10 câu hỏi ôn thi tư tưởng Hồ Chí Minh + vận dụng: 1. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh 2. Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh 3. Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh 4. TTHCM về cách mạng giải phóng dân tộc 5. TTHCM về thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam 6. TTHCM về Đảng Cộng sản Việt Nam 7. TTCHM về đại đoàn kết dân tộc 8. Định nghĩa văn hóa của Hồ Chí Minh 9. TTHCM về đạo đức 10. TTHCM về xây dựng Nhà nước của dân, do dân, vì dân
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh * Theo quan điểm ĐH IX, XI, khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta rõ: - Bản chất khoa học cách mạng nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Đó hệ thống quan điểm tồn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, từ phản ánh vấn đề có tính quy luật cách mạng Việt Nam - Nêu lên sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác-Lênin – giá trị trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; đồng thời tư tưởng Hồ Chí Minh cịn bắt nguồn từ việc Hồ Chí Minh tiếp thu giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại - Nêu lên ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh, khẳng định tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta Cùng với chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phận cấu thành làm nên tảng tưt tưởng kim nam cho hành động Đảng cách mạng Việt Nam * Theo nhà khoa học: “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng XHCN; kết vận dụng sáng tạo phát triển CNMLN vào điều kiện cụ thể nước ta; đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người”1 - Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm vấn đề có liên quan đến trình phát triển từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân tiến lên cách mạng xã hội chủ nghĩa -> chất cách mạng khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh - Nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh: chủ nghĩa Mác-Lênin, tinh hoa văn hóa dân tộc thời đại - Mục tiêu tư tưởng Hồ Chí Minh: giải phóng dân tộc, giai cấp người Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Cơ sở thực tiễn a Thực tiễn lịch sử Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX - Trong suốt kỷ XIX, xã hội Việt Nam xã hội phong kiến bảo thủ, lạc hậu: + Về trị: bên thi hành sách áp bức, bóc lột nhân dân; đồng thời thực sách bế quan tỏa cảng, làm cho nhân dân khơng có hội để tiếp xúc với bên + Về kinh tế: trì kinh tế nơng nghiệp lạc hậu, trì trệ; + Về văn hố xã hội: khơng mở trường đào tạo khoa học kỹ thuật; cự tuyệt đề án cải cách canh tân nhiều nhà tư tưởng đương thời + Về quân sự: không chuẩn bị tiềm lực vật chất, tinh thần => Triều đình phong kiến Việt Nam khơng tập hợp lực lượng vật chất tinh thần tồn dân, khơng phát huy mạnh dân tộc đất nước, chống lại âm mưu xâm lược chủ nghĩa thực dân phương Tây Xã hội Việt Nam trở thành xã hội thuộc địa nửa phong kiến, thừa nhận bảo hộ thực dân Pháp toàn cõi Việt Nam - Phong trào yêu nước chống Pháp theo khuynh hướng phong kiến cuối kỷ XIX nổ liệt phong trào Cần Vương, phong trào nơng dân n Thế, Nam Bộ có khởi nghĩa Trương Định, Nguyễn Trung Trực Tuy nhiên khởi nghĩa thất bại mang nặng ý thức hệ phong kiến, không thấy vai trò định quần chúng nhân dân mà dựa vào uy tín cá nhân, lãnh tụ bị bắt phong trào tan rã theo Hệ tư tưởng phong kiến lỗi thời trước nhiệm vụ lịch sử - Đầu kỷ XX: - Cơ cấu xã hội Việt Nam có chuyển biến sâu sắc + Các khai thác thuộc địa thực dân Pháp làm cho xã hội nước ta có chuyển biến phân hóa sâu sắc + Sự đời giai cấp, tầng lớp (TTS, TS), đặc biệt đời phát triển nhanh chóng giai cấp cơng nhân tạo tiền đề bên cho phong trào yêu nước giải phóng dân tộc Việt Nam đầu kỷ XX - Sự du nhập phong trào “Tân thư”, “Tân văn” với vận động cải cách Khang Hữu Vi, Lương Khải Siêu từ Trung Quốc; gương cường thịnh Nhật Bản tác động trực tiếp vào Việt Nam, làm cho phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản như: phong trào Đông Du Phan Bội Châu, Duy Tân Phan Chu Trinh, Đông Kinh Nghĩa thực, Việt Nam quang phục hội… Tuy nhiên, tất phong trào bị thất bại lúc hệ tư tưởng tư sản trở nên lỗi thời, phản động phương Tây Giai cấp tư sản Việt Nam non yếu Các tổ chức người lãnh đạo phong trào chưa có đường lối phương pháp cách mạng đắn -> cách mạng Việt Nam khủng hoảng đường lối, dân tộc chìm đắm đêm trường khơng có đường -> u cầu lịch sử Việt Nam đặt lúc phải có đường lối đắn, giai cấp tiên phong lãnh đạo lãnh tụ đủ tầm ảnh hưởng để thống phong trào Phong trào cứu nước nhân dân ta muốn đến thắng lợi, phải theo đường Sự xuất tư tưởng Hồ Chí Minh tất yếu, đáp ứng nhu cầu lịch sử cách mạng Việt Nam b Thực tiễn cách mạng giới cuối kỷ XIX – đầu kỷ XX - Chủ nghĩa đế quốc đời: + Cuối kỷ XIX, đầu XX, chủ nghĩa tư phát triển từ tự cạnh tranh sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc -> xâm chiếm thuộc địa (9 nước: Anh, Pháp, Mỹ, Tây Ban Nha, Ý, Bỉ, Nhật Bản, Bồ Đào Nha, Hà Lan thống trị toàn giới) CNĐQ kẻ thù chung tất dân tộc thuộc địa + Mâu thuẫn: Giai cấp vô sản >< Giai cấp vô sản Đế quốc >< Đế quốc + Mâu thuẫn mới: Thuộc địa >< Chính quốc - Cách mạng Tháng Mười Nga thắng lợi (1917) “Thức tỉnh dân tộc châu Á”, mở thời kỳ lịch sử nhân loại Nhiều dân tộc thuộc địa tự do, hưởng quyền dân tộc tự quyết, hình thành nên quốc gia độc lập đời Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết (1922) - Quốc tế III thành lập (1919), trở thành Bộ tham mưu lãnh đạo phong trào cách mạng giới, thúc đẩy đời hoạt động Đảng Cộng sản giới - Hoạt động Nguyễn Tất Thành + Năm 1919, Người gia nhập Đảng xã hội Pháp + Cũng năm 1919, thay mặt người Việt Nam yêu nước Pháp, Người gửi tới Hội nghị Vécxay yêu sách điểm ký tên Nguyễn Ái Quốc để đòi quyền tự do, dân chủ cho nhân dân An Nam Tuy nhiên sau yêu sách không chấp nhận + 7/1920 Nguyễn Ái Quốc đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa” Lênin đăng báo Nhân đạo (L’Humanite) Luận cương giúp Người trả lời khúc mắc đường cách mạng Việt Nam + 12/1920, đại hội Tua, Người biểu tán thành Quốc tế III tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp, trở thành chiến sĩ cộng sản Việt Nam => Luận cương Lênin giúp Người tìm thấy đường chân cho nghiệp cứu nước, giải phóng dân tộc đánh dấu bước chuyển tư tưởng Người: từ lập trường dân tộc sang lập trường giai cấp, từ người yêu nước thành người cộng sản Trong bối cảnh quốc tế trước bế tắc đường cứu nước cha anh, NAQ Đi sang phương tây tất yếu khách quan Muốn cứu nước khơng thể theo vết xe đổ bậc cha anh mà cần hướng Cơ sở lý luận a Giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam - Chủ nghĩa yêu nước - sợi đỏ xuyên suốt lịch sử tư tưởng Việt Nam + Từ lịch sử đấu tranh chống ngoại xâm dtộc: Bà Trưng, Bà Triệu, Ngô Quyền, Trần Hưng Đạo, Nguyễn Trãi,… Chủ nghĩa yêu nước dòng chủ lưu xuyên suốt lịch sử Việt Nam, chuẩn mực cao nhất, đứng đầu bảng giá trị văn hoá – tinh thần dân tộc + Chính Hồ Chí Minh khẳng định vai trò chủ nghĩa yêu nước phong trào yêu nước đời Đảng cộng sản Việt Nam Đây quy luật đặc thù cách mạng Việt Nam - Nhân nghĩa, đoàn kết, tương thân, tương + Hồ Chí Minh nhắn nhủ: “Dân ta nên nhớ chữ đồng/ Đồng tình, đồng sức, đồng lòng, đồng minh” - Truyền thống lạc quan, yêu đời, có niềm tin vào sức mạnh thân, nghĩa tất thắng sức mạnh - Truyền thống cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo sản xuất chiến đấu, ham học hỏi biết chọn lọc để tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại sở giữ vững sắc văn hóa dân tộc => Chính truyền thống vh tốt đẹp dân tộc nguồn gốc, sở quan trọng dẫn đến hình thành tư tưởng HCM Hồ Chí Minh kế thừa giá trị truyền thống dân tộc nâng giá trị lên tầm cao ánh sáng cách mạng chủ nghĩa Mác – Lênin Hay nói cách khác, truyền thống văn hóa dân tộc nhân tố quan trọng dẫn tới hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh b Tinh hoa văn hóa nhân loại * Văn hố phương Đông: - Tiếp thu tư tưởng Nho giáo + Sinh gia đình nhà Nho, học với thầy đồ Vương Thúc Quý, Hoàng Phan Huỳnh, Trần Thân, Hồ Chí Minh sớm tiếp thu giá trị tinh tuý học thuyết Nho giáo + Người rõ: “Tuy Khổng Tử phong kiến học thuyết ơng có nhiều điều khơng song điều hay nên học” (tập 6, tr 46) + Những yếu tố tích cực Nho giáo: triết lý hành động, lý tưởng xã hội bình trị, tức ước vọng xã hội an bình, hồ mục, giới đại đồng + Mặt khác, Người yếu tố tâm, lạc hậu Nho giáo cần phải loại bỏ bảo vệ chế độ phong kiến, tư tưởng phân biệt đẳng cấp, khinh lao động chân tay, coi khinh phụ nữ Khi tiếp thu Nho giáo, HCM ko tiếp thu nguyên si mà tiếp thu có chọn lọc - Tiếp thu tư tưởng Phật giáo + Hồ Chí Minh loại trừ mặt hạn chế Phật giáo tư tưởng an phận, tư tưởng cào bằng,… Hồ Chí Minh tiếp thu triệt để tư tưởng từ bi hỉ sả,thương người thể thương thân, đề cao lao động chân tay, chống phân biệt đẳng cấp - Tiếp thu tư tưởng tam dân Tôn Trung Sơn -> Nguyễn Ái Quốc tìm thấy chủ nghĩa Tam dân sách “thân Nga, liên cộng, phù trợ công nông”, tư tưởng tiến bộ, tích cực vận dụng vào cách mạng Việt Nam Người nhận xét: “Chính sách phù hợp với điều kiện nước ta” - Tiếp thu tư tưởng Đạo giáo: + Sống gắn bó, hịa đồng với thiên nhiên + Thốt khỏi ràng buộc vịng danh lợi, lịng ham muốn vật chất, thực cần, kiệm, liêm, chính; hành động theo đạo lý - Ngoài kế thừa tư tưởng trên, cịn thấy tư tưởng Hồ Chí Minh có yếu tố kế thừa tư tưởng nhà tư tưởng phương Đông Mặc Tử, Đổng Trọng Thư, Hàn Phi Tử,… nói, viết Người * Văn hố phương Tây: - Hồ Chí Minh chịu ảnh hưởng tư tưởng tự do, bình đẳng + “Tun ngơn nhân quyền dân quyền” Đại cách mạng Pháp 1791; tư tưởng dân chủ, quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc “Tuyên ngôn độc lập” Mỹ 1776 Lần đầu sang, Pháp Hồ Chí Minh thể lĩnh, nhân cách, phẩm chất cao thượng, tư độc lập tự chủ Người nhìn thấy mặt trái “lý tưởng” tự do, bình đẳng, bác - Người nghiên cứu tư tưởng tiến nhân văn, dân chủ, nhà nước pháp quyền nhà Khai sáng Pháp Voltaire, Rousso, Montesquieu - Người nghiên cứu lý luận, tình hình kinh tế, trị, văn hóa trung tâm lớn giới; tích cực tham gia hoạt động thực tiễn, hình thành phong cách làm việc dân chủ Khi tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, HCM khơng tiếp thu nguyên si mà người tiếp thu cách có chọn lọc, phù hợp với người thực tiễn xã hội VN c Chủ nghĩa Mác - Lênin Sự vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin Hồ Chí Minh lên số điểm đáng ý: Một là, tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc có vốn học vấn chắn, lực trí tuệ sắc sảo, Người phân tích, tổng kết phong trào yêu nước Việt Nam chống Pháp cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX; Hai là, Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác-Lênin tìm đường giải phóng cho dân tộc, tức xuất phát từ nhu cầu thực tiễn Việt Nam từ nhu cầu tư Ba là, Người vận dụng chủ nghĩa Mác-Lênin theo phương pháp mác-xít theo tinh thần phương Đơng, khơng sách vở, khơng kinh viện, khơng tìm kết luận có sẵn mà tự tìm giải pháp riêng, cụ thể cho cách mạng Việt Nam Chủ nghĩa Mác-Lênin sở chủ yếu hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Vai trò chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh thể chỡ: - Quyết định chất giới quan khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh - Quyết định phương pháp hành động biện chứng Hồ Chí Minh - Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác-Lênin Việt Nam, tư tưởng Việt Nam thời đại Nhân tố chủ quan a Phẩm chất Hồ Chí Minh - Có lý tưởng cao hoài bão lớn: cứu nước, cứu dân khỏi ách nơ lệ - Có ý chí, nghị lực lớn: nước ngồi, vượt khó khăn để học hỏi tìm đường giải phóng dân tộc - Hồ Chí Minh có tư độc lập, tự chủ sáng tạo, có óc phê phán tinh tường sáng suốt việc nghiên cứu, tìm hiểu cách mạng ltrong nước giới; Vận dụng quy luật chung cách mạng giới vào hồn cảnh cụ thể Việt Nam; có lực tổ chức, biến tư tưởng, đường lối thành thực - Có tầm nhìn chiến lược, bao qt thời đại; lực tổng kết thực tiễn, tiên tri, dự báo tương lai - Suốt đời tận trung với nước, tận hiếu với dân, đấu tranh cho nghiệp cách mạng Đảng dân tộc b Tài hoạt động, tổng kết thực tiễn, phát triển lý luận - Có vốn sống thực tiễn cách mạng phong phú, hiểu sâu sắc chủ nghĩa đế quốc, xác định rõ chất chủ nghĩa thực dân, thấu hiểu tình cảnh nhân dân thuộc địa - Qua nghiên cứu lý luận hoạt động Đảng cộng sản, Người thấy hiểu phong trào giải phóng dân tộc, xây dựng chủ nghĩa xã hội, xây dựng đảng cộng sản,… - Người thực hóa tư tưởng, lý luận cách mạng; đồng thời tổng kết thực tiễn, phát triển lý luận Ví dụ: thành lập Đảng cộng sản, xây dựng chủ nghĩa xã hội điều kiện vừa có hịa bình, vừa có chiến tranh,… Q trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Thời kỳ trước 5/6/1911: hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng tìm đường cứu nước - Gia đình: Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh gia đình nhà nho giàu truyền thống yêu nước, thương dân + Cha cụ Nguyễn Sinh Sắc (Huy) (1862 – 1929) Cụ Nguyễn Sinh Sắc nhà trí thức yêu nước, xuất thân từ gia đình nghèo có nghị lực kiên cường sống, có chí tiến thủ học tập, khiêm tốn, giản dị giàu lịng nhân Cụ người có ảnh hưởng sâu sắc đến Hồ Chí Minh Người khơng quên học khiêm tốn, giản dị cha Người sớm tiếp nhận, noi gương sáng + Mẹ cụ Hoàng Thị Loan (1868 - 1901) sinh gia đình nho học có truyền thống thông tuệ + Chị gái Nguyễn Thị Thanh anh Nguyễn Sinh Khiêm gương tiêu biểu tinh thần u nước, thương nịi Nhìn vào gia đình bên nội, bên ngoại Hồ Chí Minh ta thấy hệ cụ Hoàng Xuân Đường, Nguyễn Thị Kép, đến Nguyễn Sinh Sắc, Hoàng Thị Loan, đến Nguyễn Thị Thanh, Nguyễn Sinh Khiêm, Nguyễn Sinh Cung người học hành cẩn thận, có nếp sống văn hố đẹp, giàu lịng nhân ái, giàu đức hy sinh, thông minh, khảng khái yêu nước - Hồ Chí Minh sớm có tư tưởng u nước thể hành động: tham gia phong trào biểu tình chống thuế Trung Kỳ, truyền giảng tinh thần yêu nước cho học sinh giảng dạy trường Dục Thanh – Phan Thiết - Điều đặc biệt Nguyễn Tất Thành anh có so sánh, nhận xét phong trào yêu nước lúc bậc tiền bối Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh, Hoàng Hoa Thám đến định “muốn nước ngoài, xem nước Pháp nước khác làm nào, trở giúp đồng bào chúng ta” (Trần Dân Tiên, Những mẩu chuyện đời hoạt động cách mạng Hồ Chí Minh) Chính truyền thống q hương gia đình hình thành người niên Nguyễn Tất Thành lịng u nước, hồi bão cứu nước, lịng nhân ái, thương người Ngày 5/6/1911, Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước Thời kỳ từ 1911 đến cuối 1920: Dần hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc theo đường cách mạng vô sản - Để thực hồi bão mình, anh Nguyễn sống nhiều nước thuộc châu Âu, châu Á, châu Phi, Châu Mỹ, tận mắt chứng kiến sống bị bóc lột, bị đàn áp nhân dân nước thuộc địa trực tiếp tìm hiểu đời sống nhân dân lao động nước tư Người xác định chất, thủ đoạn, tội ác chủ nghĩa thực dân tình cảnh dân tộc thuộc địa - Nhận thức quyền tự do, dân chủ nhân dân: Năm 1919, Anh với số nhà yêu nước Việt Nam thảo Yêu sách điểm gửi Hội nghị Vécxây đòi quyền tự dân chủ cho người Việt Nam Bản yêu sách không Hội nghị xem xét, tên gọi Nguyễn Ái Quốc nội dung Yêu sách gây tiếng vang lớn - Tìm thấy xác định phương hướng đấu tranh theo đường cách mạng vô sản: Năm 1920, đọc Luận cương Lênin vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa, Nguyễn Ái Quốc tìm thấy Luận cương lời giải đáp thuyết phục câu hỏi nung nấu, tìm tịi Sau nhớ lại cảm tưởng đọc Luận cương, Người viết: “Luận cương Lênin làm cho cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao! Tôi vui mừng đến phát khóc lên Ngồi buồng mà tơi nói to lên nói trước quần chúng đơng đảo: “Hỡi đồng bào bị đọa đày đau khổ! Đây cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng chúng ta”” Với kiện này, Nguyễn Ái Quốc tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc - dường cách mạng vơ sản, đường Lênin - 12/1920, Đại hội Tua Đảng Xã hội Pháp, Người biểu việc Đảng Xã hội gia nhập Quốc tế III, tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp Đây thời kỳ, từ niên Việt Nam yêu nước Người trở thành người cộng sản Việt Nam Đây bước nhảy vọt lớn nhận thức Người, chuyển biến chất, kết hợp chặt chẽ chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế, độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội Thời kỳ từ cuối 1920 đến đầu năm 1930: hình thành nội dung tư tưởng cách mạng Việt Nam Thời kỳ Hồ Chí Minh có hoạt động tích cực đầy hiệu bình diện thực tiễn lý luận - 1921 - 1923: Nguyễn Ái Quốc hoạt động với cương vị Trưởng tiểu ban Đông Dương Ban nghiên cứu thuộc địa Đảng Cộng sản Pháp; tham dự Đại hội I, II đảng này, phê bình Đảng chưa quan tâm mức đến vấn đề thuộc địa; Thành lập Hội liên hiệp thuộc địa xuất báo Le Paria nhằm truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin vào Việt Nam Tư tưởng giải phóng người xuất từ sớm sâu sắc Nguyễn Ái Quốc - 1923 - 1924: Người sang Liện Xô tham dự Hội nghị Quốc tế nông dân, tận mắt chứng kiến thành tựu mặt nhân dân Liên Xô Năm 1924, Người tham dự Đại hội V Quốc tế Cộng sản Đại hội Quốc tế niên, Quốc tế Cứu tế đỏ, Quốc tế Công hội đỏ Thời gian Liên Xô ngắn thành tựu kinh tế - xã hội đất nước để lại Người ấn tượng sâu sắc - Cuối năm 1924, Nguyễn Ái Quốc tới Quảng Châu thực số nhiệm vụ Đoàn chủ tịch Quốc tế nơng dân giao phó Khoảng 1925, Người sáng lập “Hội Việt Nam cách mạng niên”, báo Thanh niên, mở lớp huấn luyện đào tạo cán cho cách mạng Việt Nam Năm 1925, tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” xuất Pa-ri Năm 1927, Bác xuất tác phẩm “Đường Kách Mệnh” Tháng 2/1930, Nguyễn Ái Quốc chủ trì hội nghị hợp thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Người trực tiếp thảo văn kiện “Chánh cương vắn tắt”, “Sách lược vắn tắt”, “Điều lệ vắn tắt” “Chương trình vắn tắt” Đảng Những tác phẩm lý luận chủ yếu Người thời kỳ Báo cáo Trung kỳ, Nam kỳ Bắc kỳ; Bản án chế độ thực dân Pháp; Đường Kách mệnh; Cương lĩnh Đảng;… cho thấy luận điểm cách mạng Việt Nam hình thành Hồ Chí Minh thành lập ĐCSVN với Cương lĩnh trị đắn, sáng tạo chấm dứt khủng hoảng đường lối tổ chức lãnh đạo cách mạng Việt Nam Thời kỳ từ đầu năm 1930 đến đầu năm 1941: vượt qua thử thách, giữ vững đường lối, phương pháp cách mạng Việt Nam đắn, sáng tạo - Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ Quốc tế III đạo trích phê phán đường lối Nguyễn Ái Quốc Chánh cương Sách lược vắn tắt phạm sai lầm trị “nguy hiểm”, “chỉ lo đến việc phản đế mà quên lợi ích giai cấp đấu tranh”; định thủ tiêu Chánh cương, Sách lược Đảng - Trên sở xác định xác đường cách mạng Việt Nam, đường riêng mình, Người khơng lên tiếng phản đối quy chụp Quốc Tế Cộng Sản, nhiều đồng chí Đảng để giữ vững lập trường, quan điểm - Vụ án Nguyễn Ái Quốc Hồng Kơng (1931 – 1933) - 1934-1938: cử làm nghiên cứu sinh ban Sử Viện nghiên cứu vấn đề dân tộc thuộc địa Quốc tế cộng sản - Đến ĐH VI (7/1935), Quốc tế Cộng sản phê phán khuynh hướng “tả khuynh” phong trào cộng sản quốc tế, chủ trương mở rộng mặt trận dân tộc thống hồ bình, chống chủ nghĩa phát-xít - Sau 30 năm bơn ba tìm đường cứu nước, trước yêu cầu tình hình, tháng 1/1941, Nguyễn Ái Quốc trở nước, trực tiếp lãnh đạo cách mạng Việt Nam Tháng 5/1941, Người chủ trì Hội nghị TW VIII lịch sử với tư cách cán Quốc tế cộng sản + Quyền lợi phận, giai cấp phải đặt sinh tử tồn vong đất nước + Tạm gác hiệu cách mạng điền địa; chủ trương thành lập phủ nhân dân nước Việt Nam dân chủ cộng hòa; thành lập mặt trận Việt Minh; đoàn kết dân tộc sở liên minh công nông; nêu phương hướng khởi nghĩa vũ trang giành quyền,… Những tư tưởng đường lối chiến lược đưa thông qua Hội nghị có nghĩa định chiều hướng phát triển cách mạng giải phóng dân tộc nước ta, dẫn đến thắng lợi trực tiếp cách mạng tháng Tám năm 1945 Thời kỳ đầu năm 1941 đến 9/1969: tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện, soi đường cho nghiệp cách mạng Đảng nhân dân ta - Thành lập Mặt trận Việt Minh, sáng lập Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân; lời kêu gọi tổng khởi nghĩa giành quyền Ngày 2/9/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa Tun ngơn độc lập văn kiện lịch sử có giá trị to lớn, độc lập, tự gắn với phương hướng phát triển lên chủ nghĩa xã hội tư tưởng trị cốt lõi, vốn Hồ Chí Minh phác thảo lần đầu cương lĩnh Đảng năm 1930, trở thành thực, đồng thời trở thành chân lý nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, xây dựng xã hội dân tộc ta Thắng lợi cách mạng tháng Tám thắng lợi vĩ đại 15 năm đấu tranh liên tục Đảng, khảo nghiệm thắng lợi tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam - Đây thời kỳ mà Hồ Chí Minh Trung ương Đảng lãnh đạo nhân dân ta vừa tiến hành kháng chiến chống thực dân Pháp, vừa xây dựng chế độ dân chủ nhân dân, linh hồn kháng chiến chống thực dân Pháp (1946 - 1954) mà đỉnh cao chiến thắng Điện Biên Phủ; tiến hành kháng chiến chống Mỹ cứu nước xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc - Về lý luận, từ sau cách mạng tháng Tám đến qua đời, nhiều tác phẩm Người khơi nguồn cho tư đổi Đảng Đó tác phẩm Đời sống mới, Sửa đổi lối làm việc, Công tác dân vận, Di chúc Người để lại cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta Di chúc thiêng liêng - tổng kết sâu sắc, nói lên nội dung bản, tư tưởng, tình cảm lớn Chủ tịch Hồ Chí Minh nghiệp cách mạng Việt Nam Bản Di chúc lời dặn cuối đầy tâm huyết, di sản tư tưởng vô quý báu Đảng dân tộc - Những nội dung lớn tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ là: + Tư tưởng kết hợp kháng chiến với kiến quốc, tiến hành kháng chiến kết hợp với xây dựng chế độ dân chủ nhân dân, tiến hành đồng thời hai chiến lược cách mạng khác nhau: cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc, cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam; tư tưởng độ lên chủ nghĩa xã hội không qua giai đoạn phát triển TBCN + Tư tưởng đại đoàn kết dân tộc đoàn kết quốc tế + Tư tưởng chiến lược người + Tư tưởng chiến tranh nhân dân, toàn dân, toàn diện, lâu dài, dựa vào sức + Xây dựng quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước dân, dân, dân + Xây dựng Đảng Cộng sản với tư cách Đảng cầm quyền… Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh trải qua nửa kỷ hình thành phát triển, sản phẩm tất yếu cách mạng Việt Nam thời đại mới, cờ thắng lợi dân tộc Việt Nam đấu tranh độc lập, tự do, giải phóng dân tộc chủ nghĩa xã hội Đó quan điểm tư tưởng vừa có ý nghĩa lịch sử đồng thời có giá trị, ý nghĩa to lớn công đổi TTHCM cách mạng giải phóng dân tộc a Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản - Các phong trào yêu nước sĩ phu yêu nước Việt Nam cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX diễn mạnh mẽ song thất bại do: + Còn gắn liền với hệ tư tưởng phong kiến hay tư sản, khơng có khả đề đường lối phương pháp đấu tranh đắn + Chưa xác định rõ nhiệm vụ đấu tranh giải mâu thuẫn + Khơng có khả tập hợp lực lượng tồn dân tộc Trong đó, chủ nghĩa đế quốc trở thành hệ thống giới - Khảo sát cách mạng giới, Người nhận thức rõ: + Bản chất cách mạng tư sản cách mạng chưa đến nơi Tiếng cộng hoà dân chủ kỳ thực tước lục cơng nơng, ngồi áp thuộc địa Cách mạng lần công, nông cực khổ mưu tính cách mạng lần + Trong giới có cách mạng Nga thành cơng đến nơi, nghĩa dân chúng hưởng hạnh phúc, tự do, bình đẳng thật - Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi cần phải theo đường mới, đường cách mạng vơ sản Nghĩa là, cách mạng giải phóng dân tộc phải dẫn dắt hệ tư tưởng Mác - Lênin + 1920, sau đọc Sơ thảo Luận cương Lenin, người tìm thấy đường cách mạng giải phóng dân tộc: cách mạng vơ sản + Sau này, Hồ Chí Minh khẳng định: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vơ sản” - Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo học thuyết cách mạng vô sản vào Việt Nam + Giải phóng dân tộc gắn với giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc hết, trước hết Hồ Chí Minh giải vấn đề dân tộc theo quan điểm giai cấp, đồng thời đặt vấn đề giai cấp vấn đề dân tộc, lợi ích giai cấp phải phục tùng lợi ích dân tộc + Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Tư tưởng Hồ Chí Minh gắn bó độc lập dân tộc CNXH vừa phản ánh quy luật khách quan nghiệp giải phóng dân tộc thời đại cách mạng vô sản, vừa phản ánh mối quan hệ khăng khít mục tiêu giải phóng dân tộc với mục tiêu giải phóng giai cấp, giải phóng người b Cách mạng giải phóng dân tộc, điều kiện Việt Nam, muốn thắng lợi phải Đảng Cộng sản lãnh đạo - Chủ nghĩa Mác-Lênin: Đảng Cộng sản nhân tố để giai cấp cơng nhân hồn thành sứ mệnh lịch sử mình) Giai cấp cơng nhân phải tổ chức đảng để thuyết phục, giác ngộ, tập hợp, huấn luyện tổ chức quần chúng đấu tranh - Theo Hồ Chí Minh, cách mạng trước hết phải có Đảng + Người khẳng định: “Trước hết phải có đảng cách mệnh, để vận động tổ chức dân chúng, ngồi liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giai cấp nơi Đảng có vững cách mệnh thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy” - Hồ Chí Minh sáng lập Đảng Cộng sản – tổ chức lãnh đạo cách mạng Việt Nam + Theo Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam đảng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam => Đây luận điểm Người phát triển học thuyết MLN Đảng Cộng sản, nhờ mà Đảng Cộng sản Việt Nam có gắn bó chặt chẽ với nhân dân, với toàn dân tộc thời kỳ cách mạng Việt Nam