Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề	Giải pháp chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An
Tác giả	Tạ Nhật Anh
Người hướng dẫn	PGS. TS. Vũ Thị Hiền
Trường học	Trường Đại học Ngoại thương
Chuyên ngành	Quản trị kinh doanh
Thể loại	Đề án tốt nghiệp
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	115
Dung lượng	1,47 MB

Nội dung

Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.Chuyển đổi số tại Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG o0o ĐỀ ÁN TỐT NGHIỆP GIẢI PHÁP CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC BẢO AN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠ NHẬT ANH HÀ NỘI - 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG o0o ĐỀ ÁN TỐT NGHIỆP GIẢI PHÁP CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC BẢO AN Ngành Quản trị Kinh doanh Mã số: 8340101 Họ tên học viên: Tạ Nhật Anh Người hướng dẫn: PGS TS Vũ Thị Hiền HÀ NỘI - 2023 LỜI CAM ĐOAN TôixincamđoanLuậnvănthạcsĩ“ChuyểnđổisốtạiCôngtyCổphầnGiáodụcBảoAn”làcô ngtrìnhnghiêncứuthựcsựcủacánhântôi,chƯađƯợccôngbốtrongbất cứmộtcôngtrìnhnghiêncứunào.Cácsốliệu,nộidungđ Ượctrìnhbàytrongluậnvăn nàylàhoàntoàntrungthực,hợplệvàđảmbảotuânthủcácquyđịnhvềbảovệquyềnsởhữutrítuệ Tôi xin chịu trách nhiệm hoàn toàn về đề tài nghiên cứu của mình Hà Nội, ngày 21 tháng năm 2023 Học viên Tạ Nhật Anh LỜI CẢM ƠN Trongthờigianthựchiệnluậnvăn này,tôi đãnhậnĐU ̛ợcsựhỗtrợ,đónggópý kiếnrấtchitiếtcủacácgiámđốccáckhớiTàichính,HànhchínhNhânsựvàHọcthuậttạiCôngtyCổphầnGiáodụcBảoAnvàcácthầycôKhoaSauđạihọccủaTRƯờ ngĐại họcNgoạiTHƯơng TôixingửilờicảmơnchânthànhnhấtđếnPGS.TScôVũThịHiền,trƯởngphịngQuảnlýĐàot ạo,giảngviên TRƯờngĐạihọcNgoạiTHƯơng.Chínhnhờsựhỗtrợnhiệttình,chitiếtvàrấtkhoah ọccủacôđãgiúptôihoànthànhluậnvănnày Tôixi ngửil ời c a ̉mơnch â nthà nh nhấtđ ến c á c th ầycôcủ a KhoaSauđạih ọc TRƯờng ĐạihọcNgoạiT HU ̛ ơngđãtậntìnhchỉbảo,giảngd ạycholớpthạcsĩQuảntrị KinhdoanhMBA28Bcủachúngtôitrongsuốtgần2nămhọcvừaqua DocịnnhiềunhữnghạnchếvềkinhnghiệmnghiêncứukhoahọccũngNHƯthời gianthựchiện,nênluậnvăncủatôikhôngthểtránhkhỏinhữngthiếusótnhấtđịnh.Vìvậy,tôirấtm ongnhậnĐU ̛ợccácphảnhồi,đónggópýkiếncủacácgiảngviên TRU ̛ờng ĐạihọcNgoạiTHƯơngđểtôicóthểhoànthiệnkhảnăngnghiêncứucủamình Xin trân trọng cảm ơn Hà Nội, ngày 21 tháng năm 2023 Học viên Tạ Nhật Anh MỤC LỤC LỜICAMĐOAN i LỜICẢMƠN ii MỤCLỤC iii DANH MỤC CÁC TỪVIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ,BẢNGBIỂU vi DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH,HÌNH VẼ viii LỜINÓIĐẦU 1 Tính cấp thiết củađề tài Mục tiêunghiên cứu .3 ĐốiTƯợng và phạm vinghiêncứu .4 PHƯơng phápnghiêncứu Bố cục củaluận văn CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CHUYỂN ĐỔI SỐ GIÁODỤC 1.1 Định nghĩa về chuyển đổi số và chuyển đổi số lĩnh vựcgiáodục 1.2 Ba cấp độ chuyểnđổisố 1.3 Nhu cầu cấp thiết và các bất cập của việc chuyển đổi số lĩnh vựcgiáo dục 1.3.1 NgƯờihọcđãquenthuộcvàcảmthấyhứngthúvớiviệchọctrựctuyến .9 1.3.2 NhucầucánhânhóachƯơngtrìnhhọctập 10 1.3.3 Chuyển đổi số hỗ trợ các nhà quản trị sở giáo dục tốt các phƯơngpháptruyềnthống .12 1.3.4 Cácbấtcậphiệnnaycủaviệcchuyểnđổisốgiáodục 14 1.4 CáctiêuchíđoLƯờngmứcđộchuyểnđổisốgiáodục 15 1.5 CácPHƯơng pháp chuyển đổi sốgiáodục 18 1.6 Các yếu tố ảnhHƯởng đến quá trình chuyểnđổisố 22 1.6.1 ChínhsáchquốcgiavàchiếnlƯợccủacôngty 22 1.6.2 Hạ tầngCôngnghệ 23 1.6.3 Nguồn lực vàNhânlực 24 1.6.4 Giám sát vàđánhgiá 25 1.7 ThựctiễnvềchuyểnđổisốtạicáccơsởgiáodụcTHƯờngxuyêntrênthếgiớivàtạiViệtNam 26 1.7.1 ThựctiễnchuyểnđổisốtạicôngtyCarnegieLearning 26 1.7.2 Chuyển đổi số TrungtâmILA 29 1.7.3 Trung tâm Anh ngữMs.Hoa .32 1.7.4 Cácbàihọckinhnghiệmtrongviệcchuyểnđổisốgiáodục 35 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ CHUYỂN ĐỔI SỐ TẠI CÔNG TY CỔ PHẦNGIÁO DỤCBẢOAN 39 2.1 Giới thiệu về Công ty Cổ phần Giáo dụcBảoAn .39 2.1.1 Lịch sử hình thành vàpháttriển 39 2.1.2 CácsảnphẩmcủaCôngtyCổphầnGiáodụcBảoAn 40 2.1.3 Quymô,cơcấutổchứccủaCôngtyCổphầnGiáodụcBảoAn 41 2.1.4 Kết quả hoạt động kinh doanh của Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An giaiđoạn2019-2022 .45 2.2 Thực trạng chuyển đổi và ứng dụng công nghệ số Công ty Cổ phần Giáo dụcBảoAn 49 2.2.1 HànhtrìnhchuyểnđổisốtạiCôngtyCổphầnGiáodụcBảoAn .49 2.2.2 Chấm điểm và phân tích mức độ chuyển đổi số của Công ty CổphầnGiáodụcBảoAncăncứtheoquyếtđịnh4725/QĐ-BGDĐT/QĐ-BGDDT 50 2.3 Phân tích các yếu tố ảnhHƯởng đến quá trình chuyển đổi số của Công ty Cổphần Giáo dụcBảo An 66 2.3.1 ChiếnLƯợccủaCôngty 66 2.3.2 Hạ tầngCôngnghệ 66 2.3.3 Nhânsự .70 2.3.4 Giám sát vàđánhgiá 71 2.4 Phân tích SWOT về khả năng chuyển đổi số lĩnh vực học tập và giảngdạy Công ty Cổ phần Giáo dụcBảoAn 71 2.4.1 Điểmmạnh(Strengths) 72 2.4.2 Điểmyếu(Weaknesses) .73 2.4.3 Cơhội(Opportunities) 74 2.4.4 Tháchthức(Threats) 75 CHƯƠNG 3: KIẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP CHO VIỆC CHUYỂN ĐỔI SỐLĨNH VỰC GIÁO DỤC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤCBẢOAN 78 3.1 Đề xuất địnhHƯớng phát triển kinh doanh và chuyển đổi số Công tyCổ phần Giáo dụcBảo An 78 3.2 Giải pháp đẩy mạnh chuyển đổi số Công ty Cổ phần Giáo dụcBảoAn .79 3.2.1 CácphƯơngáncóthểtriểnkhaitrongthờigian1-2nămtới 79 3.2.2 CácphƯơngáncóthểtriểnkhaitrongthờigian2-5nămtới 88 3.3 Một số kiến nghị với các quan quản lýnhàNƯớc 91 3.3.1 HoànthiệnkhungchuyểnđổisốdànhchocáctrungtâmTiếngAnh 91 3.3.2 Hỗtrợcácdoanhnghiệptrongviệcchuyểnđổisố 94 KẾTLUẬN 96 DANH MỤC TÀI LIỆUTHAMKHẢO 97 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT TỪ TỪ DIỄN GIẢI VIẾT TẮT AR CELTA CNTT IELTS Ý NGHĨA Augmented Reality ThựctếtăngCƯờng Certificate in English Language Chứng dạy tiếng Anh cho Teaching to Adults NGƯờiTRƯởngthành Công nghệ thông tin International English Language Testing System Bài thi IELTS LMS Learning Management System Hệ thống quản lý học tập MOOC Massive Open Online Courses Các khóa học trực tuyến mở rộng Organization for Economic Co- Tổ chức hợp tác và phát triển kinh operation and Development tế Quick Response Mã QR Strength - Weakness - Cách phân tích điểm mạnh, điểm Opportunity - Threat yếu, hội, nguy Công ty Cổ phần Giáo dục Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An Bảo An OCED QR SWOT TIW VAK VR Visual - Auditory - Kinesthetic Visual Reality Cách học qua nhìn - nghe - vận động Thực tế ảo DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BẢNG BIỂU Bảng1.1.PhântíchsơlƯợccácphƯơngphápchủyếutrongChuyểnđổisớgiáodục19Bảng2.1.Sớk hóahọcvàsớhọcviêntừnăm2019-2022tạiCôngty Cổ phần Giáo dụcBảoAn .45 Bảng 2.2 Kết quả hoạt động kinh doanh Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An năm 2019-2022 47 Bảng2.3.SơlƯợchànhtrìnhchuyểnđổisốtạiCôngtyCổphầnGiáodụcBảoAn 49 DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH, HÌNH VẼ Hình 1.1 Ba cấp độ chuyểnđổisố Hình1.2.ỨngdụngILAConnecttrongviệckiểmsoátđiểmsớvàtiếnđộhọctập 31 Hình1.3.KhotàiliệuĐƯợcsớhóacủaAnhngữMs.Hoa 34 Hình 2.1 Cơ cấu tổ chức của Công ty Cổ phần Giáo dụcBảoAn 44 Hình 2.2 Các lớp học Công ty Cổ phần Giáo dụcBảo An 56 Hình2.3.BảngTƯơngtáctạicơsởcủaCôngtyCổphầnGiáodụcBảoAn tạiLongBiên 57 Hình2.4.NềntảngTrellođểLƯutrữtàiliệusố 58 Hình 2.5 Nền tảng CRM Công ty Cổ phần Giáo dụcBảoAn 62 Hình 2.6 Nhận xét học viên của các lớptrên CRM 63 Hình 3.1 Bài test online đầu vào Công ty Cổ phần Giáo dụcBảoAn 80 Hình3.2.THƯmụclàmbàitậpvềnhàcủasinhviênTRƯờngĐHCN 84

Ngày đăng: 11/01/2024, 19:13

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo

Loại

Chi tiết

1. BáoThanhNiên(2022),GiáodụcViệtNam:Bứtphásaucộtmốc15năm,Báo Thanh Niên, tại địa chỉhttps://thanhnien.vn/giao-duc-truc-tuyen-viet-nam-but-pha-sau-cot-moc-15-nam-1851439140.htm, truy cập ngày03/07/2023

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	GiáodụcViệtNam:Bứtphásaucộtmốc15năm
Tác giả:	BáoThanhNiên
Năm:	2022

2. ChâuVănBảo,HồNgọcChi(2022),“Vaitròvàđiềukiệnbảođảmchuyểnđổisố trong giáo dục đại học ở nước ta hiện nay”,Tạp chí Thiết bị giáo dục, số 257 kỳ 2 - 1/2022), tr.8

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	“Vaitròvàđiềukiệnbảođảmchuyểnđổisố tronggiáo dục đại học ở nước ta hiện nay”
Tác giả:	ChâuVănBảo,HồNgọcChi
Năm:	2022

3. ChâuVănBảo,HồNgọcChi(2022),“Vaitròvàđiềukiệnbảođảmchuyểnđổisố trong giáo dục đại học ở nước ta hiện nay”,Tạp chí Thiết bị giáo dục, số 257 kỳ 2 - 1/2022), tr.8

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	“Vaitròvàđiềukiệnbảođảmchuyểnđổisố tronggiáo dục đại học ở nước ta hiện nay”
Tác giả:	ChâuVănBảo,HồNgọcChi
Năm:	2022

4. Nguyễn Tấn Công (2017),Khóa học trực tuyến mở - xu hướng phát triển giáodục đại học, Tạp chí T HU ̛ VI ện Việt Nam 2017- Số 4, Tr.31-38

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Nguyễn Tấn Công (2017),"Khóa học trực tuyến mở - xu hướng phát triểngiáodục đại học
Tác giả:	Nguyễn Tấn Công
Năm:	2017

5. Cục tin học hóa, Bộ Thông tin và Truyền thông (2023), Chuyển đổi số là gì,tại địachỉhttps://dx.mic.gov.vn/docs/chuyen-doi-so-la-gi/, truycậpngày01/06/2023

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Chuyển đổi số là gì
Tác giả:	Cục tin học hóa, Bộ Thông tin và Truyền thông
Năm:	2023

7. ThùyD U ̛ơng(2020),E-Learning,nhữnglợiíchdànhchongườihọc-quakhảosátnhanh tại ĐHQGHN, TRU ̛ờng Đại học Quốc gia Hà Nội, tại địa chỉhttps://www.vnu.edu.vn/ttsk/?C1654/N25592/E-learning,-nhung-loi-ich-danh-cho-nguoi-hoc-%E2%80%93-qua-khao-sat-nhanh-tai-dHQGHN.htm, truy cập ngày 30/6/2023

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	E-Learning,nhữnglợiíchdànhchongườihọc-quakhảosátnhanh tại ĐHQGHN
Tác giả:	ThùyD U ̛ơng
Năm:	2020

8. FPT Digital (2022),Chuyển đổi số là gì? 7 bước chuyển đổi số nhất địnhthànhcôngtại địa chỉhttps://digital.fpt.com.vn/tu-van/chuyen-doi-so.html, truy cập ngày 01/06/2023

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Chuyển đổi số là gì? 7 bước chuyển đổi số nhấtđịnhthànhcông
Tác giả:	FPT Digital
Năm:	2022

9. FPT Digital (2021),Thực tế ảo là tương lai trong phương pháp đào tạo yhọc?,tại địa chỉhttps://digital.fpt.com.vn/linh-vuc/thuc-te-ao-la-tuong-lai-trong-phuong-phap-dao-tao-y-hoc.html, truy cập vào ngày 15 tháng 06 năm2023

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Thực tế ảo là tương lai trong phương pháp đào tạo yhọc
Tác giả:	FPT Digital
Năm:	2021

11. LêMạnhHùng,LêĐìnhTân,GiáotrìnhQuảntrịthayđổi,NhàxuấtbảnKhoa học xã hội, Hà Nội 2022 (tr.141 & tr.199)

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	GiáotrìnhQuảntrịthayđổi,Nhà

12. Lê TháiH U ̛ng - Nguyễn Thái Hà (2021),Xu thế kiểm tra, đánh giá năng lựcngười học trên nền tảng công nghệ, Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số42

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Xu thế kiểm tra, đánh giá năng lựcngười học trên nền tảng công nghệ
Tác giả:	Lê TháiH U ̛ng - Nguyễn Thái Hà
Năm:	2021

13. Nhật Hồng (2022),Chuyển đổi số trong giáo dục đại học: Nhiều trở ngại vàtháchthức,BáoĐiệntửĐạibiểuNhândân,tạiđịachỉ:https://daibieunhandan.vn/giao-duc--y-te1/chuyen-doi-so-trong-giao-duc-dai-hoc-nhieu-tro-ngai-va-thach-thuc-i303256/, truy cập ngày5/11/2023

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Chuyển đổi số trong giáo dục đại học: Nhiều trở ngại vàtháchthức,Báo
Tác giả:	Nhật Hồng
Năm:	2022

14. Trần Thị ThuH U ̛ơng (2021),Học tập cá nhân hóa: Các nhân tố cần thiết vàlưu ý triển khai,Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, số 02 - 2022, tại địa chỉhttps://doi.org/10.15625/2615-8957/12210201. truy cập ngày30/6/2023

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Học tập cá nhân hóa: Các nhân tố cần thiếtvàlưu ý triển khai
Tác giả:	Trần Thị ThuH U ̛ơng
Năm:	2021

15. NguyễnHuy(2022),“Hướng dẫn sử dụng ILA Connect”,tại địa chỉhttps://ila.edu.vn/huong-dan-su-dung-ila-connect, truy cập ngày30/6/2023

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	“Hướng dẫn sử dụng ILA Connect”
Tác giả:	NguyễnHuy
Năm:	2022

16. Ngọc Huyền (2019),AI và Big Data trong giáo dục đại học: Triển vọng hayrủi ro?, Tạp chí Thông tin và truyền thông, tại địa chỉ:https://ictvietnam.vn/ai-va-big-data-trong-giao-duc-dai-hoc-trien-vong-hay-rui-ro-37744.html , truy cập ngày 30/6/2023

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	AI và Big Data trong giáo dục đại học: Triển vọnghayrủi ro
Tác giả:	Ngọc Huyền
Năm:	2019

17. Linh Le (2022),Top 6 hệ thống LMS tốt nhất hiện nay,Classin, tại địa chỉ:https://classin.com.vn/blog/top-he-thong-lms-tot-nhat-hien-nay/. truy cập ngày 02/07/2023

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Top 6 hệ thống LMS tốt nhất hiện nay
Tác giả:	Linh Le
Năm:	2022

18. Phạm Thị Quỳnh Lệ (2022), Phân tích dữ liệu học tập - Mô hình lý thuyết vàđềxuấtứngdụngtronghọctậpvàgiảngdạy,TạpchíCôngtHƯơngsố13tháng06/2022, tr. 150 -154

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	Phân tích dữ liệu học tập - Mô hình lý thuyếtvàđềxuấtứngdụngtronghọctậpvàgiảngdạy,Tạp
Tác giả:	Phạm Thị Quỳnh Lệ
Năm:	2022

19. Phạm Quang Linh, Trần Thị Hà, Lê Thị Ngọc Thủy (2021),“Students'awareness of digital transformation in education: online learningduring the covid-19pandemic”,tạpchíKhoahọcT RU ̛ờngđạihọcS U ̛phạmHàNội,số66,tr.173-175

Sách, tạp chí

Tiêu đề:	“Students'awareness of digital transformation in education: online learning"during the covid-19"pandemic”
Tác giả:	Phạm Quang Linh, Trần Thị Hà, Lê Thị Ngọc Thủy
Năm:	2021

6. Tiến Dũng (2023), Tìm điểm cân bằng trong phát triển trí tuệ nhân tạo, Báo Nhân dân, tại địa chỉhttps://nhandan.vn/tim-diem-can-bang-trong-phat-trien-tri-tue-nhan-tao-post753038.html, truy cập ngày06/07/2023

Link

10. Trang Hà (2023), Danh sách tr U ̛ờng đại học xét tuyển chứng chỉ IELTS năm 2023, Báo Lao Động, tại địa chỉ:https://laodong.vn/tuyen-sinh/danh-sach-truong-dai-hoc-xet-tuyen-chung-chi-ielts-nam-2023-1194803.ldo, truy cập ngày15/07/2023

Link

26. Tổng hợp thông tin tại trang chủ của Công ty Cổ phần Giáo dục Bảo An, tại địa chỉhttps://theieltsworkshop.comvàhttps://onthiielts.com

Link