Thông tin tài liệu
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | TRUONG CAN BO QUAN LY GIAO DUC THANH PHO HO CHi MINH | | Lớp bồi dưỡng cán Quản lý giáo dục phố thông tỉnh Đồng Tháp năm 2017 TÊN TIÊU LUẬN: CONG TAC QUAN Li TAI SAN -CO SO VAT CHAT TRONG TRUONG HỌC Ở TRƯỜNG THCS THƯỜNG THỚI HẬU A, HUYỆN HONG NGU, TINH DONG THAP-NAM HOC 2017-2018 Học viên: Nguyên Văn Nghị Đơn vị công tác: Trường THCS Thường Thới Hậu A huyện IIông Ngự tỉnh Đông Tháp Dồng Tháp tháng 08/2017 | | PE TIEU LUAN CUOI KHOA | LỜI CẢM ƠN Sau tham gia khóa bồi dưỡng cán quản lý giáo dục tiêu học trung học phổ thông tổ chức Thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Chúng tiếp thu nhiều kiến thức quý giá Nhân dịp hoàn thành tiểu luận, cho gửi lời cảm ơn tri ân đến tập thé đội ngũ cán giảng viên Trường cán quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh khơng ngại xa xơi để đến Dong Tháp, thầy tận tình truyền đạt kiến thức chia sẻ kinh nghiệm tận tâm cho tiếp thu áp dụng vào thực tiễn công tác nhà trường : Chúng vô biết ơn Sở Giáo dục Đào tạo Đồng Tháp Trung tậm giáo dục thường xuyên kĩ thuật hướng nghiệp Dong Tháp Phòng Giáo dục Đào tạo Hồng Ngự Hiệu trưởng Trường THCS Thường Thới Hậu A quan tâm tạo điều kiện cho chúng tơi tham dự | khóa học này./, Hồng Ngự, ngày 06 thang 09 năm 2017 Người viết tiểu luận | MỤC LỤC Nội dung | Lý chọn chủ đề tiểu luận TT ang : ¬ | SỐ I.1 Lý pháp lý | l 1.2 Lý lý luận | 1.3 Ly thuc tién i 2 Phân tích tình hình thực tế trường THCS Thường Thới Hậu A 2.1 Gidi thiéu khai quat vé trường - -2.1;1 Điêu kiện kinh tế-xã hội 19.12 Hoe sinh - rs | 2.1.3 Cán quản lí, giáo viên nhân vien | | a | 2.2 Thực trạng cơng tác quản lí tải sản, sở vật chất trường trung học sở Thường Thới Hậu A '| 2.2.1 Thực trạng trang bị sở vật chât nhà trường 2.2.2 Thue trang bao quan, sử dụng | Cơc _SỞ ‘vat chat cua nha | truong | ° 2.2.3 Thue trang quan li co sé vat chat cua nha truong | 2.3 Diém manh, diém yêu, hội thách thức việc quan lí | tài sản, sở vật chất trường trung học sở Thường Thới | Hậu A năm học 2017-2018 | 2.4 Một sô kết đạt cơng tác quản lí sở vật chất | truong Ké hoach hanh dong Kết luận kiến nghị | 4.1 Kết luận | 4.2 Kién nghi | Tài liệu tham khảo | - | - | | 14 14 | Lý chọn chủ đề tiêu luận 1.1 Lý pháp lý | Căn điều lệ Trường trung học sơ trường trung học phô thông trưởng phơ thơng có nhiều cấp học Ban hành kèm theo Thông tư 28/ 3/ 2011 Bộ trưởng điều 19 Mục “Quản trưởng Bộ Giáo dục Đào SỐ: 12/ 2011/ TT-BGDDT tạo nều rõ nhiệm vụ hiệu l, Nhiém vu va quyền hạn Hiệu trương Trong có việc: lý tài tài sản nhà trường” nhiệm vụ quan trọng người c— - trường hiệu - Nghi dinh 52/2009/ND-CP_ngay 3/6/2009 Quy định tiết hướng dẫn I số TT — —~ điêu Luật quản lý, sử dụng tài sản nhà nước quy định: Điều Bảo dưỡng, sửa chữa tài sản nhà nước: I Tài sản nhà nước phải bảo dưỡng sửa chữa theo chế độ tiêu chuân định mức kinh tế - kỹ thuật quan có thâm quy én tai khoản Điều quy định Thủ trưởng quan nhà nước được, giao quản lý, sử dụng tài sản nhà nước định việc bảo dưỡng, sửa chữa tài sản | Điều 10 Lập hồ sơ tài sản nhà nước: Cơ quan nhà nước giao quản lý sử dụng tài sản nhà nước quan tô chức dơn vị cá nhân có liên quan phạm vi trách nhiệm phải lập hồ sơ tài sản nhà nước theo quy định pháp luật Điêu 34 Báo cáo tình hình quản lý sử dụng tài sản nhà nước 1, Hàng năm quan dược giao quan lý sư dụng tài sản thực báo cáo tình hình quản lý, sử dụng tài sản nhà nước năm trước tài sản quy định khoản Điều 32 Nghị định báo cáo đột xuất theo yêu cầu quan nhà nước có thâm quyên: | | Thời hạn báo cáo tình hình quản lý sử dụng tài sản nhà nước năm quy định sau: a) Cơ quan giao quản lý, sử dụng tài sản lập báo cáo gửi quan cập trực tiếp trước ngày 31 tháng 01 Như vân đê đâu tư quản lí tài sản sở vật chât Nhà nước đặc biệt quan tâm đạo có hệ thơng Trên dây số bán mặt pháp lý giúp Hiệu trưởng trường xây dựng kế hoạch triển khai kế hoạch nằm hoc 2017 — 2018 dén cá nhân nhà trường biết thực | 1.2 Lý lý luận: Cơ sở vật chất la tat cá phượng tiện vật chất huy động vào việc giảng dạy học tập hoạt động mang tính giáo dục khác để đạt mục tiêu giáo dục Co so vat chat bao gồm cơng trình xây dựng: lớp học, phịng học môn : sân chơi bãi tập trang thiết bị chuyên dùng thiết bị dạy học môn học phương tiện nghe nhìn | Quản lí sở vật chất | -= tác động có mục đích người quản lí nhằm xây dựng phát triên sử dụng có hiệu qua hệ thơng CƠ SƠ Vật chất, công tác giáo dục, đào tạo Cơ sở vật chất | phục vụ dắc lực cho đóng vai trị hỗ trợ tích cực cho q trình dạy học Bởi sở vật chất tốt có thê tổ chức q trình dạy học khoa học huy động đa số người học tham gia thực vào trình này, họ tự khai thác tiếp nhận tri thức hướng dẫn người dạy cách tích cực Như vậy, sở vật chất phải đủ, phù hợp triên khai phương pháp dạy học cách hiệu qua Do sở vật chất phận quan trọng nội dung phương pháp chúng có thê vừa phương tiện đê nhận thức vừa dồi tượng chứa nội dung cân nhận thức Sự phát triển nhanh chóng sở vật chất tạo tiềm sư phạm to lớn cho việc dạy học có hiệu | Tuy nhiên đề có thê phát huy hết vai trò sở vật chất ngồi yếu tó khách quan vai trị cơng tác quan lí cỡ sơ vật chất nhà trường dóng vai rị quan trọng _ 1.3 Lý thực tiễn: Trong năm qua quan tâm tạo điều kiện cấp lãnh đạo việc xây dựng hệ thẳng sở vật chất nên trường rung học cỡ sở Thường, Thới Hậu A xây dựng khang trang, sở vật chat-thiét bị dạy học tương đối Lo đủ Thu trướng đơn vị nhận rõ vai trị công tác quan Ii khai thác sử dụng hiệu sở vật chất việc đôi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học | Tuy nhiên việc quản lí co so vat chat cua nha trường nhiều tồn lam: cho sở vật chất chưa phát huy hết vai trò q trình nâng-cao chất lượng dạy học, phận giao viên chưa khai thác hiệu quả, chưa khai thác hết chức số thiết bị Trường chưa có nhân viên phụ trách thiết bị, mà giáo viên kiêm nhiệm nên công tác quản lí bảo quản thiết bị dạy học chưa thật tốt Việc quan Ii, su dung cac đồ dùng dạy học tự làm chưa hiệu phí lớn hạn sư dụng thấp s Sau học xong lớp Bỏi dưỡng Cán quản lí trường phơ thơng thân tơi nhận thấy cơng tác quản lí co sở vật chất nhà trường cần thiết | Xuất phát từ lí đo tơi chọn chu đề tiêu luận “Cơng tác quan lí tài sản sơ vật chất trường trung học sở Thường Thới Hậu A huyện Hồng New tinh Dong Tháp” để nghiên cứu Phân tích tình hình thực tế trường THCS Thường Thới Hậu A — 2.1 Giới thiệu khái quát trường Trường THCS Thường Thới Hậu A có diện tích khoảng 776].6 m” trường tọa lạc tổ: 33 ấp Bình Hòa Trung xã Thường Thới Hậu A huyện Đồng Tháp xã biên giới huyện Hồng Ngự 2.1.1 Điều kiện kinh tế-xã hội: ` — Hồng Ngự Tỉnh _ Hông Ngự huyện đâu nguôn Tỉnh Đơng Tháp kinh tê cịn nhiêu khó khăn huyện chịu ảnh hưởng lớn lũ năm Xã Thường Thới Hậu A xã biên giới có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn đời sống người dân cịn nhiều-khó khăn nhu nhập người dân mức thấp kinh tế chủ yếu thâm canh lúa, diện tích đất nơng nghiệp bình qn đầu người thấp việc đưa máy móc vào sản xuất nông nghiệp làm số lao động dư thừa ngày nhiều nhiều phụ huynh học sinh đê lại cho ông bà trông giữ làm thuê Bình Dương Đồng Nai Thành phó Hồ Chi Minh Linh vue van hoa, an ninh trật tự tăng cường, đảm bao an nình trật tự an tồn xã hội, hệ thơng đường giao thơng dân hồn thiện sơ đoạn đường cịn chịu ảnh hưởng lũ hăng năm Mạng lưới trường lớp dược đâu tư đam bao cho trình dạy học 2.1.2 Học sinh Sồ học sinh Lớp 1T | L.lớp 19] 120 Hồ 100 Cong | 181 302 |L.ban : Tông |, số Sô lớp 13 204 Tang 14 |4 126 | Tang 32 112 | Giam 100 Tang 13 502 |4 Tăng 59 hs |2 |.19 Tang/giam so học 2016-2017 năm | Ghi | Đôi tượng học sinh đa phân gia đình làm nơng nghiệp: làm: mướn mức thu nhập cịn thâp, kinh tê cịn có nhiêu khó khăn Sơ hộ nghèo cận nghèo chiêm cao sông kinh tê gia đình chưa cịn vật vả nên việc quan tâm đóng góp sức người sức cho giáo dục có nhiều hạn chế 2.1.3 Cán quản lí, giáo viên nhân viên Tổng số: 34 đó: - CHQL.: 02 người nữ - Giáo viên: tông số 25 GV: TPT Đội: [ PGĐ TTVH-HTC DD GVPC THCS, Ti lé GV/lép = 2513=1.92 _ = SỐ giáo viên chia theo môn: Môn |Ton |lý |Hố Mơn |S [Dia |Anh co G6 |4 (1 |2 |2 [Sinn 12 Tm i0 CD — CN [TD |Nhạc Van” [5 |Hoạ TT” h - Nhân viên: 04 Trong 01 Kê toán 01 Thư viện 01 nhân viên y tê va.01 van thu (IID thai vu) 4) - Đội ngũ cán quản lý giáo viên nhân, viên trẻ đạt trình độ chun mơn chuẩn 100%, chuẩn 25/28 giáo viên ty lệ 89.3% có trách nhiệm: nhiệt tình cơng tác, ln nỗ lực rèn luyện phâm chất đạo đức chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ 2.2 Thực trạng công tác quản lí tài sản, sở vật chất trường trung học sở Thường Thới Hậu A | 2.2.1 Thực trạng trang bị sở vật chất nhà trường | Truong co 13 phong: 08 phong phục vụ cho việc học 05 phòng lại chia ra: 01 phịng thư viện 01 phịng tin học.-01 phịng thí nghiệm Hoa-Sinh-Li-Céng nghệ 0Iphòng chia dành đề làm Văn Phòng nơi làm viée Cong doan — Chi Doan - Đội-Kế tốn-Phố cập 01 phịng Giáo viên thiết bị Trường có 02 khu nhà vệ sinh cho giáo viên học sinh có chia làm khu vực cho nam nữ riêng biệt Nhà trường xây tạm 02 nhà xe cho giáo viên học sinh hàng rào kiên có | Trường có 28 máy vi tính đó: phịng Tin học có 22 máy số cịn lại dành cho cán quan lí phận máy nồi | Thiét bi đạy học cấp đủ theo quy Internet định, phần lớn cũ hư hỏng Ngoài Trường có 02 tivi (hỏng) 02 máy cát-xét (hỏng) nhạc cụ (hỏng) 01 máy chiếu projector (hong) 01 bang tương tác may projector Co so vat chat, thiét bi dạy học phục vụ công tác dạy học hoạt động tương đói day du, tam thoi dap ứng nhu cầu dạy-học giáo duc hoe sinh Truong su dung phòng đê giảng dạy chưa có phịng chức đáp ứng theo, quy định chun mơn Trường có 02 máy chiêu chưữ có phịng riêng dạy giáo viên phai tận dụng phòng thực hành trồng đề giảng dạy Đa phần học sinh có đầy đủ sách giáo khoa dụng cụ học tập Riêng học sinh có hồn cảnh khó khăn trường hỗ trợ cho mượn sách giáo khoa để phục vụ việc học tập 2.2.2 Thực trạng bảo quản, sử dụng sở vật chất nhà trường: ` Nhà trường quan tâm xây'dựng phịng học mơn xếp ưu tiên phịng học mơn cho mỏn có nhiều thiết bị thí nghiệm: Vặt lí, Hóa học Cơng nghệ Sinh học Phịng chứa thiết bị thí nghiệm điêu có tu giá kệ để trưng bày cách xếp hợp lý có xây dựng nội quy phịng thực hành có số theo đõi việc mượn trả thiết bị giáo viên đầu năm học cuối năm có tiến hành kiêm kê đánh giá số lượng chất lượng thiết bị Tuy nhiên, cơng tác cịn nhiều tồn tại: phịng học mơn cịn thiểu nhiều mơn phải dùng chung phòng hệ thống giá tủ thiếu bị xuống cấp phòng chứa thiết bị dạy học chưa đảm báo đủ diện tích Một sỐ thiết bị bao dưỡng tốn nhiều thời gian Một số giáo viên chưa có ý-thức cao bảo quan thiết bị sử dụng Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lí sở vật chất chưa thật hiệu | Như việc bao quan Sở vật chat o nha trường dược trọng đòi hỏi đội ngũ cán quản lí giáo viên nhân viên nhà trường quan tâm nhiều | 2.2.3 Thực trạng quán lí sở vật chất nhà trường Xuất phát từ nhận thức dúng đắn vai trò sở vật chất trình dạy học nhà trường ln có quan tâm dúng mức: lập lộ trình xây dựng sở vật chất đảm bảo đạt chuẩn quốc gia, đầu năm học tiễn hành kiêm tra sửa chữa mua săm kịp thời nên nhìn chung sở vật chất tương đổi dam bao cho việc dạy học Dé dam bao co so vat chat sur dung có hiệu nhà trường có nhiêu biện pháp quản lí: thường xuyên nhắc nhở giáo viên sử dụng hiệu phòng học tranh thiết bị có, dưa vào thang điểm thi đua tiết dạy có ứng dụng cơng nghệ thơng tin mở chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin giang dạy | Trong nhiều năm tài sản sở vật chất cua trường khơng-có biên động lớn hàng năm có sửa chữa nhỏ thay đèn máy chiếu sửa bàn ghế đề phục vụ việc giảng dạy 2.3 Điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức việc quản lí tài sản, sở vật chất trường trung học sớ Thường Thới Hậu A, năm học 2017-2018 2.3.1 Điểm mạnh: Đội ngũ cán quản lý - Giáo viên cịn trẻ đạt trình độ chun mơn chuẩn (1009) chuẩn 26/29 (89.6%) nhiệt tình nhiều lực trao dồi phẩm chất đạo đức nghề nghiệp nghiệp vụ chuyên môn Cơ sở - vật chất thiết bị tương đối day dt, tạm thời đáp ứng yêu cầu dạy học-giáơ dục học sinh | Đội ngũ cán quản lý nhà trường đầy đủ đạt chuẩn phâm chất trị lực quản lý có nhiều tâm tích cực đổi cơng tác lãnh đạo-quản lý nhà trường 2.3.2 Mặt yếu < Hệ thống co so vat chat đầu tư chị tạm thời đáp ứng dược việc dạy học năm.tăng lớp khơng đủ phịng học phải gom phịng thực hành lại nên gây khó khăn cho cơng tác thí nghiệm thực hành | Trường chưa có Phó hiệu trương, phụ trách sở vật chất nên công tác quan lí chưa that sâu sát, | sỹ ¬_ | Chưa có phịng học mơn gây khơng khó khăn cho, giáo viên việc đơi phương pháp dạy học hoạt động trải nghiệm sáng tạo | 2.3.3 Thuan lợi; Được quan tâm tạo điều kiện sở vật chất quyên địa phương Trường ghi vốn, chuẩn bị đầu tư xây dựng, mở rộng CƠ SỞ vật chất theo hướng trường chuẩn quốc gia : Phòng Giáo dục-đào tạo Hồng Ngự quan tâm sửa chữa định kì phịng học đam bao an tồn khang trang dé phục vụ cho việc dạy học | | Ban đại diện cha mẹ học sinh nhiệt tình việc tìm kiếm nguồn lực mạnh thường quân đề hỗ trợ nhà trường hoàn thiện hơn-cơ sở vật chất nhà trường 2.3.4 Kho khan: Do hệ thống phòng học đầu tư xây dựng lâu nên xuống cấp nhiều việc sửa chữa thường tốn nhiều kinh phí Do huyện nghèo nên nguồn ngân sách không nhiều nên việc đầu tư xây dựng thêm sửa chữa phòng học chưa'kịp thời gây cho trường nhiều khó khăn sĩ số học sinh tăng | Đời sống nhân dân xã cịn nghèo, doanh nghiệp nên việc dóng góp cụa phụ huynh học sinh cho cơng tác đầu tư sở vật chất không lớn 2.4 Một số kết đạt cơng tác quản lí sở vật chất trường Nha trương khai thác tỏi đa CƠ SỞ Vật chất có đề phục vụ cho việc dạy học Bơ trí, xếp phòng chức phòng giáo, viên, phòng thiệt bị khoa học.-đảm bạo hoạt động diễn bình thường Việc xép bó trí đồng thuận cao giáo viên-nhân viên Nhà trường thành lập Ban kiểm kê tài sản, Việc kiểm kê tài Sản, CƠ SỞ Vật chất đảm bảo trung thực khách quan Ban kiểm kê làm việc nhiệt tình, xác chịu trách nhiệm kiêm kê tài sản theo chủng loại đối chiếu với số sách kế toán đồng thời đánh giá chất lượng lại tài sản tài sản chưa có giá, Ban kiêm kê vào giá thị trường tính khâu hao tài sản áp giá đê làm ghi vào sơ kế tốn Đối với tài san khơng thê sửa chữa Ban kiêm kê lập biên để nghị lý _ Hiệu trưởng phối hợp với đoàn thể, tổ chuyên môn tăng cường giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ tai sản trường lớp giáo viên sử dụng hiệu sở vật chất có nhà trường | Căn vào quy định quản lí tài sản hành Hiệu trưởng nhà trường định thành lập Hội đồng lý tài san dồi với tài sản thuộc thâm quyền dè nghị cấp cho lý tài sản " *Nguyên nhân thành công: | Le Hiệu trương quán triệt đầy du cụ thê hóa văn ban dạo cua cấp Sự đồng thuận cao từ giáo viên ý thức cua giáo viên học sinh việc bao quan khai thác sở vật chất nhà trường - Các biện pháp đạo quản lí nhà trường phù hợp với tình hình thực tế năm nhà trường | Sự quan tâm từ cấp quản lí quyền địa phương phụ huynh học sinh công tác đầu tư sở vật chất *Nguyên nhân chưa thành công: a Do địa phương nghèo nên chưa thể dầu tư đồng nhiều trường lúc nên sở vật chất nhà trường cịn gặp khó khăn | * Bai hoc kinh nghiém: Tao sur đồng thuận từ giáo viên chấp nhận.khó khăn khai thác hét công suất CƠ SƠ vật chất có đề làm tốt cơng tác giáng dạy Kế hoạch hành động | Lap ké hoach quản lí bảo quản, sử dụng sở vật chất `KẾ „Z Mục tiêu kêt đạt | Cơ sở vật chất quản lí, sử dụng hiệu an toàn Người thực Hiệu trương Người đơn vị phôi hợp P.Hiệu trưởng Cán thiệt bị Các tô trưởng chuyền môn Điêu kiện thực Thực suốt năm học Cách thức thực | Hiệu trưởng xây dựng kê hoạch lây ý kiên dóng góp từ giáo viên, phận Dự kiên khó khăn rủi , Giáo viên chưa nhiệt tình góp ý kế hoạch ro Biện pháp khăc phục -Động viên nhăc nhở mạnh dạn điêu kê 'hoạch | hợp lí góp ý Triên khai kê hoạch quán lí bảo quan, su dung sở vật chất Mục tiêu kêt phôi hợp tốt - với sử dụng co so vat chat | Người thực : rõ kê hoạch phận | : ` đạt | Giáo viên năm - Hiệu trưởng | As Người/ đơn vị phôi hợp PA môn Điều kiện thực Cách thức thực an 1t gf ean Le YR xa we mT | | | P.Hiệu trưởng, Cán thiệt bị, Các tô trưởng chuyền | x: x | ¡ Thực dâu năm học họp hội dông _ | Hiệu trưởng triên kế hoạch đến giáo viên phận | | | Dy kién nhtmng khé khan, rui | Gido vién thye hién khong dting ké hoach ké hoach | | i ro Sal sot hode cde van dé phát sinh Biện pháp khăc phục Nhắc nhờ giáo viên, mạnh dạn điêu chỉnh kế hoạch hợp - lí kịp thời 3.3 Thành lập Ban kiêm kê sở vật chât báo cáo lên cầp Mục tiêu kết đạt ge xí -Kiêm tra lại sơ sở vật chât có làm sơ đê báo | cáo lên câp hăng năm -Dam bao du co so vat chât phục vụ việc dạy -Có Ban kiêm kê l | - Có báo cáo hồn chình lên cap theo qui dịnh = Người thực Hiệu trương Bán Kiểm tra Người/ đơn vị phôi hợp ˆ Văn thư kê tốn Các tơ trưởng tơ chun mơn Điêu kiện thực - Kinh phí kiêm tra (500.000đ) - | - Thời gian thực thang 8/ 2015 (3 ngay) -Báo cáo thực theo thời gian quy định = | -Hiệu trương quyêt định thành lập bạn kiêm kê, Cách thức thực - Thơng kê lại sở vật chât có kê hoạch sưa chữa - Trên kết qua kiêm kê Hiệu trưởng xây dựng báo cáo Dự kiên khó khăn rủi - Thời gian không dủ ro -Một số thành viên từ chối tham gia "Biện pháp khắc phục - Linh hoạt thời gian - Động viên, thuyết phục biện pháp hành ~ = 3.4 Sắp xếp, sửa chữa, mua săm trang bị sở vật chât Mục tiêu Người thực kết đạt: -Dam bao du co so vat chat phuc vu cho việc dạy-học, | yo A a ` x a | -Sap xép, sua chtra lai, mua sam thém Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng kê tốn thủ quỹ | Người/ đơn vị phối hợp Ban mua sắm thuê người sửa chữa Điều kiện thực c= Thời gian: Ï tuân (mua săm tài san có săn dia phương) 03 tuân với tài san đặt mua - Thanh lập Ban mua sam, kiém tra sau mua sam Kinh phí: I0 triệu -Phân cơng thành viên thực theo phân công Cách thức thực -Theo dõi, kiêm tra giám sát -Hiệu trưởng yêu câu kê tốn thủ quỹ rà sốt lại hóa đơn xt tiên - Dự kiến khó khăn, -Kinh phí phát sinh so với dự trù : rui ro “Một số tài sản khơng có phải đặt mua ngồi tỉnh Biện pháp khăc phục - Cô găng sửa chữa sử dụng tạm, mua thứ cân thiết trước ` -~ Đặt mua nơi có uy tín Kiểm tra việc bảo quản, sử dụng sở vật chất Mục tiêu kết đạt Bảo quản tôt sử dụng có hiệu sở vật chat | duoc - Dam báo dược xếp ngăn nặp khoa học an toàn Người thực Hiệu trưởng P.Hiệu trưởng Người/ đơn vị phối hợp - Nhân viên thiệt bị Thư viện phận Điều kiện thực | _-Thoi gian: ca nam | Cách thức thực | th | -Xây dựng nội quy quy chê sử dụng tài sản | | -Cac tô chuyên môn giáo viên phai thực quy , chê, -Kiêm tra sô theo, dõi Kê tốn bộ-phận Dự kiến khó khăn -Một sô tài sản hư hỏng thời tiết ngồi x ý ' mn TỦI rO -Giáo viên khai thác chưa hiệu sở vật chat - Thường xuyên vệ sinh ý bảo quản cân thận sử Biện pháp khắc phục dụng | § Ri ih Á Ặ vx _- Huong dan, tap huan thêm cho giáo viền | | Tơng vệ sinh trường, lớp chăm sóc xanh Mục tiêu kết đạt Đảm bao khuônviên nhà tr ường TA dẹp: an toan Người thực Hiệu trưởng Tông phụ trách Đội Ngườ1/ dợn vị phôi hợp Giáo viên chủ nhiệm phận liên quan Điều kiện thực -Có đủ dụng cụ tổng vệ sinh -Xây dựng tiêu chí xây dựng trường xanh-sach-dep-an | (oàn Cách thức thực -Làm tập trung theo đợt, hàng ngày - Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở học sinh thực Dự kiên khó khăn rủi ro - Thang điêm châm xanh-sạch-đẹp chưa sát thực tế -Cây xanh trông không phù họp _l Biện pháp khắc phục , -Lây ý kiên từ giáo viên chủ nhiệm trường bạn Cân tham khảo mơ hình trường học Kiêm kê sở vật chât cuôi năm học | | | | Mục tiêu kêt đạt | Kiêm tra lại sở vật chât đam báo Kiếm kẽchính xác ¬ — ˆ | đúngthựctl Người thực Ban kiểm kê Người/ đơn vị phôi hợp Nhân viên thiết bi, thư viện phận liên quan | Điều kiện thực -Kinh phí: 500.000đ ~ | | J | -Thời gian: 01 tuần đầu tháng 05 - Xây dựng mầu kiêm kê thông nhât Cách thức thực - | -Nhân viên thiệt.bị báo cáo tình hình sử dụng,cơ sở vật | | a chât giáo viên-nhần viên -Kiém tra thực tê | || -Rút kinh nghiệm : | | Dự kiên khó khăn rủi | -Báo cáo chưa xác nhiêu ro ¬ , Ỉ VÀ : -Tài sản hỏng nhiều , , £ ` |: || | - | -Ban kiém ke Khong hoàn thành kê hoach ve thoi gian | | + bận nhiều việc Biện pháp khăc phục - Yêu câu phận báo cáo xác | | | | -Báo cáo tình hình lên câp có kê hoạch chủ động ||sửa chữa mua săm dầu năm -Các phận linh hoại thời gian, có thê kiêm kê trước | | trang thiết bị cho năm học Mục c—— duoc tiêu két qua dat | -Quan lí số tài sản, thiết bị lại | ooo c : BS | ¡ Chủ động sửa chữa sở vật chât mua săm tài sản thiết bị Người thực Hiệu trưởng phó Hiệu trưởng = cơng đồn Thanh tra nhân dân Người/ đởn vị phối hợp Cán phụ trách thiết bị, kế toán; thủ quỹ Điêu kiện thực -Các văn liên quan -Danh mục loại tài sản cân lí -Thời gian: tháng 06.07 Cách thức thực - Thành lập Hội đơng thianh lí tài sản đẻ đánh giá tài san | định giá khởi diém -Hợp đơng sửa chữa Dự kiên khó khăn rủi ' -Thâm định không giá tri tai san ro a | -Thiéu kinh phi Hy Biện pháp khăc phục | -Huy động nhiêu nguôn lực Kết luận kiến nghị 4.1 Kết luận Cơ sở vật chất điều kiện cần thiết đề thực hoạt dộng nhà trường nhân tổ định hiệu trình dạy học Việc xây dựng quản lý sử dụng sở vật chât có hiệu khơng nhiệm: vụ Hiệu trưởng mà trách nhiệm tất cán giáo viên nhân viên học sinh nhà trường Đề có hệ thống sở vật chất đáp ứng yêu cầu dạy học phát triển nhà trường cần phải phát huy huy động | nguồn lực nhà trường Người quản lý cần coi trọng công tác quản lý sở vật chất linh hoat quản lý chấp nhận khó khăn gặp phải q trình quản lý 4.2 Kiến nghị | -Nghiên cứu kĩ văn tính giá trị hao mịn tài sản - iS # Đối với lãnh đạo ngành Giáo dục-đào tạo “Tham mưu với cấp liên quan dau tu xây dựng cho sở vật chất cho nhà trường * Đối với quyền địa phương Tăng cường đầu tư xây dựng sở vật chất kịp thời đề công tác giảng dạy đảm sinh bảo an toàn hiệu Tạo yên tâm cho giáo viên phụ huynh học TÀI LIỆU THAM KHẢO - Chính phủ Nghị định số 52/2009/NĐ-CP ngày 3/6/2009 quy định tiết hướng dẫn số điều luật Quản lý sử dụng tài sản nha-nude, - Quốc hội (2009), Luật giáo dục sửa đồi bồ sung SỐ diều Luật giáo dục năm 2005, NXB trị quốc gia, Hà hội - Quốc hội.(2008) Luật quản lý sử dụng tài sản nhà nước NXB chinh tri quốc gia: - Bộ tài chính, Thơng tư số 22/2008/TT-BTC ngày 10/3/2008 hướng dẫn thực số nội dung quy chế tổ chức mua sắm tài sản, hàng hóa từ ngân sách nhà nước theo phương thức tập trung | - BO tai chinh, Quyét dinh sé 115/2008/QD-TTg 27/8/2008 Về việc ban hanh cong khai quan ly, su dung tai san, - Bộ tài chính, Thơng tư 89/2010/TT-BTC ng | | 16/6/2010 Hướng dẫn biểu mẫu thực cơng khai tình hình quản lý sử dụng TSNN | - Bộ tài chính, Thơng tư số 63/2007/TT-BTC 15/6/2007 Hướng dần thực đầu thầu mua sắm tài sản nhăm trì hoạt động thường xuyên quan nhà nước vốn nhà nước - Bộ tài chính, Thơng tư số 131/2007/TT-BTC ngày 5/11 2007 sửa đôi bô sung thông: tư sô 63/2007/TT-BTC ngày 15/6/2007 - Bộ tài chính, Quyết định số 32/2008/QĐ-BTC ngày 29/5/2008 Quy định chế độ quan lý tính hao mịn TSCĐ quan nhà nước đơn vị nghiệp cơng lập tơ chức có sử dụng NSNN | - Bộ tài chính, Quyết định số 203/2009/TT-BTC ngày 20/10/2009 Gatien dẫn ché độ quản lý sử dụng trích khâu hao tài sản định - Thơng tư số 68/2012/TT-BTC ngày 26/4/2012 tài quy định viền dau thau dé mua sam tai san nhằm tri hoat dong thuong xuyen cua co quan nhà nước tơ chức trị, tơ chức trị- xã hội tơ chức trị xã hội- nghề nghiệp, tô chức xã hội tô chức xã hội - nghề nghiệp đơn vị vũ trang nhân dân | - Trường cán QLGD | | Tp Hồ Chí Minh Tài liệu học tập” Nâng cao lực quản lý tài tài sản giáo duc" - Quyết định số 41/2000/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 09 năm 2000 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành quy chế thiết bị giáo dục trường mân non trường phổ thông - Công văn sô 783/SGDĐT CNTTTBTV 15 thang nam 2015 cua Sở Giáo dục Đào tạo Đồng Tháp việc lập kế hoạch sở vật chất thiết bị trường học năm học 2011- 2015 Š năm 2015-2020 ™~
Ngày đăng: 06/01/2024, 08:46
Xem thêm:
