mô tả đặc điểm các thuộc tính nhân cách của bản thân và nêu phương hướng rèn luyện

Trang 1

TRUONG DAI HOC MO HA NOI KHOA LUAT

BAI TAP LON MON: TAM LY HOC DAI CUONG

Dé tai:

MO TA DAC DIEM CAC THUOC TINH NHAN CACH CUA BAN THAN VA NEU PHUONG HUONG REN LUYEN

Trang 2

LOI MO DAU

Không Tử đã từng đưa ra tư tưởng:

“Nhân chi sơ tính bản thiện ”

và được các học trò của ông như Mạnh Tử ghi chép truyền đạt lại về sau, và tư

tưởng đạo lý này được tỐn tại và giáo dục trong Nho giáo

Có thể hiểu “Nhân chỉ sơ, tính bản thiện” là bản tính ban đầu vốn thiện lành và

tốt đẹp của mỗi con người sinh ra Sau này, khi lớn lên, do ảnh hưởng của đời sống

xã hội mà tính tình trở nên thay đổi, tính ác có thể phát sinh, do đó cần phải luôn

được giáo dục, giữ gìn và rèn luyện cho đời sống lành mạnh thì tính lành mới giữ được và phát triên, đê tính ác không có điêu kiện nảy sinh

Chúng ta qua nhiêu thời kì phát triên từ xa xưa cho đên nay đêu biết răng con

người sinh ra vôn chưa có nhân cách, đêu có sự thiện lành Nhân cách là câu tạo

mới do từng người tự hình thành nên và phát triên trong quá trình sông, giao tiêp,

học tập lao động, hoạt động xã hội, vui chơi

Thế nên, nhân cách là yếu tố quan trọng quyết định chất lượng mối quan hệ giữa con người với con người từ những chuyện bình thường, mối quan hệ gia đình,

kết giao dén méi quan hệ xã hội, công tác, kinh doanh Nhân cách thể hiện qua

Trang 3

I Khai quat chung vé nhan cach

I Khái niệm

Nhân cách: chỉ bao hàm phân xã hội, tâm lý của cá nhân với tư cách là thành

viên của xã hội Đó là con người với tư cách là chủ thê của các môi quan hệ xã hội

và hoạt động có ý thức

Nhà tâm lí học Xô việt S.L RubinshteJn quan niệm: “Con người là cá tính do nó

có những thuộc tính đặc biệt, con người là nhân cách do nó xác định được quan hệ

của mình với những người xung quanh một cách có ý thức”

Chính vì thê, nhân cách là một khái niệm rộng và phức tạp của Tâm lý hoc O

mỗi góc độ khác nhau, các nhà bác học có những quan điêm, quan niệm khác nhau

vê nhân cách Từ những điêu trên, ta có thê hiệu: “hán cách là tô hợp những đặc điểm, những thuộc tính tâm lí của cá nhân quy định bản sắc và giả trị xã hội của COH người”

2 Đặc điểm

- Tính thông nhât của nhân cách

Nhân cách là một chỉnh thê thông nhât các thuộc tính, các đặc điêm tâm lý xã

hội, giữa phâm chât và năng lực, giữa đức và tài

- Tính ôn định của nhân cách

Nhân cách là tô hợp những thuộc tính tâm lý tạo nên bộ mặt tâm lý của cá nhân Vì thê, các đặc điêm của nhân cách cũng như câu trúc của nhân cách khó hình

thành cũng như khó mat di

Trang 4

Nhân cách là chủ thê của hoạt động và giao tiép, la san pham cua xa hoi Tinh

tích cực của nhân cách được thê hiện ở việc xác định mục đích hoạt động và sự chủ động thực hiện các hoạt động để đạt được mục đích hoạt động

- Tính giao lưu của nhân cách

Nhân cách chỉ được hình thành và tôn tại trong hoạt động và trong mối quan hệ giao lưu với các nhân cách khác Thông qua các mối quan hệ giao lưu mà con

người lĩnh hội được chuẩn mực đạo đức và hệ thống những giá trị xã hội Đồng thời thông qua giao lưu mà con người được nhìn nhận, đánh giá theo quan hệ xã

hội

II — Các thuộc tính tâm lý của nhân cách I Xu hướng

Định nghĩa:

“Xu hướng là ý định hướng tới những mục tiêu có nhiều ý nghĩa đối với đời

sông cá nhân, là hướng hoạt động chủ yếu nhằm vươn tới mục tiêu đó trong thời

gian tương đối dài”

Mục tiêu và sự hoạt động vươn tới mục tiêu ở cá nhân phải diễn ra trong thời

gian tương đối dài và tương đối 6n định Bởi vì, xu hướng là một thuộc tính tâm lý

tương đối bền vững 2 Tính cách

Trang 5

“Nét tính cách là một thuộc tính tâm lý nói lên thái độ đặc trưng của cá nhân đối với từng mặt, từng khía cạnh, từng lĩnh vực của hiện thực, được biểu hiện bằng các

hành vi xử sự tương ứng quen thuộc của cá nhân”

Mỗi nét tính cách là một thuộc tính tâm lý cá nhân Tổng hợp nhiều nét tính cách

tạo thành tính cách cá nhân

Vì thế, tính cách là hệ thống thái độ đặc trưng của cá nhân với hiện thực được thể

hiện bằng hệ thống các hành vi, cách xử sự tương ứng quen thuộc của cá nhân đó 3 Năng lực

Định nghĩa:

“Năng lực là tổ hợp các thuộc tính tâm lý cá nhân, đáp ứng những yêu cầu đặc

trưng của một loại hoạt động nhất định nhằm bảo đảm cho hoạt động đó đạt kết

quả cao”

Năng lực không phải là một thuộc tính tâm lý cá nhân mà bao gồm nhiều thuộc tính tâm lý được kết hợp lại với nhau đặc trưng cho mỗi cá nhân Năng lực cũng không phải là mọi thuộc tính tâm lý của cá nhân, mà chỉ gồm những thuộc tính

tương ứng với những yêu cầu của một hoạt động nhất định Mỗi một lĩnh vực hoạt

động, đều đòi hỏi cá nhân phải có năng lực phù hợp, tức là đều đòi hỏi cá nhân có

những thuộc tính tâm lý khác nhau Do vậy mỗi loại năng lực đều có cấu trúc

riêng

4 Khí chất

Trang 6

“Khí chất là thuộc tính tâm lý biểu hiện về cường độ, tốc độ và nhịp độ của các

hoạt động tâm lý”

Khí chất là một trong những thuộc tính tâm lý giúp ta thấy được sự khác biệt

giữa người này và người kia về sắc thái biểu hiện của các hoạt động tâm lý Khí

chất là động lực của hành vi, nó quy định sắc thái biểu hiện của hành vi, khí chất

không quyết định nội dung, ý nghĩa xã hội của hành vi con người

Khí chất cá nhân là loại thuộc tính tâm lý phức tạp Nó được hình thành, phát triển trong quá trình sống, hoạt động của cá nhân Khí chất có cơ sở sinh lý là các

kiêu hoạt động thần kinh cấp cao Vì vậy, đặc điểm của mỗi loại khí chất phụ thuộc vào đặc điểm của kiểu hoạt động thần kinh cấp cao của mỗi người

II Những biêu hiện cụ thể các thuộc tính nhân cách của bản thân

I Xu hướng

Xu hướng của nhân cách thường được biểu hiện qua: nhu cầu, hứng thú, lý tưởng, thê giới quan, niém tin,

e Nhu cau 1a su doi hoi tat yeu ma con nguoi thay can thoa man dé ton tai va phat trién

Vì thê, nhu câu của con người rât đa dạng, đôi với em, vi là con gái nên những

như câu đâu tiên phải là về vẻ bê ngoài, vật chât trước tiên

Nhu câu vật chât găn liên với sự tôn tại của bản thân đâu tiên phải kê đên như nơi

Trang 7

Nhu cau tính thân như: nhu câu nhận thức, vui chơi giải trí, thầm mỹ, lao động, giao tiệp, hoạt động xã hội Đây là nhu câu có liên quan tới sự tôn tại xã hội của

con người, nhu câu chỉ ở con người mới có

Vì là ở với bố mẹ nên đối với vẫn đề về nơi ở chưa phải là nhu cầu thiết yếu của

em Hiện tại, nhu cầu của em là đang muốn tự mua sắm quân áo, giày dép, mỹ

phẩm để làm đẹp Hơn nữa từ nhu cầu vật chất còn làm thỏa mãn cả nhu cầu về

tinh than cua em Cách em mua sắm quan áo mỹ phẩm cũng là một cách giải trí Chúng ta đều biết đại đa số con gái nói chung và những cô nàng điệu đà nói riêng đều thích mua sẵm Nhờ vào những nhu cầu đó và để thỏa mãn nó, em phải kiếm

tiền, để kiếm được nhiều tiền hơn và đề không phải vất vả lao động thì em lại phải

học hành chăm chỉ và sau cùng để thỏa mãn những nhu cầu của bản thân Hơn nữa

nếu nhìn rộng ra, cách vận động sáng tạo của em không chỉ thỏa mãn nhu cầu của bản thân mà còn đem lại giá trị cho xã hội

Hơn nữa nhu cầu có tính chu kỳ Bình thường em đi chơi từ 8h tối vào những ngày rảnh hay cuối tuần thỏa mãn tính giải trí, em không thể dừng lại nhu cầu mong muốn đó của mình, và vì thế em cũng phải săm sửa thêm những bộ quân áo mới để đi chơi, và em vẫn luôn muốn giữ nguyên điều đó chứ không có chấm dứt nó nếu

đã được thỏa mãn

Và em là người chú trọng cả nhu câu vật chât lân nhu câu tinh thân Đôi với em nhu câu vật chât giúp cho bê ngoài mình thoải mái hơn đê tạo tiên đề cho việc thỏa

mãn nhu cầu tỉnh thần

e Hung thu

Trang 8

Em có thể hay đi mua sắm quân áo để thỏa mãn nhu cầu ăn mặc của mình, nhưng

khi em nhìn một cái áo hay cái váy khá thích đến lần thứ hai là em đã không còn

thích như lúc đâu nữa rồi Trong tình cảm hay học tập cũng vậy, em có hứng thú với ai đó hay vào bàn học một môn nào đó nhưng rất nhanh chóng em có thể chán cho dù trước đó e hào hứng, thích đến như thế nào đi nữa, vì thế để duy trì sự hứng thú của mình, em rèn cho mình sự bên bỉ tự giác và gạt bỏ những suy nghĩ tiêu cực

ảnh hưởng đến trạng thái, tạo sự thoải mái cho bản thân

e Thé gidi quan là hệ thông các quan điêm về tự nhiên, xã hội và bản thân, xác định phương châm hành dộng của con người

Xuất phát từ lập trường, biện giải thế giới quan đúng đắn, em có thể có được những cách giải quyết vấn đề đúng đắn do cuộc sống đặt ra Ngược lại, xuất phát

từ lập trường sai lầm, em khó tránh khỏi có những hành động sai lầm Thế giới

quan của em vẫn còn nhiều sai sót cần hệ thống quan điểm lại sao cho đúng đắn và

phát triên theo sự vận động của xã hội

e Niém tin la su kết tính các quan điểm, tri thức, rung cảm, ý chí được con người thể nghiệm, trở thành chân lý bền vững trong mỗi cá nhân

Em luôn đặt niềm tin vào những kiến thức mà mình được tiếp thu và trông thấy Em cũng đặt niềm tin vào những người bạn bè tốt của mình dù cho xung quanh em có rất nhiều lời tai tiếng về họ, bởi niềm tin của em được xây dựng và củng cố trên

những gì mà em cảm nhận được từ những hành động lời nói mà bạn em dành cho

em chứ không chỉ vì người ngoài nói vài ba câu mà lung lay niềm tin đó Nhưng vì

thế mà niềm tin của em không đặt bừa bãi, họ phải thật xứng đáng để mình tin

tưởng Cũng nhờ có niềm tin để em dám nghĩ dám làm những điều mà người khác

Trang 9

e Ly tuong la muc tiéu mà cá nhân cho là cao đẹp, mâu mực hoàn chỉnh nhât của cuộc sông, có tác dụng lơi cn mạnh mẽ tồn bộ cuộc sông và hoạt động của cá

nhân trong một thời gian tương đối dài để đạt tới mục tiêu đó

Lý tưởng của em chính là trở thành một đại luật sư tài ba vừa có tiếng tăm vừa có

quyền lực

Lý tưởng của em vừa có tính hiện thực vừa có tính lãng mạn Hiện thực bởi em thay được từ bố mẹ gia đình đều làm về pháp luật, em cũng muốn được tài giỏi như họ

Còn tính lãng mạn ở đây chính là em muốn bản thân trở thành người xuất sắc nhất trong những người tài giỏi Tuy nhiên em biết về phần lãng mạn của lý tưởng nảy hơi bay bồng và phải rất cỗ găng mới có thể biến nó thành hiện thực mai sau Chính

vì thế lý tưởng là động lực mạnh mẽ thúc đây, điều khiến toàn bộ hoạt động của

em, đặc biệt là hoạt động tiếp thu tri thức, lĩnh hội thực tế để vươn tới mục tiêu của

lý tưởng

2 Tính cách

Tính cách của em rất dễ hòa đồng,

e_ Thái độ của cá nhân đối với xã hội, tập thể: Em luôn tích cực thực hiện đối với

những gì được Nhà nước, công đoàn, trường học hay xã phường nơi em ở đề ra

Em tự nhận thay mình là người năng động sôi nôi và nhiệt tình với tập thé

e_ Thái độ đối với lao động: Em đi làm công việc part time và em làm quen với

mọi người nhanh chóng, dễ thân thiện Hơn nữa trong lao động khi nhận được

Trang 10

e_ Thái độ đối với mọi người: Đối với bạn bè, em sẽ có thái độ nhiệt tình, hòa đồng

cởi mở, luôn tạo chủ đề để nói chuyện Đối với người lạ thì thái độ của em có

hơi chút lạnh nhạt, khó tính và hạn chế tiếp xúc

e_ Thái độ đối với bản thân: Em không quá khắt khe với bản thân và luôn thỏa mãn

nhu cau, mong muốn nếu điều đó đơn giản và có thể thực hiện được Nhưng em không dung túng cho bản thân, không tự phụ kiêu căng tự buông long minh

Em luôn nghiêm túc tiếp thu những ý kiến đánh giá của mọi người về bản thân

và luôn đặt ra những mục tiêu để hồn thành Em cũng khơng đề cao bản thân quá, mà luôn khiêm tôn đề bản thân được thoải mái

Từ thái độ đến hành vi em luôn có cách cư xử đúng mực đối với tất cả mọi người Tuy nhiên, tính cách em cũng có chút đanh đá, ương bướng nên đôi lúc ảnh hưởng đến thái độ và hành vi của mình trong vải hoàn cảnh Đề hình thành nét tính cách

em phải qua quá trình giáo dục ở gia đình, nhà trường, xã hội và đặc biệt là sự tự

rèn luyện của bản thân 3 Năng lực

e Nang luc chung con duoc goi là năng lực trí tuệ: Em có năng lực quan sát, cảm giác là năng lực chung nhất định Còn về năng lực tư duy hay năng lực tri giác

của em kém cỏI, không được nhạy bén Mặc dù thế các năng lực luôn có mối

liên kết mà các năng lực chung của em đều không giỏi dẫn đến năng lực trí tuệ của em kém Bởi chỉ có sự quan sát mà không tư duy, có cảm giác mà không có tri giác nhạy bén thì không giải quyết được triệt để các vẫn đề trong xã hội e Nang lực riêng còn gọi là năng lực chuyên môn: là năng lực đặc trưng riêng

Trang 11

Ngày xưa, khi còn ngôi trên ghê nhà trường em có năng lực trong việc cảm thụ văn học và viết văn hay Chỉ cân được trau dôi và bôi dưỡng nhiêu kĩ năng, kiên thức về văn học thì năng lực của em sẽ được phát huy hiệu quả

Trong cuộc sông, em nhận thây bản thân có năng lực trong việc tạo bầu không khí, dân dắt cuộc trò chuyện đề mọi người có thê thoải mái chia sẻ với nhau hơn Em

cũng nhận thây sự thăng thăn trong việc tạo dựng các môi quan hệ cũng là một năng lực của bản thân

4 Khí chất

Khí chất cá nhân là loại thuộc tính tâm lý phức tạp Nó được hình thành, phát triển trong quá trình sông, hoạt động của cá nhân

e©_ Khí chất linh hoạt

Em tự đánh giá mình thuộc loại có khí chất linh hoạt Em biết cách cân bằng, có

tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, dễ dàng thiết lập quan hệ với xung quanh, giao tiếp

rộng rãi, dễ làm quen với người khác; nhận thức nhanh, nhiệt tình, hăng hái trong hoạt động Và em là người luôn lạc quan, vui tính, cởi mở từ sự đánh giá của bản

thần và của mọi người xung quanh dành cho mình

Tuy nhiên mặt hạn chế của khí chất linh hoạt trong em là em thường hấp tap, voi

vàng, thiếu kiên trì; ý chí thiếu kiên định, lập trường dễ thay đôi, có khi đang hoạt

động sôi nồi lại có thể “xẹp” xuống rất nhanh nếu công việc đó của em hết lý thú hoặc đòi hỏi phải tỉ mi

e© Khí chất điềm tĩnh

Em lại không phải người có khí chất điềm tĩnh Em không có tác phong điềm đạm,

Trang 12

một số quy tặc sống đặt ra Mặc dù vậy quan hệ của em với mọi người xung quanh

thể hiện thái độ đúng mực, kín đáo không ba hoa lộ liễu, có một phần mang khí

chất điểm tĩnh

e© Khí chất nóng nay

Những người thuộc loại khí chất này có kiểu thần kinh mạnh, không cân bằng Em nhận thấy em cũng thuộc loại người có khí chất nóng nảy bởi em nhận thức nhanh, phản ứng mau lẹ với tác động bên ngoài Em có những hành động nhiệt tình,

hăng hái, mạnh bạo, quả quyết, thê hiện sự quyết tâm cao, ý chí lớn Về mặt tình cảm thì bản thân bộc lộ rõ nét ra bên ngồi thơng qua nét mặt, cử chỉ, điệu bộ

thăng thắn, cởi mở trong quan hệ Tuy nhiên, em nhận thức không sâu và khó kiềm chế bản thân, dé bị kích động và dễ có những hành động bột phát Hơn nữa hoạt

động thiếu kiên trì, bền bi, khi gặp khó khăn trở ngại dễ bi quan, thất vọng

Cả khí chất linh hoạt và khí chất nóng nảy trong em có mối liên hệ gắn kết khá chặt

chẽ

e Em không phải thuộc người có khí chất ưu tư, bởi khí chất này là những người có thần kinh yếu Mà từ sự linh hoạt và nóng nảy trong khí chất của em thì có thể thấy khí chất này ngược lại với khí chất của bản thân em

IV Nêu phương hướng rèn luyện

Đề rèn luyện nhân cách, chúng ta cần phải rèn luyện từ những việc giản dị, bình

thường nhất, những việc hàng ngày trong cuộc sống trong gia đình, trong nhà

trường Trước hết,em nhận thay ban than can:

- Tôn trọng người khác Môi người sinh ra đêu có quyền bình đăng và được tôn

trọng về thê xác, nhân phâm, danh dự và quyên sở hữu tài sản Vì vậy, muôn được

Trang 13

chúng ta phải biết tôn trọng các giá trị căn bản của con người Xã hội chỉ ôn định và phát triển khi mọi người chúng ta biết tôn trọng lẫn nhau

- Môi trường chính là ngôi nhà chung của mn lồi, mơi trường có trong sạch thì mới đảm bảo được sức khỏe và sự sống của mn lồi Vì môi trường có trong sạch thì xã hội mới phát triển bên vững Không xả rác bừa bãi, nên coi trường lớp, đường phố, nơi công cộng như nhà mình, bởi chính từng cá nhân trong chúng ta đang thụ hưởng không gian chung đó Bảo vệ môi trường đang là nhiệm vụ hàng đầu của hầu hết chính phủ các quốc gia Chính vì vậy mà trong giáo dục nhân cách, những bài học về bảo vệ môi trường thường được giáo dục thường xuyên

- Phải biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến người khác Biết lăng nghe học hỏi dé trau

déi, tu dưỡng, nâng cao hiểu biết của bản thân là điều thiết yếu để trở thành một

công dân tốt, góp phần xây dựng xã hội phát triển

- Tích cực tham gia các hoạt động phong trào trong nhà trường và ngoài xã hội Bởi vì, qua hoạt động con người mới trưởng thành, nhận thức mới phát triển và nhân cách cũng hồn thiện theo

- Ln có mục tiêu, có lý tưởng, có hoài bão, khát khao vươn tới cái mới, cái tiền b

đô Cân phải tự tín vào chính mình, giữ vững niềm tin trong cuộc sông

Bản thân chúng ta tự giác rèn luyện, biết tự kiềm chế, biết vượt qua những cắm

‹©›

*Phương hướng rèn luyện vê mặt chuyên môn các thuộc tính tâm lý của nhân cách - Phải tự rèn luyện để bồi dưỡng thế giới quan của chủ nghĩa Mác - Lênin, hình thành niềm tin đúng đắn, khoa học Phải kết hợp chặt chẽ giữa sự giáo dục của nhà

trường, của tập thể qua các tơ chức Đảng, đồn thanh niên, hội phụ nữ với sự phát

Trang 14

- Phải chú trọng bồi dưỡng hệ thống thái độ đối với hiện thực một cách đúng dan

và rèn luyện những hành vi thói quen phù hợp với chuân mực xã hội

- Phải tham gia hoạt động càng nhiều mặt, càng có nội dung phong phú bao nhiêu, năng lực càng phát triển rõ rệt và đầy đủ bấy nhiêu

- Đối với khí chất linh hoạt của em thì em cần rèn luyện cho bản thân tính kiên trì,

sự thận trọng, sâu sắc trong khi xem xét, giải quyết các công việc Khắc phục tính

nông cạn, hời họt, nói trước, quên sau, hap tap, voi va

- Cần rèn luyện năng lực tự kiềm chế, tự chủ trong lời nói và hành động, tính kiên trì, bình tĩnh, điềm đạm trong công tác Khắc phục sự nóng nảy, hấp tấp, VỘI va,

tính bột phát trong hành động do đặc điểm của kiểu thần kinh mạnh, không cân