Chñ ®Ò CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON LĨNH VỰC MT MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 1 Trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài tập thể dục theo hiệu lệnh * Thực hiện tốt c[.]
MT LĨNH VỰC 14 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 22 29 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 33 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 52 53 55 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ MẠNG HOẠT ĐỘNG * - Thực tốt biện pháp phòng chống dịch nhà đến trường - Thực chế độ ăn ngủ trường Tham gia hoạt động học tập liên tục khơng có biểu mệt mỏi khoảng 30 phút - Làm số công việc tự phục vụ: mặc áo, tự rửa tay, lau mặt… thường xuyên ngày - Ăn uống văn minh, chào hỏi lễ phép * Luyện tập BTPTC * Thực VĐCB: + Đi mép bàn chân, khụy gối - Chơi TCVĐ: Chạy tiếp sức, chuyền bóng qua đầu, bánh xe quay, - Trẻ biết phối hợp giác quan * - Trò chuyện ngày lễ khai để quan sát, xem xét thảo luận giảng tết trung thu - Trò chuyện tên, địa vật, tượng để thảo trường học.Biết tên cô luận đặc điểm đối tượng giáo, tên bạn vài - Trẻ biết nói tên, địa mơ đặc điểm bạn lớp Phân loại đồ chơi tả số đặc điểm bật - Biết ngày đến trường trường, lớp; số công việc ngày nghỉ học cô giáo cô bác cơng - Trị chuyện biện để giữ nhân viên trường an toàn đến trường vui chơi an tồn trường mầm non - Trị chuyện cách phòng chống dịch Covid-19 - Trẻ thực đúng, đầy đủ, nhịp nhàng động tác tập thể dục theo hiệu lệnh - Trẻ giữ thăng thể thực vận động - Trẻ biết thực số việc đơn giản - Trẻ biết thực số quy định trường, nơi cơng cộng an tồn - Trẻ biết lắng nghe hiểu nội dung câu truyện kể, thơ, ca dao,…phù hợp với độ tuổi - Trẻ biết kể rõ ràng việc, tượng để người nghe hiểu - Trẻ biết sử dụng số từ chào hỏi từ lễ phép phù hợp với - Quan sát, trò chuyện, thảo luận trường mầm non, lớp học thân yêu, đồ dùng đồ chơi bé… - Thảo luận quy định trường, lớp - Trả lời, trò chuyện to, rõ ràng, mạch lạc - Đọc thơ: Tình bạn 57 64 65 67 69 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI 75 77 84 PHÁT TRIỂN THÃM MỸ 85 90 tình Biết điều chỉnh giọng nói phù hợp với ngữ cảnh - Trẻ biết kể có thay đổi vài tình tiết nội dung câu chuyện - Trẻ biết giữ gìn bảo vệ sách - Trẻ nói điều bé thích, khơng thích, việc bé làm việc bé không làm - Trẻ biết tự làm số việc đơn giản hàng ngày - Trẻ nhận biết số trang thái cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ qua tranh; qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói người khác - Trẻ biết nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép - Trẻ biết chờ đến lượt - Kể chuyện: Thỏ trắng biết lỗi - Đọc đồng dao, ca dao: dung dăng dung dẻ, chi chi chành chành, - Thể thái độ tình cảm với giáo, vui vẻ đến trường Tham gia lễ khai giảng năm học - Biểu lộ ứng xử lễ phép với người lớn tuổi - Biết chờ đến lượt đưa đón - Chơi bạn trị chơi đóng vai: mẹ con, giáo, người bán hàng, - Hợp tác bạn làm công việc vệ sinh đồ dùng đồ chơi: lau chùi, xếp, nhặt lau lá, -Thực hành giữ vệ sinh thể, vê sinh trường lớp mầm non - Biết biện pháp phòng chống dịch covid-19 thực thường xuyên - Thể tinh cảm qua trò chơi phân vai: Bế em, cho em bé ăn… hợp tác với bạn chơi trò chơi - Trẻ biết chăm lắng nghe - Sử dụng vật liệu khác hưởng ứng cảm xúc theo hát, để: + Vẽ, nặn, tô màu trường nhạc mầm non - Trẻ biết hát giai điệu, lời + Làm xúc xích trang trí lớp ca, hát diễn cảm phù hợp với sắc học + Làm đèn lồng giấy bìa thái, tình cảm hát qua cứng giọng hát, nét mặt, điệu bộ, cử - Hát, theo nhạc, vận động chỉ… hát: Trường chúng cháu - Trẻ biết phối hợp kỹ vẽ để trường mầm non, vui đến tạo thành tranh có màu sắc trường, nắng sớm,… hài hòa, bố cục cân đối MẠNG NỘI DUNG Ngày hội đến trường (1 Tuần) Lớp 5A thân yêu ( tuần) Ư