Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Biết thế nào là dao động cưỡng bức; dao động cưỡng bức có tần số bằng tần số ngoại lực, có Bàiên độ phụ thuộc vào tần số ngoại lực.. - Biết được khi tần số ngo
Trang 1Bài 11 DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC- CỘNG HƯỞNGG
I Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Biết thế nào là dao động cưỡng bức; dao động cưỡng bức có tần số bằng tần số ngoại lực, có Bàiên độ phụ thuộc vào tần số ngoại lực
- Biết được khi tần số ngoại lực bằng tần số riêng của hệ thì Bàiên độ dao động cưỡng bức cực đại Hiện tượng Bàiên độ dao động cưỡng bức cực đại gọi là cộng hưởng Cộng hưởng thể hiện rõ khi ma sát nhỏ
2) Kĩ năng: Giải thích được nhiều ứng dụng torng thực tế về cộng hưởng va 2ke63 ra
được một vài ứng dụng khác
II Chuẩn bị:
- GV: chuẩn bị thí nghiệm như hình 11.4 để củng cố bài Nếu không thuận lợi, chỉ thông báo kết quả
- HS ôn lại khái niệm dao động, dao động tự do, tần số riêng và phần “Dao động tắt dần
có phải là tự do không” ở Bài 10, cột phụ
III Tổ chức các hoạt động dạy học:
1) Kiểm tra: (5ph) nội dung kiểm tra bài:
H1: Thế nào là dao động tắt dần? Nguyên nhân gây dao động tắt dần? Dao động tắt dần
có phải là doa động tự do không?
H2: Thế nào là dao động duy trì? Bằng cách nào Câung cấp năng lượng cho hệ để duy trì dao động?
Trang 22) Giảng bài mới: (25ph)
Hoạt động 1: (20ph): Tìm hiểu DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Tiến hành thí nghiệm (11.4)
Yêu cầu HS quan sát
-Trình bày vấn đề và nêu câu
hỏi gợi ý:
Bây giờ vật nặng đứng yên ở
vị trí cân bằng, ta tác dụng lên
vật ngoại lực F Bàiến đổi điều
hòa theo thời gian
F = Fo cost và xét xem vật
chuyển động thế nào?
H1: Chuyển động của vật dưới
tác dụng của ngoại lực nói
trên như thế nào?
-Cho HS quan sát đồ thị dao
động
-Thay đổi Bàiên độ và tần số
ngoại lực, yêu cầu HS quan
sát
-Quan sát thí nghiệm, trả lời theo câu hỏi gợi ý
+Bàiên độ tăng dần
+Bàiên độ không thay đổi
1.Dao động cưỡng bức:
a) Mô tả: SGK
Kết luận về dao động cưỡng bức
b) Đặc điểm:
- Dao động cưỡng bức là điều hòa
- Tần số góc dao động cưỡng bức bằng tần số góc của ngoại lực
- Bàiên độ dao động cưỡng bức tỉ
lệ thuận với Bàiên độ ngoại lực và phụ thuộc tần số góc của ngoại lực
Trang 3H2: Dao động có đặc điểm gì?
-Hướng dẫn HS tìm hiểu về
Bàiên độ, tần số của dao động
cưỡng bức
Hoạt động 2 (10ph) Tìm hiểu: CỘNG HƯỞNG
Giới thiệu đường Biểu diễn A
theo của ngoại lực (11.2)
H1: Theo dõi đường Biểu
diễn, em thấy được điều gì?
H2: Điều kiện để cộng hưởng
xảy ra?
H3: Ma sát ảnh hưởng thế nào
đến sự cộng hưởng?
HS quan sát hình 11.3
Quan sát, rút ra kết luận
+ A đạt cực đại khi o =
+ Định nghĩa hiện tượng cộng hưởng
-Nêu điều kiện để cộng hưởng xảy ra
-Quan sát hình 11.3 Phân tích ảnh hưởng của ma sát
2 Cộng hưởng:
a) Định nghĩa: SGK
b) Điều kiện xảy ra cộng hưởng là tần số góc của ngoại lực bằng tần số góc riêng o của hệ
Hoạt động 3 (10ph) Tìm hiểu sự tương quan giữa dao động cưỡng bức và dao động duy trì
Mục này dùng củng cố kiến
thức hai bài 10 và 11
H1: Hãy phân Biết điểm khác
nhau giữa dao động cưỡng
bức và dao động duy trì Phân
-Thảo luận, tìm đặc điểm của ngoại lực gây mỗi dao động
+ Dao động duy trì: ngoại lực phải có tần số góc
SGK
Trang 4tích đặc điểm của ngoại lực
gây ra dao động
H2: Phân Biết dao động
cưỡng bức và dao động duy
trì
GV hướng dẫn HS xem mục
5 Phân tích một vài ứng dụng
và tổng kết bài
bằng tần số góc riêng o của hệ
+ Dao động cưỡng bức: tần số góc của ngoia5 lực bất kì
-Tham khảo ứng dụng của dao động cưỡng bức
-Ghi nhận những ứng dụng GV phân tích và tổng kết nội dung bài học
IV Rút kinh nghiệm - Bổ sung: