Đang tải... (xem toàn văn)
Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đẩy mạnh hoạt động giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng HS; đổi mới công tác quản lý; tăng cường an ninh, an toàn trong trường, học; chú trọng xây dựng văn hóa học đường, trang bị kỹ năng sống cho HS; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, dân chủ, kỷ cương.
UBND HUYỆN GIỒNG TRƠM PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc /BC-PGD&ĐT Giồng Trôm, ngày tháng năm 2023 BÁO CÁO Tổng kết năm học 2022-2023 Kính gửi: - Sở Giáo dục Đào tạo Bến Tre; - Thường trực Huyện ủy Giồng Trôm; - Ủy ban nhân dân huyện Giồng Trôm Thực nhiệm vụ năm học 2022-2023; thực đạo Sở Giáo dục Đào tạo Bến Tre Công văn số 1076/SGD&ĐT-VP ngày 10 tháng năm 2023 việc tổ chức tổng kết năm học 2022-2023, Phòng Giáo dục Đào tạo Giồng Trôm (GD ĐT) báo cáo kết sau: Phần I KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2022-2023 I ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN Quy mô trường, lớp, HS Mạng lưới trường, lớp tiếp tục quan tâm, trì ổn định, đáp ứng yêu cầu thực Chương trình giáo dục phổ thơng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, cụ thể: a) Cấp Mầm non (MN) - Mẫu giáo (MG) - Toàn huyện có 22 trường MN-MG, có 21 trường công lập (16 trường MN, 05 trường MG) với 26 điểm trường lẻ, 01 trường MN tư thục 06 nhóm trẻ ngồi cơng lập (tăng 01 nhóm: Gấu Bơng, xã Mỹ Thạnh) So với kỳ, giảm 01 trường MG cơng lập (do sáp nhập1) - Tổng số nhóm, lớp: 189, tăng 07 nhóm, lớp so với kỳ, với 5.542 trẻ + Nhà trẻ: 27 nhóm trẻ, với 635 trẻ, so với kỳ, tăng 02 nhóm, lớp, tăng 130 trẻ); đó, ngồi cơng lập có 09 nhóm nhà trẻ (so với kỳ tăng 01 nhóm trẻ), với 207 trẻ, chiếm tỷ lệ 32,60%, tăng 5,87% so với kỳ + Mẫu giáo: 162 lớp, với 4.907 trẻ, tăng 05 lớp so với kỳ; ngồi cơng lập có 12 lớp, với 249 trẻ (so với kỳ tăng 03 lớp), chiếm tỷ lệ 5,07 %, tăng 0,34% so với kỳ Riêng mẫu giáo tuổi có 73 lớp, với 2.277 trẻ, so với kỳ tăng 01 lớp Sáp nhập MG Phong Mỹ MG Phong Nẫm thành trường MN Phong Nẫm - Huy động trẻ 0-2 tuổi: 18,36% (so với kỳ năm trước tăng 2,53%) Huy động trẻ 3-5 tuổi lớp: 84,65%, so với kỳ năm trước tăng 1,92% Riêng tuổi lớp đạt 2.277/2.277, tỷ lệ 100% (bằng so với kỳ) - Tình hình tổ chức bán trú: Tồn huyện có 151/189 lớp học buổi/ngày có bán trú2, với tổng số học sinh 4.394/5.542, tỷ lệ 79,3%, so với kỳ tăng 3,21% - Trẻ khuyết tật học hòa nhập: 05 trẻ (MN Bình Thành, MN Phong Nẫm, MG Thạnh Phú Đơng) b) Cấp Tiểu học (TH) - Tồn huyện có 25 trường TH với 27 điểm trường lẻ, có 400 lớp, 11.893 HS So với kỳ, giảm 10 lớp, giảm 219 HS - Huy động HS: huy động HS đến 10 tuổi lớp: 13.012/13.012, tỷ lệ 100% Huy động HS tuổi vào lớp 1: 2.241/2.241, tỷ lệ 100% (bằng so với kỳ) - Tổ chức lớp bán trú 02 trường (TH Bình Hịa, TH Bình Thành 2) với 141 HS - Tổ chức dạy buổi/ngày: có 25/25 trường, tỷ lệ 100%, với 400/400 lớp, 11.893/11.893 HS; đó, tổ chức dạy 02 buổi/ ngày cho 100% HS khối 4, với 164/164 lớp, 5.071/5.071 HS - Số trường dạy tiếng Anh: có 25/25 trường với 242/242 lớp từ lớp đến với 7.268/7.268 HS, tỷ lệ 100% Trong đó, tổ chức dạy tiếng Anh thuộc ĐANN 2020 25/25 trường Ngồi ra, cịn có 16 đơn vị tổ chức cho HS lớp 1, làm quen với tiếng Anh - Số trường dạy Tin học: có 25/25 trường tổ chức dạy Tin học với 242/242 cho HS từ lớp 3-5, với 7.268/7.268, tỷ lệ 100% c) Cấp Trung học sở (THCS) Có 20 trường, 240 lớp với 8.517 HS4, so với kỳ giảm 08 lớp, tăng 141 HS Huy động học sinh độ tuổi 11-14 vào THCS: 8.630/8.997 học sinh, tỷ lệ 95,92%, giảm 2,37% so với kỳ Tuyển sinh vào lớp với 65 lớp (tăng 13 lớp so với kỳ), với 2.372/2.372 HS, đạt tỷ lệ 100% Toàn huyện tiếp tục trì tổ chức dạy học chương trình tiếng Anh (chương trình 10 năm) cho HS khối lớp với 8.366/8.517 HS, tỷ lệ 98,23% Trong đó, 28 nhóm trẻ với 560/560 trẻ, tỷ lệ 100%; 122 lớp mẫu giáo với3.765/4.908, tỷ lệ 76,71% (trong đó, tỷ lệ bán trú ngồi cơng lập đạt 380/380, tỷ lệ 100%, so với toàn huyện đạt 6,95%) Khối lớp 1: 82 lớp, 2.428 HS; Khối lớp 2: 76 lớp, 2.210 HS; Khối lớp 3: 78 lớp, 2.202 HS; Khối lớp 4: 78 lớp 2.356 HS; Khối lớp 5: 86 lớp, 2.715 HS Khối lớp 6: 65 lớp, 2.419 HS; Khối lớp 7: 49 lớp, 1.781 HS; Khối lớp 8: 65 lớp, 2.323 HS; Khối lớp 9: 61 lớp 2.102 HS Có 20/20 trường có tổ chức dạy 02 buổi/ngày, với 211 lớp, với 7.148 HS, tỷ lệ 83,93%; so với kỳ tăng 163 lớp, tăng 1.533 HS, tương đương tăng 16,89% Trong đó, có 15 trường5 tổ chức cho toàn trường dạy buổi/ngày, tăng 06 trường so với kỳ Công tác phổ cập giáo dục (PCGD) phổ cập bơi Công tác phổ cập giáo dục trì nâng chất Có 21/21 xã, thị trấn, tỷ lệ: 100% đạt chuẩn PCGD MN cho trẻ em tuổi, Huyện đạt chuẩn PCGD MN cho trẻ em tuổi; 21/21 xã, thị trấn, tỷ lệ: 100% đạt chuẩn PCGD TH mức độ 3, huyện đạt chuẩn PCGD tiểu học mức độ 3; 21/21 xã, thị trấn, tỷ lệ 100% đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 3, huyện đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 3; có 21/21 xã, thị trấn đạt PCGD bậc trung học, tỷ lệ: 100% (bằng so với kỳ) Huyện đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2, có 21/21 xã, thị trấn, tỷ lệ 100% đạt chuẩn mức độ Tổng số HS bỏ học 45/20.410 (TH: 4, THCS: 41), tỷ lệ 0,22% (TH: 0,03%, THCS: 0,48%), so với kỳ giảm 0,47% Dự báo, tổng số HS lưu ban 20/20.410 (TH: 20, THCS: 0), tỷ lệ 0,1%; so với kỳ giảm 0,07% Về thực Đề án phổ cập bơi: Phòng GD ĐT tiến hành phối hợp với ban ngành huyện Giồng Trơm tổ chức tun truyền cơng tác phịng chống đuối nước việc tổ chức dạy bơi, phòng chống đuối nước cho học sinh địa bàn huyện; phối hợp tốt với Phịng VH-TT Trung tâm văn hóa Truyền huyện, hàng tháng tổ chức kiểm tra phổ cập bơi cho học sinh địa bàn huyện Được quan tâm cấp, ngành đoàn thể, nhân dân việc vận động lắp đặt hồ bơi, bể bơi địa phương.Vận động xã hội hóa đầu tư xây dựng 02 bể bơi với tổng kinh phí khoảng 400 triệu đồng Đến thời điểm tổng số bể bơi, hồ bơi hoạt động: hồ bơi cố định, 11 bể bơi di động, Trong đó: - Tư nhân đầu tư 05 hồ bơi cố định (Tân Hào, Bình Thành, Bình Hịa, Sơn Phú, Châu Bình); 08 bể bơi động (trường THCS Thuận Điền, THCS Bình Thành, THCS Châu Hịa, Tiểu học Tân Thanh THCS Hưng Nhượng, Tiểu học Lương Quới, Tiểu học Lương Phú Mỹ Thạnh) - Bể bơi di động có hỗ trợ 30% ngân sách 06: bể bơi hoạt động trường Tiểu học Thị Trấn 05 bể đặt xã (Tân Thanh, Châu Hòa, Lương Phú, Phước Long, Châu Bình 1) đến hư hỏng - Ban quản lý thực Đề án tỉnh cấp 02 bể bơi cho xã bãi ngang xã Hưng Phong (từ tháng 10/2018); Thạnh Phú Đông (từ tháng 10/2019) THCS Châu Hịa, THCS Châu Bình, THCS Đồng Văn Cống, THCS Hồng Lam, THCS Hưng Nhượng, THCS Hưng Phong, THCS Moncada, THCS Lương Phú, THCS Phong Nẫm, THCS Phạm Viết Chánh, THCS Phước Long, THCS Tân Thanh, THCS Sơn Phú, THCS Tân Thanh, THCS Thuận Điền - Các bể bơi có trang bị đủ máy lọc nước, cứu hộ, nhà vệ sinh, phòng thay đồ dụng cụ khác hồ, bể bơi có sử dụng clo khử nước, thay nước Sau triển khai thực Kế hoạch Phổ cập bơi địa bàn huyện từ đầu năm học đến (tháng 4/2023) có 12/25 trường Tiểu học có bể bơi di động trường (chiếm 48,0%); có 07/20 trường THCS có bể bơi di động trường (chiếm 35,0%); tồn huyện có 6.547/20.410 HS có giấy chứng nhận bơi, tỷ lệ 32,08% Có 13 trường đăng ký mơ hình "Tồn trường biết bơi” Kiểm định chất lượng giáo dục xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Các đơn vị thực công tác kiểm định chất lượng giáo dục theo kế hoạch năm học Phòng GD ĐT thường xuyên nhắc nhở, kiểm tra công tác kiểm định chất lượng giáo dục đơn vị qua phần mềm kiểm định, hầu hết trường có quan tâm đầu tư nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đơn vị Có 100% sở giáo dục hồn thành tự đánh giá phần mềm KĐCLGD Trên sở kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia gắn với xây dựng nơng thơn giai đoạn 2020-2025, Phịng GD ĐT rà soát, đối chiếu, đánh giá tiêu chuẩn đạt, chưa đạt, từ có giải pháp phấn đấu thực theo kế hoạch Đối với trường đủ điều kiện, đăng ký đầu năm học với Phòng GD ĐT để đầu tư hỗ trợ giúp đỡ kịp thời Đồng thời tăng cường đạo trường đạt chuẩn quốc gia thực giải pháp hiệu để trì nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Trong năm học, toàn huyện tỉnh đánh giá 05 trường (tái kiểm định 04 trường6, kiểm định 01 trường7); kết 05/05 trường đạt cấp độ 2, chuẩn quốc gia mức độ Lũy nay, tồn huyện có 42/66 trường đạt chuẩn quốc gia8 (bao gồm trường đạt chuẩn QG theo chuẩn cũ trước đây), tỷ lệ 63,64%, so với kỳ tăng 01 trường, tăng 1,52% (TH Sơn Phú) Trong đó, có 23 trường cịn hạn đạt chuẩn quốc gia (giai đoạn 2018-2023, 20202025 2022-2027): MN trường9, TH trường10, THCS 10 trường11 Chất lượng hiệu cấp học Phòng GD ĐT đạo cho trường tập trung cho việc đổi phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực HS; đổi sinh hoạt chuyên môn theo định hướng lấy HS làm trung tâm; quản lý, tổ chức dạy học đánh giá kết học tập HS theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; thường xuyên tổ chức chuyên đề để bồi dưỡng, nâng cao lực GV, đẩy mạnh MN Thị Trấn G.Trôm, TH Nguyễn Ngọc Thăng, THCS Phạm Viết Chánh, THCS Châu Hòa TH Sơn Phú MN: 12/21, tỷ lệ: 57,14%, Tiểu học: 16/25, tỷ lệ 64%, THCS: 14/20, tỷ lệ 70% MN: Châu Hòa, Lương Phú, Tân Hào, Thị Trấn 10 TH: Bình Thành 1, Châu Hịa, Hưng Nhượng, Phước Long 1, Phong Nẫm, Tân Thanh, Thuận Điền, Nguyễn Ngọc Thăng, Sơn Phú 11 THCS: Bình Thành, Châu Bình, Hưng Nhượng, Lương Quới, Phong Nẫm, Sơn Phú, Thạnh Phú Đông, Tân Thanh, Châu Hòa, Phạm Viết Chánh hoạt động tổ mạng lưới, sinh hoạt chuyên môn liên trường; không ngừng đầu tư cho công tác bồi dưỡng HS giỏi; tổ chức cho HS tham gia tốt hội thi Phòng, Sở tổ chức; thực tốt việc giáo dục lồng ghép, giáo dục tích hợp; đẩy mạnh chuyển đổi số hoạt động dạy-học hoạt động giáo dục lên lớp a) Mầm non - Mẫu giáo Các sở GDMN triển khai thực kế hoạch ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ theo yêu cầu Chương trình GDMN sửa đổi Đảm bảo mục tiêu, kết mong đợi quy định chương trình GDMN, phù hợp với điều kiện bối cảnh phòng, chống dịch Covid-19 định hướng việc chuẩn bị cho trẻ em sẵn sàng vào học lớp Một Cơng tác chăm sóc, ni dưỡng Thực tốt cơng tác nuôi dưỡng trẻ em theo quy định Chương trình GDMN sửa đổi Các đơn vị có kế hoạch triển khai cơng tác chăm sóc, ni dưỡng cơng tác y tế trường học12 Phối hợp với ngành y tế triển khai biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ em, quản lý, theo dõi tổng hợp sức khỏe trẻ sở giáo dục mầm non Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ thể chất tinh thần Quản lý chặt chẽ chất lượng bữa ăn trường/lớp đáp ứng yêu cầu an toàn thực phẩm, bảo đảm cân đối, hợp lý dinh dưỡng, đa dạng thực phẩm phù hợp với điều kiện thực tế địa phương 13 Khơng có trường hợp xảy ngộ độc thực phẩm sở GDMN Các sở GDMN có phối hợp với ngành y tế địa phương triển khai biện pháp phòng, chống dịch Tuyên truyền, hướng dẫn phụ huynh thực chế độ dinh dưỡng khoa học, hợp lý nhà: xây dựng chế độ dinh dưỡng, vận động hợp lý trẻ để phòng chống suy dinh dưỡng thừa cân, béo phì, phịng chống dịch bệnh Covid-19; giáo viên phụ trách nhóm, lớp thường xuyên trao đổi với phụ huynh đế nắm tình hình sức khỏe trẻ em thời gian trẻ nhà chuẩn bị tới trường, lớp Thực tốt cơng tác tun truyền xã hội hóa giáo dục, thu hút nguồn nhân lực đầu tư cho GDMN; huy động tham gia cha mẹ cộng đồng để thực chăm sóc trẻ Thực tốt cơng tác chăm sóc sức khỏe, bảo đảm 100% trẻ em đến trường kiểm tra sức khỏe đánh giá tình trạng dinh dưỡng biểu đồ tăng trưởng Tổ chức Y tế Thế giới Kết cân đo trẻ đến tháng 5/2023 sau: - Trẻ suy dinh dưỡng nhẹ cân14: 37/5.542, tỷ lệ 0,7% 12 Tổ chức triển khai thực Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016 quy định công tác y tế trường học 13 Theo quy định Thông tư số 51/2020/TT-BGDĐT sửa đổi chương trình GDMN 14 Nhà trẻ: 3/635; Mẫu giáo: 34/4.907 - Trẻ suy dinh dưỡng thấp còi15: 15/5.542, tỷ lệ 0,3% - Trẻ thừa cân, béo phì16: 293/5.542 tỷ lệ 5,3% Cơng tác giáo dục Chỉ đạo sở giáo dục mầm non triển khai thực chủ đề năm học “Xây dựng trường mầm non xanh - an tồn - thân thiện”: có 22/22 sở xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện, trường có đầu tư sở vật chất trường lớp gắn với tiêu chí xây dựng mơi trường sư phạm thân thiện ngày xanh - đẹp - an toàn, đáp ứng nhu cầu chăm sóc, giáo dục trẻ Tập trung xây dựng cảnh quan, trồng bóng mát; hoa, cảnh trang trí tạo không gian sinh động khuôn viên nhà trường, trang trí phịng học, phịng chức đảm bảo quy định, đẹp mắt, an toàn, thoải mái tiện lợi hoạt động nhà trường Có 22/22 trường tiếp tục triển khai nội dung sửa đổi, bổ sung Chương trình GDMN ban hành kèm theo Thơng tư số 51/2020/TT-BGDĐT, trang bị tài liệu hướng dẫn thực chương trình, tập huấn, hỗ trợ giáo viên tổ chức thực tốt Chương trình GDMN sau chỉnh sửa Triển khai 100% lớp tuổi sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi theo quy định Thông tư số 23/2010/ TT-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2010 Bộ trưởng Bộ GDĐT, đảm bảo mục đích hỗ trợ thực Chương trình GDMN, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục, chuẩn bị tâm cho trẻ em tuổi vào lớp Việc triển khai tiếp tục chuyên đề giai đoạn “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” có 100% đơn vị trường MN, MG trì việc cải tạo, xây dựng mơi trường bên trong, bên ngồi nhóm lớp để thực tốt chuyên đề Chỉ đạo 04 trường xây dựng mơ hình điểm: MN Hưng Nhượng, MN Châu Hòa, MN Thị Trấn, MN Mỹ Thạnh Tiếp tục triển khai lồng ghép chuyên đề “Văn hóa ứng xử”; “Phòng, chống xâm hại bạo hành trường mầm non”; thực Chương trình “Tơi u Việt Nam” phân cơng trường MN Thị Trấn làm mơ hình điểm Tổ chức hội giảng cấp huyện 03 lần/ năm với chuyên đề: Tổ chức hoạt động trãi nghiệm nhằm hình thành phát triển biểu tượng tốn cho trẻ từ 3-5 tuổi trường mầm non (MN Hưng Nhượng); Tổ chức hoạt động giáo dục ATGT cho trẻ trường mầm non (MN Thị Trấn Giồng Trôm); Tổ chức hoạt động giáo dục nâng cao lực sáng tạo cảm thụ nghệ thuật cho trẻ 4-5 tuổi, 5-6 tuổi thông qua hoạt động tạo hình (MG Thạnh Phú Đơng) Các sở GDMN có tổ chức xây dựng kho tài liệu, học liệu trực tuyến dùng chung (ngân hàng video) phù hợp với điều kiện trường lực giáo viên Tình hình tổ chức học buổi/ngày 15 16 Nhà trẻ: 1/635; Mẫu giáo: 14/4.907 Nhà trẻ: 7/635; Mẫu giáo: 286/4.907 Có 100% nhóm, lớp địa bàn huyện tổ chức học buổi/ngày, đảm bảo đủ phịng/1 nhóm, lớp Số trường có tổ chức lớp bán trú: 18/22 trường 17, tỷ lệ 81,82%, so với kỳ tăng 7,92% Có 100% trẻ đạt yêu cầu chuẩn phát triển theo độ tuổi Trẻ tuổi đạt yêu cầu chuẩn phát triển đạt 95,9% Triển khai cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh theo Thông tư số 50/2020/TT-BGDĐT sở GDMN tổ chức cho trẻ làm quen ngoại ngữ với người nước ngoài: có 20/22 trường với 1.506 trẻ tham gia học b) Tiểu học Việc thực Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày tháng năm 2020, Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2016 Các trường tổ chức đánh giá HS theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2020 (đối với lớp 1, lớp 2, 3) Văn hợp số 03/VBHN/2016/BGDĐT Ban hành quy định đánh giá HS tiểu học (đối với học sinh lớp 4, 5), đảm bảo quy trình đánh giá HS theo trình học tập, tiến em phân mơn tiêu chí lực phẩm chất, không đánh giá điểm số cuối kỳ Thực nghiêm túc việc bàn giao chất lượng giáo dục hai GV chủ nhiệm; trường hợp HS cá biệt, HS hạn chế tiếp thu kiến thức rèn luyện hành vi đạo đức ghi nhận để GV năm học sau có kế hoạch giáo dục phù hợp Có giải pháp phù hợp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh có hồn cảnh khó khăn (học sinh dân tộc thiểu số, trẻ em lang thang, nhỡ, trẻ em khuyết tật) Không để xảy tượng học sinh “ngồi nhầm lớp” Hiệu đào tạo đạt 2.603/2.667, tỷ lệ 97,6% Thực đổi sinh hoạt chuyên môn Các trường triển khai tổ chức thực đầy đủ văn đạo chuyên môn Phòng, Sở GD ĐT; triển khai thực đổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học tổ chức chuyên đề phương pháp dạy học tích cực, trì 01 đơn vị trường tổ chức dạy học mơ hình trường học VNEN HS khối 4, (TH Bình Hịa) GV có vận dụng phương pháp “bàn tay nặn bột”, kỹ thuật dạy học tích cực vào q trình giảng dạy Đối với mơn Mỹ thuật, GV áp dụng phương giảng dạy đạt hiệu tốt, tổ mạng lưới thao giảng theo kế hoạch đề góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy đơn vị trường Các tổ phận chuyên môn đơn vị trường mạnh dạn thường xuyên đẩy mạnh sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng đổi Tổ chức thao giảng, rút kinh nghiệm theo hướng đổi tất tổ chun mơn sinh hoạt chun mơn tồn cấp thông qua Tổ mạng lưới chuyên môn, đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy khắp khối lớp 17 Còn 04 trường chưa tổ chức bán trú (do CSVC chưa đảm bảo, thiếu GV): Hưng Lễ, Hưng Phong, Long Mỹ, Thạnh Phú Đông Đẩy mạnh việc quản lý, tổ chức dạy học đánh giá kết học tập HS theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, bước điều chỉnh phương pháp dạy học đánh giá HS góp phần nâng cao chất lượng dạy học Phòng GD ĐT tổ chức buổi thao giảng, chuyên đề cấp huyện khuyến khích đơn vị thực tổ chức buổi SHCM liên trường, dự tạo điều kiện cho giáo viên trao đổi chuyên môn, học hỏi kinh nghiệm lẫn giải khó khăn việc thực Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 Thực bồi dưỡng thường xuyên, ngoại khóa, y tế trường học Các đơn vị trường tạo điều kiện cho tất GV dạy lớp tham dự đầy đủ lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, bồi dưỡng thường xuyên theo Kế hoạch Sở GD ĐT Tổ chức học tập đầy đủ văn đạo chuyên môn để GV vận dụng vào cơng tác soạn giảng thuận lợi Ngồi GV tham gia tự học bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch cá nhân để bổ sung kiến thức phục vụ cho việc trau dồi chuyên môn nghiệp vụ Tổ chức cho HS thi đua thực tốt vận động “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” thơng qua việc thực tốt điều Bác Hồ dạy Tổ chức hiệu hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống, truyền thống cách mạng, giáo dục kỹ sống, tư vấn tâm lý cho học sinh; thực tốt chế độ, sách cho cán Đồn, Hội, Đội nhà trường Có biện pháp hiệu quả, phối hợp chặt chẽ nhà trường, gia đình xã hội công tác quản lý học sinh nhà trường xã hội nhằm đảm bảo an ninh, trật tự trường học Tổ chức thực tốt quy định công tác y tế trường học theo Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016 Thực hiệu công tác truyền thông, giáo dục y tế trường học, công tác bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em phịng chống HIV/AIDS Đảm bảo 100% số trường có phân cơng cán y tế nhân viên phụ trách y tế trường học; 100% trường học có cơng trình nước sạch, cơng trình vệ sinh hợp vệ sinh Có 100% học sinh tham gia bảo hiểm y tế (nhiều năm liền); trng hợp xảy ngộ độc thực phẩm, dịch bệnh, bệnh tật nghiêm trọng; khơng có trẻ em, học sinh tử vong tai nạn thương tích trường học Tổ chức cho học sinh luyện tập thể thao ngoại khóa thường xuyên; có tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại thể lực học sinh Hàng năm có tổ chức giải thể thao cấp trường, huyện, trường có 01 Câu lạc thể thao học sinh (cầu lơng, đá cầu, bóng đá, cờ vua, cờ tướng, bơi lội, ) Triển khai có hiệu Đề án Phổ cập bơi giai đoạn 2021-2025 Toàn huyện có 56% trở lên số trường có cơng trình thể dục, thể thao (nhà thi đấu đa năng, sân bóng đá, đường chạy đạt tiêu chuẩn, hồ bơi, ) 100% đơn vị trực thuộc Phòng GD ĐT triển khai thực nghiên cứu KHKT, sáng tạo Thanh Thiếu niên Nhi đồng, thi Ý tưởng (dự án) khởi nghiệp, thi Sáng tạo khoa học Kỹ thuật: có 01 dự án đạt giải khuyến khích cấp tỉnh (THCS Bình Thành); 03 dự án đạt giải khuyến khích cấp tỉnh thi Sáng tạo thiếu niên, nhi đồng Việc thực Đề án dạy ngoại ngữ 2020 (giai đoạn 2018-2025) Các đơn vị trường tiếp tục thực tốt việc dạy học Tiếng Anh theo Đề án dạy ngoại ngữ 2020 giai đoạn 2018-2025 để chuẩn bị tốt cho việc triển khai môn học với tư cách môn học bắt buộc Chương trình Giáo dục phổ thơng 2018 Đảm bảo dạy đủ 04 kỹ nghe - nói - đọc - viết cho HS, tập trung 02 kĩ nghe nói Tổ chức cho 100% HS lớp 3, 4, học Tiếng Anh, với 242/242 lớp, với 7.268 HS Ngồi ra, cịn tổ chức dạy học tiếng Anh cho HS khối 1, số trường đủ điều kiện Kết kiểm tra, đánh giá: 7.268/7.268 HS hoàn thành, tỷ lệ 100% Kết giáo dục HS: 2410 2214 2205 2350 2713 SL 2281 2196 2181 2343 2712 TL 94,65 99,19 98,91 99,7 99,96 Chưa hoàn thành SL TL 129 5,35 18 0,81 24 1,09 0,3 0,04 11892 11713 98,49 179 Khối lớp Tổng số HS Tổng cộng Hoàn thành 1,51 Tăng (+)/Giảm (-) % so với kỳ + 3.52 % + 0,35% - 0,15% + 0,65% + 0,05% + 0,88% - Đánh giá việc thực Chương trình GDPT 2018 lớp chuẩn bị cho lớp + Về công tác tập huấn cán bộ, giáo viên cốt cán: Phòng Giáo dục Đào tạo ban hành Công văn số 387/PGD&ĐTCMTH ngày 07 tháng năm 2022 việc cung ứng sách SGK lớp 1, 2, bồi dưỡng CBQL, GV sử dụng SGK lớp năm học 2022-2023 để đạo trường thực Thời gian, thành phần, số lượng điểm cầu tham dự bồi dưỡng thực theo đạo Sở Giáo dục Đào tạo Các đơn vị trường tiểu học thực tốt việc hỗ trợ, nhắc nhở GV hoàn thành đợt tập huấn mô đun bồi dưỡng thường xuyên theo đạo Ngành Đến nay, CBQL GV cốt cán hoàn thành đợt tập huấn Bộ GD ĐT tổ chức triển khai tập huấn đại trà mô đun cho tất cán quản lý giáo viên tồn huyện + Về cơng tác lựa chọn sách giáo khoa: 10 25/25 trường tiểu học thực quy trình lựa chọn sách giáo khoa theo Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo việc quy định việc lựa chọn sách giáo khoa sở giáo dục phổ thông Hướng dẫn số 922/HD-UBND ngày 25 tháng 02 năm 2021 Ủy ban nhân dân tỉnh Bến Tre việc Hướng dẫn tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa sở giáo dục phổ thông địa bàn tỉnh c) Trung học sở Thường xuyên đạo, tổ chức quản lý nhà trường đổi phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh Song song đó, Phịng GD ĐT đạo, tổ chức quản lý việc phát triển đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên gắn với đổi tổ chức quản lí hoạt động chun mơn để nâng cao chất lượng hiệu giáo dục Thực đổi nội dung, phương pháp hình thức hoạt động giáo dục hướng nghiệp, đáp ứng mục tiêu phân luồng HS sau THCS, Phòng GD ĐT đạo trường THCS nâng cao chất lượng giáo dục nghề phổ thơng, khuyến khích việc dạy nghề truyền thống địa phương Tiếp tục đa dạng phương thức tư vấn, hướng nghiệp, phân luồng HS sau tốt nghiệp THCS Tiếp tục tổ chức việc xây dựng thí điểm mơ hình trường THCS có hoạt động giáo dục gắn thực tiễn sản xuất, kinh doanh địa phương với nghề đan giỏ cọng dừa xã Phước Long, đan giỏ nhựa xã Thạnh Phú Đông, bánh phồng Sơn Đốc xã Hưng Nhượng, bánh tráng Mỹ Lồng xã Mỹ Thạnh; mơ hình trồng rau trường THCS Thị Trấn Hiệu đào tạo đạt tỷ lệ 95,73% Việc tích hợp nội dung theo yêu cầu nhiệm vụ năm học Trong năm học, Phòng GD ĐT đạo trường THCS tiếp tục thực tiết giáo dục địa phương theo đạo Sở GD ĐT môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý địa phương (đối với khối 8, 9), môn Lịch sử - Địa lý (đối với khối 6,7 Các trường THCS có ý tích hợp nội dung giáo dục đạo đức, học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; giáo dục pháp luật, bảo vệ môi trường, sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, giáo dục tài nguyên môi trường biển, đảo vào môn: Ngữ văn, GDCD, Công nghệ, Vật lý, Sinh học (Khoa học tự nhiên), Lịch sử, Địa lý (Lịch sử - Địa lý)… Việc đạo quản lý cán bộ, GV tham gia hoạt động bồi dưỡng chun mơn Phịng GD ĐT triển khai đầy đủ văn đạo Sở GD ĐT giới thiệu đội ngũ CBQL, GV cốt cán tham gia đầy đủ, thành phần nghiêm túc đợt tập huấn Bộ GD ĐT tổ chức Các trường tiếp tục thực đổi sinh hoạt tổ/nhóm chun mơn, sinh hoạt cụm chuyên môn liên trường dựa nghiên cứu học, phát huy vai trò đội ngũ GV cốt cán môn học nhà trường Tiếp tục khai thác hiệu trang khảo thí trực tuyến Vitest mạng xã hội học tập trực tuyến Viettel Study để tham gia bồi dưỡng 15 Bố trí, sử dụng biên chế, phân công định mức lao động quy định 23 Thực tinh giản biên chế theo hướng dẫn Nghị định 143/2020/NĐCP Chính phủ ban hành ngày 10/12/2020 sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định 108/2014 Nghị định 113/2018 sách tinh giản biên chế, tinh giản 03 biên chế Học tập, quán triệt, triển khai chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước Có xây dựng kế hoạch phối hợp với Ban tuyên giáo Huyện ủy tổ chức cho toàn cán quản lý, giáo viên, nhân viên học tập, quán triệt, triển khai chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước (tháng 8/2022) Kết quả: tất cán quản lý, giáo viên, nhân viên tham gia đầy đủ đợt học trị huyện ngành tổ chức (số lượng tham dự: 1.871/1.893, tỷ lệ 98,84%; vắng 22 người, tỷ lệ 1,16%, có lý (trong đó: bệnh 06 người; học, cơng tác 02 người, hộ sản: 13 người, lí khác 01 người) Trong số Đảng viên dự học 1.099/1.111, tỷ lệ 98,92%) Cơng tác tài chính, tài sản, CSVC, xã hội hóa giáo dục Thực tốt cơng tác tự chủ tài theo NĐ 60/2021/NĐ-CP ngày 21/06/2021 Chính phủ quy định chế tự chủ đơn vị nghiệp cơng lập Có 66/66 đơn vị xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, trình chi tiêu có bám sát định mức quy chế chi tiêu nội xây dựng Việc lập dự tốn, phân bổ kinh phí cho đơn vị, sử dụng tốn kinh phí cấp theo hướng dẫn, đảm bảo mục đích, tiết kiệm đầy đủ thủ tục theo quy định hành Các đơn vị trực thuộc thực nghiêm túc theo văn triển khai, đơn vị thu khoản thu trái quy định theo văn hướng dẫn, khơng có đơn phản ánh thực khoản thu đầu năm trái quy định Việc đầu tư, mua sắm, trang bị sửa chữa trang thiết bị dạy học sở giáo dục theo quy định hành, bảo quản khai thác sử dụng triệt để giá trị sử dụng trang thiết bị dạy học trang bị, mua sắm, khơng có trường hợp đơn vị trang bị mà không sử dụng, không để lãng phí tài sản Giải đầy đủ chế độ sách GV, nhân viên tồn ngành Khai thác tốt phần mềm quản lý tài chính, tài sản phục vụ cho cơng tác quản lý tài tài sản, đơn vị trường xây dựng quy chế quản lý tài sản để quản lý tài sản đơn vị - Về xây dựng, sửa chữa sở vật chất: 23 Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT Bộ GD ĐT hướng dẫn danh mục khung vị trí việc làm định mức số lượng người làm việc sở giáo dục phổ thông công lập; Thông tư liên tịch số 06/2015/TTLT-BGDĐTBNV Bộ GD ĐT Bộ Nội vụ quy định danh mục khung vị trí việc làm định mức số lượng người làm việc sở giáo dục mầm non công lập; Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 Bộ GD ĐT quy định làm việc chế độ giáo viên phổ thông Thông tư số 15/TT-BGDĐT ngày 09/6/2017 Bộ GD ĐT sửa đổi bổ sung số điều Thông tư 28 chế độ giáo viên phổ thông Thông tư số 48/2011/ TT-BGDĐT 16 + Vốn kiên cố hóa (gắn với xây dựng nơng thơn mới): thi cơng 03 cơng trình (TH Hưng Lễ, THCS Hưng Lễ, MN Sơn Phú) Bàn giao đưa vào sử dụng 04 cơng trình: MG Thạnh Phú Đông, MG Hưng Lễ, TH Sơn Phú, TH Phong Điền + Ngân sách tỉnh (giao huyện chủ đầu tư): sửa chữa, nâng cấp 13 trường học với kinh phí dự kiến gần 18 tỷ đồng + Vốn tài trợ: chuẩn bị tiếp nhận tài trợ 01 phòng học trường MN Hưng Nhượng trị giá 220 triệu đồng Tổ chức YMCA Hokkaido, Nhật Bản tài trợ (thông qua Công ty Doanh Nghiệp Xã Hội YMCA of Vietnam) Dự kiến hồn thành vào tháng 8/2023) Bên cạnh đó, ngành vận động, khuyến khích tạo điều kiện thuận lợi để toàn xã hội tham gia phát triển giáo dục, phối hợp tốt 03 môi trường giáo dục Tham mưu củng cố Hội đồng trường cấp học; phối hợp tốt với cấp hội, đoàn thể; phát huy vai trò Ban đại diện cha mẹ HS, Hội Cựu giáo chức, Hội Khuyến học, nhằm hỗ trợ cho HS diện sách, HS có hồn cảnh khó khăn; hỗ trợ sửa chữa, xây dựng sở vật chất nhà trường Tiếp tục phát triển quỹ khuyến học, khuyến tài, giúp HS nghèo học giỏi Từ nhiều nguồn vận động khác nhau, ngành GD ĐT tiếp nhận tặng cho HS: học bổng, quà ; vận động cộng đồng hỗ trợ: ngày công, tiền mặt, … để xây dựng tu bổ CSVC nhà trường với tổng số tiền ước tính 3,3 tỷ đồng Cơng tác khảo thí, ứng dụng CNTT chuyển đổi số Có xây dựng kế hoạch, triển khai thực cơng tác Khảo thí, Kiểm định chất lượng giáo dục CNTT (KTKĐCLGD) đảm bảo đúng, đủ theo quy định Sở, Bộ Giáo dục Đào tạo Có đạo, hỗ trợ tốt cán bộ, giáo viên trực thuộc Phịng tham gia cơng tác tổ chức kỳ thi quốc gia kỳ thi địa phương Sở GD&ĐT triệu tập, đảm bảo an toàn, quy chế Tình hình đạo tổ chức kiểm tra học kỳ Trên sở đạo Sở GD ĐT việc tổ chức kiểm tra cuối học kỳ, Phòng GD ĐT ban hành công văn việc hướng dẫn kiểm tra cuối học kỳ tiểu học trung học sở Qua kiểm tra, đơn vị tổ chức kiểm tra học kỳ nghiêm túc, quy chế, tinh thần đạo Phòng, Sở; bảo mật đề kiểm tra từ phịng đến trường Cơng tác tổ chức thi chọn HSG huyện bồi dưỡng thi HSG tỉnh Phòng GD ĐT tổ chức kỳ thi HS giỏi lớp cấp huyện nghiêm túc, quy chế, đảm bảo khách quan, công Kết thúc kỳ thi tuyển chọn HSG huyện, phòng GD ĐT đạo đơn vị tạo điều kiện thuận lợi để HSG huyện tham gia bồi dưỡng thi HSG cấp tỉnh Bên cạnh đó, Phịng GD ĐT tiến hành thành lập đội tuyển huyện gồm 10 mơn, với 150 HS Kết quả, huyện đạt giải nhì tồn đồn với 96 giải (trong có 03 giải nhất, 15 giải nhì, 39 giải ba 39 giải khuyến khích) 17 Cơng tác ứng dụng CNTT, chuyển đổi số Thực đầy đủ, xác hiệu hoạt động nghiệp vụ quản lý Phòng Giáo dục, Trường trực thuộc qua email, qua website, qua ứng dụng trực tuyến… Các trường học bảo đảm sở hạ tầng CNTT theo mơ hình trường học ứng dụng CNTT (theo hướng dẫn Sở) Thực theo hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT Chuyển đổi số năm học 2022-2023, có 67/67 trường MN-MG (tính MN tư thục Sơn Ca), TH, THCS có cổng thơng tin điện tử, website giáo dục theo hướng dẫn Thông tư số 53/2012/TT-BGDĐT ngày 20/12/2012 Bộ GD ĐT 100% trường thực tốt trao đổi thông tin, văn đạo, quản lý điều hành mơi trường mạng Có đạo, dạy học quản lý dạy học trực tuyến thực tảng dạy học LMS Mỗi trường có tổ môn ứng dụng phương pháp dạy học kết hợp Trong năm học, Phòng GD ĐT tổ chức lớp tập huấn quản trị VnEdu, cổng thông tin điện tử, website, xây dựng giảng E-Learning cho cán bộ, GV đơn vị trực thuộc 100% đơn vị cập nhật, hồn thiện, sử dụng khai thác có hiệu sở liệu ngành GD ĐT, hệ thống thơng tin quản lý PCGD xóa mù chữ Trong năm học 100% trường trực thuộc có ứng dụng mới, hiệu CNTT; triển khai đại trà chữ ký số cho khối thay sách (khối 1, 2, khối 6, 7) để ký học bạ loại sổ điện tử Từng bước hồn thiện liệu trung tâm điều hành thơng minh tỉnh (IOC) đảm bảo thông tin đầy đủ, xác, độ tin cậy cao Cơng tác trị tư tưởng Tiếp tục tuyên truyền thực Nghị Đại hội X Đảng cấp; Chương trình hành động thực Nghị số 29-NQ/TW đổi bản, toàn diện GD ĐT; tiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 05/CT-TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị khóa XII Tiếp tục triển khai thực có hiệu Chỉ thị số 42-CT/TW ngày 24/3/2015, Quyết định số 1501/QĐ-TTg ngày 28/8/2015 Thủ tướng Chính phủ, Chương trình hành động số 41-CTr/TW Ban Thường vụ Tỉnh ủy giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho hệ trẻ; Kế hoạch số 8222/KH-UBND ngày 14 tháng 12 năm 2021 Ủy ban nhân dân tỉnh Bến Tre việc Triển khai thực Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng giai đoạn 2021-2030”, Kế hoạch số 3094/KH-SGD&ĐT ngày 29 tháng 12 năm 2021 Sở GD ĐT tỉnh Bến Tre việc Triển khai thực Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên, nhi đồng giai đoạn 2021 - 2030” Ngành Giáo dục tỉnh Bến Tre 18 Tiếp tục phát huy hiệu phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực sở giáo dục Tăng cường hoạt động giáo dục, hướng dẫn cách sử dụng, khai thác thông tin Internet cho thanh, thiếu niên trường học; tăng cường giáo dục toàn diện; giáo dục kỹ sống, kỹ thực hành, ý thức trách nhiệm với cộng đồng, xã hội cho HS Phối hợp tổ chức tốt hoạt động văn hóa, văn nghệ, vui chơi, giải trí ngồi nhà trường thông qua câu lạc trường học Tăng cường công tác truyền thông giáo dục pháp luật an tồn giao thơng, giáo dục văn hóa giao thơng, thực có hiệu kế hoạch giáo dục an tồn giao thơng Tiếp tục đẩy mạnh cơng tác giáo dục pháp luật, tuyên truyền nội dung biển, hải đảo trách nhiệm HS, đấu tranh bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ dân tộc Việt Nam Nâng cao chất lượng công tác quản lý HS, trọng công tác bảo đảm an ninh, trật tự trường học, phòng, chống tội phạm, tệ nạn xã hội, tai nạn thương tích, bạo lực, xâm hại trẻ em; phòng chống dịch bệnh Covid-19 Chỉ đạo, tổ chức quản lý việc xây dựng mơi trường giáo dục dân chủ, an tồn, vệ sinh; thực tốt cơng tác chăm sóc sức khỏe y tế trường học; phối hợp với Trung tâm y tế huyện tổ chức 42 kiểm tra công tác y tế trường học an toàn vệ sinh thực phẩm tin trường học địa bàn Tăng cường cơng tác giáo dục trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, tư tưởng tích cực tiến cơng, nâng cao tinh thần trách nhiệm, tính tiên phong, gương mẫu, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ đội ngũ cán bộ, GV Thường xuyên tuyên truyền, quán triệt, phổ biến, triển khai chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước, chế độ, sách đội ngũ nhà giáo, nhân viên trường học thơng qua nhiều hình thức (trực tiếp, trực tuyến) toàn ngành Kết đạt được: quán triệt 100% văn hướng dẫn công tác CTTT cho cán quản lý, GV, NV HS tồn ngành địa bàn huyện, khơng có cán bộ, cơng chức, viên chức sai lệch chủ trương, sách pháp luật nhà nước Các Chi (trong có Phịng GD) đánh giá, xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên Về việc học tập, quán triệt, triển khai chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước: ngành có xây dựng kế hoạch phối hợp với Ban tuyên giáo Huyện ủy tổ chức cho toàn cán quản lý, giáo viên, nhân viên học tập, quán triệt, triển khai chủ trương Đảng, sách pháp luật nhà nước (tháng 8/2022) Kết quả: tất cán quản lý, giáo viên, nhân viên tham gia đầy đủ đợt học trị huyện ngành tổ chức (số lượng tham dự: 1.871/1.893, tỷ lệ 98,84%; vắng 22 người, tỷ lệ 1,16%, có lý (trong đó: bệnh 06 người; học, cơng tác 02 người, hộ sản: 13 người, lí khác 01 người) Trong số Đảng viên dự học 1.099/1.111, tỷ lệ 98,92%) 10 Công tác kiểm tra nội 19 Cơng tác tra, kiểm tra hồn thành tiêu, kế hoạch theo quy định ngành; qua công tác tra, kiểm tra giúp cho CBGV chấn chỉnh hạn chế, thiếu sót cơng tác quản lý thực nhiệm vụ giáo dục đơn vị Trong năm học 2022-2023: - Kiểm tra chuyên ngành: 06/06 trường, đạt 100% tiêu năm học - Kiểm tra hành nhà trường (bao gồm lồng ghép kiểm tra chuyên ngành): 07/06 trường, đạt 116,67% tiêu năm học - Kiểm tra thực quy định Luật phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chống lãng phí: 06 đơn vị Kiểm tra tuyển sinh đầu cấp khoản thu đầu năm: 06/06 đơn vị, đạt tỷ lệ 100% - Kiểm tra công tác tổ chức kiểm tra học kỳ: kiểm tra 25/25 trường tiểu học, 20/20 trường trung học sở Kiểm tra xét tốt nghiệp trung học sở: 20/20 trường trung học sở (kiểm tháng 5/2023) - Kiểm tra chuyên đề: thực Quy chế dân chủ Quy chế phối hợp nhà trường 06 đơn vị, tỷ lệ 9,09%; kiểm tra tài chính, tài sản, sở vật chất 06 đơn vị, tỷ lệ 9,09% (lồng ghép vào kiểm tra chuyên ngành); thực công tác kiểm định chất lượng giáo dục: 05 đơn vị, tỷ lệ 7,58%; kiểm tra đột xuất 03/66 đơn vị, tỷ lệ 4,54%%; phối hợp TTYT huyện kiểm tra công tác y tế trường học 09/66 đơn vị, tỷ lệ 13,64% - Kết kiểm tra hoạt động sở mầm non ngồi cơng lập: kiểm tra thực tế hồ sơ, sổ sách phục vụ cho công tác quản lý, chăm sóc, ni dưỡng trẻ, giấy phép hoạt động; điều kiện sở vật chất; công tác tổ chức, quản lý, ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ nhóm Kiểm tra 03/05 nhóm, kết nhóm trẻ thực việc chăm sóc quy định - Công tác tiếp dân để giải khiếu nại, tố cáo, phản ánh giải theo luật định, khơng cịn đơn thư tồn đọng24 - Những vấn đề công dân tập trung khiếu nại, tố cáo phản ánh, kiến nghị: nội dung có liên quan đến công tác quản lý số đơn vị, đoàn kết nội bộ, đạo đức nhà giáo, giải hợp đồng bán tin trường học 11 Thi đua, khen thưởng Phong trào thi đua triển khai kịp thời ngành, trở thành phong trào sâu rộng tồn diện góp phần tích cực việc nâng cao chất lượng giáo dục Có xây dựng kế hoạch văn đạo thực vận động thực Chỉ thị 05-CT/TW Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh “Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm” Thực tốt phong trào thi đua Phát bồi dưỡng gương điển hình thực vận động 24 Số lượt tiếp cơng dân: 01 lượt, đó, khiếu nại: 01 lượt, phản ánh, kiến nghị: 09 đơn Số thụ lý giải đơn: 01 đơn (kiến nghị) Số đơn giải quyết: 01 đơn (kiến nghị) 20 phong trào thi đua, có phát động thi đua năm học 2022-2023 “Đổi mới, sáng tạo quản lý, giảng dạy học tập” Trong năm học 2022-2023, có 66 tập thể 1.668 cá nhân đăng ký tham gia thi đua; có 810 sáng kiến kinh nghiệm đăng ký dự chấm Kết quả: đạt 433/810, tỷ lệ 53,45% Phòng GD ĐT xét đề nghị tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” năm 2023 cho 37 cá nhân ngành giáo dục; xét đề nghị tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú cho 21 CBQL, GV 12 Công tác thống kê, báo cáo Đảm bảo liên lạc thông tin chiều, hiệu trường với Phòng, Phòng với Sở GD ĐT ban ngành, đồn thể cơng tác phối hợp nhiều hình thức qua Zalo, Email, Website, hệ thống Ioffice, thống kê qua VnEdu, CSDL ngành (moet) Đảm bảo chế độ báo cáo quản lý, chuyên môn hoạt động khác theo yêu cầu Sở GD ĐT, khơng có trường hợp để Sở GD nhắc nhở văn II ĐÁNH GIÁ CHUNG Ưu điểm Quy mơ, mạng lưới trường lớp ổn định; tồn ngành tích cực hưởng ứng phong trào thi đua vận động lớn ngành; đội ngũ CBQL, GV tư tưởng ổn định, đủ số lượng, trình độ lực cơng tác ngày nâng cao CBGV đào tạo nâng chuẩn theo kế hoạch, tỷ lệ GV trực tiếp giảng dạy có trình độ chun mơn đạt chuẩn ngày tăng Việc học tập nâng cao trình độ, ứng dụng cơng nghệ thông tin vào công tác quản lý, dạy học CBGVNV quan tâm thực hiệu quả; tỷ lệ đảng viên tăng so với năm học trước; chất lượng giáo dục mũi nhọn tăng (tăng 15 giải, tăng 02 giải nhất), phong trào thể dục thể thao trì phát triển tốt; cơng tác phổ cập giáo dục trì nâng chất; cơng tác kiểm định chất lượng tập trung đầu tư; phát huy hiệu việc nâng cao chất lượng giáo dục thực thay sách; công tác xã hội hố giáo dục tiếp tục trì phát triển; khơng có đơn thư tố cáo ngành thuộc thẩm quyền giải Nguyên nhân: Phòng GD ĐT thực tốt công tác tham mưu với cấp lãnh đạo; phối hợp tốt với ban ngành đồn thể địa phương; thường xun kiểm tra đơn đốc, nhắc nhở hỗ trợ kịp thời cho đơn vị việc thực kế hoạch Đội ngũ CBQL, GV, nhân viên đủ mặt số lượng, đạt chuẩn trình độ chun mơn nghiệp vụ Nhận thức cộng đồng ngày tốt hơn, chăm lo cho việc học em ngày nhiều Thực tốt quy chế dân chủ sở Hạn chế Tỷ lệ huy động trẻ có tăng cịn thấp theo kế hoạch lộ trình giai đoạn 2020-2025 Quy mô lớp bán trú cho HS Tiểu học chậm phát triển