(TIỂU LUẬN) TIỂU LUẬN đề tài lý THUYẾT CHIỀU sâu văn hóa của HOFSTEDE

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING KHOA THƯƠNG MẠI BÀI TIỂU LUẬN Đề tài: LÝ THUYẾT CHIỀU SÂU VĂN HĨA CỦA HOFSTEDE Giảng viên hướng dẫn: ThS Tạ Hồng Thùy Trang Các thành viên nhóm: Trần Thị Minh Anh - 1921001523 Lê Thị Kiều Anh - 1921001993 Nguyễn Hương Anh - 1921001971 Lê Thảo Anh - 1921002045 Phạm Tuyết Sương - 1921001701 Trần Thị Thanh Lam - 1921001965 Tieu luan MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài .2 Đối tượng phạm vi đề tài 2.1 Đối tượng 2.2 Phạm vi Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu .2 3.1 Mục đích 3.2 Nhiệm vụ Cấu trúc đề tài PHẦN II: NỘI DUNG LÝ THUYẾT CHIỀU SÂU VĂN HÓA CỦA HOFSTEDE Lịch sử đời lý thuyết văn hóa đa chiều Hofstede 1.1 Tiểu sử Hofstede 1.2 Lịch sử đời lý thuyết văn hóa đa chiều Hofstede Sáu chiều văn hóa Hofstede 2.1 Khoảng quyền lực (Power distance) 2.2 Tính cá nhân/ tính tập thể (Individualism/Collectivism) 2.3 Nam tính/Nữ tính (Masculinity/ Femininity) 2.4 Mức độ e ngại rủi ro (Uncertainty Avoidance) 2.5 Định hướng ngắn hạn dài hạn (Long term/ Short term Orientation) 10 2.6 Tự thỏa mãn (Indulgence) 11 So sánh mô hình Hofstede Nhật Bản Việt Nam .12 Lợi giới hạn lý thuyết Hofstede 15 4.1 Lợi 15 4.2 Giới hạn 16 4.3 Tầm quan trọng 17 PHẦN III: KẾT LUẬN 18 Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE PHẦN I: MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Ngày nay, đàm phán trở thành hoạt động vô phổ biến sống hàng ngày người Đàm phán xuất tất lĩnh vực, từ văn hóa, giáo dục khoa học, trị đặc biệt vấn đề kinh tế Tuy nhiên đàm phán cho hiệu lại công việc khơng dễ dàng Trên thực tế có nhiều phương pháp, phong cách quy tắc đàm phán Tuy vậy, chìa khóa giúp nhà đàm phán thành cơng phải hiểu thấu đối tác đàm phán trước ngồi vào bàn đàm phán Vậy làm để hiểu thấu người từ quốc gia, chí lục địa khác trước bước vào đàm phán với họ? Liệu có nguy xảy hiểu lầm cư xử sai lệch văn hóa gây nhầm lẫn khơng đáng có bàn đàm phán? Những câu hỏi nhà tâm lý học Geert Hofstede đề giải đáp năm 70 kỷ trước Và từ ơng đưa quy chuẩn chiều văn hóa tồn giới cơng nhận sử dụng ngày Nhận thức vấn đề này, nhóm chúng em định thực nghiên cứu đề tài: “LÝ THUYẾT CHIỀU SÂU VĂN HÓA CỦA HOFSTEDE” nhằm làm rõ phạm vi lý thuyết Hofstede tính thực tiễn mà mang lại Đối tượng phạm vi đề tài 2.1 Đối tượng Các chiều sâu văn hóa đa chiều mà Hofstede đề 2.2 Phạm vi Tập trung chủ yếu việc phân tích lý thuyết văn hóa đa chiều Hofstede ứng dụng lý thuyết số quốc gia Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích Hình dung rõ về khác biê ̣t giá trị văn hóa giữa các quốc gia ảnh hưởng đến cách thức suy nghĩ, đánh giá, hành đô ̣ng khác quốc gia đưa (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE cách giải quyết vấn đề của những người từ những nền văn hóa khác hoạt động đàm phán quốc tế Từ tránh cú sốc văn hố để giao tiếp tốt tiếp xúc với đối tác, cá nhân, tổ chức hoạt động đàm phán quốc tế 3.2 Nhiệm vụ Nhằm đáp ứng mục đích nghiên cứu đề trên, tiểu luận nhóm chúng em đề nhiệm vụ sau: - Phân tích làm rõ lý thuyết văn hóa đa chiều mà Hofstede đề - Nhận thức rõ tầm quan trọng ứng dụng thực tế lý thuyết - So sánh để thấy khác biệt mơ hình Hofstede Nhật Bản Việt Nam Cấu trúc đề tài - Phần 1: Lịch sử đời lý thuyết văn hóa đa chiều Hofstede - Phần 2: Sáu chiều văn hóa Hofstede - Phần 3: So sánh mơ hình Hofstede Nhật Bản Việt Nam - Phần 4: Lợi thế, giới hạn tầm quan trọng lý thuyết chiều sâu văn hóa Hofstede (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE PHẦN II: NỘI DUNG LÝ THUYẾT CHIỀU SÂU VĂN HÓA CỦA HOFSTEDE Lịch sử đời lý thuyết văn hóa đa chiều Hofstede 1.1 Tiểu sử Hofstede Gerard Hendrik (Geert) Hofstede (2/10/1928 – 12/2/2020) nhà tâm lý học xã hội người Hà Lan, nhân viên IBM, Giáo sư danh dự Nhân học tổ chức Quản lý quốc tế Đại học Maastricht Hà Lan Sinh tại Gerrit và Evertine Geessine (Veenhoven) Hofstede, Geert Hofstede theo học tại The Hague và Apeldoorn , và nhận bằng tốt nghiệp trung học (Gymnasium Beta) vào năm 1945 Hình 1.1: Gerard Hendrik (Geert) Hofstede Năm 1953, sau tốt nghiệp Đại học Kỹ thuật Delft với Thạc sĩ Kỹ thuật Cơ khí, Hofstede gia nhập quân đội Hà Lan, làm nhân viên kỹ thuật quân đội Hà Lan hai năm Năm 1965, ông tham gia nghiên cứu tiến sĩ bán thời gian Đại học Groningen (Hà Lan) và gia nhập IBM International, làm giảng viên quản lý và quản lý nghiên cứu nhân sự Sau đó, ơng thành lập và quản lý Phòng nghiên cứu nhân sự Đến năm 1967, Hofstede nhận Tiến sĩ tâm lý học xã hội kiêm cử nhân Trong hai năm nghỉ phép IBM từ năm 1971 đến năm 1973, ông là giảng viên thỉnh giảng tại IMEDE (nay là Viện Phát triển Quản lý Quốc tế) Năm 1980, Hofstede đồng sáng lập và trở thành Giám đốc đầu tiên của IRIC - Viện nghiên cứu về hợp tác liên văn hóa, đặt tại Đại học Tilburg từ năm 1998 (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Hofstede nhận nhiều giải thưởng danh dự suốt nghiệp ông Năm 2011, ông phong làm Hiệp sĩ Huân chương Sư tử Hà Lan Bên cạnh đó, ơng cịn nhận tiến sĩ danh dự bảy trường đại học Châu Âu: Đại học Kinh doanh Nyenrode, Đại học New Bulgary, Đại học Kinh tế Kinh doanh Athens, Đại học Gothenburg, Đại học Liège, Đại học Quản lý Kinh tế ISM, Đại học Pécs năm 2009, Đại học Tartu năm 2012 Ông nhận danh hiệu giáo sư danh dự Đại học Hồng Kông 1992–2000; Đại học Kinh doanh Kinh tế Quốc tế Bắc Kinh (UIBE) Đại học Nhân dân Trung Quốc Nguồn: https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of-institutionaleconomics/article/commemorating-geert-hofstede-a-pioneer-in-the-study-of-cultureand-institutions/ 1.2 Lịch sử đời lý thuyết văn hóa đa chiều Hofstede Lý thuyết văn hóa đa chiều Hofstede, đề nhà tâm lý học người Hà Lan – Geert Hofstede, coi khuôn khổ cho giao tiếp đa quốc gia Bằng việc phân tích nhân tố, mơ hình Hofstede miêu tả ảnh hưởng văn hóa xã hội lên thành viên xã hội làm mà giá trị liên quan đến hành vi họ Hofstede tiếp cận mơ hình kết phân tích nhân tố bảng khảo sát nhân lực toàn giới cho IBM vào khoảng năm 1967 1973 Sau đó, kết phân tích chắt lọc kỹ Những lý thuyết ban đầu đưa bốn khía cạnh cần phân tích giá trị văn hóa: - Chủ nghĩa cá nhân – chủ nghĩa tập thể (individualism – collectivism) - Mức độ e ngại rủi ro (uncertainty avoidance) - Khoảng cách quyền lực (power distance) - Định hướng nam tính, nữ tính (masculinity-femininity) Một nghiên cứu độc lập Hồng Kơng giúp Hofstede hình thành khía cạnh thứ năm - định hướng dài hạn định hướng ngắn hạn (long term orientation-short term orientation), nhằm bao quát khái niệm chưa thảo luận mơ hình ban đầu Năm 2010, Hofstede đưa khía cạnh thứ sáu để so sánh tự thỏa mãn (các nhu cầu thân) so với tự kiềm chế người (indulgence-restraint)  (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Hình 1.2: Thang đo chiều văn hóa Mô hình của Hofstede giải thích sự khác biệt văn hóa quốc gia và hậu quả của chúng, được giới thiệu vào năm 1980, đến vào thời điểm sự khác biệt về văn hóa giữa các xã hội ngày càng phù hợp vì cả lý kinh tế và chính trị Việc phân tích dữ liệu khảo sát và tuyên bố của ông đã khiến nhiều học viên quản lý nắm lấy mô hình, đặc biệt là sau xuất bản cuốn sách năm 1991 của ông, Cultures and Organis: Software of the Mind Để xác nhận kết nghiên cứu trước mở rộng chúng quần thể mẫu thử khác, sáu nghiên cứu xuyên quốc gia khác thực thành công suốt từ năm 1990 đến năm 2002 Lần nghiên cứu bổ sung bao quát từ 14 đến 28 quốc gia, với đối tượng vấn bao gồm phi công thương mại, học sinh, quản lý dịch vụ dân sư, người tiêu dùng tầng lớp trung thượng lưu Kết nghiên cứu thiết lập điểm giá trị dựa bốn khía cạnh văn hóa nói trên, tổng số 76 quốc gia vùng lãnh thổ Thành Hofstede tạo truyền thống nghiên cứu quan trọng lĩnh vực tâm lý đa sắc tộc nhận hỗ trợ xác nhận từ nhà nghiên cứu tư vấn nhiều lĩnh vực liên quan đến kinh doanh giao tiếp quốc tế Lý thuyết Hofstede sử dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực khác làm mơ hình cho nghiên cứu tâm lý học đa sắc tộc, quản lý quốc tế giao tiếp đa văn hóa Đây nguồn tư liệu quan trọng nguồn cảm hứng nghiên cứu khía cạnh văn hóa đa quốc gia giá trị niềm tin xã hội (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE (Nguồn: https://www.rebe.rau.ro/RePEc/rau/journl/WI12/REBE-WI12-A5.pdf ) Sáu chiều văn hóa Hofstede 2.1 Khoảng quyền lực (Power distance) “Khoảng cách quyền lực” từ để miêu tả cách xã hội ứng xử với bất bình đẳng quyền lực giữ người xã hội Một xã hội có chênh lệch quyền lực lớn có nghĩa có mức độ bất bình đẳng tương đối cao tăng lên theo thời gian Tại quốc gia này, có khoảng cách lớn người có quyền lực người thấp cổ bé họng Guatemala, Malaysia, Philippin vài nước Trung Đơng quốc gia điển hình khoảng cách quyền lực lớn Ngược lại, xã hội với khoảng cách quyền lực thấp, chênh lệch kẻ mạnh kẻ yếu nhỏ Ví dụ, nước Scandinavia Đan Mạch Thụy Điển, phủ xây dựng hệ thống thuế phúc lợi xã hội nhằm đảm bảo đất nước họ giữ bình đẳng tương đối thu nhập quyền lực Hoa Kỳ đất nước có khoảng cách quyền lực tương đối thấp Sự phân cấp xã hội (social stratification) yếu tố có ảnh hưởng đến khoảng cách quyền lực Ở Nhật, hầu hết tất người thuộc tầng lớp trung lưu, Ấn Độ, đẳng cấp nắm hầu hết quyền kiểm soát việc định sức mua Trong công ty, mức độ phân tầng quản lý chuyên quyền lãnh đạo định khoảng cách quyền lực Trong doanh nghiệp, chênh lệc lớn quyền lực cách quản lý chuyên quyền làm cho quyền lực tập trung vào (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE nhà lãnh đạo cấp cao nhân viên khơng có quyền tự Cịn cơng ty có chênh lệch quyền lực thấp, nhà quản lý nhân viên họ thường bình đẳng hơn, hợp tác với nhiều để đạt mục tiêu cơng ty 2.2 Tính cá nhân/ tính tập thể (Individualism/Collectivism) Tính cá nhân tính tập thể có nghĩa văn hóa đánh giá cá thể theo cá nhân người hay theo việc thuộc nhóm người (Ví dụ: thành phần gia đình, nghề nghiệp…) Trong xã hội theo chủ nghĩa cá nhân, mối quan hệ người tương đối lỏng lẻo, người có xu hướng quan tâm đến lợi ích thân Những xã hội ưa thích tính cá nhân đồn kết tập thể Cạnh tranh tiêu chuẩn cạnh tranh tốt giành phần thưởng Astralia, Canada, vương quốc Anh Hoa Kỳ đất nước theo chủ nghĩa cá nhân Ngược lại, xã hội theo chủ nghĩa tập thể, mối quan hệ cá nhân đóng vai trị quan trọng ý muốn cá nhân Hoạt động kinh doanh tiến hành dựa sở làm việc nhóm, ý kiến tập thể ln coi trọng Tập thể quan trọng tất cả, bản, sống mối quan hệ hợp tác Sự đoàn kết đồng tình giúp giữ vững mối quan hệ hòa hợp tập thể Trung Quốc, Panama Hàn Quốc ví dụ tiêu biểu cho xã hội theo chủ nghĩa tập thể (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE 2.3 Nam tính/Nữ tính (Masculinity/ Femininity) Nam tính/Nữ tính khái niệm định hướng xã hội dựa giá trị nam tính nữ tính Các văn hóa nam tính có xu hướng coi trọng cạnh tranh, đoán, tham vọng tích lũy cải Xã hội tạo nên người đàn ơng phụ nữ đốn, trọng đến nghiệp, kiếm tiền không quan tâm đến thứ khác Có thể kể đến ví dụ điển hình Astralia, Nhật Bản, Hoa Kỳ đất nước có nam tính tương đối cao Các văn hóa nói tiếng Tây Ban Nha nam tính thể say mê lao động, táo bạo cạnh tranh Trong kinh doanh, tính chất nam tính thể thích hành động tự tin, động Ngược lại, văn hoa nữ tính, nước Scandinavia, Nam giới Nữ giới trọng vào việc trì vai trị, phụ thuộc lẫn quan tâm tới người may mắn Hệ thống phúc lợi phát triển cao nhà nước thường có chế độ trợ cấp cho giáo dục 2.4 Mức độ e ngại rủi ro (Uncertainty Avoidance) E ngại rủi ro thể chừng mực mà người chấp nhận rủi ro khơng chắn sống họ Trong xã hội có mức độ e ngại rủi ro cao, người thường thiết lập nên tổ chức để tối thiểu hóa rủi ro đảm bảo an tồn tài Các công ty tập trung tạo việc làm ổn định thiết lập quy định để điều chỉnh hoạt động nhân viên tối thiểu hóa không minh bạch Các nhà lãnh đạo thường phải nhiều thời gian để định phải xem xét hết (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE khả xảy rủi ro Bỉ, Pháp Nhật Bản nước có mức độ e ngại rủi ro tương đối cao Những xã hội có mức độ e ngại rủi ro thấp thường giúp thành viên làm quen chấp nhận không chắn Các nhà quản lý nhanh nhạy tương đối thoải mái chấp nhận rủi ro nhên họ định nhanh Con người chấp nhận sống ngày xảy đến làm việc bình thường họ khơng lo lắng tương lai Họ có xu hướng dung hòa hành động quan điểm khác biệt so với thân họ họ khơng cảm thấy sợ sệt Ấn Độ, Ireland, Jamaica Hoa Kỳ ví dụ tiêu biểu cho quốc gia có mức độ e ngại rủi ro thấp 2.5 Định hướng ngắn hạn dài hạn (Long term/ Short term Orientation) Khía cạnh thể mức độ người tổ chức trì hỗn thỏa mãn để đạt thành công dài hạn Điều có nghĩa doanh nghiệp người văn hóa định hướng dài hạn có xu hướng nhìn lâu dài lập kế hoạch sống Họ trọng đến khoảng thời gian nhiều năm nhiều thập kỉ 10 (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Khía cạnh dài hạn thể rõ giá trị đạo đức người châu Á – định hướng văn hóa truyền thống số nước châu Á, bao gồm Trung Quốc, Nhật Bản Singapore Một phần, giá trị dựa học thuyết triết gia tiếng Trung Quốc Khổng Tử Ông sống vào khoảng năm 500 trước cơng ngun Ngồi định hướng dài hạn, Khổng Tử tán thành giá trị văn hóa khác mà giá trị tảng cho nhiều văn hóa châu Á Những giá trị bao gồm tính kỷ luật, trung thành, siêng năng, quan tâm đến giáo dục, tơn trọng gia đình, trọng đồn kết cộng đồng kiểm soát ham muốn cá nhân Các học giả thường công nhận giá trị điều làm nên kì diệu Á Đơng, làm nên tốc độ tăng trưởng kinh tế đáng kể trình đại hóa nước Đơng Á suốt vài thập kỉ qua Ngược lại, Hoa Kỳ hầu phương Tây trọng đến định hướng ngắn hạn 2.6 Tự thỏa mãn (Indulgence) Đây khía cạnh cuối Hofstede bổ sung vào lý thuyết Một thách thức mà nhân loại phải đối mặt, khứ, mức độ hòa nhập trẻ nhỏ với xã hội Nếu khơng có xã hội hóa, khơng trở thành “con người” Chỉ số thể mức độ người cố gắng kiểm soát mong muốn, nhu cầu thân dựa cách họ ni dạy Khả kiểm sốt tương đối yếu gọi “Nng chiều” kiểm sốt tương đối mạnh gọi “Kiềm chế” Do đó, văn hóa mơ tả Nng chiều Kiềm chế 11 (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Nền văn hóa “Nng chiều” cho phép bạn tự làm thích Một xã hội cho phép hưởng thụ thường tạo niềm tin cho cá nhân họ, quản lý sống cảm xúc Ở chiều ngược lại, người xã hội Kiềm chế thường không trọng nhiều đến thời gian giải trí để thỏa mãn hài lịng thân Những cá nhân sống xã hội cảm thấy hành động bị giới hạn quy tắc, hoạt động nuông chiều thân làm họ cảm thấy sai trái Các quốc gia Nng chiều kể đến Mexico, Đan Mạch, Mozambique; chiều Kiềm chế nước Việt Nam, Ấn Độ, Pakistan Nguồn: https://geerthofstede.com So sánh mơ hình Hofstede Nhật Bản Việt Nam Nhật Bản Việt Nam Hình 3.1: Biểu đồ so sánh mơ hình Hofstede Nhật Bản Việt Nam 3.1 Khoảng cách quyền lực Nhật Bản với mức điểm trung bình 54, xã hội phân cấp biên giới N0gười Nhật ln ý thức vị trí thứ bậc họ bối cảnh xã hội hành động phù hợp Tuy nhiên, khơng phân cấp hầu hết văn hóa châu Á khác Một số người nước cho Nhật Bản có thứ bậc kinh nghiệm kinh doanh họ trình định chậm chạp: tất định phải xác nhận tầng thứ bậc cuối ban lãnh đạo cao 12 (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tokyo Một ví dụ khác Khoảng cách quyền lực không cao Nhật Bản xã hội chuyên quyền Trong đó, Việt Nam đạt điểm cao khía cạnh (điểm 70), có nghĩa người chấp nhận trật tự thứ bậc, người có vị trí định Hệ thống phân cấp tổ chức coi phản ánh bất bình đẳng vốn có, tập trung hóa phổ biến, cấp mong đợi dẫn phải làm ơng chủ lý tưởng người chuyên quyền nhân từ Những thách thức lãnh đạo khơng đón nhận 3.2 Chủ nghĩa cá nhân Nhật Bản đạt điểm 46 khía cạnh Chủ nghĩa cá nhân Điều cho thấy nhiều đặc điểm xã hội tập thể: chẳng hạn đặt hài hịa nhóm lên việc thể ý kiến cá nhân Tuy nhiên, khơng mang tính tập thể hầu láng giềng Châu Á khác Lời giải thích phổ biến cho điều xã hội Nhật Bản khơng có hệ thống gia đình mở rộng Trung Quốc Hàn Quốc Nhật Bản xã hội trọng gia đình tài sản thừa kế từ cha cho trai cả, người em phải rời nhà tự kiếm sống Người Nhật có kinh nghiệm tập thể theo tiêu chuẩn phương Tây kinh nghiệm theo chủ nghĩa cá nhân theo tiêu chuẩn châu Á Họ sống riêng tư kín đáo hầu hết người châu Á khác, chẳng hạn đại gia đình họ cộng đồng địa phương họ Việt Nam, với điểm số 20 xã hội tập thể Điều thể cam kết lâu dài chặt chẽ với nhóm tập thể mà họ tham gia, gia đình, họ hàng mối quan hệ mở rộng Lòng trung thành văn hóa theo chủ nghĩa tập thể điều quan trọng vượt qua hầu hết quy tắc luật lệ xã hội khác Một xã hội nuôi dưỡng mối quan hệ bền chặt, nơi người có trách nhiệm với thành viên nhóm họ Các mối quan hệ người sử dụng lao động/nhân viên nhìn nhận theo khía cạnh đạo đức (giống liên kết gia đình), việc tuyển dụng thăng chức có tính đến mối quan hệ nhóm nhân viên 3.3 Nam tính Ở mức 95, Nhật Bản xã hội nam tính giới Tuy nhiên, kết hợp với chủ nghĩa tập thể nhẹ nhàng họ, bạn không thấy hành vi 13 (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE cá nhân đoán cạnh tranh mà thường liên tưởng đến văn hóa Nam tính, thay vào cạnh tranh gay gắt nhóm Ngay từ cịn nhỏ trường mẫu giáo, trẻ em học cách thi đấu ngày hội thể thao nhóm Ở doanh nghiệp Nhật Bản, bạn thấy nhân viên có động lực cao họ đội chiến thắng trước đối thủ cạnh tranh Điều xem biểu Nam tính Nhật Bản động lực cho xuất sắc hồn hảo khía cạnh sống Tính tham lam khét tiếng người Nhật biểu khác tính Nam tính họ Phụ nữ khó thăng tiến cơng ty Nhật Bản với tiêu chuẩn nam tính họ thời gian làm việc chăm lâu dài Việt Nam đạt điểm 40 khía cạnh coi xã hội Nữ tính Ở quốc gia Nữ tính, trọng tâm “làm việc để sống”, nhà quản lý nỗ lực đồng thuận, người coi trọng bình đẳng, đồn kết chất lượng sống làm việc họ Xung đột giải thỏa hiệp thương lượng 3.4 Mức độ e ngại rủi ro Ở mức 92, Nhật Bản quốc gia tránh bất trắc trái đất Điều thường cho Nhật Bản thường xuyên bị đe dọa thiên tai từ động đất, sóng thần, bão đến, núi lửa phun trào Trong hồn cảnh đó, người Nhật học cách chuẩn bị cho tình bất trắc Điều áp dụng cho khía cạnh khác xã hội Bạn nói Nhật Bản điều bạn làm quy định để có khả dự đốn tối đa Ví dụ, lễ khai giảng bế giảng năm học tiến hành gần giống hệt nơi đất nước Nhật Bản Tại đám cưới, tang lễ kiện xã hội quan trọng khác, người mặc cư xử quy định chi tiết sách nghi thức Các nhà quản lý yêu cầu tất kiện số liệu chi tiết trước đưa định Mức độ e ngại rủi ro cao lý thay đổi khó thành thực Nhật Bản Việt Nam đạt điểm 30 khía cạnh - xã hội có mức độ e ngại rủi ro thấp Các xã hội trì thái độ thoải mái hơn, việc thực hành coi nhiều nguyên tắc lệch lạc so với chuẩn mực dễ dàng chấp nhận Trong xã hội thể mức độ e ngại rủi ro thấp, người tin khơng nên có nhiều quy tắc mức cần thiết chúng khơng rõ ràng nên bỏ 14 (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE thay đổi Lịch trình thường linh hoạt, xác khơng phải yếu tố bắt buộc, đổi không coi mối đe dọa 3.5 Định hướng dài hạn Ở 88 điểm, Nhật Bản xã hội có định hướng dài hạn Người Nhật xem sống họ khoảnh khắc ngắn ngủi lịch sử lâu dài nhân loại Bạn làm thời gian sống tất bạn làm Mọi người sống đời họ hướng dẫn nhân đức gương tốt thiết thực Tại cơng ty Nhật Bản, bạn nhìn thấy định hướng dài hạn tỷ lệ đầu tư liên tục cao vào R&D thời điểm kinh tế khó khăn, tỷ lệ vốn tự có cao hơn, ưu tiên tăng trưởng thị phần ổn định lợi nhuận hàng quý, v.v Tất phục vụ cho lâu bền công ty Việt Nam đạt điểm 57, trở thành văn hóa thực dụng Trong xã hội có khuynh hướng thực dụng, người ta tin chân lý phụ thuộc nhiều vào hoàn cảnh, bối cảnh thời gian Họ cho thấy khả thích ứng dễ dàng với điều kiện thay đổi, xu hướng hội nhập mạnh mẽ, tiết kiệm đầu tư để đạt kết 3.6 Sự thỏa mãn thân Nhật Bản với số điểm thấp 42 Việt Nam với số điểm 35 , chứng minh có văn hóa Kiềm chế Các xã hội có điểm số thấp khía cạnh có xu hướng hồi nghi bi quan Ngồi ra, trái ngược với xã hội Nng chiều, xã hội Kiềm chế không trọng nhiều đến thời gian giải trí kiểm sốt việc thỏa mãn mong muốn họ Những người có định hướng có nhận thức hành động họ bị hạn chế chuẩn mực xã hội cảm thấy việc tự thưởng cho thân có phần sai trái Nguồn: https://www.hofstede-insights.com/ Lợi giới hạn lý thuyết Hofstede 4.1 Lợi Là lý thuyết mạnh áp dụng rộng rãi nghiên cứu văn hóa Một số lý để làm cho lý thuyết Hofstede phát triển mạnh tác giả người xây dựng nên lý thuyết từ nghiên cứu 53 quốc gia khác tác giả Hofstede người xây dựng thang đo cho nghiên cứu thực nghiệm, thang đo tác giả đánh giá độ tin cậy độ giá trị tốt để đo 15 (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE lường nghiên cứu thực nghiệm (Soares, 2004; Yoo cộng sự, 2011) Lý thuyết Hofstede mạnh lên nhờ số tác giả khác tiến hành nghiên cứu, kiểm định số quốc gia mang lại kết phù hợp với lý thuyết Hofstede Chính tác giả người tiến hành nghiên cứu thực nghiệm cho lý thuyết mình, lý làm cho lý thuyết Hofstede mạnh lên (Soares, 2004; Yoo cộng sự, 2011) 4.2 Giới hạn Dựa vào ứng dụng rộng rãi mình, mơ hình Hofstede coi nghiên cứu hoàn chỉnh giá trị văn hóa quốc gia Tuy nhiên, lý thuyết tồn hạn chế định Thứ nhất, cơng trình nghiên cứu dựa liệu thu thập khoảng thời gian từ năm 1968 đến năm 1972 Từ đến nhiều thứ thay đổi, bao gồm tiến trình tồn cầu hoá liên tiếp, phát triển phương tiện truyền thông xuyên quốc gia, tiến công nghệ vai trò phụ nữ lực lượng lao động Cơng trình khơng thể lý giải hội tụ giá trị văn hóa xuất suốt vài thập kỉ qua Thứ hai, phát Hofstede dựa ý kiến nhân viên công ty đơn lẻ – công ty IBM – ngành công nghiệp đơn lẻ, khó để khái qt hố vấn đề Thứ ba, ông sử dụng bảng câu hỏi để thu thập liệu, phương pháp không hiệu điều tra số vấn đề sâu xa xung quanh phương diện văn hoá Cuối cùng, Hofstede khơng nắm bắt tất khía cạnh tiềm ẩn văn hoá Để phản ứng lại với phê phán cuối này, Hofstede cuối bổ sung khía cạnh thứ năm vào nghiên cứu mình: định hướng dài hạn ngắn hạn Khía cạnh thể mức độ người tổ chức trì hỗn thoả mãn để đạt thành cơng dài hạn Điều có nghĩa doanh nghiệp người văn hoá định hưóng dài hạn có xu hướng nhìn lâu dài lập kế hoạch sống Họ trọng đến khoảng thời gian nhiều năm nhiều thập kỉ Khía cạnh dài hạn thể rõ giá trị đạo đức người châu Á – định hướng văn hoá truyền thống số nước châu Á, bao gồm Trung Quốc, 16 (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Nhật Bản Singapore Những giá trị bao gồm tính kỷ luật, trung thành, siêng năng, quan tâm đến giáo dục, tôn trọng gia đình, trọng đồn kết cộng đồng kiểm soát ham muốn cá nhân Các học giả thường công nhận giá trị điều làm nên kì diệu Á Đơng, làm nên tốc độ tăng trưởng kinh tế đáng kể trình đại hố nước Đơng Á suốt vài thập kỉ qua Ngược lại, Hoa Kỳ hầu phương Tây trọng đến định hướng ngắn hạn Chúng ta nên coi cơng trình nghiên cứu Hofstede dẫn khái quát, hữu ích việc giúp có hiểu biết sâu hợp tác, giao lưu xuyên quốc gia với đối tác kinh doanh, khách hàng nước 4.3 Tầm quan trọng Geert Hofstede biết đến nhà nghiên cứu đa dạng văn hóa nhân chủng học vĩ đại nhất, với ứng dụng từ lý thuyết ông vận hành kinh doanh quốc tế Hàng ngàn tài liệu nghiên cứu sau lấy cảm hứng dẫn chứng từ xuất ơng, ví dụ với 20 000 trích dẫn lấy từ sách “Hệ văn hóa: so sánh giá trị, hành vi, thể chế tổ chức xuyên quốc gia” mà Hofstede xuất năm 2003 (đã chỉnh lý bổ sung so với in đầu tiên) Mơ hình năm chiều văn hóa sử dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực đời sống người, mơ hình kinh doanh quốc tế Các ứng dụng thực tế lý thuyết gần phát triền sau công bố Trên thực tế, kinh doanh, văn hóa khía cạnh nhạy cảm, hiệu việc giúp người giao tiếp hịa nhập từ văn hóa khác Điều hữu ích việc bảo đảm thành công giao dịch kinh tế 17 (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE PHẦN III: KẾT LUẬN Mặc cho minh chứng cho nhóm sắc tộc khác có đặc trưng khác nhau, thường tin ẩn sâu đó, sắc tộc tương đồng Thực tế, thường không nhận thức văn hóa nước khác có xu hướng tối giản khác biệt Điều dẫn đến hiểu nhầm diễn giải sai lệch văn hóa người đến từ quốc gia khác Thay cho dấu hiệu hội nhập mà kỳ vọng với trợ giúp công nghệ thông tin tiên tiến, khác biệt văn hóa dường vấn đề nhức nhối giới khác biệt chí cịn diễn ngày phong phú Vì vậy, nhằm hình thành tính tơn trọng đa dạng văn hóa, cần có nhận thức cách đầy đủ khác biệt chúng Với lý thuyết chiều sâu văn hóa này, Geert Hofstede làm sáng tỏ khác biệt Đây công cụ sử dụng nhằm hình thành nhìn tổng quan đắn văn hóa khác giới, xác định kỳ vọng làm cách để hành xử tương ứng với đa dạng văn hóa Thành Hofstede tạo truyền thống nghiên cứu quan trọng lĩnh vực tâm lý đa sắc tộc nhận hỗ trợ xác nhận từ nhà nghiên cứu tư vấn nhiều lĩnh vực liên quan đến kinh doanh giao tiếp quốc tế Lý thuyết Hofstede sử dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực khác làm mơ hình cho nghiên cứu tâm lý học đa sắc tộc, quản lý quốc tế giao tiếp đa văn hóa Đây nguồn tư liệu quan trọng nguồn cảm hứng nghiên cứu khía cạnh văn hóa đa quốc gia giá trị niềm tin xã hội 18 (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE Tieu luan (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE (TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE(TIEU.LUAN).TIEU.LUAN.de.tai.ly.THUYET.CHIEU.sau.van.hoa.cua.HOFSTEDE