Giới thiệu bàn phím máy tính
Bàn phím là thiết bị ngoại vi thiết yếu, được thiết kế dựa trên bàn phím máy đánh chữ, cho phép người dùng nhập ký tự và dữ liệu vào máy tính Cổng giao tiếp của bàn phím đóng vai trò quan trọng trong việc kết nối và truyền thông tin giữa bàn phím và máy tính.
Bàn phím máy tính kết nối với máy tính qua: PS/2, USB và kết nối không dây c Các loại bàn phím máy tính
Bàn phím máy tính xách tay hiện nay vẫn giữ thiết kế tương tự như bàn phím truyền thống, nhưng hình dáng và kiểu dáng cáp kết nối có sự khác biệt tùy thuộc vào từng dòng máy của các hãng khác nhau.
Thời gian gần đây có thêm bàn phím có đèn nền (backlight Backlit) có thể tắt bật Backlit
Hình 1: Bàn phím máy tính có đèn nền
Bàn phím không dây: Bàn phím không dây là bàn phím sử dụng sóng để kết nối không dây như Bluetooth, wireless
Một số phần mềm đánh máy thông dụng
- Raid Typing: kết hợp gõ phím với chơi game
Phần mềm gõ 10 ngón Mario mang đến trải nghiệm thú vị khi người dùng hóa thân thành nhân vật Mario trong trò chơi hái nấm, giúp luyện tập kỹ năng gõ 10 ngón một cách hiệu quả Với Mario, việc học gõ 10 ngón trở nên sinh động và hấp dẫn hơn bao giờ hết.
Typing Trainer là một công cụ hữu ích giúp người dùng luyện tập đánh máy nhanh chóng, đồng thời cải thiện vốn tiếng Anh thông qua các bài luyện tập và trò chơi thú vị Đặc biệt, Typing Trainer cung cấp phân tích chi tiết về lỗi và tiến bộ của người dùng, giúp họ nắm rõ sự phát triển kỹ năng đánh máy của mình.
Phần mềm Raid Typing Phần mềm Mario
LÀM QUEN VỚI BÀN PHÍM MÁY TÍNH
Tìm hiểu phân vùng bàn phím của máy tính để bàn
1.1 Các phím chữ cái và số
Hướng dẫn tư thế gõ của từng ngón tay
3.1 Bài 1: Tìm hiểu về chức năng của các phím trên bàn phím
3.2 Bài 2: Thực hành tư thế gõ bàn phím
3.3 Bài 3: Thực hành bài gõ phím cơ bản
3 Bài 2.Sử dụng bộ gõ tiếng Việt
1 Tìm hiểu các bảng mã tiếng Việt
2 Thao tác với các phương pháp gõ tiếng Việt khác nhau
2.2 Các hệ thống bảng mã trong
3 Sử dụng bộ gõ Unikey
3.1 Hướng dẫn sử dụng bộ gõ Unikey
3.2 Hướng dẫn chọn font chữ tương ứng với bộ gõ
4.1 Bài 1: Cách cài đặt các bộ gõ tiếng
Việt4.2 Bài 2: Hướng dẫn cách sử dụng các bộ gõ tiếng Việt trong soạn thảo văn bản
Bài 3 Một số phím tắt trong Windows và các trình ứng dụng
1 Phím tắt trong môi trường Windows
1.2 Phím tắt trên hộp thoại
1.3 Phím đặc biệt trên bàn phím
2 Phím tắt trong các trình soạn thảo
2.1 Phím tắt trong hệ soạn thảo văn bản
2.2 Phím tắt trong bảng tính Excel
2.3 Phím tắt trong hệ trình chiếu
3.1 Bài 1: Thực hành các phím tắt trong môi trường Windows
3.2 Bài 2: Thực hành các phím tắt trong các trình soạn thảo
3 Điều kiện thựchiện mô đun:
3.1 Phòng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn về chuyên môn
3.2 Trang thiết bị dạy học: Máy vi tính, bảng, phấn, máy chiếu
3.3 Học liệu, dụng cụ, mô hình, phương tiện:
+ Tài liệu hướng dẫn bài học và bài tập thực hành,
* Dụng cụ:Máy tính , máy chiếu,
4 Nội dung và phương phápđánh giá:
- Kiến thức: Đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kiến thức
- Kỹ năng:Đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kỹ năng.
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Trong quá trình học tập, người học cần:
+ Nghiên cứu bài trước khi đến lớp
+ Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập.
+ Tham gia đầy đủ thời lượng mô đun
+ Nghiêm túc trong quá trình học tập.
Người học được đánh giá tích lũy môđun như sau:
- Áp dụng quy chế đào tạo Trung cấp hệ chính quy ban hành kèm theo
Thông tư số 09/2017/TT-BLĐTBXH, ngày 13/3/2017 của Bộ trưởng Bộ
Lao động – Thương binh và Xã hội
- Hướng dẫn thực hiện quy chế đào tạo áp dụng tại Trường Cao đẳng Cơ giới như sau: Điểm đánh giá Trọng số
+ Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) 40%
+ Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2)
+ Điểm thi kết thúc mô đun 60%
Phương pháp đánh giá Phương pháp tổ chức Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu ra đánh giá cộtSố Thời điểm kiểm tra
Trắc nghiệm/ A1, B1, C1 1 Sau 10 giờ Định kỳ Viết và thực hành Tự luận/
Kết thúc mô đun Vấn đáp và thực hành Vấn đáp và thực hành trên mô hình
- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc môn học được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân
Điểm môn học được tính bằng tổng điểm của tất cả các đánh giá thành phần, nhân với trọng số tương ứng Kết quả cuối cùng sẽ được làm tròn theo thang điểm 10 đến một chữ số thập phân.
5 Hướng dẫn thực hiện mô đun:
5.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng Trung cấp Tin Học Văn
5.2 Phương pháp giảng dạy, học tập môđun.
Áp dụng phương pháp dạy học tích cực là một chiến lược hiệu quả trong giáo dục, bao gồm các hình thức như trình chiếu, thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, bài tập cụ thể và câu hỏi thảo luận nhóm Những phương pháp này không chỉ kích thích sự tham gia của học sinh mà còn giúp nâng cao khả năng tư duy và kỹ năng làm việc nhóm.
- Phân chia nhóm nhỏthực hiện bài tập thực hành theo nội dung đề ra
- Khi giải bài tập, làm các bài Thực hành, thí nghiệm, bài tập: Giáo viên hướng dẫn, thao tác mẫu và sửa sai tại chỗ cho nguời học
Sử dụng mô hình và học cụ mô phỏng để minh họa các bài tập ứng dụng hệ truyền động điện tử công suất và thiết bị điều khiển là một phương pháp hiệu quả Các công cụ này giúp sinh viên nắm bắt rõ hơn về nguyên lý hoạt động và ứng dụng thực tế của các hệ thống điện tử Việc áp dụng mô hình hóa trong giáo dục không chỉ nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức mà còn tạo điều kiện cho sinh viên phát triển kỹ năng thực hành trong lĩnh vực này.
* Thảo luận: Phân chia nhóm nhỏ thảo luận theo nội dung đề ra
Hướng dẫn tự học theo nhóm rất hiệu quả khi nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho từng thành viên Mỗi người sẽ tìm hiểu và nghiên cứu nội dung bài học theo yêu cầu Sau đó, cả nhóm sẽ thảo luận, trình bày nội dung đã nghiên cứu và ghi chép lại những điểm quan trọng.
5.2.2 Đối với người học: Người học phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:
Nghiên cứu kỹ bài học tại nhà trước khi đến lớp là rất quan trọng Người học sẽ nhận được các tài liệu tham khảo cần thiết từ nhiều nguồn như trang web, thư viện và tài liệu khác trước khi bắt đầu môn học này.
- Sinh viên trao đổi với nhau, thực hiện bài thực hành và báo cáo kết quả
- Tham dự tối thiểu 70% các giờ giảng tích hợp Nếu người học vắng
>30% số giờ tích hợp phải học lại mô đun mới được tham dự kì thi lần sau
Tự học và thảo luận nhóm là phương pháp học tập kết hợp giữa làm việc cá nhân và làm việc theo nhóm Trong mô hình này, một nhóm từ 2-3 người sẽ nhận chủ đề thảo luận trước khi bắt đầu học lý thuyết và thực hành Mỗi thành viên trong nhóm sẽ đảm nhận trách nhiệm cho một hoặc một số nội dung trong chủ đề đã phân công, nhằm phát triển và hoàn thiện tốt nhất toàn bộ nội dung thảo luận của nhóm.
- Tham dự đủ các bài kiểm tra thường xuyên, định kỳ.
- Tham dự thi kết thúc mô đun
- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học
6.Tài liệu cần tham khảo:
Th.s Lê Tấn Liên, Giáo trình “Tin học cơ sở 2008”, Nhà xuất bản Hồng Đức, 2008.
KS Thanh Hà – Công Thọ, Giáo trình “101 thủ thuật cao cấp với
WinXP”, Nhà xuất bản văn hoá thông tin, 2007
KS Phú Hưng – Hải Nam, Giáo trình “Hot key phím tắt – phím nóng các chương trình trên máy vi tính”, Nhà xuất bản Hồng Đức, 2008.
Trong máy tính, một bàn phím là mộtthiết bịngoại vi được mô hình một phần theo bàn phím máy đánh chữ
-Trình bày được những vấn đề chung, khái quát liên quan đến việc sử dụng bàn phím của máy tính;
-Thao tác được tư thế gõ bàn phím chuẩn
*Phương pháp giảng dạy và học tập bài mở đầu
- Đối với người dạy: Sử dụng phương pháp giảng giảng dạy tích cực (diễn giảng, vấn đáp, dạy học theo vấn đề)
- Đối với người học: Chủ động đọc trước giáo trình trước buổi học
*Điều kiện thực hiện bài học:
- Phòng học chuyên môn hóa/nhà xưởng: Phòng học chuyên môn
- Trang thiết bị máy móc: Máy chiếu và các thiết bị dạy học khác
- Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: Chương trình mô đun, giáo trình, tài liệu tham khảo, giáo án, phim ảnh, và các tài liệu liên quan.
- Các điều kiện khác: Không có
*Kiểm tra và đánh giá bài học:
Kiến thức: Kiểm tra và đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kiến thức
Kỹ năng: Đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kĩ năng
Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Trong quá trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu bài trước khi đến lớp
+ Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập.
+ Tham gia đầy đủ thời lượng mô đun
+ Nghiêm túc trong quá trình học tập.
Điểm kiểm tra thường xuyên: không có
Kiểm tra định kỳ lý thuyết: không có
Kiểm tra định kỳ thực hành: không có
1 Giới thiệu bàn phím máy tính a Khái niệm:
Bàn phím là thiết bị ngoại vi được thiết kế dựa trên bàn phím máy đánh chữ, cho phép người dùng nhập kí tự và dữ liệu vào máy tính Cổng giao tiếp của bàn phím đóng vai trò quan trọng trong việc kết nối và truyền tải thông tin giữa bàn phím và máy tính.
Bàn phím máy tính kết nối với máy tính qua: PS/2, USB và kết nối không dây c Các loại bàn phím máy tính
Bàn phím máy tính xách tay hiện nay vẫn giữ nguyên thiết kế truyền thống, nhưng hình dáng và kiểu dáng kết nối có sự khác biệt tùy thuộc vào từng dòng máy của các hãng sản xuất khác nhau.
Thời gian gần đây có thêm bàn phím có đèn nền (backlight Backlit) có thể tắt bật Backlit
Hình 1: Bàn phím máy tính có đèn nền
Bàn phím không dây: Bàn phím không dây là bàn phím sử dụng sóng để kết nối không dây như Bluetooth, wireless
2 Một số phần mềm đánh máy thông dụng
- Raid Typing: kết hợp gõ phím với chơi game
Phần mềm gõ 10 ngón Mario mang đến trải nghiệm thú vị khi người dùng hóa thân thành nhân vật Mario trong trò chơi hái nấm, giúp luyện tập kỹ năng gõ 10 ngón một cách hiệu quả và hấp dẫn.
Typing Trainer là công cụ hữu ích giúp người dùng luyện tập kỹ năng đánh máy nhanh và cải thiện vốn tiếng Anh thông qua các bài luyện tập và trò chơi thú vị Đặc biệt, Typing Trainer cung cấp phân tích chi tiết về lỗi và tiến bộ của người dùng, giúp họ nắm bắt được điểm mạnh và yếu trong quá trình luyện tập.
Phần mềm Raid Typing Phần mềm Mario
Bàn phím QWERTY hiện nay rất phổ biến và được nhiều người sử dụng, nhưng mục đích ban đầu của thiết kế này không phải để tăng tốc độ gõ máy Thay vào đó, QWERTY được phát triển nhằm ngăn chặn tình trạng kẹt của các đòn bẩy trong máy đánh chữ bằng cách phân tách các chữ cái thường được sử dụng.
Một thiết kế bàn phím khác thay thế cho QWERTY được phát triển vào năm
Bàn phím Dvorak Simplified Keyboard, được thiết kế bởi tiến sỹ August Dvorak vào năm 1930, nhằm giảm thiểu khoảng cách di chuyển của ngón tay giữa các phím và cải thiện tốc độ gõ Mặc dù được cấp bằng sáng chế vào năm 1936, thiết kế này không đạt được thành công như mong đợi.
Bàn phím công thái học: Bàn phím 3D do PCD Maltron sản xuất năm 1989
Bàn phím công thái học Maltron, do công ty PCD phát triển từ năm 1977, nổi bật với nhiều mẫu thiết kế nhằm giảm thiểu tổn thương khi sử dụng lâu dài và hỗ trợ người khuyết tật.
PCD Maltron thiết kế bàn phím 3D vừa vặn với tay người dùng, bao gồm cả mẫu bàn phím sử dụng một tay Mẫu bàn phím này vẫn còn được bán cho đến ngày nay.
Bàn phím không dùng phím nổi
Người dùng thường ưa chuộng bàn phím cơ với phản hồi xúc giác khi gõ, nhưng vào thập niên 80, bàn phím màng (membrane) cũng được chấp nhận nhờ vào khả năng chống nước, bụi và giá thành rẻ Nhiều mẫu máy tính di động như Sinclair ZX81 đã sử dụng loại phím này Mặc dù bàn phím màng vẫn còn xuất hiện trên một số sản phẩm thương mại, nhưng trên máy tính, nó gần như đã biến mất.
Bàn phím không dây Freeboard
SỬ DỤNG BỘ GÕ TIẾNG VIỆT
MỘT SỐ PHÍM TẮT TRONG WINDOWS VÀ CÁC TRÌNH ỨNG DỤNG
Phím tắt trong môi trường Windows
1.2 Phím tắt trên hộp thoại
1.3 Phím đặc biệt trên bàn phím
Phím tắt trong các trình soạn thảo
2.1 Phím tắt trong hệ soạn thảo văn bản
2.2 Phím tắt trong bảng tính Excel
2.3 Phím tắt trong hệ trình chiếu
3.1 Bài 1: Thực hành các phím tắt trong môi trường Windows
3.2 Bài 2: Thực hành các phím tắt trong các trình soạn thảo
3 Điều kiện thựchiện mô đun:
3.1 Phòng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn về chuyên môn
3.2 Trang thiết bị dạy học: Máy vi tính, bảng, phấn, máy chiếu
3.3 Học liệu, dụng cụ, mô hình, phương tiện:
+ Tài liệu hướng dẫn bài học và bài tập thực hành,
* Dụng cụ:Máy tính , máy chiếu,
4 Nội dung và phương phápđánh giá:
- Kiến thức: Đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kiến thức
- Kỹ năng:Đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kỹ năng.
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Trong quá trình học tập, người học cần:
+ Nghiên cứu bài trước khi đến lớp
+ Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập.
+ Tham gia đầy đủ thời lượng mô đun
+ Nghiêm túc trong quá trình học tập.
Người học được đánh giá tích lũy môđun như sau:
- Áp dụng quy chế đào tạo Trung cấp hệ chính quy ban hành kèm theo
Thông tư số 09/2017/TT-BLĐTBXH, ngày 13/3/2017 của Bộ trưởng Bộ
Lao động – Thương binh và Xã hội
- Hướng dẫn thực hiện quy chế đào tạo áp dụng tại Trường Cao đẳng Cơ giới như sau: Điểm đánh giá Trọng số
+ Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) 40%
+ Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2)
+ Điểm thi kết thúc mô đun 60%
Phương pháp đánh giá Phương pháp tổ chức Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu ra đánh giá cộtSố Thời điểm kiểm tra
Trắc nghiệm/ A1, B1, C1 1 Sau 10 giờ Định kỳ Viết và thực hành Tự luận/
Kết thúc mô đun Vấn đáp và thực hành Vấn đáp và thực hành trên mô hình
- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc môn học được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân
Điểm môn học được tính bằng tổng điểm của tất cả các đánh giá thành phần, nhân với trọng số tương ứng Kết quả cuối cùng được làm tròn đến một chữ số thập phân trên thang điểm 10.
5 Hướng dẫn thực hiện mô đun:
5.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng Trung cấp Tin Học Văn
5.2 Phương pháp giảng dạy, học tập môđun.
Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gồm nhiều hoạt động như trình chiếu, thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, thực hiện bài tập cụ thể và tổ chức các câu hỏi thảo luận nhóm Những phương pháp này giúp tăng cường sự tham gia của học sinh và phát triển kỹ năng tư duy phản biện.
- Phân chia nhóm nhỏthực hiện bài tập thực hành theo nội dung đề ra
- Khi giải bài tập, làm các bài Thực hành, thí nghiệm, bài tập: Giáo viên hướng dẫn, thao tác mẫu và sửa sai tại chỗ cho nguời học
Sử dụng các mô hình và học cụ mô phỏng là cách hiệu quả để minh họa bài tập ứng dụng hệ truyền động điện tử công suất và các thiết bị điều khiển khác nhau Việc áp dụng các công cụ này giúp người học hiểu rõ hơn về nguyên lý hoạt động và ứng dụng thực tiễn của các hệ thống điện tử trong công nghiệp.
* Thảo luận: Phân chia nhóm nhỏ thảo luận theo nội dung đề ra
Hướng dẫn tự học theo nhóm bao gồm việc nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho từng thành viên, yêu cầu họ tìm hiểu và nghiên cứu nội dung bài học Sau đó, cả nhóm thảo luận và trình bày những gì đã tìm hiểu, đồng thời ghi chép lại để củng cố kiến thức.
5.2.2 Đối với người học: Người học phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:
Nghiên cứu kỹ các bài học tại nhà trước khi đến lớp là rất quan trọng Người học sẽ được cung cấp các tài liệu tham khảo từ nhiều nguồn, bao gồm trang web, thư viện và tài liệu khác, để chuẩn bị tốt cho môn học này.
- Sinh viên trao đổi với nhau, thực hiện bài thực hành và báo cáo kết quả
- Tham dự tối thiểu 70% các giờ giảng tích hợp Nếu người học vắng
>30% số giờ tích hợp phải học lại mô đun mới được tham dự kì thi lần sau
Tự học và thảo luận nhóm là phương pháp học tập hiệu quả, kết hợp giữa làm việc cá nhân và làm việc nhóm Trong mô hình này, một nhóm nhỏ từ 2-3 người sẽ nhận một chủ đề thảo luận trước khi bắt đầu học lý thuyết và thực hành Mỗi thành viên trong nhóm sẽ đảm nhận trách nhiệm về một hoặc một số nội dung đã được phân công, nhằm phát triển và hoàn thiện chủ đề thảo luận một cách tốt nhất.
- Tham dự đủ các bài kiểm tra thường xuyên, định kỳ.
- Tham dự thi kết thúc mô đun
- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học
6.Tài liệu cần tham khảo:
Th.s Lê Tấn Liên, Giáo trình “Tin học cơ sở 2008”, Nhà xuất bản Hồng Đức, 2008.
KS Thanh Hà – Công Thọ, Giáo trình “101 thủ thuật cao cấp với
WinXP”, Nhà xuất bản văn hoá thông tin, 2007
KS Phú Hưng – Hải Nam, Giáo trình “Hot key phím tắt – phím nóng các chương trình trên máy vi tính”, Nhà xuất bản Hồng Đức, 2008.
Trong máy tính, một bàn phím là mộtthiết bịngoại vi được mô hình một phần theo bàn phím máy đánh chữ
-Trình bày được những vấn đề chung, khái quát liên quan đến việc sử dụng bàn phím của máy tính;
-Thao tác được tư thế gõ bàn phím chuẩn
*Phương pháp giảng dạy và học tập bài mở đầu
- Đối với người dạy: Sử dụng phương pháp giảng giảng dạy tích cực (diễn giảng, vấn đáp, dạy học theo vấn đề)
- Đối với người học: Chủ động đọc trước giáo trình trước buổi học
*Điều kiện thực hiện bài học:
- Phòng học chuyên môn hóa/nhà xưởng: Phòng học chuyên môn
- Trang thiết bị máy móc: Máy chiếu và các thiết bị dạy học khác
- Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: Chương trình mô đun, giáo trình, tài liệu tham khảo, giáo án, phim ảnh, và các tài liệu liên quan.
- Các điều kiện khác: Không có
*Kiểm tra và đánh giá bài học:
Kiến thức: Kiểm tra và đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kiến thức
Kỹ năng: Đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kĩ năng
Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Trong quá trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu bài trước khi đến lớp
+ Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập.
+ Tham gia đầy đủ thời lượng mô đun
+ Nghiêm túc trong quá trình học tập.
Điểm kiểm tra thường xuyên: không có
Kiểm tra định kỳ lý thuyết: không có
Kiểm tra định kỳ thực hành: không có
1 Giới thiệu bàn phím máy tính a Khái niệm:
Bàn phím là thiết bị ngoại vi mô phỏng bàn phím máy đánh chữ, được sử dụng để nhập ký tự và dữ liệu vào máy tính Cổng giao tiếp của bàn phím cho phép kết nối với các thiết bị khác, giúp người dùng tương tác hiệu quả hơn với máy tính.
Bàn phím máy tính kết nối với máy tính qua: PS/2, USB và kết nối không dây c Các loại bàn phím máy tính
Bàn phím máy tính xách tay hiện nay vẫn giữ nguyên thiết kế truyền thống, nhưng hình dáng và cách kết nối của chúng thay đổi tùy thuộc vào từng dòng máy của các hãng khác nhau.
Thời gian gần đây có thêm bàn phím có đèn nền (backlight Backlit) có thể tắt bật Backlit
Hình 1: Bàn phím máy tính có đèn nền
Bàn phím không dây: Bàn phím không dây là bàn phím sử dụng sóng để kết nối không dây như Bluetooth, wireless
2 Một số phần mềm đánh máy thông dụng
- Raid Typing: kết hợp gõ phím với chơi game
Phần mềm gõ 10 ngón Mario mang đến trải nghiệm thú vị khi bạn hóa thân thành nhân vật Mario trong trò chơi hái nấm, giúp bạn luyện tập kỹ năng gõ 10 ngón một cách hiệu quả.
Typing Trainer là một công cụ hữu ích giúp người dùng luyện tập kỹ năng đánh máy nhanh chóng và hiệu quả, đồng thời cải thiện vốn tiếng Anh thông qua các bài luyện tập và trò chơi thú vị Đặc biệt, Typing Trainer cung cấp phân tích chi tiết về lỗi và tiến bộ của người dùng, giúp họ nhận diện và khắc phục những điểm yếu trong quá trình học tập.
Phần mềm Raid Typing Phần mềm Mario
Bàn phím QWERTY hiện nay rất phổ biến và được nhiều người sử dụng, nhưng mục đích ban đầu của thiết kế này không phải để tăng tốc độ đánh máy Thực tế, QWERTY được tạo ra nhằm ngăn chặn tình trạng kẹt của các đòn bẩy trong máy đánh chữ bằng cách phân tách các chữ cái thường xuyên sử dụng.
Một thiết kế bàn phím khác thay thế cho QWERTY được phát triển vào năm
Bàn phím Dvorak Simplified Keyboard, được thiết kế bởi tiến sĩ August Dvorak vào năm 1930, nhằm mục đích giảm thiểu khoảng cách di chuyển ngón tay giữa các phím, từ đó cải thiện tốc độ gõ Mặc dù được cấp bằng sáng chế vào năm 1936, thiết kế này không đạt được thành công như mong đợi.
Bàn phím công thái học: Bàn phím 3D do PCD Maltron sản xuất năm 1989
Bàn phím công thái học Maltron, được phát triển bởi công ty PCD từ năm 1977, nổi bật với thiết kế giúp giảm thiểu tổn thương khi sử dụng trong thời gian dài và hỗ trợ người khuyết tật.
PCD Maltron thiết kế bàn phím 3D vừa khít với bàn tay người dùng, bao gồm cả mẫu bàn phím sử dụng một tay Mẫu bàn phím này vẫn được bán đến ngày nay.
Bàn phím không dùng phím nổi
Người dùng thường ưa chuộng bàn phím có phím bấm nổi với phản hồi xúc giác khi gõ, nhưng vào thập niên 80, bàn phím màng (membrane) đã được chấp nhận sử dụng rộng rãi Bàn phím màng không chỉ có giá thành rẻ mà còn có khả năng chống nước và bụi, được ứng dụng trong nhiều mẫu máy tính di động như Sinclair ZX81 Tuy nhiên, hiện nay, bàn phím màng vẫn được sử dụng trong một số sản phẩm thương mại, nhưng đã gần như biến mất trên máy tính.
Bàn phím không dây Freeboard