Đang tải... (xem toàn văn)
Đáp án một số câu hỏi của môn chủ nghĩa xã hội khoa học. Những câu hỏi và câu trả lời đều liên quan tới nội dung trong giáo trình. Giúp các bạn sinh viên hiểu rõ hơn và làm bài tốt hơn để ôn thi một cách hiệu quả nhất.
Câu Phân tích vai trị Mác Ăngghen với đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Vì nói Mác, Ăngghen biến chủ nghĩa xã hội từ không tưởng thành khoa học? Câu Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Phân tích nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân Mỗi sinh viên cần làm để góp phần thực nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam cách mạng công nghiệp lần thứ 4? Câu Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân? Vì giai cấp cơng nhân lại có sứ mệnh lịch sử đó? Liên hệ với sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân Việt Nam q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Câu Ngày nay, giai cấp cơng nhân có biến đổi nào? Từ biến đổi đó, giai cấp cơng nhân có cịn sứ mệnh lịch sử khơng, sao? Mỗi sinh viên phải làm để góp phần xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam vững mạnh thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước? Câu Đặc điểm giai cấp công nhân Việt Nam? Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam gì? Liên hệ với trách nhiệm thân em việc phát huy tính tiên phong vai trò lãnh đạo cách mạng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH Câu Quá độ lên CNXH gì? Vì nói q độ bỏ qua chế độ TBCN lên CNXH tất yếu Việt Nam? Mỗi sinh viên cần làm thiết thực để góp phần thực mục tiêu trọng tâm thời kỳ độ “sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại”? Câu Nhận thức Đảng ta “Quá độ bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa”? Trong thời kỳ độ lên CNXH, Việt Nam có thuận lợi thách thức gì? Liên hệ vai trị trách nhiệm thân trình thực 12 nhiệm vụ thời kỳ độ lên CNXH Việt Nam? Câu Dân chủ gì? Dân chủ XHCN khác so với dân chủ khác lịch sử? Thanh niên, sinh viên Việt Nam cần thực thi quyền dân chủ nào? Câu Tại cấu xã hội giai cấp giữ vị trí chi phối, quan trọng hàng đầu cấu xã hội? Liên hệ với biến đổi cấu xã hội giai cấp Việt Nam nay? Là sinh viên, em có trách nhiệm việc xây dựng liên minh giai cấp Việt Nam? Câu 10 Để giải vấn đề dân tộc, chủ nghĩa Mác Lênin đưa nguyên tắc nào? Đảng Nhà nước ta vận dụng nguyên tắc vào thực tiễn nào? Câu 11 Tơn giáo gì? Trong thời kỳ q độ lên CNXH, giải vấn đề tôn giáo cần dựa nguyên tắc nào? Liên hệ với vấn đề tôn giáo Việt Nam trách nhiệm thân Câu 12 Tại nói gia đình “hình thức cộng đồng xã hội đặc biệt”? Hiện nay, chức gia đình có biến đổi nào? Thanh niên cần chuẩn bị để có gia đình hạnh phúc tương lai? Câu 13 Gia đình Việt nam biến đổi nào? Trước biến đổi đó, niên, sinh viên cần làm để có gia đình hạnh phúc tương lai? Đáp án đề cương Câu Phân tích vai trị Mác Ăngghen với đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Vì nói Mác, Ăngghen biến chủ nghĩa xã hội từ khơng tưởng thành khoa học? Vai trị Mác Ăngghen với đời chủ nghĩa xã hội khoa học là: C.Mác sinh ngày 5/5/1818 năm 1883 gia đình luật sư gốc thái có tư tưởng tự do, tiến Năm 23 tuổi, ông đỗ tiến sĩ với luận án xuất sắc đề tài triết học cổ đại Hy Lạp Sau ơng tham gia hoạt động cách mạng Năm 1842, làm biên tập báo Sông Ranh Năm 1843, sang Pari sang bruc-xen, xuất tạp chí Biên niên Pháp – Đức Giai cấp vô sản giác ngộ lý luận cách mạng giai cấp đảm đương SMLS giải phóng lồi người khỏi áp bức, bóc lột Ph Ăng-ghen sinh ngày 28 tháng 11 năm 1820 Barmen, tỉnh Ranh, Vương quốc Phổ gia đình chủ xưởng dệt Từ nhỏ Ph Ăngghen bộc lộ tính cách độc lập Ơng tham gia hoạt động cách mạng gặp Mác Pari Năm 1842, sang Anh làm thư ký hãng bn viết “Tình cảnh giai cấp công nhân Anh” Phê phán bóc lột giai cấp tư sản, thấy vai trị giai cấp cơng nhân Sự chuyển biến lập trường triết học lập trường trị: - Với điều kiện tiền đề khách quan nêu trình hoạt động mình, C.Mác Ph Ăng-ghen chuyển từ lập trường tâm sang lập trường vật, đồng thời chuyển từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng sản - Điều kiện đề có chuyển biến là: o Sự uyên bác trí tuệ o Đứng lập trường tuyệt đối trung thành với lợi ích GCCN o Kết hợp nhuần nhuyễn lý luận thực tiễn C.Mác nêu hai phát kiến vĩ đại là: chủ nghĩa vật lịch sử học thuyết giá trị thặng dư "Nhờ hai phát kiến ấy, CNXH trở thành khoa học" Chủ nghĩa xã hội khoa học đời tưởng tượng, ước mơ mà kết tất yếu phát triển CNTB, tư lý luận có sở khoa học Tác phẩm "Tun ngơn Đảng Cộng Sản" C.Mác Ph Ăngghen soạn thảo theo ủy nhiệm "Đồng minh người cộng sản" - tổ chức công nhân quốc tế, đánh dấu đời CNXHKH "Tuyên ngôn Đảng Cộng sản" tác phẩm bất hủ, ca khúc tuyệt tác chủ nghĩa Mác, văn kiện có tính chất cương lĩnh phong trào cơng nhân, phong trào cộng sản "Tuyên ngôn Đảng Cộng sản" kim nam cho hành động phong trào cộng sản công nhân quốc tế Mác, Ăngghen biến chủ nghĩa xã hội từ không tưởng thành khoa học vì: Cơng lao Mác – Ăngghen biến CNXH từ không tưởng thành CNXH khoa học Bản thân Mác – Ăngghen khắc phục hạn chế nhà không tưởng trước Mác Công lao Lênin biến CNXH từ lý luận trở thành thực (sau CMT10 Nga năm 1917) Một chế độ xã hội xây dựng thực tế dẫn tới đời CNXH thực Khẳng định chế độ xã hội tiến hơn, CNTB xuất Loài người bước vào thời đại độ từ CNTB lên CNXH Mác Ăngghen có đóng góp to lớn việc cung cấp luận thuyết phục để biến CNXH từ không tưởng trở thành CNXH khoa học Với chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, C.Mác Ăng-ghen cung cấp cho GCCN “vũ khí” lý luận, rõ vị vai trò họ phát triển lịch sử Trong lý luận CNXH khoa học, ông đường dẫn dắt GCCN đấu tranh giải phóng khỏi nơ dịch bóc lột TBCN tiến tới xây dựng CNXH CNCS Chính cậy, Lênin đặc biệt nhấn mạnh rằng: điều quan trọng học thuyết Mác việc làm sáng tỏ vai trò lịch sử tồn giới giai cấp vơ sản với tư cách người xây dựng, kiến tạo xã hội Và trải qua giai đoạn để lên CNKH: - Giai đoạn thứ nhất: mầm mống khuynh hướng tư tưởng XHCN thời cổ đại - Giai đoạn thứ hai: Tư tưởng XHCN từ kỉ XV đến cuối kỉ XVIII - Giai đoạn thứ ba: CNXH không tưởng – phê phán đầu kỷ XIX Câu Sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân Phân tích nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Mỗi sinh viên cần làm để góp phần thực nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam cách mạng công nghiệp lần thứ 4? Nội dung SMLS GCCN là: Xoá bỏ chế độ TBCN; xây dựng thành cơng CNXH, CNCS phạm vi tồn TG Kinh tế: - Xoá bỏ chế độ chiếm hữu tư nhân TLSX chủ yếu - Xây dựng phương thức SX tiên tiến, đại với chế độ công hữu TLSX GCCN chủ thể q trình SX vật chất mang tính XH hố ngày cao, để tạo nhiều cải, vật chất, để đáp ứng nhu cầu ngày gia tăng người họ tạo tiền đề vật chất cho đời XH mới, cốt lõi tăng NSLĐ Chính trị - xã hội: Lật đổ quyền thống trị GCTS, xoá bỏ chế độ bóc lột, áp CNTB, giành quyền lực tay GCCN NDLĐ GCCN lãnh đạo đc g/c, lãnh đạo XH để xoá bỏ, lật đổ đc CNTB xây dựng thành công CNXH Văn hoá - tư tưởng: - Xoá bỏ yếu tố phản động, lạc hậu văn hoá, tư tưởng GCTS - Xây dựng văn hoá, tư tưởng tiến bộ, củng cố ý thức liên hệ tiên tiến GCCN, xây dựng đạo đức mới, lối sống XHCN Mỗi sinh viên cần làm để góp phần thực nội dung sứ mệnh lịch sử GCCN Việt Nam cách mạng công nghiệp lần thứ là: Nâng cao nhận thức, kiên định quan điểm GCCN giai cấp lãnh đạo cách mạng thông qua đội tiền phong Đảng Cộng sản Việt Nam Sự lớn mạnh GCCN điều kiện tiên bảo đảm thành công công đổi mới, cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Xây dựng GCCN lớn mạnh gắn với xây dựng, phát huy sức mạnh liên minh GCCN với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức doanh nhân lãnh đạo Đảng, đồng thời tăng cường quan hệ đoàn kết, hợp tác quốc tế với GCCN toàn giới Thực chiến lược xây dựng GCCN lớn mạnh phải gắn kết chặt chẽ với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, hội nhập kinh tế quốc tế Đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ mặt cho cơng nhân, khơng ngừng trí thức hố GCCN nhiệm vụ chiến lược Đặc biệt quan tâm xây dựng hệ công nhân trẻ có học vấn, chun mơn kỹ nghề nghiệp cao, ngang tầm khu vực quốc tế, có lập trường giai cấp lĩnh trị vững vàng, trở thành phận nòng cốt GCCN Xây dựng GCCN lớn mạnh trách nhiệm hệ thống trị, tồn xã hội nỗ lực vuơn lên thân người cơng nhân, tham gia đóng góp tích cực người sử dụng lao động; đó, lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước có vai trị định, cơng đồn có vai trị quan trọng trực tiếp chăm lo xây dựng GCCN Câu Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân? Vì giai cấp cơng nhân lại có sứ mệnh lịch sử đó? Liên hệ với sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Nội dung SMLS GCCN là: Xoá bỏ chế độ TBCN; xây dựng thành công CNXH, CNCS phạm vi tồn TG Kinh tế: - Xố bỏ chế độ chiếm hữu tư nhân TLSX chủ yếu - Xây dựng phương thức SX tiên tiến, đại với chế độ công hữu TLSX GCCN chủ thể q trình SX vật chất mang tính XH hoá ngày cao, để tạo nhiều cải, vật chất, để đáp ứng nhu cầu ngày gia tăng người họ tạo tiền đề vật chất cho đời XH cốt lõi tăng NSLĐ Chính trị - xã hội: Lật đổ quyền thống trị GCTS, xố bỏ chế độ bóc lột, áp CNTB, giành quyền lực tay GCCN NDLĐ GCCN lãnh đạo đc g/c, lãnh đạo XH để xoá bỏ, lật đổ đc CNTB xây dựng thành cơng CNXH Văn hố - tư tưởng: - Xố bỏ yếu tố phản động, lạc hậu văn hoá, tư tưởng GCTS - Xây dựng văn hoá, tư tưởng tiến bộ, củng cố ý thức liên hệ tiên tiến GCCN, xây dựng đạo đức mới, lối sống XHCN GCCN có sứ mệnh lịch sử (do điều kiện quy định SMLS GCCN): Điều kiện khách quan quy định SMLS GCCN: - Thứ nhất, địa vị kinh tế GCCN quy định GCCN đẻ sản phẩm đại công nghiệp, chủ thể trình sản xuất vật chất đại Vì GCCN đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến lực lượng sản xuất đại Điều kiện khách quan nhân tố kinh tế, quy định GCCN lực lượng phá vỡ quan hệ sản xuất TBCN, giành quyền tay mình, chuyển từ giai cấp “tự nó” thành giai cấp “vì nó” - Thứ hai, địa vị trị - xã hội GCCN quy định o Là đẻ sản xuất đại cơng nghiệp, GCCN có phẩm chất giai cấp tiên tiến, giai cấp cách mạng Chính sản xuất đại cơng nghiệp CNTB đào tạo cho cơng nhân tính tổ chức kỷ luật tiến trình đấu tranh giai cấp chống giai cấp tư sản CNTB o Sự trưởng thành ý thức trị, tinh thần tự giác đồn kết đấu tranh tự giải phóng giải phóng xã hội Tính tự giác tinh thần đoàn kết GCCN đấu tranh chống CNTB thực lý tưởng, mục tiêu CSCN không phạm vi giai cấp, dân tộc mà phạm vi quốc tế o Chủ nghĩa quốc tế vô sản (hay chủ nghĩa quốc tế XHCN) tạo nên sức mạnh GCCN phong trào công nhân, thuộc chất GCCN với tư cách giai cấp cách mạng, có tình hữu giai cấp chân tinh thần cách mạng triệt để Điều kiện chủ quan để GCCN thực SMLS - Thứ nhất: Sự phát triển thân GCCN số lượng chất lượng Sự phát triển số lượng GCCN bao gồm số lượng, tỷ lệ cấu GCCN phù hợp với yêu cầu sản xuất công nghiệp đại cấu kinh tế Chất lượng GCCN thể trình độ trưởng thành ý thức trị giai cấp cách mạng, tức tự giác nhận thức vai trò trọng trách giai cấp lịch sử, GCCN giác ngộ lý luận khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác – Lênin Là giai cấp đại diện tiêu biểu cho phương thức sản xuất tiên tiến, chất lượng giai cấp cơng nhân cịn phải thể lực trình độ làm chủ khoa học kỹ thuật công nghệ đại, điều kiện - Thứ hai: Đảng Cộng sản nhân tố chủ quan quan trọng để GCCN thực thắng lợi SMLS o Sự xuất Đảng Cộng sản chứng tỏ GCCN đạt đến trình độ cao đấu tranh trị Quy luật chung, phổ biến cho đời Đảng Cộng sản kết hợp CNXH khoa học, tức chủ nghĩa Mác – Lênin với phong trào công nhân o Điều kiện có ý nghĩa định việc hồn thành SMLS GCCN phải có Đảng trị vững vàng, kiên định sáng suốt Đảng phải có cương lĩnh, đường lối cách mạng đắn phương pháp cách mạng sáng tạo theo lập trường, quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin - Thứ ba: Để cách mạng GCCN tới thắng lợi, GCCN phải có liên minh giai cấp với giai cấp nông dân tầng lớp lao động khác, liên minh phải GCCN thông qua đội tiên phong Đảng Cộng sản lãnh đạo Liên hệ với sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân Việt Nam q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước là: Kinh tế: - GCCN lực lượng đầu nghiệp đẩy mạnh CNH - HĐH đất nước - Nội dung CNH - HĐH khơng q trình kinh tế - kỹ thuật mà cịn q trình kinh tế - xã hội kinh tế - văn hoá, thực lãnh đạo Đảng nên CNH – HĐH Việt Nam đảm bảo định hướng XHCN Ba lĩnh vực với tham gia trực tiếp GCCN là: Xây dựng công nghiệp thương hiệu công nghiệp quốc gia; Phát triển nông nghiệp kinh tế nông thôn gắn với xây dựng nông thôn mới, xây dựng nông nghiệp sản xuất hàng hoá lớn, sản xuất – kinh doanh nông nghiệp theo phương thức công nghiệp, áp dụng công nghệ cao - Thực SMLS GCCN lĩnh vực kinh tế gắn liền với việc phát huy vai trị GCCN, cơng nghiệp, thực khối liên minh công – nông – tri thức để tạo động lực phát triển nông nghiệp – nông thôn nông dân nước ta theo hướng phát triển bền vững, đại hoá, chủ động hội nhập quốc tế, hội nhập kinh tế quốc tế, bảo vệ tài ngun mơi trường sinh thái Chính trị - xã hội: - Cùng với nhiệm vụ giữ vững tăng cường lãnh đạo Đảng nhiệm vụ “Giữ vững chất GCCN Đảng, vai trò tiên phong, gương mẫu cán đảng viên” “tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng, ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hoá” nội bộ” nội dung yếu, bật, thể SMLS GCCN phương diện trị - xã hội - Đội ngũ cán đảng viên GCCN phải nêu cao trách nhiệm tiên phong, góp phần củng cố phát triển sở trị - xã hội quan trọng Đảng, đồng thời GCCN (thơng qua hệ thống tổ chức cơng đồn) chủ động, tích cực tham gia xây dựng, chỉnh đốn Đảng, làm cho Đảng thực vững mạnh, bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ XHCN để bảo vệ nhân dân – trọng trách lịch sử thuộc sứ mệnh GCCN Việt Nam Văn hoá tư tưởng: - Xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc có nội dung cốt lõi xây dựng người với XHCN, giáo dục đạo đức cách mạng, rèn luyện lối sống, tác phong công nghiệp, văn minh, đại, xây dựng hệ văn hoá người Việt Nam, hồn thiện nhân cách Đó nội dung trực tiếp văn hoá tư tưởng thể SMLS GCCN, trước hết trọng trách lãnh đạo Đảng - GCCN tham gia vào đấu tranh lĩnh vực tư tưởng lý luận để bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng HCM, tảng tư tưởng Đảng, chống lại quan điểm sai trái, xuyên tạc lực thù địch, kiên định lý tưởng, mục tiêu đường lãnh mạng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội - GCCN Việt Nam phải thường xuyên giáo dục cho hệ công nhân lao động trẻ nước ta ý thức giai cấp, lĩnh trị, chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa quốc tế, củng cố mối liên hệ mật thiết GCCN với dân tộc, đoàn kết giai cấp gắn liền với đoàn kết dân tộc đồn kết quốc tế Đó kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại thời đại HCM Câu Ngày nay, giai cấp cơng nhân có biến đổi nào? Từ biến đổi đó, giai cấp cơng nhân có cịn sứ mệnh lịch sử khơng, sao? Mỗi sinh viên phải làm để góp phần xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam vững mạnh thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước? GCCN là: tập đoàn người lao động lĩnh vực sản xuất, dịch vụ phương thức công nghiệp, tạo nên sở vật chất cho tồn phát triển xã hội So với GCCN truyền thống TK XIX, GCCN vừa có điểm tương đồng, vừa có điểm khác biệt, có biến đổi điều kiện lịch sử Về điểm tương đồng: - GCCN LLSX hàng đầu xã hội đại, chủ thể q trình sản xuất cơng nghiệp đại với tính xã hội hố ngày cao - Ở nước TBCN nay, GCCN bị giai cấp tư sản CNTB bóc lột giá trị thặng dư - Phong trào cộng sản công nhân nhiều nước lực lượng đầu đấu tranh hồ bình, dân sinh, dân chủ, tiến xã hội CNXH Lý luận SMLS GCCN chủ nghĩa Mác – Lênin mang giá trị khoa học cách mạng, có ý nghĩa thực tiễn to lớn, đạo đấu tranh cách mạng GCCN, phong trào công nhân quần chúng lao động, chống CNTB lựa chọn đường XHCN phát triển giới ngày Về biến đổi điểm khác biệt GCCN - GCCN gắn liền với khoa học công nghệ đại, với phát triển kinh tế tri thức, cơng nhân đại có xu hướng trí tuệ hố - Công nhân ngày đào tạo chuẩn mực, thường xuyên đào tạo lại, đáp ứng thay đổi nhanh chóng cơng nghệ sản xuất - Tính chất xã hội hố lao động cơng nghiệp mang nhiều biểu - Sự tác động xu tồn cầu hố, hội nhập quốc tế, cách mạng công nghiệp lần thứ 4, làm cho công nhân đại tăng nhanh số lượng, thay đổi cấu - Ở nước XHCN, GCCN trở thành giai cấp lãnh đạo, làm chủ TLSX Từ biến đổi GCCN cịn SMLS vì: GCCN LLSX hàng đầu xã hội đại Họ chủ thể q trình sản xuất cơng nghiệp đại mang tính xã hội hóa ngày cao Ở nước phát triển, có tỷ lệ thuận phát triển GCCN với phát triển kinh tế Lực lượng lao động phương thức công nghiệp chiếm tỷ lệ cao mức tuyệt đối nước có trình độ phát triển cao kinh tế, nước cơng nghiệp phát triển (như nước thuộc nhóm G7) Cũng thế, đa số nước phát triển thực chiến lược cơng nghiệp hóa nhằm đẩy mạnh tốc độ, chất lượng quy mô phát triển Cơng Câu Dân chủ gì? Dân chủ XHCN khác so với dân chủ khác lịch sử? Thanh niên, sinh viên Việt Nam cần thực thi quyền dân chủ nào? Dân chủ là: (Quan niệm dân chủ) Thời cổ đại, dân chủ thường dùng với cụm từ “demokratos” (demos – nhân dân, kratos – cai trị) tức quyền lực thuộc nhân dân Quan điểm Hồ Chí Minh dân chủ: Dân chủ dân làm chủ Theo chủ nghĩa Mác – Lênin, dân chủ tiếp cận với góc độ: - Dân chủ giá trị chung nhân loại: đấu tranh nhân dân lao động chống áp bức, bóc lột, địi quyền tự do, quyền làm chủ - Dân chủ chế độ trị: gắn liền với chất giai cấp thống trị xã hội, bảo vệ lợi ích giai cấp thống trị (dân chủ chủ nô, dân chủ tư sản, dân chủ vơ sản hay cịn gọi dân chủ XHCN) Theo nghĩa này, dân chủ xã hội khơng cịn giai cấp - Dân chủ nguyên tắc tổ chức quản lý xã hội: nguyên tắc tập trung dân chủ Dân chủ XHCN khác so với dân chủ khác lịch sử là: dân chủ rộng rãi cho giai cấp công nhân nhân dân lao động (Ví dụ dân chủ XHCN dân chủ Tư sản) Dân chủ XHCN: - Chính trị: Bản chất GCCN, chế nguyên trị, Đảng lãnh đạo (ĐCS); chất nhà nước – Nhà nước XHCN – quyền lực nhà nước thống - Kinh tế: Dựa chế độ công hữu TLSX chủ yếu, tổ chức quản lý người lao động, phân phối theo lao động chủ yếu, xố bỏ chế độ người bóc lột người, giải phóng LLSX khỏi kìm kẹp QHSX - Tư tưởng – văn hoá – xã hội: Hệ tư tưởng GCCN làm chủ đạo, văn hoá nhân dân phục vụ cho nhân dân Nhân dân làm chủ giá trị văn hoá, tinh thần, xoá bỏ áp dân tộc Dân chủ tư sản: - Chính trị: Bản chất giai cấp tư sản, chế đa nguyên trị, đa đảng đối lập, lãnh đạo Đảng tư sản; chất Nhà nước – Nhà nước tư sản – tam quyền phân lập - Kinh tế: Dựa chế độ tư hữu TLSX chủ yếu, tổ chức quản lý nằm tay thiểu số, phân phối theo quyền sở hữu TLSX, trì