Tiếng Việt 4.Tuan 9 tiet 3

Thứ ngày tháng 2023 BÀI 10: năm ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ (Tiết 3) Khởi động HS lớp hát hát … A Đánh giá kĩ đọc thành tiếng, học thuộc lịng Trị chơi “Hộp q bí mật” Luật chơi: Mỗi học sinh chọn hộp quà thực theo yêu cầu hộp quà TRỊ CHƠI HỘP Q BÍ MẬT Gift box secret game B Đọc làm tập: Làm việc nhóm Vừa chia tay với "Những mảnh ghép cảm xúc", khán giả nhí lại thiết đãi phim tuyệt vời khác xưởng phim hoạt hình Pi-xa có tên "Chú khủng long tốt bụng" Bộ phim kể khủng long màu xanh có tên A-lo khơng may bị trơi theo dịng sơng chảy xiết lạc gia đình Từ đây, bắt đầu hành trình riêng may mắn tìm người bạn đồng hành cậu bé Si-pót, chu du qua nơi khắc nghiệt bí ẩn A-lo dẫn học cách đối đầu với nỗi sợ phát khả tiềm ẩn lâu Theo báo Khăn quàng đỏ Tìm dấu ngoặc kép đoạn văn Các dấu ngoặc kép đoạn văn trên: "Những mảnh ghép cảm xúc", "Chú khủng long tốt bụng" 2 Các dấu ngoặc kép đoạn văn dùng làm gì? Các dấu ngoặc kép đoạn văn dùng để đánh dấu tác phẩm 3 Viết đoạn văn ngắn kể phim hoạt hình mà em xem, có sử dụng dấu ngoặc kép Tuổi thiếu nhi tuổi thần tiên cần phải mơ mộng điều tốt đẹp nhờ phim hoạt hình dí dỏm, đầy nhân văn mà thiếu nhi lại hoà với giới thần tiên lung linh, huyền ảo, tăng thêm sức sáng tạo Khi cịn nhỏ, tơi xem qua nhiều phim hoạt hình có lẽ thích xem phim dí dỏm "Đơ-rê-mon" Cái tên có lẽ q quen thuộc với bạn nhỉ? Đô-rê-mon mèo máy đến từ kỉ 22, nơi mà thứ tối tân sáng tạo đặc biệt rô-bot Đô-rê-mon dùng cỗ máy thời gian để đến kỉ 21 để giúp Nô-bi-ta, cụ cố cậu bé mua Đơ-rê-mon hành trình bắt đầu Đây phim ăn khách Đô-rê-mon ấn tượng Đây mèo mập ú lại dễ thương 3 Viết đoạn văn ngắn kể phim hoạt hình mà em xem, có sử dụng dấu ngoặc kép Tối hơm qua em xem tập phim hoạt hình hay tên "Cơ bé Maruko" Đó phim hoạt hình Nhật Bản hay thú vị, xoay quanh sống ngày cô bé Maruko Những mẩu chuyện ngắn bữa cơm, buổi học, chơi góc nhìn bé trở nên vô hài hước hấp dẫn Em đặc biệt thích hịa đồng, vui vẻ ln lạc quan bé nhân vật Điều khiến tình dù trở nên nhẹ nhàng giải nhanh chóng Nhân vật Maruko khiến em yêu thích ấn tượng từ lần đầu xem, nhờ tóc mái hình cưa thú vị Nhờ đặc điểm đó, mà em nhận cô bé dù đứng cạnh nhân vật khác Em biết, “Cô bé Maruko” có nhiều tập ngắn Vì vậy, từ bây giờ, em dành thời gian để xem phim hoạt hình tối Yêu cầu học sinh đọc thuộc khổ thơ 3, thơ “Tuổi Ngựa” trả lời câu hỏi liên quan Hỏi: Nêu cảm nghĩ em nhân vật bạn nhỏ thơ Đáp án: Bạn nhỏ tuổi ngựa thơ em bé thích bay nhảy, đi đó, giàu lịng u thiên nhiên, đất nước, u mẹ Dù có xa xơi cách trở trở với mẹ, nhớ đường với mẹ G O HO ME Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3, Cái khểnh trả lời câu hỏi Hỏi: Vì bạn nhỏ kể cho giáo nghe bí mật mình? Đáp án: Vì bạn nhỏ tin tưởng vào giáo thích thú nghe giải thích “Khi em kể điều bí mật cho người biết giữ bó mật cịn” “có hai người giữ chung bí mật” G O HO ME Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com Yêu cầu học sinh đọc Những vết đinh trả lời câu hỏi liên quan Hỏi: Em hiểu “vết đinh” câu “Dù nhổ đinh đi, vết đinh cịn” điều gì? Đáp án:“Vết đinh” câu “Dù nhổ đinh đi, vết đinh còn” tượng trưng cho ấn tượng xấu, tổn thương mà nóng nảy gây G O HO ME Yêu cầu học sinh đọc “Văn hay chữ tốt” trả lời câu hỏi liên quan Hỏi: Tìm chi tiết cho thấy tâm luyện chữ Cao Bá Quát Đáp án: Ông dốc luyện viết chữ cho đẹp; sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp; buổi tối, ông viết xong mười trang chịu ngủ; ơng mượn sách có chữ viết đẹp làm mẫu để luyện thêm nhiều kiểu chữ khác nhau; ơng kiên trì luyện tập suốt năm G O HO ME Yêu cầu học sinh đọc thuộc long khổ thơ đầu thơ “Lên rẫy” trả lời câu hỏi liên quan Hỏi: Cảnh vật thiên nhiên đường đẹp nào? Đáp án: Cảnh vật thiên nhiên đường đẹp: Mặt Trời ló tre Những giọt sương nắng sớm chiếu vào, đèn giăng cỏ G O HO ME Yêu cầu học sinh đọc đoạn văn, thơ,… trả lời câu hỏi liên quan Hỏi: Vì hơm trước Bé học sớm? Đáp án: Bé phải đầu làng để quan sát, chuẩn bị cho tập làm văn tả cảnh.é phải đầu làng để quan sát, chuẩn bị cho tập làm văn tả cảnh G O HO ME Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng thơ “Cau” trả lời câu hỏi liên quan Hỏi: Qua hình ảnh cau, tác giả thơ muốn nói lên điều gì? Đáp án: Qua hình ảnh cau, tác giả ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người như: khiêm nhưởng, dũng cảm, thẳng thắn, giàu lòng thương yêu, sẵn sàng giúp đỡ người khác G O HO ME Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3, “Một người trực” trả lời câu hỏi liên quan Hỏi: Tô Hiến Thành giải thích lựa chọn mình? Đáp án: Ơng giải thích ơng chọn người tài ba giúp nước không chọn người hầu hạ giỏi G O HO ME Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3, “Những hạt thóc giống” trả lời câu hỏi liên quan Hỏi: Vì người sững sờ nghe Chơm nói? Đáp án: Vì người khơng dám nói thật: Khi thấy Chơm nói thật người lo lắng sợ Chơm vị nhà vua trừng phạt G O HO ME