Sản phẩm Lớp – Nhóm MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP Thời gian: 90 phút Khung ma trận Chương/ chủ đề Nội dung/ đơn vị kiến thức Nhận biết (TNKQ) Mức độ kiểm tra, đánh giá Thông hiểu Vận dụng (TL) (TL) Vận dụng cao (TL) TN TN TN TL TL TN TL Tổng % điểm TL Phân môn Lịch sử Chủ đề I: Vì phải học lịch sử? Chủ đề II: Xã hội cổ đại Chủ đề III: Đông Nam Á từ kỷ tiếp giáp đầu công nguyên đến kỉ X - Dựa vào đâu để biết phục dựng lại lịch sử? - Thời gian lịch sử - Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại - Ấn Độ cổ đại - Trung Quốc từ thời cổ đại đến kỉ VII - Hy Lạp La Mã cổ đại - Các quốc gia sơ kỳ Đông Nam Á - Sự hình thành bước đầu phát triển vương quốc ĐNA (thế kỷ VII-X) Số câu Tỉ lệ TN 2,5 TN TN TN 2,5 2,5 2,5 2,5 TN TN ½ TL 1/2TL TN 17,5 2,5 TN TL 8TN 20% 15% Phân môn Địa lý 17,5 1/2 10% 1/2 5% 50% Nội dung… Nội dung… Số câu Tỉ lệ Tổng hợp chung (LS; ĐL) Chủ đề… … 20% 40% … 15% 30% … 10% 20% …… 5% 10% 50% 100% Bảng đặc tả TT Chương / Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Chủ đề Phân môn Lịch sử - Dựa vào đâu để - Nhận biết: Phân biệt nguồn sử liệu TN biết phục dựng lại lịch sử? Chủ đề I: Vì phải học lịch sử? - Nhận biết - Thời gian lịch sử Chủ đề II: Xã hội cổ đại Nêu số khái niệm thời gian lịch sử: thập kỉ, kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau Công nguyên, âm lịch, dương lịch, … - Ai Cập Lưỡng - Nhận biết Hà cổ đại – Trình bày trình thành lập nhà nước người Ai Cập TN Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao người Lưỡng Hà – Kể tên nêu thành tựu chủ yếu văn hố Ai Cập, Lưỡng Hà(*) TN - Thơng hiểu – Nêu tác động điều kiện tự nhiên (các dịng sơng, đất đai màu mỡ) hình thành văn minh Ai Cập Lưỡng Hà - Nhận biết + Nêu sông có tác TN động đến việc hình thành văn minh Ấn Độ.* - Ấn Độ cổ đại Kể thành tựu văn hoá tiêu biểu Ấn Độ + Trình bày điểm chế độ xã hội Ấn Độ -Thông hiểu - Giới thiệu điều kiện tự nhiên lưu vực sông Ấn, sông Hằng - Trung Quốc từ thời - Nhận biết cổ đại đến kỉ VII + Nêu thành tựu văn minh Trung Quốc + Kể tên triều đại phong kiến Trung Quốc từ nhà Tần – Đường (*) - Thông hiểu + Giới thiệu đặc điểm điều kiện tự nhiên Trung Quốc cổ đại + Mô tả sơ lược trình thống xác lập chế độ phong kiến Trung Quốc thời Tần Thuỷ Hoàng - Vận dụng + Xây dựng đường thời gian từ đế chế Hán, Nam Bắc triều đến nhà Tuỳ - Hy Lạp La Mã cổ đại - Nhận biết + Trình bày tổ chức nhà nước thành bang, nhà nước đế chế Hy Lạp La Mã + Nêu số thành tựu văn hoá tiêu biểu Hy Lạp, La Mã + Nêu giai cấp xã hội Hi Lạp TN La Mã cổ đại.(*) - Thông hiểu + Giới thiệu tác động điều kiện tự nhiên (hải cảng, biển đảo) hình thành, phát triển văn minh Hy Lạp La Mã - Vận dụng + Nhận xét tác động điều kiện tự nhiên hình thành, phát triển văn minh Hy Lạp La Mã.+ Liên hệ số thành tựu văn hố tiêu biểu Hy Lạp, La Mã cịn sử dụng đến ngày nay.(*) - Vận dụng cao Nhận thức trách nhiệm thân giữ gìn bảo tồn di sản văn hóa cổ đại TN ½ TL 1/2TL Chủ đề - Các quốc gia sơ kỳ III: Đông Nam Á Đông Nam Á từ kỷ tiếp giáp đầu - Nhận biết: + Trình bày sơ lược vị trí địa lý khu vực ĐNA trình xuất vương quốc cổ Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến kỉ VII + Nguồn sản vật nối tiếng quốc gia phong kiến Đông Nam Á(*) -Thông hiểu: Lý giải Đơng Nam TN Á nôi văn minh lúa nước - Nhận biết: Nêu hình thành phát triển ban đầu vương quốc PK ĐNA (từ TK VIITK X) + Nêu hoạt động kinh tế bật ĐNA thời PK.(*) công nguyên đến kỉ X TN - Sự hình thành - Thơng hiểu: Phân tích 1TL bước đầu phát triển lợi giúp vương quốc vương quốc phong kiến Đông Nam Á phát triển ĐNA (thế kỷ VII-X) kinh tế tác động trình giao lưu thương mại vương quốc ĐNA đến TK X -Vận dụng: kiến thức để liên hệ với (mối liên hệ vương quốc cổ, vương quốc phong kiến quốc gia Đông Nam Á tại) Số câu/loại câu 8TN 1TL 1/2TL 1/2TL Tỉ lệ % 20 15 10 Tổng hợp chung (LS ĐL) 40% 30% 20% 10% Biên soạn câu hỏi I Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm) Câu Một kỉ có năm? A 10 năm B 100 năm C 200 năm D 1000 năm Câu Tư liệu chữ viết A hình khắc bia đá B ghi; sách in, khắc chữ viết C hình vẽ vách đá D câu truyện cổ tích Câu Hai sơng gắn liền với hình thành phát triển văn minh Ấn Độ A Hoàng Hà Trường Giang B Ti-gơ-rơ Ơ-phơ-rát C Nin Ti-gơ-rơ D Ấn Hằng Câu Nguồn sản vật tiếng quốc gia phong kiến Đông Nam Á A gia vị B nho C chà D ôliu Câu Quốc gia phong kiến Đông Nam Á phát triển mạnh hoạt động buôn bán đường biển? A Chân Lạp B Pa-gan C Sri Vi-giay-a D Cam-pu-chia Câu Triều đại thống xác lập chế độ phong kiến Trung Quốc? A Sở B.Thương- Chu C Hạ D.Tần Câu Lực lượng lao động xã hội cổ đại Hi Lạp Rô - ma A qúy tộc B nông dân công xã C nô lệ D chủ nơ Câu Cơng trình kiến trúc tiếng người Ai Cập A vườn treo Ba – bi - lon B Kim tự Tháp C đền Pac –tê- nông D chùa hang A – jan – ta II Tự luận (3,0 điểm) Câu (1,5 điểm) Phân tích lợi giúp vương quốc phong kiến Đông Nam Á phát triển kinh tế? Hoạt động giao lưu thương mại tác động đến phát triển kinh tế quốc gia phong kiến Đông Nam Á? Câu (1,5 điểm) Những thành tựu văn hóa văn minh Hy Lạp La Mã cổ đại sử dụng đến ngày nay? Liên hệ trách nhiệm thân em việc giữ gìn bảo tồn di sản văn hóa thời cổ đại Hướng dẫn chấm I Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Câu Đáp án B B D A C D C B II Tự luận (3,0 điểm) Câu Nội dung Điểm (1,5 Phân tích lợi giúp vương quốc phong kiến Đông Nam Á phát triển kinh tế? Hoạt động điểm) giao lưu thương mại tác động đến phát triển kinh tế quốc gia phong kiến Đông Nam Á? - Điều kiện tự nhiên thuận lợi gió mùa kèm theo mưa => thích hợp cho phát triển nông nghiệp, 0,5 đặc biệt lúa nước - Đơng Nam Á nằm vị trí cầu nối thuận tiện cho nhu cầu trao đổi sản phẩm, việc bn 0,5 bán theo đường ven biển phát đạt Một số thành thị - hải cảng đời hoạt động nhộn nhịp => Giao thương phát triển * Hoạt động giao lưu thương mại tác động đến phát triển kinh tế quốc gia phong kiến Đơng Nam Á: Q trình giao lưu thương mại với nước thúc đẩy phát triển vương quốc khu vực: Giúp trao đổi hàng hóa, đa dạng sản phẩm, giao lưu thương mại đồng thời phát triển ngành 0,5 công nghiệp, nông nghiệp, sản xuất, tiêu dùng; giao thông vận tải phát triển, đời sống vật chất tinh thần nâng cao mở rộng Câu Theo em, thành tựu văn hóa văn minh Hy Lạp La Mã cổ đại sử dụng (1,5 đến ngày nay? Liên hệ trách nhiệm thân em việc giữ gìn bảo tồn di sản văn hóa điểm) thời cổ đại - Những thành tựu văn hóa văn minh Hy Lạp La Mã cổ đại sử dụng đến ngày 1,0 là: + Những tác phẩm thần thoại, kịch… +Khoa học: định lý, tiên đề Toán học (Py-ta-go, ta-let…) + Lịch chữ viết: dương lịch hệ chữ la – tinh (a,b,c ) + Các cơng trình kiến trúc, điêu khắc (lực sĩ ném đĩa, tượng thần vệ nữ Mi-lô…) - Trách nhiệm thân em việc giữ gìn bảo tồn di sản văn hóa thời cổ đại: 0,5 ( Câu hỏi mở) Tìm hiểu, tuyên truyền, gìn giữ phát huy giá trị di sản văn hóa cho thân người xung quanh…