Ôn tập toán lớp 6 đề 46, mt, đa, tn 3 7

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II TỐN (THAM KHẢO) TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Mở rộng phân số, phân số Phân số So sánh phân số, hỗn số dương Nhận biết TNKQ TL 0,5 0,25 Các phép toán phân số, hai toán phân số Số thập phân Những hình hình học Số thập phân, tính tốn với số thập phân Làm trịn ước lượng, số toán tỉ số tỉ số phần trăm Điểm, đường thẳng, điểm nằm hai điểm, tia, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng Tổng 0,5 0,5 Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL 0,75 1 1,0 0,25 1 0,25 1,0 1 0,25 0,75 0,25 0,75 Tổng % điểm 4,5 0,5 3,25 0,5 0,5 1,5 2,25 2,0 2,0 40% Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Vận dụng cao TNKQ TL 3 0,75 2,25 30% 70% 0,25 1,75 20% 30% 1,0 10% 100 100% 100% BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKI TOÁN (THAM KHẢO) TT Chương/Chủ đề Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com Mức độ đánh giá Nhận biết Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao SỐ - ĐAI SỐ PHÂN SỐ Mở rộng phân số, phân số Nhận biết: 2TN 1TL 1TN 1TL 1TN 1TN 1TL - Nhận biết phân số với tử số mẫu số số nguyên - Nhận biết số đối phân số Thông hiểu - Hiểu hai phân số So sánh phân số, hỗn số dương Nhận biết: - Nhận biết hỗn số dương, viết hỗn số dương phân số ngược lại Thơng hiểu: Các phép tốn phân số, hai toán phân số - So sánh hai phân số cho trước Thông hiểu: - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số - Vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với phân số tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) Vận dụng: - Tính giá trị phân số số cho trước tính số biết giá trị phân số số - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với phép tính phân số 1TL Vận dụng cao: – Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính phân số Số thập phân Nhận biết: Nhận biết số thập phân, số đối số thập phân 1TN 1TL 2TN 1TL 1TN 1TL 1TL Thông hiểu: - So sánh hai số thập phân cho trước Số thập phân, tính tốn với số thập phân, ước lượng số thập phân - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân Vận dụng: - Vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số thập phân tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) Làm trịn ước Nhận biết: lượng, số toán tỉ số tỉ số – Nhận biết số thập phân âm, số đối phần trăm số thập phân Thông hiểu: – So sánh hai số thập phân cho trước Vận dụng cao: 1TL – Giải số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính số thập phân, tỉ số tỉ số phần trăm HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Những hình hình học Điểm, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng, trung điểm cùa đoạn thẳng Nhận biết: Nhận biết quan hệ điểm, đường thẳng: điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng - Nhận biết khái niệm ba điểm thẳng hàng, điểm nằm hai điểm, khái niệm tia - Nhận biết khái niệm đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng 3TN 1TL KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: TỐN – Lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề gồm có 03 trang) (THAM KHẢO) Phần Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm) Mỗi câu sau có lựa chọn, có phương án Hãy khoanh tròn vào phương án câu đây: Câu [NB – TN1] Cách viết sau cho ta phân số? 2,5 A 5 C B  27 Câu [NB – TN2] Số đối phân số 63 phân số nào? 63 63 27 A 27 B  27 C 63 3 3,7 D 27 D  63 Câu [NB – TN3] Khi đổi hỗn số thành phân số, ta phân số sau đúng? 2 A B C D 14 Câu 4: [NB – TN4] Phân số viết dạng hỗn số số nào? 2 4 11 A B C D 1  Câu 5: [VD – TN5] Phép toán kết bao nhiêu? 1 A 10 B 10 C 21 Câu [NB – TN6] Số đối 2,34 số nào? A B -2,34 C 23,4 1 D 21 D -23,4 Câu : [TH – TN7] Kết phép tính (-2,3).1,7 + (-2,3) 8,3 : A 23 B -23 C 100 D 23,1 3 Câu [NB – TN8] Viết lại phân số 1000 dạng số thập phân, ta kết bao nhiêu? A -0,3 B -0,03 C -0,003 D -0,0003 Câu [TH – TN9] dưa hấu nặng kg Vậy dưa hấu nặng kg ? A 12,5kg B 2,5kg C 5kg D kg Câu 10 [NB – TN10] Cho hình vẽ, chọn câu trả lời ĐÚNG A A Điểm M nằm hai điểm A B B Tia AM tia đối tia MB C Đường thẳng xx’ chứa điểm A D Tia OB cắt đường thẳng x M B x' AB O Câu 11 [NB – TN11] Điểm A khơng thuộc đường thẳng d kí hiệu ? A d  A B A  d C A  d D A  d Câu 12 [NB – TN1] Nếu M trung điểm đoạn thẳng AB A M cách hai điểm A B B M nằm hai điểm A B C M nằm cách A B D M trùng với điểm A , trùng với điểm B nằm hai điểm A B Phần 2: Tự luận (7,0 điểm) Bài 1.(1,75 điểm) 3 a) [NB] (0,75 điểm) Cặp phân số  12 sau có khơng, sao? 15 100 ; ; b) [NB] ( 1,0 điểm) Viết lại phân số dạng hỗn số: 17 Bài 2.(1,0 điểm) [VD] Thực phép tính 5 1 -2 -3   ; a) 6 ; b) ; c) Bài 3.(1,0 điểm) [VDC] a) Tìm x biết (  8,3).x  (  11, 7).x 0, 4 d) + ; 7 b) Do dịch COVID- 19 bùng phát lần thứ , công ty TP Bắc Ninh thi đua làm trang N 95 cho tuyến đầu chống dịch COVID- 19 ngày Ngày đầu làm tổng số sản phẩm Ngày thứ hai làm số sản phẩm lại thêm 4000 trang Ngày thứ ba làm 50000 trang cuối Tính số trang công ty làm ngày thi đua? Bài 4: (1,25 điểm) 53  38 ; a) [NB] (0,5đ) Viết phân số thập phân dạng số thập phân : 100 10 ) [VD] ( 0,75 điểm) Cho hai đoạn thẳng AB CD Biết AB=5cm;CD=4 dm Tìm tỉ số độ b dài đoạn thẳng AB CD Bài 5: [VD] (0,75 điểm) Tính biểu thức sau cách hợp lý : a) 6,3    3,7   2,4    0,3  ; b)  -6,5 2,8  2,8  -3,5 Bài 6: [NB] (1,5đ) Cho hình vẽ sau: a) Điểm nằm hai điểm lại? b) Kể tên tia gốc B có hình c) Kể tên đoạn thẳng có hình Hết - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022-2023 ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤM Mơn : Tốn – Lớp : (THAM KHẢO) I.TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Mỗi phương án chọn ghi 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đ/án C C B B D B B C D A D B II TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Bài 1a (1,0 đ) Lời giải 3   12 1b (1,0đ) 2a (1,0) 0,5  ; 1.12 ( 4).( 3) 12 15 3 3  3 4 100 15 15 5  5 17 17 17     5       6 a) 6 0,5 0,5 0,5 0,25 1 1.4          8 b) 8 2.4 8 0,25           3.4 4 2 3 d )        7 5 5 7 ( 8,3).x  ( 11, 7).x 0, 0,25 c) 3a (0,5 đ) Điểm 0,25 x  ( 8,3)  ( 11, 7)  0, x.( 20) 0, 0,25 x 0, : ( 20) x  0, 01 Vậy x  0, 01 0,25 3b (0,5đ) Trong ngày đầu công ty sau làm cịn lại: 1  5 (tổng số trang) Ngày thứ hai làm số sản phẩm lại , tức là:  5 25 (tổng số trang ) 0,25 Số trang lại là: 25 10 1 (  )   (  )  25 25 25 25 25 (tổng số trang) Vậy 54000 trang ứng với 25 (tổng số trang) Tổng số trang N 95 cơng ty làm là: trang) 4a (0,5đ) 4b (0,75đ) 54000 : 25 54000 150000 25 (khẩu 53  0,53 100 ;  38  3,8 10 ; AB 5 cm; CD 4 dm 40 cm Ta có: 5a (0,25đ) a) AB   Vậy tỉ số độ dài đoạn thẳng AB đoạn thẳng CD là: CD 40 6,3    3,7   2,4    0,3   6,3  2,4      3,7     0,3   0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 8,     3,7 5b (0,25đ) b)   6,5 2,8  2,8   3,5  2,8    6,5     3,5   0,25 2,8   10   28 a) Điểm B nằm hai điểm lại (1,25đ) b) Các tia gốc B: Bx, By c) Các đoạn thẳng có hình: AB, AC, BC (Lưu ý: Học sinh giải cách khác đạt điểm tối đa câu đó) 0,25 0,5 0,75