Giáo trình nhận diện các hệ thống điện, điện tử và công nghệ thông tin (nghề cơ điện tử trình độ cao đẳng)

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH NINH THUẬN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ NINH THUẬN GIÁO TRÌNH MƠN HỌC/MƠ ĐUN 04: NHẬN DIỆN CÁC HỆ THỐNG ĐIỆN, ĐIỆN TỬ VÀ CÔNG NGHỆ THƠNG TIN NGÀNH/ NGHỀ: CƠ ĐIỆN TỬ TRÌNH ĐỘ : Cao đẳng (Ban hành theo Quyết định số: /QĐ-CĐN, ngày tháng năm 2021 Hiệu trưởng trường Cao đẳng nghề Ninh Thuận) Ninh Thuận, Năm ban hành: 2021 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình Nhận Diện Các Hệ Thống Điện, Điện Tử Và Công Nghệ Thông Tin biên soạn nhằm phục vụ cho công tác đào tạo ngành Cơ Điện Tử trường Cao đẳng nghề Ninh Thuận Giáo trình cố gắng lớn người biên soạn nhằm bước thống nội dung dạy học môn Nhận Diện Các Hệ Thống Điện, Điện Tử Và Cơng Nghệ Thơng Tin Nội dung giáo trình biên soạn theo tinh thần gắn gọn, dễ hiểu Các kiến thức giáo trình có mối liên hệ logic chặt chẽ Tuy vậy, giáo trình phần nội dung chuyên ngành đào tạo người dạy, người học cần tham khảo thêm giáo trình có liên quan ngành học để sử dụng giáo trình có hiệu Cuốn giáo trình cẩm nang Nhận Diện Các Hệ Thống Điện, Điện Tử Và Công Nghệ Thông Tin dùng chủ yếu cho học sinh, sinh viên ngành Cơ Điện Tử Nội dung giáo trình biên soạn với số tiết phân phối 320 tiết, gồm 98 tiết lý thuyết, 202 tiết thực hành 20 tiết kiểm tra Nội dung giáo trình biên soạn với dung lượng thời gian đào tạo 320 gồm có: Bài 1: An tồn lao động, bảo vệ sức khỏe môi trường kỹ thuật điện xưởng điện Bài 2: Hoạt động kỹ thuật truyền thông tổ chức công việc kỹ thuật điện Bài 3: Khái niệm công nghệ truyền động với máy điện Bài 4: Cơ cảm biến Bài 5: Kỹ thuật xử lý liệu hệ thống điện tử Bài 6: Quy hoạch xây dựng nhà máy sản xuất tự động Bài 7: Quản lý chất lượng, kiểm sốt đánh giá kết cơng việc Khi biên soạn giáo trình, người biên soạn cố gắng cập nhật kiến thức có liên quan đến môn học phù hợp với đối tượng sử dụng gắn nội dung lý thuyết với vấn đề thực tế thường gặp sản xuất, đời sống để giáo trình có tính thực tiễn cao Mặc dù có nhiều cố gắng chắn khơng tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận ý kiến đóng góp người sử dụng để giáo trình hồn chỉnh Ninh Thuận, ngày tháng năm 2021 MỤC LỤC ĐỀ MỤC NỘI DUNG: TRANG BÀI 1: AN TOÀN LAO ĐỘNG, BẢO VỆ SỨC KHỎE VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG KỸ THUẬT ĐIỆN 1.1 Quy định an tồn lao động phịng ngừa tai nạn khu vực đào tạo15 1.2 Các quy định an toàn vệ sinh lao động khu vực đào tạo…… 16 1.3 Kiến thức bảo vệ môi trường khu vực đào tạo….… 19 1.4 Sử dụng hiệu lượng tài nguyên khu vực đào tạo… 23 1.5 Xử lý trường hợp xảy tai nạn……………………………… 29 1.6 Phòng cháy……………………………………………………….… 23 BÀI 2: HOẠT ĐỘNG VÀ KỸ THUẬT TRUYỀN THÔNG VÀ TỔ CHỨC CƠNG VIỆC TRONG KỸ THUẬT ĐIỆN 2.1 Giao tiếp cơng ty…………………………………………………… 36 2.2 Hành vi phương pháp giải vấn đề………………………… 40 2.3 Quản lý bảo mật liệu………………………………………… 52 2.4 Cơ kỹ thuật trình bày……………………………………… 57 2.5 Thu thập đánh giá thông tin…………………………………… 61 2.6 Vẽ kỹ thuật - tập trung vào điện tử………………………………… 63 2.7 Lập kế hoạch kiểm sốt q trình làm việc………………… … 72 2.8 Bố trí vị trí làm việc BÀI 3: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CÔNG NGHỆ TRUYỀN ĐỘNG VỚI MÁY ĐIỆN 3.1 Cơ sở vật lý-kỹ thuật kỹ thuật truyền động……………………… 78 3.2 Bảo vệ truyền động điện khỏi tải ngắn mạch……………… 80 3.3 Bộ truyền động DC AC………………………………………… 83 3.4 Bộ truyền động xoay chiều pha……………………………… 87 3.5 Quá trình khởi động đảo chiều quay…………………… 89 3.6 Hệ truyền động servo……………………………………………… 93 BÀI 4: CƠ BẢN VỀ CẢM BIẾN 4.1 Khái niệm giới thiệu…………………………………… 97 4.2 Phân loại cảm biến, phương thức hoạt động xử lý tín hiệu 4.3 Cảm biến nhị phân:………………………………………………… 103 4.4 Các tham số kết nối, thông số, tiêu chí lựa chọn…………………… 109 BÀI 5: KỸ THUẬT XỬ LÝ DỮ LIỆU TRONG CÁC HỆ THỐNG CƠ ĐIỆN TỬ 5.1 Xây dựng vận hành hệ thống PC………………… …………… 112 5.2 Các loại cấu trúc hệ thống máy tính 5.3 Hệ điều hành máy tính………………………………………… 125 5.4 Bộ nhớ………………………………………… ………………… 130 5.5 Nâng cấp hệ thống………………………………………………… 137 5.6 Gói văn phịng ứng dụng phần mềm bổ sung……………… 140 5.7 Thiết lập hệ thống PC…………………………… ………… 143 5.8 Lập kế hoạch dự án hệ thống xử lý liệu……….……… 150 5.9 Bảo vệ liệu an toàn liệu………………………………… 151 BÀI 6: QUY HOẠCH VÀ XÂY DỰNG NHÀ MÁY SẢN XUẤT TỰ ĐỘNG 6.1 Phân biệt cấu trúc khả hệ thống tự động…………… 162 6.2 Tạo tài liệu cần thiết phần mềm kỹ thuật số………… 169 6.3 Lắp ráp đấu nối phần tử kỹ thuật tự động hóa….….……… 177 6.4 Phân biệt cơng nghệ sản xuất khí với q trình quy trình kỹ thuật……………………………………………………………………… 191 6.5 Đánh giá, bổ sung thay phần tử hệ thống tự động hóa khách hàng liên quan đến yêu cầu pháp lý ………………………………… 196 6.6 Lựa chọn, kết nối kiểm tra thành phần phần cứng phần mềm.203 6.7 Xác định yêu cầu cho hệ thống tự động hóa, lập kế hoạch triển khai cácphần mở rộng cho hệ thống khách hàng có ……………… 211 6.8 Lập kế hoạch hệ thống tự động hóa giới thiệu chúng với khách hàng 6.9 Lập tài liệu giới thiệu dịch vụ BÀI 7: QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG, KIỂM SOÁT VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CƠNG VIỆC 7.1 Kiểm sốt, đánh giá hồ sơ kết công việc……….……… 229 7.2 Mô tả khắc phục nguyên nhân gây lỗi khiếm khuyết chất lượng………………………………………………………… ………… 237 7.3 Chiến lược phòng ngừa lỗi, yêu cầu chất lượng…………………… 239 7.4 Tài liệu hỗ trợ, báo cáo đo lường, báo cáo thử nghiệm 7.5 Danh sách kiểm tra CNTT, danh mục kiểm tra, lưu liệu… 242 7.6 Kiểm tra, đánh giá lập biên kết cơng việc………… 245 7.7 Tìm, xử lý ghi chép lại nguyên nhân gây lỗi khiếm khuyết chất lượng………………… …………………………… ……… 247 7.8 Đánh giá lập tài liệu sai lệch từ thông số kỹ thuật … 252 7.9 Quản lý thời gian làm việc theo tiêu chuẩn sửa chữa 7.10 Gửi đề xuất để kéo dài tuổi thọ thiết bị, hệ thống bàn giao chúng dướidạng tài liệu 7.11 Kiểm tra chức tổng thể an toàn kết thúc 7.12 Bàn giao hệ thống cho khách hàng kèm theo thư mục tàliệu, hướng dẫn bảo trì hướng dẫn vận hành…………………………… …………… 254 Tài liệu tham khảo GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN Tên mơ đun: NHẬN DIỆN CÁC HỆ THỐNG ĐIỆN, ĐIỆN TỬ VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mã số mơ đun: MĐ 04 Vị trí tính chất mơ đun: Vị trí: Là mơ đun bản, thực sau MĐ 02; MĐ 03 Tính chất: Trong mơ-đun này, học viên có kiến thức công nghệ truyền động, cảm biến công nghệ xử lý liệu Họ học cách lắp ráp phận, mô đun phần thiết bị hệ thống thiết bị tự động hóa tuân thủ quy định an tồn tương thích điện từ Họ đấu dây phân tích mạch, thiết lập kết hợp khác đưachúng vào hoạt động Một chủ đề khác mô-đun xử lý vật liệu, hóa chất chất thải thân thiện với môi trường sử dụng lượng vật liệu cách kinh tế Họ thực phân tích xử lý lỗi cách hệ thống bàn giao thiết bịcho khách hàng cuối Mục tiêu mơ đun: Sau hồn thành mơ đun, học viên làm việc độc lập theo nhóm với côngviệc: Kiến thức bản: - Cài đặt cảm biến, cấu chấp hành, chuyển đổi thiết bị điều khiển - Cài đặt thay thành phần dành riêng cho CNTT - Kiểm tra chức hệ thống linh kiện - Đánh giá lắp ráp phần tử, chi tiết mạch điện kỹ thuật phươngpháp đo lường - Đánh giá giải thích bảng liệu, hướng dẫn sử dụng, hồ sơ tài liệu kỹthuật, tiếng Anh - Lắp đặt công nghệ cảnh báo giám sát - Tích hợp thiết bị đo lường điều khiển - Lắp ráp lắp đặt giắc cắm, vỏ cụm thiết bị đóng cắt - Thực tìm xử lý lỗi cách hệ thống - Chọn, lắp ráp, kết nối vận hành máy điện - Lập kế hoạch thực biện pháp bảo trì sửa chữa - Sử dụng hệ thống chẩn đoán áp dụng chương trình thử nghiệm - Lập tài liệu trình đo lường kiểm tra, kiểm định, biện pháp bảo trì vàsửa chữa xử lý lỗi Kỹ năng: - Thực công việc, lập kế hoạch thực đơn hàng cuối có t hể vận hành thử hệ thống - Thu thập thông tin cần thiết công việc họ cách độc lập, với trợgiúp nhà cung cấp liệu số - Chuẩn bị nơi làm việc họ, lựa chọn sẵn sàng vật liệu, dụng cụ thiết bịcần thiết - Chọn cài đặt truyền động theo ứng dụng - Chọn cảm biến cấu chấp hành theo tình lắp ráp chúng - Chọn quy trình, thiết bị đo phương pháp đo phù hợp áp dụng chúng mộtcách xác - Cài đặt, tham số hóa, cấu hình kiểm tra hệ thống đo lường điều khiển, vận hành bảo trì chúng - Lắp ráp phận, mô đun phần thiết bị hệ thống tự động hóa tuân thủ quy định an tồn tương thích điện từ - Ghi lại kết hoạt động họ kiểm tra chất lượng công việc dựa thông sốkỹ thuật - Bàn giao hệ thống điều khiển đơn giản cho khách hàng hướng dẫn họ biệnpháp an toàn vận hành phù hợp - Xác định sửa lỗi phần cứng phần mềm hệ thống xử lý liệu Năng lực tự chủ chịu trách nhiệm: - Để lập kế hoạch thực nhiệm vụ công việc cách độc lập cuối cùngkiểm tra chức chúng - Đánh giá kết công việc, ghi chép lại bàn giao cho khu vực sau - Tiếp thu kiến thức tự học - Tổ chức nơi làm việc sẽ, gọn gàng tuân thủ quy tắc an tồn lao động - Làm việc có kỷ luật có tổ chức - Tài nguyên lượng hiệu để làm việc III Nội dung mô đun: Thời gian (Giờ) TT Nội dung dạy học Bài An tồn lao động, bảo vệ sức khỏe mơi trường kỹ thuật điện 1.1 Quy định an tồn lao động phịng ngừa tai nạn khu vực đào tạo 1.2 Các quy định an toàn vệ sinh lao động khu vực đào tạo 1.3 Kiến thức bảo vệ môi trường khu vực đào tạo 1.4 Sử dụng hiệu lượng tài nguyên khu vực đào tạo Thực hành/ Thí Lý Kiểm nghiệm/ Tổng tra thuyết Thảo luận/Bài tập 15 10 1.5 Xử lý trường hợp xảy tai nạn 1.6 phòng cháy chữa cháy Bài 26 Hoạt động kỹ thuật truyền thông tổ chức công việc kỹ thuật điện 1.1 Giao tiếp công ty 1.2 Hành vi phương pháp giải vấn đề 1.3 Quản lý bảo mật liệu 1.4 Khái niệm cơng nghệ thuyết trình 1.5 Thu thập thơng tin đánh giá 1.6 Bản vẽ kỹ thuật - tập trung vào kỹ thuật điện 1.7 Lập kế hoạch kiểm sốt q trình làm việc 1.8 Thiết lập nơi làm việc Bài 91 Khái niệm công nghệ truyền động với máy điện 1.1 Cơ sở vật lý-kỹ thuật kỹ thuật truyền động 1.2 Bảo vệ truyền động điện khỏi tải ngắn mạch 1.3 Bộ truyền động DC AC 1.4 Bộ truyền động xoay chiều pha 1.5 Quy trình khởi động đảo chiều quay 1.6 Truyền động servo Bài 30 Cơ cảm biến 1.1 Khái niệm giới thiệu 1.2 Phân loại cảm biến, phương thức hoạt động xử lý tín hiệu 1.3 Cảm biến nhị phân 1.4 Các tham số kết nối, tham số, tiêu chí lựa chọn Bài Kỹ thuật xử lý liệu hệ thống điện tử 1.1 1.2 1.3 1.4 Xây dựng vận hành hệ thống PC Các loại cấu trúc hệ thống máy tính Hệ điều hành máy tính Bộ nhớ 10 15 30 60 10 20 1.5 Nâng cấp hệ thống 1.6 Gói văn phòng ứng dụng phần mềm bổ sung 1.7 Thiết lập hệ thống PC 1.8 Lập kế hoạch dự án hệ thống xử lý liệu 1.9 Bảo vệ liệu an toàn liệu Bài Quy hoạch xây dựng nhà máy sản xuất tự động 1.1 Phân biệt cấu trúc khả hệ thống tự động 1.2 Tạo tài liệu cần thiết phần mềm kỹ thuật số 1.3 Lắp ráp đấu nối phần tử kỹ thuật tự động hóa 1.4 Phân biệt cơng nghệ sản xuất khí, q trình quy trình kỹ thuật 1.5 Đánh giá, bổ sung thay phần tử hệ thống tự động hóa khách hàng liên quan đến yêu cầu pháp lý 1.6 Chọn, kết nối kiểm tra thành phần phần cứng phần mềm 1.7 Xác định yêu cầu cho hệ thống tự động hóa, lập kế hoạch triển khai phần mở rộng cho hệ thống khách hàng có 1.8 Lập kế hoạch hệ thống tự động hóa đề xuất chúng cho khách hàng 1.9 Tài liệu giới thiệu dịch vụ Bài Quản lý chất lượng, kiểm soát đánh giá kết cơng việc 1.1 Kiểm sốt, đánh giá hồ sơ kết công việc 1.2 Mô tả khắc phục nguyên nhân gây lỗi lỗi chất lượng Chiến lược phòng ngừa ảnh hưởng lỗi, u 10 có hai hình thức lưu trữ bao gồm Local Backup (sao lưu cục bộ) Online Backup (Sao lưu trực tuyến) Sau tìm hiểu khái niệm hai hình thức lưu này, điểm mạnh yếu chúng Local Backup Local Backup hình thức backup cục Các sử dụng thiết bị nhớ rời ổ cứng, ổ cứng di động, USB hay chí đĩa CD DVD để lưu trữ Hình thức lưu trữ dạng Local Backup có ưu điểm thực lưu trữ nhanh, vào thời điểm Tuy nhiên, hình thức lưu trữ có nhược điểm lớn độ an toàn chưa cao Các loại thiết bị lưu trữ bạn dùng để backup bị hư hỏng, nhiễm virus từ thiết bị lúc lưu nêu bạn không kiểm tra Nhất loại ổ cứng rời hay USB, chúng thường xuyên gặp hư hỏng tác nhân bên Nguyên nhân lớn làm cho hình thức lưu trữ dạng Local backup khơng cịn thơng dụng dung lượng lưu trữ hạn chế Khi dung lượng từ thiết bị lưu trữ dành để backup đầy bắt buộc bạn phải mua thêm thiết bị nhớ khác tốn Online backup Ngày nay, với bùng nổ internet, người ta biết tận dụng “đám mây” internet để bảo vệ an tồn cho liệu q giá Điện toán đám mây đời, cho phép doanh nghiệp, cá nhân để lưu trữ liệu họ tập tin máy tính Internet cách sử dụng nhà cung cấp dịch vụ lưu trữ, thay lưu trữ liệu cục đĩa vật lý, ổ cứng máy tính Ứng dụng Onine backup ngày áp dụng rộng rãi Chẳng hạn người dùng thiết bị Apple Iphone, Ipad… Họ có tài khoản gọi Icloud liệu họ thường xuyên hackup lên hệ thống máy chủ Apple, hình thức áp dụng Online Backup mà nhà cung cấp giúp hạn chế cố mát liệu cho khách hàng Ưu điểm hình thức Online backup độ an toàn tin cậy Chỉ cần bạn lưu toàn loại liệu đến nhà cung cấp uy tín Google Driver, Icloud Aple… bạn truy cập từ nơi đâu, từ máy tính hay thiết bị di động (tablet, smartphone) nào, miễn 239 có kết nối internet Đây ngun nhân giúp hình thức Online Backup thay local backup truyền thống Hình thức lưu trữ có nhược điểm thiết bị lưu trữ phải kết nối mạng Internet thực lưu khôi phục Trong trình lưu, nhiều thời gian Để có nhìn tổng quan lợi ích từ việc lưu liệu, liên lạc với ITFAST để tư vấn thêm 2.6 Kiểm tra, đánh giá lập biên kết công việc Các phương pháp đánh giá hiệu công việc phổ biến · Chỉ số đo lường hiệu suất KPI số, giá trị đo lường thể mức độ hiệu hoạt động công ty Các doanh nghiệp sử dụng KPI nhiều cấp độ khác để đánh giá tiến độ khả hoàn thành kế hoạch làm việc mục tiêu chiến lược Doanh nghiệp xây dựng KPI cho nhân viên phận, phòng ban khác để đảm bảo nhân viên cố gắng để đạt hiệu công việc cao >> Phương pháp đánh giá nhân viên phổ biến · Phương pháp thẻ điểm cân Phương pháp thẻ điểm cân hệ thống xây dựng kế hoạch quản trị chiến lược nhằm định hướng hoạt động kinh doanh theo tầm nhìn chiến lược Nâng cao hiệu truyền thơng nội bên ngoài, theo dõi hiệu hoạt động so với mục tiêu đề 240 Đánh giá hiệu công việc Phương pháp thiết lập hệ thống đo lường thành hoạt động doanh nghiệp khía cạnh: tài chính, khách hàng, hoạt động kinh doanh nội bộ, đào tạo phát triển · Phương pháp đánh giá xếp hạng danh mục Đây phương pháp đánh giá hiệu công việc phổ biến, mức độ thực cơng việc đánh giá danh sách chuẩn bị trước, liệt kê hành vi thể hiệu không công việc · Đánh giá theo thang đồ thị Đây hình thức người quản lý cần kiểm tra mức độ hiệu nhân viên theo cấp độ như: kém, kém, bình thường, tốt, tốt Đây phương pháp xuất từ lâu sử dụng rộng rãi để đánh giá thực công việc · Phương pháp xếp hạng hiệu suất Xếp hạng theo hiệu suất phương pháp đánh giá hiệu công việc từ tốt đến Nhà quản lý so sánh thể nhân viên với dựa số tiêu chí định thay so sánh người với phép đo tiêu chuẩn 241 Đánh giá hiệu suất công việc nhân viên · Quản lý, đánh giá theo mục tiêu Đây phương pháp nhà quản lý, người giám sát đặt mục tiêu cho nhân viên, định kỳ đánh giá hiệu suất khen thưởng theo kết Phương pháp ý tập trung vào phải hồn thành thay cách thức phương pháp thực Bên cạnh phương pháp đơn lẻ, nhiều doanh nghiệp lựa chọn cách sử dụng kết hợp phương pháp đánh giá với để có kết xác Bên cạnh việc đánh giá cơng việc, doanh nghiệp kết hợp với đào tạo đánh giá chất lượng đào tạo để nhận định nỗ lực nhân viên 2.7 Tìm, xử lý ghi chép lại nguyên nhân gây lỗi khiếm khuyết chất lượng Lỗi số – Các mục tiêu chất lượng bị giới hạn chủ đề chất lượng truyền thống 242 Mục tiêu chất lượng bị giới hạn Thực chất, chất lượng phản ảnh hoạt động tổ chức Mục tiệu chất lượng mục tiêu đo lường liên quan đế thành công tổ chức Một mục tiêu chất lượng liên quan đến hiệu suất; tốc độ cải tiến – đổi mới; tài chính; phản hồi khách hàng an toàn lao động Khi lựa chọn mục tiêu chất lượng, tổ chức nên xem xét kỹ đến yếu tố có ảnh hưởng trực tiếp đến thành cơng Khơng nên lúc tuân theo chủ đề truyền thống kiểm soát chất lượng đảm bảo chất lượng Lỗi số – Các đợt xem xét đánh giá lãnh đạo không xuyên suốt 243 Xem xét đánh giá lãnh đạo không thường xuyên Việc xem xét lãnh đạo trình cần thiết để phân tích liệu; đưa định thực hành động cách lý tưởng Đây q trình phịng ngừa số liệu nguy trước chúng trở thành vấn đề ảnh hưởng đến hoạt động tổ chức Nhưng số lãnh đạo cấp cao khơng có khả phân tích số liệu thực hành động phòng ngừa theo cách chủ động, nên việc xem xét lãnh đạo thực tháng năm lần; đảm bảo việc xem xét thực khơng thể mang tính phịng ngừa Lỗi số – Phiếu khảo sát khách hàng dài dòng phức tạp Các phiếu khảo sát khách hàng dài lê thê phức tạp thời đại bỏ đi; mà thay vào câu hỏi ngắn gọn Đơn giản người khơng có thời gian để đọc điền chúng Kết tổ chức có số lượng số liệu đáng tin cậy từ việc khảo sát Thay khảo sát, không xem xét đến khả hỏi họ câu đơn giản như: họ thích khơng thích gì? Khơng nên hạn chế câu trả lời họ phạm vi chủ đề khảo sát Hãy để khách hàng chủ động nội dung phản hồi với câu hỏi mở Lỗi số – Mặc nhiên xem người điều biết “sự không phù hợp” 244 Một câu chuyện có thật: “Khi tơi đến thăm tổ chức, câu hỏi ưa thích thường là: Bạn để sản phẩm không phù hợp đâu? Kiểm sốt sản phẩm khơng phù hợp hoạt động kiểm soát cho người ta biết nhiều biện pháp kiểm soát khác mà tổ chức áp dụng Thật không may, thường thấy sản phẩm không phù hợp để chỗ mà người ta để Và chúng không nhận biết cách riêng biệt; chẳng quan tâm kiểm sốt khác so với sản phẩm phù hợp Khi hỏi đa số câu trả lời thường là: Vì biết sản phẩm khơng phù hợp” Thực tế người khơng biết câu chuyện trường hợp thấy Các tổ chức khôn ngoan nên chủ động nhận biết sản phẩm khơng phù hợp; kiểm sốt chất lượng để loại bỏ tất nguy vơ tình sử dụng chúng Lỗi số – Thất bại trình khắc phục rủi ro Hành động khắc phục cách tiếp cận có tính hệ thống để tìm hiểu phát nguyên nhân; ngăn chặn lặp lại Không muốn gặp vấn đề gì; nhiên điều quan trọng cần có cách thức đối phó chúng xảy Hành động khắc phục diễn thường xuyên tổ chức giải tốt nguy vấn đề Đây lỗi sai lớn chất lượng lặp lặp lại nhiều lần Lỗi số – Chỉ áp dụng biện pháp kiểm soát với tài liệu thức Phần lớn tổ chức thực tương đối tốt tài liệu “chính thức” hệ thống quản lý chất lượng như: hướng dẫn cơng việc, quy trình Những tài liệu thường văn bản, phê duyệt ban hành tuân thủ theo quy định cụ thể Mặc nhiên, điều mà tổ chức khơng thực tốt kiểm sốt tài liệu “khơng thức” Một số ví dụ tài liệu loại lĩnh vực liên quan đến sản xuất: ▪ Các emails có thơng tin yêu cầu khách hàng ▪ Các biên họp bao gồm bước mang tính quy trình thống ▪ Các sản phẩm mẫu thể lỗi sai giới hạn ▪ Các ảnh sản phẩm hay lỗi sai… Những thơng tin khơng thức trở thành tài liệu chúng người chia sẻ sử dụng; chúng nằm số tài liệu quan trọng tổ chức Thông thường, tài liệu dạng đưa phát hành cách vội vã, khơng kiểm sốt Chính thiếu kiểm sốt chắn dẫn đến vấn đề sau 245 Lỗi số – Tập trung đánh giá lỗi sai nhỏ, chi tiết vụn vặt Đánh giá trình so sách tác nghiệp thực tế với cam kết mà tổ chức đưa Đây hoạt động đơn giản, dựa liệu thực tế tạo cải tiến lớn Tuy nhiên, điều xảy đánh giá viên tập trung vào vấn đề thích hợp Thường đánh giá viên nội trọng đến chi tiết nhỏ bỏ qua vấn đề lớn Các tổ chức thường cung cấp chương trình đào tạo phát triển kỹ cho chuyên gia đánh giá Vì thế, không ngạc nhiên họ không chuẩn bị để thực nhiệm vụ cách tốt Có nhiều yếu tố quan trọng mà q trình đánh giá nội xem xét Điều quan trọng đánh giá viên nội nên hướng đến chủ đề mà thực ảnh hưởng đến thành công tổ chức Tránh tập trung vào chi tiết vụn vặt; không phục vụ cho mục đích mà làm người nhầm lẫn mục đích đánh giá nội Lỗi số – Chỉ đào tạo số nhân viên Phần lớn tổ chức tập trung đào tạo cho người trực tiếp tham gia sản xuất; mà bỏ quên đội ngũ gián tiếp nhân viên quản lý Tại lại vậy? Nguyên nhân nhiều tổ chức nhận thức sai lầm nhân viên gián tiếp nhân viên quản lý không ảnh hưởng đến phù hợp sản phẩm Đây thực sai lầm nghiêm trọng Tất nhân viên phải đào tạo Những người làm việc gián tiếp nhân viên quản lý cần đào tạo nhiều hơn, hơn; cơng việc định họ có tác động lớn lâu dài Ví dụ: “Khi cơng nhân có sai sót, điều phát sinh chi phí cho tổ chức Nhưng quản lý cấp cao có sai sót, điều loại tổ chức khỏi chiến kinh doanh” Hãy đào tạo thường xuyên nhân viên quản lý từ ban đầu Lỗi số – Bị chi phối từ chuyên gia đánh giá bên ngồi Các chun gia đánh giá bên ngồi tạo ảnh hưởng lớn Quan điểm đánh giá họ tạo tác động lâu dài lên kế hoạch thực kinh doanh tổ chức Điều tốt xấu, cần phải cân nhắc kỹ lưỡng Lỗi số 10 – Tuyển dụng nhân vào để kiểm soát hệ thống quản lý chất lượng Việc tuyển người để kiểm soát việc thiết lập hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001 mà khơng làm khác ý tưởng hoàn toàn sai lầm 246 lịch sử thực quản lý chất lượng Vì vậy? Đơn giản việc chắn dẫn đến hai vấn đề sau: ▪ Đầu tiên, điều phối viên hệ thống quản lý chất lượng bị tách biệt với phần lại tổ chức Do họ khơng làm ngồi việc phục hệ thống quản lý chất lượng; nên từ đầu họ không cảm nhận lý tồn tổ chức ▪ Thứ hai, hệ thống quản lý chất lượng trở nên cồng kềnh; quy trình phương pháp trở nên phức tạp hơn; lợi ích thiếu rõ ràng 2.8 Đánh giá lập tài liệu sai lệch từ thơng số kỹ thuật Có nhiều ngun nhân gây nên sai số, chủ yếu nguyên nhân sau: Do máy móc dụng cụ đo thiếu xác, thiếu tinh vi Do người đo với trình độ tay nghề chưa cao, khả giác quan bị hạn chế Do điều kiện ngoại cảnh bên tác động tới, thời tiết thay đổi, mưa gió, nóng lạnh bất thường,… 2.9 Quản lý thời gian làm việc theo tiêu chuẩn sửa chữa ỹ quản lý thời gian gì? Là số kỹ mềm thiếu sống, kỹ quản lý thời gian trình lên kế hoạch xác định thời gian hoàn thành kế hoạch cách hiệu tối ưu Một kế hoạch quản lý thời gian tốt kế hoạch chi tiết, cụ thể cho giai đoạn nhỏ với deadline rõ ràng phân công công việc hợp lý Trong giảng kỹ quản lý thời gian, để đánh giá mức độ hiệu kỹ người ta đánh giá kết đạt quỹ 247 thời gian có hạn khơng đánh giá dựa thời gian hoàn thành sớm hay muộn Cùng khối lượng công việc với thời gian yêu cầu có người thoải mái hồn thành cơng việc với kết tốt mà có thời gian nghỉ ngơi lại có người loay hoay khơng biết phải làm trước tiên bị nhấn chìm áp lực căng thẳng Do vậy, kỹ quản lý thời gian tổ chức công việc hiệu yếu tố xem nhẹ muốn thành công thăng tiến nghiệp Mẹo quản lý thời gian hiệu Chia sẻ công việc Để không bị áp lực trước danh sách dài dằng dặc nhiệm vụ cần phải làm, bạn hồn tồn tập trung vào nhiệm vụ quan trọng kết hợp với hỗ trợ, giúp đỡ từ phía bạn bè hay đồng nghiệp Có thể hơm bạn đủ khả để tự hồn thành tất nhiệm vụ điều hồn tồn khơng có nghĩa bạn làm tốt việc Do vậy, đừng ngần ngại mà nhờ tới trợ giúp từ người xung quanh, chắn kết tốt nhiều Biết cách xếp, ưu tiên cơng việc Sắp xếp cơng việc theo trình tự ưu tiên hợp lý điều giúp bạn ln hồn thành mục tiêu với hiệu suất cao Hơn nữa, điều cịn giúp bạn giảm bớt áp lực công việc mà khơng bị chậm trễ q nhiều có q nhiều việc phải làm Khơng trì hỗn 248 Trì hỗn kẻ thù lớn suất công việc Nó khơng khiến bạn lãng phí thời gian vào việc vơ bổ mà cịn làm giảm bớt động lực hồn thành cơng việc Khơng cơng việc mà bạn cần tránh trì hỗn đời sống hàng ngày Mỗi người có 24 tiếng ngày, thời khắc qua khơng thể lấy lại Chính dành quỹ thời gian có hạn cho việc thực có ý nghĩa bắt tay vào công việc sau lên kế hoạch hoạt động để khơng phải nuối tiếc Lịch trình nhiệm vụ Tốt nhất, bạn nên mang theo bên sổ ghi chép lại danh sách công việc phải làm để chắn khơng bị bỏ sót nhiệm vụ Việc ghi chép lại lịch trình nhiệm vụ giúp bạn kiểm sốt tiến độ mức độ hồn thành cơng việc, từ đưa điều chỉnh hợp lý giải pháp cải thiện kịp thời Đây số mẹo cực hiệu việc nâng cao kỹ quản lý thời gian tổ chức công việc Quản lý áp lực công việc Bạn dễ rơi vào trạng thái khủng hoảng stress khối lượng công việc bạn cần đảm nhận vượt giới hạn thời gian quy định Trong trường hợp này, bạn cần ưu tiên giải công việc quan trọng nhất, việc cịn lại để sang ngày hơm sau tiếp tục hồn thành nhờ tới giúp đỡ đồng nghiệp cần thiết Tuy nhiên, dù kết cơng việc có quan trọng tới đâu bạn cần dành thời gian cho để nghỉ ngơi lấy lại trạng thái cân công việc Tự đặt deadline Việc đặt deadline cho nhiệm vụ cụ thể giúp bạn quản lý quỹ thời gian hiệu mà không gây ảnh hưởng cho công việc Deadline biện pháp tạo động lực hành động tránh trì hỗn người Chính vậy, bạn cần tn thủ theo deadline cách thực nghiêm túc, có hiệu suất làm việc cải thiện kế hoạch bạn hồn thành cách trọn vẹn 2.10 Gửi đề xuất để kéo dài tuổi thọ thiết bị, hệ thống bàn giao chúng dạng tài liệu Hướng dẫn soạn thảo biên bàn giao thiết bị Về bản, biên bàn giao thiết bị bao gồm nội dung sau: - Phải có quốc hiệu, tiêu ngữ ngày tháng năm lập biên - Có tên biên bản: BIÊN BẢN BÀN GIAO THIẾT BỊ - Thời gian lập biên bản: có đầy đủ thơng tin ngày tháng năm thời gian lập biên - Thông tin bên giao: Họ tên chức vụ (nếu có) 249 - Thơng tin bên nhận: Họ tên chức vụ (nếu có) - Thơng tin loại thiết bị bàn giao gồm: tên thiết bị, thông số kỹ thuật, mã thiết bị, số lượng trạng thiết bị - Thông tin việc kiểm tra, bàn giao sản phẩm, ví dụ: Bên giao là… giao cho…… kiểm tra sản phẩm Sau bàn giao bên nhận hoàn toàn chịu trách nhiệm Hai bên thống lập biên bàn giao theo nội dung biên bàn giao thiết bị lập thành hai giống nhau, bên giữ - Chữ ký hai bên Cơ quan, tổ chức………… …………… —— CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ————— Số:…./BB-… ….,ngày….tháng… năm BIÊN BẢN BÀN GIAO THIẾT BỊ (V/v bàn giao thiết bị cho mượn) Căn vào Hợp đồng mượn tài sản số:…/…-… ………………………………….; Căn cứ………………………………………………………………………………… ; Chúng tơi gồm: Bên bàn giao: (Bên A) Ơng/Bà:…………………………………………………… Chức vụ:………………………………………………… Bộ phận:……………… Trường:………………………………………………………………………… …… Bên nhận bàn giao: (Bên B) Họ tên: …………………………………… Chức vụ: ……………………………… Lớp:…………………………………… 250 Trường :………………………………………………………………………… Hôm nay, ngày… tháng… năm…… Bên A tiến hành bàn giao thiết bị cho bên B địa điểm: ……………………………………… Các trang thiết bị gồm: Tên thiết bị, dụng cụ Tình trạng sử dụng Số lượng …… …… ……… …… Lý bàn giao Bên B có nhu cầu mượn số loại thiết bị, dụng cụ nêu để sử dụng vào việc… ……… Bên B nhận đầy đủ số lượng trang thiết bị,dụng cụ yêu cầu có trách nhiệm bảo quản, giữ gìn giao trả nguyên vẹn thời gian thỏa thuận ban đầu Biên lập thành 02 bản, có giá trị pháp lý nhau, bên có trách nhiệm giữ Các bên tiến hành xác nhận nội dung đến thống ký xác nhận 2.11 Bên bàn giao Bên nhận bàn giao ( Ký ghi rõ họ tên) ( Ký ghi rõ họ tên) Kiểm tra chức tổng thể an tồn kết thúc CÁC CƠNG VIỆC ĐO KIỂM TRA BAO GỒM: – Kiểm tra hồ sơ – Kiểm tra thiết bị bên bên – Kiểm tra độ bền, độ kín 251 – Kiểm tra vận hành - Lập biên kiểm định trường 2.12 Bàn giao hệ thống cho khách hàng kèm theo thư mục tài liệu, hướng dẫn bảo trì hướng dẫn vận hành CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do- Hạnh phúc BIÊN BẢN BÀN GIAO THIẾT BỊ Hơm nay, ngày….tháng…năm….tại……………………………chúng tơi gồm có: BÊN GIAO: 1………………… 2…………… 3………………… BÊN NHẬN: 1……………… 2………………… Bên giao bàn giao số thiết bị sau: 252 STT Tên thiết bị Thông số kỹ thuật, mã thiết bị Số lượng Hiện trạng Bên giao Bên nhận Bên giao giao cho…….là chủ sản kiểm tra thông tin sản phẩm, sau bàn giao bên nhận hoàn toàn chịu trách nhiệm Hai bên thống lập biên bàn giao theo nội dung biên bàn giao thiết bị lập thành 02 giống nhau, bên giữ có giá trị tương đương Tài liệu tham khảo: Quy định kiến thức tối thiểu lực cần thiết cho học viên tốt nghiệp với trình độ trung cấp cao đẳng nghề (Quyết định số 2335/QĐ-TCGDNN)Kỹ thuật viên điện tử; Nội dung đào tạo nghề mô tả theo định dạng DACUM nghề: Kỹ thuật viên điện tử Sách tham khảo xuất Fachkunde Elektrotechnik, Chuyên ngành Kỹ thuật Điện –điện tử Fachkunde Machatranik, Chuyên ngành điện tử Electrical engineering handbook, Europa Publishing House – Lehrmittel http://thuvienso.hnivc.edu.vn/co-dien-tu/tat-ca-tai-lieu-co-dien-tu-8630- 0.html https://vietbooks.info/threads/so-tay-he-thong-co-dien-tu-nxb-dai-hoc-quoc- gia-2016-nguyen-ngoc-phuong-428-trang.60763/ 253