THÔNG TIN TÀI LIỆU
SỞ GD&ĐT YÊN BÁI TRƯỜNG THCS&THPT NẬM BÚNG I KHUNG MA TRẬN TT Chủ đề Số hữu tỉ (19 tiết) Số thực MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I NĂM HỌC: 2022 -2023 MƠN TỐN - LỚP Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com Nội dung/Đơn vị kiến thưć Số hữu tỉ tập hợp số hữu tỉ Thứ tự tập hợp số hữu tỉ Nhận biết TN TL (TN 1,2,3,5) Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL 10,0 (1,0 điểm) Các phép tính với số hữu tỉ Căn bậc hai số học (TN: 9) Số vô tỉ Số thực Tỉ lệ thức dãy tỉ số Giải toán đại lượng tỉ lệ (TN 6,7,8) (TN 11, 12) Vận dụng cao TN TL Tổng % điểm (TL: 22a, b) (TN:4 13,14, 15,16 ) (TN: 10) 1,5 (TL: 22c) 1 10,0 (1,0 điểm) 15,0 (1,5 điểm) (TL: 25) 20,0 (2điểm) 5,0 (0,5 điểm) 12,5 Góc vị trí đặc biệt Các hình hình học bản (TN: 18 21) Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid đường thẳng song song (TN 19) Khái niệm định lí, chứng minh định lí (TN 20) Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 13 40,0 40% (TN: 17) (TL: 23) (TL 24) 10,0 20,0 30% II BẢNG ĐẶC TẢ TT Chương/ Chủ đề Nội dung/ Đơn vị kiến thức ̣ Mức đô đ ̣ ánh giá 20,0 30% Số câu hỏi theo mức đô ̣nhận thức Thông Vận Vận Nhâṇ biết hiểu dụng dụng cao SỐ VÀ ĐẠI SỐ Số hữu tỉ (19 tiết) Số hữu tỉ tập hợp số hữu tỉ Thứ tự tập hợp số hữu tỉ Nhận biết: – Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví dụ về số hữu tỉ – Nhận biết tập hợp số hữu tỉ – Nhận biết số đối số hữu tỉ – Nhận biết được thứ tự tập hợp số hữu tỉ Thông hiểu: 10,0 (1,25điể m) 12,5 (1,25 điểm) 12,5 (1,25 điểm) 2,5 (0,25 điểm) 22 100 100% (TN 1,2,3,4) Các phép tính với số hữu tỉ Số thực Căn bậc hai số học Số vô tỉ Số thực – Biểu diễn số hữu tỉ trục số Vận dụng: – So sánh hai số hữu tỉ Thông hiểu: – Mô tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên của mợt sớ hữu tỉ số tính chất phép tính (tích thương hai luỹ thừa số, luỹ thừa luỹ thừa) – Mô tả được thứ tự thực hiện các phép tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế tập hợp số hữu tỉ Vận dụng: – Thực hiện các phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ – Vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) – Giải mợt sớ vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính số hữu tỉ (ví dụ: tốn liên quan đến chuyển động Vật lí, đo đạc, ) Vận dụng cao: – Giải một số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính số hữu tỉ Nhận biết: – Nhận biết khái niệm bậc hai số học số không âm Thông hiểu: – Tính giá trị (đúng gần đúng) bậc hai số học số nguyên dương máy tính cầm tay Nhận biết: – Nhận biết số thập phân hữu hạn số thập phân vơ hạn tuần hồn (TL 22) (TN: 9) (TN 6,7,8) (TN:4 13,14, 15,16) (TN: 10) 1,5 (TL: 22c) (TL: 25) Tỉ lệ thức dãy tỉ số – Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp số thực – Nhận biết được trục số thực biểu diễn số thực trục số trường hợp thuận lợi – Nhận biết số đối số thực – Nhận biết thứ tự tập hợp số thực – Nhận biết được giá trị tuyệt đối của một số thực Vận dụng: – Thực ước lượng làm tròn số vào độ xác cho trước Nhận biết: – Nhận biết được tỉ lệ thức tính chất tỉ lệ thức – Nhận biết được dãy tỉ số Vận dụng: – Vận dụng được tính chất tỉ lệ thức giải toán – Vận dụng được tính chất dãy tỉ số giải toán (ví dụ: chia số thành phần tỉ lệ với số cho trước, ) Giải toán Vận dụng: đại lượng tỉ lệ – Giải được số bài toán đơn giản đại lượng tỉ lệ thuận (ví dụ: tốn tổng sản phẩm thu suất lao động, ) – Giải được số bài toán đơn giản đại lượng tỉ lệ nghịch (ví dụ: tốn thời gian hồn thành kế hoạch suất lao động, ) HÌNH HỌC TRỰC QUAN Các hình Nhận biết : hình học Góc vị trí – Nhận biết được góc vị trí đặc biệt (hai góc kề bản đặc biệt bù, hai góc đối đỉnh) (2 tiết) Hai đường Nhận biết: (TN 11, 12) (TL 19) (TN: 17) (TN: 18 21) (TL: 23) – Nhận biết được tiên đề Euclid đường thẳng song thẳng song song song Tiên đề Thông hiểu: Euclid – Mơ tả được số tính chất hai đường thẳng đường thẳng song song song song – Mô tả được dấu hiệu song song của hai đường thẳng thông qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le Nhận biết: - Nhận biết được định lí Khái niệm định Thơng hiểu: lí, chứng minh - Hiểu phần chứng minh định lí; định lí Vận dụng: - Chứng minh định lí; (TN 19) (TN 20) (TL 24) SỞ GS&ĐT YÊN BÁI TRƯỜNG THCS&THPT NẬM BÚNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I NĂM HỌC: 2022-2023 Mơn: Tốn - Lớp Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ BÀI A TRẮC NGHIỆM: (6,0 điểm) I Khoanh tròn vào chữ đầu câu ý (5,0 điểm) Câu 1: NB Trong câu sau câu đúng? A B Câu 2: NB Tập hợp số hữu tỉ kí hiệu là: A N B Câu 3: NB Số đối cùa A C D C Q D Z là: B C D Câu 4: TH Căn bậc hai số học 81 là: A -9 B C 81 D - 81 Câu 5: NB Phép tính sau khơng đúng? A B C D Câu 6:NB Cho A x=4 B x = -4 C x = x = D x =4 x = -4 Câu 7: NB Trong số thập cho Số thập phân số thập phân hữu hạn? A -8,333… B 7,75 C -7,(8) D Câu 8: NB Số đối là: A B C D Câu 9: NB Kết phép tính là: A – B C – 18 D 18 Câu 10: TH Làm trịn số 235,579 với độ xác 0,05 A 235,5 B 236 C 235,6 D 235,58 Câu 11: NB Từ đẳng thức a.d = b.c ta suy A B Câu 12: NB Từ tỉ lệ thức A Câu 13:TH Nếu A C D ta suy B = x2 B C C 81 C D 27 Câu 14:TH Kết phép tính A B là : C D Câu 15:TH Kết phép tính là : A 32 B C D Câu 16: TH Nếu x A B C -8 D 64 Câu 17: TH Hai lớp 7A, 7B ủng hộ 8400000 đồng cho quỹ phòng chống dịch Covid-19 Số tiền ủng hộ hai lớp 7A, 7B tỉ lệ với 4; Số tiền lớp ủng hộ quỹ lớp là: A Lớp 7A ủng hộ 3600000 đồng; Lớp 7B ủng hộ 4800000 B Lớp 7A ủng hộ 4600000 đồng; Lớp 7B ủng hộ 3800000 C Lớp 7A ủng hộ 3800000 đồng; Lớp 7B ủng hộ 4600000 D Lớp 7A ủng hộ 4800000 đồng; Lớp 7B ủng hộ 3600000 Câu 18: NB Trên hình vẽ bên, số góc đỉnh O là: A góc B góc C góc D góc Câu 19:NB Qua điểm A nằm đường thẳng a cho trước vẽ đường thẳng song song với a A đường B đường C 3đường D đường Câu 20: NB Cấu trúc định lí gồm có phần nào? A Giả thiết kết luận B Kết luận C Giả thiết kết luận D Giả thiết II Hãy nối thông tin cột A với cột B cho phù hợp điền kết vào cột C (1.0 điểm) Câu 21: NB Cho hình Hãy nối thông tin cột A với cột B cho phù hợp điền kết vào cột C I B A O D 1/ 2/ 3/ 4/ và và Cột A hai góc hai góc hai góc hai góc Hình C Cột B a/ so le b/ đồng vị c/ đối đỉnh d/ phía e/ hai góc kề bù 1… Cột C B TỰ LUẬN: (4,0 điểm) Câu 22: (1,5điểm) Thực phép tính: a) b) c) Câu 23: (1,0 điểm) Ba lớp 7A; 7B, 7C trồng Biết số ba lớp trồng tỉ lệ với số ; ; tổng số ba lớp trồng 60 Tính số trồng lớp Câu 24: 1đTH4 Cho hình 2, biết a//b, Tính A4 600 1 B Hình Câu 25: (0,5điểm) So sánh: 2125 3100 -HẾT - c a b SỞ GS&ĐT YÊN BÁI TRƯỜNG THCS&THPT NẬM BÚNG HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I NĂM HỌC: 2022-2023 MƠN: TỐN - LỚP (Bản Hướng dẫn gồm 02 trang) I HƯỚNG DẪN CHUNG: - Đề theo hình thức trắc nghiệm tự luận - Cấu trúc đề gồm 25câu Tổng điểm 10 Phần trắc nghiệm: - Bài tập chọn đáp án đúng: câu chọn đạt 0,25đ chọn sai không ghi điểm Phần tự luận: - Học sinh làm theo cách khác đáp án mà hợp logic cho điểm tối đa * Lưu ý: Khi chấm, giáo viên cần vào làm học sinh để ghi điểm phù hợp II ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM: A.TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) Câu A Câu 13 C Câu C Câu 14 D Câu A Câu 15 B Câu B Câu 16 D Câu C Câu 17 D Câu Câu D B Câu Câu 18 19 C A B TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu 1 Câu B Câu 20 C Câu B Câu Câu 10 11 C A Câu 21 Câu 12 C 1-b 2-a 4-c 3-e Nội dung 20 23 Câu 22 12 12 12 7 7 3 1 1 1 12 12 12 12 8 Điểm 0,5 0,5 = 0,2 + 0,5 + 2,31 = 3, 01 Gọi số trồng ba lớp 7A, 7B , 7C x(cây), y(cây), z(cây) 0,5 Ta có: 0,25 Áp dụng tính chs dãy tỉ số nhau, ta có: 0,25 Suy ra: x = 3.5 = 15(cây); y = 4.5 = 20(cây); z = 5.5 = 25(cây) Vậy số trồng ba lớp 7A, 7B, 7C là: 15(cây), 20(cây), 25(cây) Ta có: (hai góc kề bù) 0,25 0,25 Câu 23 0,25 Câu 24 Suy (hai góc đối đỉnh) Vì a//b nên (hai góc so le trong) Vì a//b nên (hai góc đồng vị) Ta có: 2125 25 3225 25 Câu 25 3100 34 8125 0,25 0,25 0,25 0,25đ 25 Vì 3225 8125 nên 2125 3100 -HẾT - 0,25đ 0,5đ
Ngày đăng: 11/12/2023, 06:09
Xem thêm: