Đề kiểm tra toán 7 cánh diều cuối học kì 1 word (3)

NHÓM TT 10 HỌ VÀ TÊN Hà Văn Mãnh Nguyễn Thị Kim Loan Lê Anh Tuấn Nguyễn Hoàng Phương Nguyễn Ngọc Thảo Võ Nguyễn Yến Linh Nguyễn Minh Vu Võ Văn Trung Nguyễn Thị Kha Võ Thị Trúc Mai ĐƠN VỊ THCS Vang Quới THCS Vang Quới THCS Huỳnh Tấn Phát THCS Huỳnh Tấn Phát THCS Thới Lai THCS Thới Lai THCS Định Hòa THCS Định Hòa THCS Nguyễn Vân Đồn THCS Nguyễn Vân Đồn GHI CHÚ Nhóm trưởng Nhóm phó A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN TỐN – LỚP Tởng % điểm (12) Mức độ đánh giá (4-11) TT (1) Chương/ Chủ đề (2) Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Nhận biết TNKQ Tập số hữu tỉ Số hữu tỉ Số thực Tập hợp số thực TN Căn bậc hai số học TN Giá trị tuyệt đối số thực TN Phép tính với số thực TNKQ TL TN (TL 13a) TN Phép tính với số hữu tỉ TL Thông hiểu Vận dụng TN K Q TL Vận dụng cao TNK Q TL 10% 60% TL 13b Làm tròn số ước lượng TN Tỉ lệ thức-Dãy tỉ số TN TL 14 TL 15a,b,c Giải toán đại lượng tỉ lệ Hình học trực quan Góc Đường thẳng song song Hình hộp chữ nhật hình lập phương Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác TN TN 9, 10,12 Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid đường thẳng song song TN 11 TL 18 a 10 (2,5 đ) (0,5đ) Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 10% TL 17 Góc vị trí đặc biệt Tia phân giác góc Tởng TL 16 20% TL 18 b (0,5 đ) 30% (3,5 đ) 40% 70% (0 đ) (2,0 đ) (0 đ) 20% (1,0 đ) 10% 30% 22 (10 đ) 100% B BẢN ĐẶC TẢ ĐỘ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I MƠN TỐN – LỚP TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Số hữu tỉ tập hợp số hữu tỉ Thứ tự tập hợp số hữu tỉ Số hữu tỉ Các phép tính với số hữu tỉ Căn bậc hai số học Mức độ đánh giá Nhận biết số hữu tỉ lấy ví dụ số hữu tỉ Mơ tả phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên số hữu tỉ số tính chất phép tính (tích thương hai luỹ thừa số, luỹ thừa luỹ thừa) Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ Nhận biết khái niệm bậc hai số học số khơng âm Tính giá trị (đúng gần đúng) bậc hai số học số nguyên dương máy tính cầm tay Nhận biết số vơ tỉ, số thực, tập hợp số thực Nhận biết giá trị tuyệt đối số thực Số vô tỉ Số thực Số thực Tỉ lệ thức dãy tỉ số Giải toán đại lượng tỉ lệ Hình học Hình hộp chữ Thực ước lượng làm tròn số vào độ xác cho trước Nhận biết số thập phân hữu hạn số thập phân vô hạn tuần hồn Thực tính chất dãy tỉ số giải tốn (ví dụ: chia số thành phần tỉ lệ với số cho trước, ) Giải số toán đơn giản đại lượng tỉ lệ thuận (ví dụ: tốn tổng sản phẩm thu suất lao động, ) Giải số toán đơn giản đại lượng tỉ lệ nghịch (ví dụ: tốn thời gian hoàn thành kế hoạch suất lao động, ) Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận dụng Nhận biết Vận dụng hiểu cao TN 1 TN TL 13a TN TL 13b TN TN TN TN TL 14 TL 15a,b,c TL 16 nhật hình lập phương thể tích, diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật, hình lập phương (ví dụ: tính thể tích diện tích xung quanh số đồ vật quen thuộc có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương, ) TN Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác Tính diện tích xung quanh, thể tích hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác TL 17 trực quan Góc Đường thẳng song song Góc vị trí đặc biệt Tia phân giác góc Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid đường thẳng song song Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Nhận biết góc vị trí đặc biệt (hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh) Nhận biết tia phân giác góc Nhận biết tiên đề Euclid đường thẳng song song Mô tả dấu hiệu song song hai đường thẳng thơng qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le TN 9,10 TN 12 TN 11 TL 18 a TL 18 b TN 5TL 40% Mơ tả tính chất hai đường thẳng song song 10 TN TL 30% 70% TL TL 20% 10% 30% C ĐỀ MINH HỌA CUỐI HỌC KÌ I MƠN TỐN – LỚP PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Câu 1: (Nhận biết) Trong khẳng định sau, khẳng định ỳng ? - ẻ Ô B ẻ Â C ẻ Ơ Cõu 2: (Thông hiểu) Trong khẳng định sau, khẳng định ? A 5 = 56 B 52.53 = 55 C 52.53 = 256 Câu 3: (Nhận biết) Tập hợp số thực kí hiệu l A Ô B I C Ă Câu 4: (Nhận biết) Căn bậc hai số học A A C ±2 B – D 52.53 = 255 D ¢ D Câu 5: (Nhận biết) Giá trị tuyệt đối – 0,9 A 0,9 B – 0,9 C ±0,9 Câu 6: (Nhận biết) Kết làm tròn số 7,293 với độ xác 0,05 A 7,2 B 7,3 C Câu 7: (Nhận biết) Cho số sau D - 1,3 ẻ Ơ D 0,3 D 7,29 20 0, 66 6; 0, 75; 1,333 3; 1, 25 số viết 15 dạng số thập phân hữu hạn? 0, 66 6; C 0, 66 6; A 20 1,333 3; 15 0, 75; 0, 75; 1, 25 4 20 1, 333 3; D 0, 66 6; 0, 75; 15 B Câu 8: (Thơng hiểu) Một hộp sữa hình hộp chữ nhật với kích thước đáy 4cm, 5cm chiều cao 12cm A 21 cm Thể tích hộp sữa B 20 cm2 C 42 cm3 D 240 cm3 ¶ = 1400 Số đo góc O ¶ là: Câu 9: (Nhận biết) Cho Hình 1, biết O t O1 x z A 400 y Hình B 1400 C 900 ¶ = 1400 Số đo góc O ¶ là: Câu 10: (Nhận biết) Cho Hình 1, biết O t O1 x z Hình y D 1800 A 400 B 1400 C 900 D 1800 Câu 11: (Nhận biết) Cho điểm A nằm đường thẳng d Có đường thẳng qua điểm A song song với đường thẳng d A d A B C D · · Câu 12: (Nhận biết) Cho hình vẽ, biết xOy Khi số đo = 400 , Oy tia phân giác góc xOz · bằng: yOz A 200 B 1600 C 800 D 400 PHẦN II: TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 13: (1,25đ) (Thông hiểu) Thực phép tính sau: a/ b/ - 0,6 9- | - 4, 3| Câu 14: (1,0đ) (Thơng hiểu) Tìm hai số x, y biết x y  x  y 14 Câu 15: (2,0 đ) (Vận dụng) Cho hai đại lượng x, y tỉ lệ thuận với x = y = a/ Tìm hệ số tỉ lệ k y đối x b/ Biểu diễn y theo x c/ Tính giá trị y x = – 5; x = 10 Câu 16: (1,0 đ) (Vận dụng cao) Cho biết 21 công nhân xây xong nhà 56 ngày Hỏi cần tăng thêm công nhân đề xây xong nhà 49 ngày (biết suất làm việc công nhân nhau) Câu 17: (0,75 đ) (Thông hiểu) Cho hình vẽ: Tính diện tích xung quanh hình lăng trụ ABC.A’B’C’? Câu 18: (1,0 đ) Cho hình vẽ: a/ (Nhận biết) Hỏi hai đường thẳng a b co song với khơng? Vì ? b/ (Thơng hiểu) Tính số đo góc BCD ? -HẾT - D ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CUỐI HỌC KÌ I MƠN TỐN – LỚP PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu Đáp án A B C A A B B D B 10 A 11 A 12 D PHẦN II: TỰ LUẬN Câu Ý a (0,5đ) 13 b (0,75đ) 14 15 - 0,6 = 0,75 - 0,6 = 0,15 9- | - 4, 3|= - 4, = - 1, Ta có: (1,0đ) x y x  y 14    2 5 => x = 2.2 = y = 2.5 = 10 Vì x, y tỉ lệ thuận nên y = k.x (k khác 0) y x => k  a (1,0đ) => k  b (0,5đ) y  x c (0,5đ) 16 (1,5đ) 17 (0,75đ) 18 Nội dung (1,0đ) mà x = y = 3 Khi x = 10 y  10 6 Khi x = – y  ( 5)  Gọi x  N * số công nhân, y  N * số ngày làm việc Vì x,y tỉ lệ nghịch nên ta có tính chất: x1 y1 x2 y2 Theo đề bài: x1 21; y1 56; y2 49 =>  21.56 x2 49  x2 21.56 : 49 24 Vậy số công nhân cần tăng thêm 24 – 21 = cơng nhân Diện tích xung quanh hình lăng trụ ABC.A’B’C’ S = (2+3+4) = 54(m2) a || b có hai góc so le · Vì a || b => BCD + 1100 = 1800 (hai góc phía) · => BCD = 700 Điểm 0,25 0,25 0,25-0,25 0,25 0,25-0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 Chú ý: Tất câu thi cách làm khác đạt điểm tối đa, điểm thành phần giám khảo tự phân chia cở sở điểm thành phần đáp án