TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐHQG TPHCM KHOA MÔI TRƯỜNG & TÀI NGUYÊN BÁO CÁO THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC TRONG KỸ THUẬT VÀ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG GVHD Th s Lâm Phạm Thanh Hiền Lớp L01 Nhóm 05 STT Họ và tên MSSV 1[.]
XÁC ĐINH ĐỘ ẨM VÀ HỆ SỐ KHÔ KIỆT(Vạn Phú)
Câu 1: Nêu nguyên tắc đo độ ẩm đất
Bước 1: Sấy hộp đựng mẫu ở nhiệt độ từ 100 0C đến 105 0C, để trong bình hút ẩm đến nhiệt độ trong phòng (từ 20 min đến 45 min)
Bước 2: Cân khoảng 5,0 g đất đã được làm khô trong không khí trên cân phân tích, cho vào hộp đựng mẫu
Bước 3: Sấy hộp có mẫu đất trong tủ sấy ở nhiệt độ từ 100 0C đến 105 0C đến khối lượng không đổi
Để làm nguội hộp chứa mẫu đất trong bình hút ẩm, cần để nó ở nhiệt độ phòng từ 20 đến 45 phút Sau khi thời gian này kết thúc, hãy lấy hộp chứa mẫu đất ra khỏi bình hút ẩm và ngay lập tức xác định khối lượng của nó bằng cân phân tích.
Câu 2: Tính toán và nhận xét kết quả
Khối lượng hộp đựng mẫu có đất trước khi sấy: m1 = 31,1824 (g)
Khối lượng hộp đựng mẫu có đất sau khi sấy: m2 = 31,1481 (g)
Khối lượng hộp đựng mẫu có không có đất: m3 = 23,4108 (g)
Nhận xét kết quả: Vì mẫu có độ ẩm thấp nên mẫu đất chủ yếu là đất cát.
Câu 3: Độ ẩm trong đất có tầm quan trọng như thế nào?
Độ ẩm đất là yếu tố quan trọng giúp cây trồng hấp thụ nước một cách hiệu quả Cả tình trạng ngập úng và thiếu nước đều có tác động tiêu cực đến sự phát triển của cây Hơn nữa, độ ẩm còn ảnh hưởng gián tiếp đến sự sinh trưởng của cây thông qua sự thay đổi dân số vi sinh vật trong đất Khi độ ẩm quá thấp hoặc quá cao, hoạt động của vi sinh vật tham gia vào quá trình chuyển hóa chất dinh dưỡng sẽ bị hạn chế Thông tin về độ ẩm cũng rất hữu ích trong việc dự đoán thời tiết, tiềm năng thoát nước, kiểm soát lũ lụt, lập kế hoạch tưới tiêu, dự báo năng suất cây trồng và ngăn chặn xói mòn đất cũng như sạt lở đất.
Các loại độ ẩm trong đất bao gồm độ ẩm bão hòa, độ ẩm đồng ruộng, độ ẩm hữu hiệu và độ ẩm cây héo Độ ẩm bão hòa là lượng nước tối đa mà đất có thể chứa, nhưng không phù hợp với cây trồng cạn do thiếu không khí, gây rối loạn hô hấp Độ ẩm đồng ruộng là lượng nước còn lại trong các lỗ rỗng nhỏ, thích hợp cho sự phát triển của nấm và vi khuẩn, ảnh hưởng xấu đến cây trồng Độ ẩm hữu hiệu là giới hạn mà cây có thể hút nước, được xác định từ hiệu số giữa độ ẩm tối đa và độ ẩm cây héo Cuối cùng, độ ẩm cây héo là mức độ mà cây không thể hút nước và bắt đầu héo Để cây trồng phát triển tốt, đất cần đạt giới hạn độ ẩm hữu hiệu.
Câu 5: Các yếu tố ảnh hưởng đến việc phân tích:
-Thời gian sấy cần lâu hơn để nước có thể bốc hơi hoàn toàn.
-Sai số của dụng cụ đo cũng như trong thao tác lấy mẫu, phân tích.
-Độ ẩm của không khí ở phòng thí nghiệm cũng một phần ảnh hưởng đến kết quả phân tích.
XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG (TỶ TRỌNG) CỦA ĐẤT(Vạn Phú)
Để tính toán và nhận xét kết quả, cần xác định các thông số sau: ρ là khối lượng riêng (tỷ trọng) của đất (g/cm3), m0 là khối lượng của đất khô tuyệt đối trong bình (g), m2 là khối lượng bình tỉ trọng chứa đầy nước và đất (g), m3 là khối lượng bình tỉ trọng chứa đầy nước (g), và ρn là khối lượng riêng của nước ở nhiệt độ tiến hành thí nghiệm (g/cm3) Đặc biệt, m0 phải bằng m1 để đảm bảo tính chính xác trong quá trình đo lường.
Câu 2: Nêu các yếu tố ảnh hưởng đến việc phân tích
-Bình tỷ trọng còn độ ẩm dẫn đến quá trình phân tích bị sai số
-Mẫu đất không khô gió làm sai kết quả đo mẫu
-Lúc đun sôi mẫu bị tràn ra ngoài làm mất mẫu
-Sai số do dụng cụ, thiết bị và sự chủ quan của người tiến hành phân tích
Câu 3: Nêu mục đích, ý nghĩa của việc xác định tỷ trọng đất:
Tỷ trọng của đất phụ thuộc vào thành phần khoáng vật và hóa học của nó; đất càng nhỏ mịn thì tỷ trọng càng lớn Ngược lại, nếu đất chứa nhiều mùn và hợp chất hữu cơ, tỷ trọng sẽ giảm xuống.
Tỷ trọng đất là yếu tố quan trọng trong việc tính toán độ xốp của đất, đồng thời cũng được sử dụng trong phân tích thành phần cơ giới Qua đó, có thể đưa ra nhận xét sơ bộ về hàm lượng hữu cơ và tỷ lệ sét của loại đất cụ thể nào đó.
Câu 4: Nếu tỷ trọng đất cao hoặc thấp sẽ ảnh hưởng như thế nào?
Tỷ trọng của đất ảnh hưởng đến việc tính toán độ xốp, phân tích thành phần cơ giới và đánh giá hàm lượng hữu cơ cũng như tỷ lệ sét Qua đó, có thể nhận xét sơ bộ về chất lượng đất và thực hiện các biện pháp cải thiện.
XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG THỂ TÍCH ( DUNG TRONG TỰ NHIÊN) (Vạn Phú)
Câu 1: tính toán và nhận xét kết quả m1=5,91g m2(,78g
Câu 3: Nêu mục đích, ý nghĩa của việc xác định dung trọng riêng của đất:
Trong thực tiễn, việc hiểu dung trọng đất là rất quan trọng đối với các nhà xây dựng để tính toán chính xác việc vận chuyển đất Đồng thời, các nhà làm vườn cũng cần nắm rõ dung trọng đất để thiết kế cảnh quan và lựa chọn cây trồng phù hợp.
Dung trọng của đất đóng vai trò quan trọng trong sản xuất nông nghiệp và sự phát triển của cây trồng, vì nó giúp xác định khả năng di chuyển của nước và không khí trong đất Nhờ vào thông tin này, nông dân có thể áp dụng và bổ sung các chất dinh dưỡng cho đất một cách hiệu quả nhất.
Dung trọng của đất là một yếu tố quan trọng trong việc kiểm tra chất lượng các công trình thủy lợi và đê điều Để đảm bảo độ vững chắc cho các công trình này, dung trọng của đất cần đạt tối thiểu 1,5 g/cm3.
Câu 4: Nếu dung trọng đất cao hoặc thấp sẽ ảnh hưởng như thế nào?
Sự sinh trưởng của thực vật và chức năng của hệ sinh thái rừng bị ảnh hưởng nghiêm trọng bởi sự gia tăng dung trọng của đất Dung trọng cao cản trở sự phát triển của rễ cây, làm giảm độ thoáng khí của đất, khiến nước và dinh dưỡng di chuyển chậm, đồng thời tạo điều kiện cho các độc chất tích tụ trong đất.
XÁC ĐỊNH ĐỘ pH TRONG ĐẤT (ĐỘ CHUA)(Minh Hoàng)
Câu 1: Cơ sở lý thuyết quá trình phân tính pH đất
Dung dịch đất là yếu tố quan trọng trong việc tham gia các phản ứng lý – hóa – sinh và trao đổi chất dinh dưỡng của cây Các chất hòa tan trong dung dịch đất cung cấp nguồn dinh dưỡng chính cho cây trồng Nồng độ dung dịch đất có ảnh hưởng lớn đến khả năng hút nước của cây Ngoài ra, dung dịch muối trung tính và dung dịch muối thủy phân có khả năng đẩy các ion ra khỏi dung dịch đất, đồng thời xác định pH của môi trường xung quanh, phản ánh pH của đất.
Câu 2: Vẽ sơ đồ khối thí nghiệm
Câu 3: Kết quả và nhận xét kết quả
Đất có pH = 6,2, thuộc tính axit, rất thích hợp cho các loại cây họ đỗ quyên như đỗ quyên, cây hoa trà, cây hạch nam và cây dương sĩ.
Vậy biện pháp khắc phục: Bổ sung vôi nếu muốn trồng các loại cây trồng khác nhất là cây trồng ưa vôi như cây họ đậu
*Với mẫu cho 50ml KCl pH = 6 là loại đất có tính axit (đất chua)
Cây trồng không thể hấp thu các dưỡng chất thiết yếu như Kali (K), Phốt pho (P), Bo (B) và Molipden (Mo.) vì chúng mặc dù có mặt trong đất nhưng bị giữ chặt do tính axit cao, khiến các nguyên tố này không thể hòa tan.
Hầu hết các loại vi sinh vật không thể hoạt động để phân hủy chất hữu cơ dẫn đến tình trạng đất bị bí chặt, nghèo dinh dưỡng.
Biện pháp khắc phục: Nhất thiết phải bổ sung vôi để cải thiện tính axit trong đất, nâng độ pH lên cao.
Lắc đều trong 30 phút Để yên trong 2h
Lắc nhẹ Đo độ pH
*Với mẫu cho 50ml CH3COONa pH = 7-8 Đất axit trung bình
Loại đất này thích hợp cho phần lớn các loại cây trồng thông thường.
Lượng dinh dưỡng có trong đất luôn duy trì trạng thái thích hợp cho cây trồng sinh trưởng phát triển tốt.
Phần lớn các loại vi sinh vật có lợi trong đất sẽ hoạt động tốt trong môi trường có khoảng pH này
Biện pháp khắc phục: Luôn duy trì trạng thái cân đối giữa hàm lượng vô cơ và hữu cơ để bảo vệ đất.
Câu 4: So sánh sự khác biệt giữa 3 loại pH: H2O, KCl, NaF( hay CH3COONa), giải thích?
KCl được sử dụng như một chất tiêu chuẩn trong phân tích độ chua, do đó, ngoài các ion H+ có sẵn trong dung dịch đất, ion Al3+ cũng được giải phóng từ keo đất, dẫn đến sự gia tăng nồng độ H+ và làm giảm pH của dung dịch.
CH3COONa chủ yếu được phân tích qua độ chua thủy phân, dẫn đến hầu hết các ion H+ và Al3+ bị đẩy ra khỏi keo vào dung dịch Trong dung dịch CH3COONa, axit yếu này ít bị phân ly, trong khi NaOH phân ly hoàn toàn thành Na+ và OH-, tạo ra tính kiềm yếu với pH cao hơn Độ chua hoạt tính được thể hiện qua pH H2O, với giá trị tối ưu nằm trong khoảng 6,2 đến 7,3.
Độ chua của đất, được đo bằng chỉ số pH, phản ánh mức độ acid hay kiềm của đất, với pH được định nghĩa là “trừ logarithm của nồng độ ion hydro gen” Đây là một yếu tố hóa học quan trọng, ảnh hưởng đến tính chất hóa học của đất, cản trở sự phát triển của cây trồng và hoạt động của vi sinh vật, đặc biệt là các loại cây không chịu được độ chua sẽ dần chết đi Đất có hai loại độ chua: độ chua hoạt tính và độ chua tiềm tàng.
- Đất có độ chua hoạt tính là độ chua do ion H + trong dung dịch đất gây nên.
- Đất có độ chua tiềm tàng là độ chua do ion H + và ion Al 3+ bám trên bề mặt keo đất gây nên.
Câu 6: Nguyên nhân gây nên hiện tượng đất bị chua?
Có 4 nguyên nhân làm cho đất chua:
Mưa và nước tưới quá thừa có thể gây ra hiện tượng rửa trôi, mang theo các chất dinh dưỡng hòa tan, bao gồm nhiều chất kiềm như canxi (Ca), magie (Mg) và kali (K) Điều này dẫn đến việc các chất kiềm bị rửa trôi xuống tầng đất sâu, sông suối và ao hồ, làm cho đất trở nên thiếu kiềm và chuyển hóa thành đất chua.
Cây lúa không chỉ hút đạm, lân, kali (NPK) mà còn tiêu thụ một lượng đáng kể canxi (Ca) và magiê (Mg), với trung bình 40-50kg canxi trên mỗi hecta trong một vụ Khi trồng nhiều vụ trong năm và sử dụng giống năng suất cao, lượng canxi và magiê trong đất sẽ bị giảm mạnh Nếu không có biện pháp bón bổ sung hàng năm, đất sẽ ngày càng bị chua hơn.
Quá trình phân giải chất hữu cơ thải ra nhiều loại axit như axit cacbonic (H2CO3), axit sunfuric (H2SO4), axit nitric (HNO3) và axit axetic (CH3COOH) Những axit này hòa tan canxi (Ca) và magiê (Mg), dẫn đến hiện tượng rửa trôi và làm cho đất trở nên chua.
Bón phân khoáng hóa học có gốc axit như SA (Sunfat amôn), KCl (Clorua kali) và K2SO4 (Sunfat kali) thường không được cây hấp thụ hoặc chỉ hấp thụ rất ít Các gốc axit như SO4- và Cl- tồn tại trong đất và khi kết hợp với nước, chúng tạo ra axit, dẫn đến việc làm cho đất trở nên chua.
Câu 7: pH đất cao trên 7 gọi là đất gì? Nguyên do? pH đất cao trên 7 gọi là đất mặn
Đất nhiễm mặn là kết quả của việc tích tụ quá mức các muối hòa tan trong đất, chủ yếu bao gồm các ion như Cl-, SO4 2-, Ca2+, Mg2+, K+ và Na+.
Việc tưới tiêu không hợp lý trong canh tác dẫn đến việc sử dụng nước trực tiếp từ các sông, nguồn nước này thường chứa một lượng muối khoáng lớn.
Việc con người khai thác nước từ các nguồn đầu quá mức đã dẫn đến tình trạng mực nước sông giảm, gây ra hiện tượng nhiễm mặn đất đai do nước biển xâm nhập sâu vào nội địa.
Câu 8: Một số biện pháp khắc phục, cải tạo đất chua, đất có tính kiềm
Bón phân hữu cơ như phân chuồng, phân xanh và phân Komix là phương pháp hiệu quả để cải thiện đất cát nhẹ và đất bạc màu Mỗi năm, nên bón từ 20 – 30 tấn phân hữu cơ trên mỗi hecta để tăng cường độ màu mỡ cho đất Nếu có điều kiện, việc lấy đất xét nặng trộn với đất mặt cũng là một biện pháp hữu ích để cải tạo đất, giúp tăng khả năng hấp thụ của đất.
- Dùng phân hóa học nên chọn loại phân trung tính hoặc kiềm như DAP, KNO3,
CA(NO3)2, lân nung chảy, Apatic, Phosphorit, Urê, NH4NO3,… Không dùng phân chua sinh lý như SA, KCl, K2SO4, Suppe lân…
Bón vôi là biện pháp thường xuyên để cải thiện độ pH của đất Lượng vôi cần bón phụ thuộc vào mức độ chua của đất; đất chua nặng cần bón nhiều vôi hơn Nên sử dụng vôi xám thay vì vôi trắng vì vôi xám cung cấp cả canxi (Ca) và magiê (Mg), giúp tăng cường chất lượng đất hiệu quả hơn.
2 Cải tạo đất có tính kiềm:
+ Sử dụng kỹ thuật canh tác thích hợp như cày sâu không lật, xới nhiều lần, cắt đứt mao quản làm cho muối không bốc lên mặt ruộng.
XÁC ĐỊNH NITO TỔNG (TCVN 6638 – 2000)(Hoàng Quân)
Câu 1: Nêu mục đích, cơ sở lý thuyết thí nghiệm?
Phương pháp này áp dụng để phân tích nước thô và nước bị ô nhiễm.
Tiêu chuẩn này quy định phương pháp xác định lượng nito trong mẫu nước, bao gồm các hợp chất amoni, nitrit, nitrat và nito hữu cơ có khả năng chuyển hóa thành amoni trong điều kiện của phương pháp.
Câu 2: Viết sơ đồ khối thí nghiệm
Câu 3: Tính toán kết quả phân tích, nhận xét về kết quả vừa tìm được?
N: Nồng độ đương lượng axit dùng để chuẩn độ, N(H2SO4) = 0,02N
V: Thể tích axit dùng để chuẩn độ (ml) m: Khối lượng mẫu phân tích (g)
Câu 4: Nếu mẫu sau khi vô cơ hóa còn màu đen thì phải là gì? Tại sao?
Nếu mẫu sau khi vô cơ hóa vẫn còn màu đen, hãy tắt bếp và để nguội Sau đó, tiếp tục thêm 50ml dung dịch phá mẫu vào cho đến khi mẫu mất màu đen, chuyển sang màu xanh trong suốt và không còn sôi nữa thì ngừng lại.
Câu 5: Tại sao phương pháp này không áp dụng cho mẫu có hàm lượng nitrat cao? Nếu mẫu có hàm lượng cao thì phải xử lý như thế nào?
Khi nồng độ nito trong các lớp bề mặt tăng cao, sinh vật phù du cũng gia tăng, dẫn đến hiện tượng tảo nở hoa Hiện tượng này có thể xảy ra ở bất kỳ vùng nước mặt nào và được gọi là phú dưỡng hóa nguồn nước.
Lượng lớn nitrat trong nước mặt có thể gây phú dưỡng, dẫn đến dư thừa chất dinh dưỡng, thiếu oxy và cá chết Đồng thời, nồng độ amoniac tự do gây độc cho cá, làm giảm oxy khi chuyển hóa nitrit thành nitrat.
Câu 6: Nêu công dụng của từng loại hóa chất sử dụng trong phương pháp: K2SO4,
CuSO4, H2SO4, H2SO4, Na2S2O3, NaOH
- K2SO4, CuSO4, H2SO4, đậm đặc: Đóng vai trò là chất xúc tác trong phản ứng, vô cơ hóa hàm lượng N hữu cơ.
- H2SO4 0,02M: Đóng vai trò là môi trường trong phản ứng.
- Na2S2O3, NaOH: đẩy N dưới dạng khí NH3 re khỏi dung dịch
XÁ C ĐINH CACBON HỮU CƠ TỔNG SỐ(Anh Quân)
Câu 1: Nêu muc đích, cơ sở lý thuyết thí nghiêṃ
Chất hữu cơ (organic matter – OM): Vât liêu hữu cơ có nguồn gốc từ đông, thưc ̣ vâṭ bi ̣ phân huy đến trang thái không còn hình dang ban đầu.
Cacbon hữu cơ (Organic carbon – OC): thành phần Cacbon có trong chất hữu cơ.
Muc đích : xác đinh cacbon hữu cơ tổng sô
Câu 2: Viết sơ đồ khối thí nghiêṃ
Cân 0,1g mẫu vào erlen 250ml
Đun đến khi hết cặn
Thêm 100ml dd nước cất
Chuẩn độ bằng Fe 2+ 0,5M (xanh ngọc => xám)
Câu 3: Tính toán kết quả phân tích, nhân x ̣ét kết quả vừa tìm đươc ?̣
Thể tích dd 𝐾2𝐶𝑟2𝑂7: V = 10ml
Thể tích dd muối Mohr chuẩn đô ̣mẫu trắng : a = 19,6 ml
Thể tích dd muối Mohr chuẩn đô ̣mẫu: b = 7,6 ml
Hê ̣số khô kiệt của mẫu : K = 1
Câu 4: Nêu các yếu tố dẫn đến sai số trong quá trình phân tích
- Qúa trình lấy và bảo quản mẫu
- Thành phần các chất có trong mẫu
- Qúa trình phá mẫu chưa hoàn toàn
- Kết quả pipet bị làm tròn
Trong phản ứng phân hủy, có thể sử dụng HNO3, HCl, HClO4 hoặc một acid hữu cơ khác thay cho H2SO4, tuy nhiên, cần lưu ý rằng mỗi loại acid sẽ ảnh hưởng đến sản phẩm phản ứng và điều kiện phản ứng khác nhau Việc thay thế K2Cr2O7 bằng KMnO4 cũng có thể thực hiện được, nhưng cần xem xét tính chất oxi hóa và điều kiện phản ứng để đảm bảo kết quả mong muốn.
Trong phản ứng phân hủy, không thể thay thế H₂SO₄ bằng HNO₃, HCl, HClO₄ hoặc một acid hữu cơ khác vì H₂SO₄ đóng vai trò là môi trường, cung cấp ion H⁺ cho quá trình phân hủy HNO₃ không được sử dụng do làm tăng quá trình oxi hóa, trong khi HCl vừa là chất khử vừa tạo môi trường HClO₄ là chất oxi hóa mạnh, có thể ảnh hưởng đến kết quả của phản ứng, và acid hữu cơ sẽ bị phân hủy khi gặp nhiệt độ cao.
Không thể thay thế 𝐾2𝐶𝑟2𝑂7 bằng KMn𝑂4, vì 𝐾2𝐶𝑟2𝑂7 là chất oxi hóa mạnh có khả năng oxi hóa hoàn toàn cacbon hữu cơ Trong khi đó, KMn𝑂4 có số oxi hóa thay đổi tùy thuộc vào các hợp chất khác nhau, do đó không thể oxi hóa hoàn toàn cacbon hữu cơ.
Câu 6: Tác dung của viêc thêm 𝐻3𝑃𝑂4? Giải thích?
Trong quá trình chuẩn độ, sự hình thành Fe 3+ có thể ảnh hưởng đến quá trình chuyển hóa màu của chất chỉ thị Để giảm thiểu tác động này, trước khi chuẩn độ, có thể thêm một lượng nhỏ H3PO4 vào để tạo phức với Fe 3+.
Câu 7: Có thể áp dung phương pháp này cho loaị mẫu nào nữa không ?
Không thể áp dung phương pháp này cho loại mẫu nào nữa.
Câu 8:Tại sao phải tiến hành làm mẫu trắng? Mẫu trắng có thể tích chuẩn đô ̣như thế nào so với mẫy thực ? Tại sao ?
Làm mẫu trắng song song để xác đinh cacbon có trong nước cất, xác định được chính xác lượng cacbon tổng
Vmẫu trắng = 19,6 ml, Vmẫu thức = 7,6 ml Vậy mẫu trắng có thể tích chuẩn đô ̣lớn hơn mẫu thực
PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG PHOSPHO DỄ TIÊU(Minh Hoàng)
Câu 1: Nêu mục đích, cơ sở lý thuyết thí nghiệm (tối đa 5 dòng)
Sử dụng dung dịch axit sunfuric 0,05M để hòa tan các dạng phospho dễ tiêu trong đất Sau đó, kết hợp ion PO4 3- với Mo 4+ và Mo 6+ có trong dung dịch thiếc (II) clorua để tạo thành phức màu xanh Độ đậm màu của dung dịch tỷ lệ thuận với lượng photpho có trong mẫu Hàm lượng photpho trong dịch chiết được xác định bằng phương pháp đo hấp thu quang phổ, từ đó suy ra hàm lượng photpho trong mẫu.
Câu 2: Viết sơ đồ khối thí nghiệm?
Câu 3: Tính toán kết quả phân tích, nhận xét về kết quả có trong mẫu phân tích, nêu biện pháp cải thiện?
Cân 0,1 - 5g mẫu cho vào erlen 250ml
Thêm 100ml H 2 SO 4 0,1N lắc đều 5p
Hút 5ml dd cho vào bình định mức 25ml
Thêm 10ml nước cất và
Lắc đều dd rồi thêm 3 giọt thiếc (II) clorua, thêm nước đến vạch Đo hấp thu quang phổ 690nm
- a: nồng độ photpho tìm được trên đường chuẩn (mgP/l)
- m: khối lượng mẫu phân hủy tính bằng gam (0,5 - 2 g)
- V: thể tích dung dịch mẫu sau phân hủy tính bằng mililit (100 ml)
Thể tích dung dịch sau khi phân hủy được lấy để phân tích, được tính bằng mililit (ml) hoặc có thể nhân với hệ số pha loãng F.
- V2: Thể tích bình lên màu tính bằng mililit (25 ml)
- 1000: các hệ số quy đổi
- 2,291: hệ số quy đổi từ P sang P2O5