1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh

81 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đánh Giá Thực Trạng Và Kiến Thức, Thái Độ, Thực Hành Của Dân Về Sử Dụng Nguồn Nước Sinh Hoạt Tại Huyện Tiên Sơn Tỉnh Bắc Ninh
Tác giả Trần Thị Phúc Hằng
Người hướng dẫn PGS. PTS. Lê Đình Minh
Trường học Trường Cán Bộ Quản Lý Y Tế
Chuyên ngành Y Tế Công Cộng
Thể loại Luận Án Thạc Sỹ
Năm xuất bản 1998
Thành phố Bắc Ninh
Định dạng
Số trang 81
Dung lượng 561,92 KB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỘ YTÊ' TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ Y TẾ TRẨN THỊ PHÚC HẰNG ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG VÀ KIÊN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH CỦA DÂN VỂ SỬ DỤNG NGUốN NƯỚC SINH HOẠT TẠI HUYỆN TIÊN SƠN TỈNH BẮC NINH Chuyên ngành : Y tê công cộng Mã số: LUẬN ÁN THẠC SỸ Y TẾ CÔNG CỘNG Người hướng dản : PGS PTS LÊ ĐÌNH MINH HÀ NỘT-1998T-1998 LỜI CẢM ƠN Đ tài t t nghi p thạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháic sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháic trạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing kiế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin thức, tháic, thái động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái, thực trạng kiến thức, tháic hành c a dân v sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sinh hoạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit tạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháii huyên Tiên S ơn tỉnh Bắc Ninh nămn t ỉnh Bắc Ninh nămnh Bắc Ninh nămc Ninh năm 1998” đư c hoàn thành nhờ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân sực trạng kiến thức, thái giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân nhi t tình c a nhi u tập thể cá nhân.p thể cá nhân cá nhân Tôi xin bày t lịng biế cơng cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit ơn tỉnh Bắc Ninh nămn sâu sắc Ninh nămc tớc sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămi PGS.PTS Lê Đình Minh tr ưởng khoa vệ sinhng khoa v sinh mơi trườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.ng Vi n y học lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnc lao động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing VSMT hước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnn giúp đ ỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân tơi hoàn thành lu ập thể cá nhân.n văn Tôi xin chân thành cảm ơn:m ơn tỉnh Bắc Ninh nămn: - Ban giám hi u trườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.ng cấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácn bộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái quảm ơn:n lý y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái, ban u ph i th ực trạng kiến thức, tháic đ ịa cáca phòng ban bộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái môn tạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháio u ki n t t cho tơi q trình h ọc lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnc tâp nghiên c ức, tháiu t ạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháii thực trạng kiến thức, tháic địa cáca để cá nhân hoàn thành đ tài t t nghi p - Ban giám đ c tiling tâm y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái huy n Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămn, động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháii v sinh phịng d ịa cácch phịng kế cơng cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái hoạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich c a trung tâm y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái giúp tiế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháip cập thể cá nhân.n vớc sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămi thực trạng kiến thức, tháic đ ịa cáca để cá nhân hoàn thành nghiên c ức, tháiu - Các cán bộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái trạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháim y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái ba xã Vân Tươn tỉnh Bắc Ninh nămng, Tân Hồng, Hạp lĩnh cán y tếng, Hạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháip lĩnh cán b ộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái y t ế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái thôn c a ba xã giúp tơi q trình thu thập thể cá nhân.p s li u đ ể cá nhân hoàn thành luập thể cá nhân.n văn t t nghi p Tôi vô cảm ơn:m ơn tỉnh Bắc Ninh nămn Ban giám hi u, bọc lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ hồn thành luận mơn y tế cơng cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing đ ồng, Hạp lĩnh cán y tếng tr ườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.ng Cao đ ẳng y tếng y t ế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái Nam Địa cácnh gia đình bạc sỹ y tế cơng cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin bè giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân., động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing viên vư t qua khó khăn hồn thành khố học lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnc, hoàn thành luân văn t t nghi p cao học lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnc y tê’ cơng cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing ẹĩtíe tỊÌà: rĩrầỉt Í77íị fỊ)hiie 'XHUUJ NHỮNG CHỬ VIẾT TẮT CSSKBĐ: Chãm sóc sức, tháic khoẻ ban đầu ban đầuu CS: CTNCKH: Cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing sực trạng kiến thức, thái Cơng trình nghiên cức, tháiu khoa học lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnc ĐBSCL: Đồng, Hạp lĩnh cán y tếng sông Cửu Longng sông Cử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămu Long GDSK: Giáo dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sức, tháic khoẻ ban đầu HVS: H p vê sinh NG/nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc: PGS: Nguồng, Hạp lĩnh cán y tến nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc Phó giáo sư PTS: Phó tiế cơng cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin sĩ T/cập thể cá nhân.n: VH: Tiế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháip cập thể cá nhân.n Văn hoá VSMT: V sinh mơi trườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.ng VS-MT-DT: V sinh - Môi trườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.ng - Dịa cácch tễ VS-MT-SK: V sinh - Mơi trườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.ng - Sức, tháic khoẻ ban đầu YHLĐ: Y học lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnc lao động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing KAP: Knowledge Atitude Practice UNICEF: United nations children’s Fund WHO: World health organization MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐÊ .1 MỤC TIÊU CHUƠNG I: TỔNG QUAN TÀI LỆU 1.1 Tinh hình cung cấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácp nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sinh hoạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit ởng khoa vệ sinh Viêt Nam mộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit s nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc khác: 1.2 Tinh trạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing v sinh nguồng, Hạp lĩnh cán y tến nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc ảm ơn:nh hưởng khoa vệ sinhng c a nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc ô nhiễm tớc sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămi sức, tháic khoẻ ban đầu ngườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.i: 1.3 Nghiên cức, tháiu kiế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin thức, tháic, thái động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái, thực trạng kiến thức, tháic hành c a cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing công tác GDSKvề ng công tác GDSKv VSMT: 14 1.3.2 Công tác GDSK cho cộng đồng: 14 1.3.3 Một số kết nghiên cứu KAP GDSK VSMT : 15 CHUƠNG II: PHUƠNG PHÁP NGHIÊN cứu 17 2.1 Các thông tin tỉnh Bắc Ninh năm bảm ơn:n v địa cáca bàn nghiên cức, tháiu: 17 2.2 Đ i tư ng nghiên cức, tháiu: 18 2.3 Cách chọc lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ hồn thành luậnn mẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnu: 18 2.4 Phươn tỉnh Bắc Ninh nămng pháp nghiên cức, tháiu: 19 2.4.1 Thiết kế nghiên cứu mô tả, cắt ngang 19 2.4.2 Kỹ thuật thu thập sò liệu: 19 2.4.3 Phưưng pháp xử lý số liệu: 21 CHƯƠNG III: KẾT QUẢ NGHIÊN cúu 21 3.1 Thông tin v dân s , trình động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái học lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnc vâh, mức, tháic s ng, ngh nghi p c a 210 mẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnu u tra: 22 3.2 Thực trạng kiến thức, tháic trạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng nguồng, Hạp lĩnh cán y tến nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc địa cáca bàn huy n Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămn: 24 3.3 Kiế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin thức, tháic, thái động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái, thực trạng kiến thức, tháic hành c a dân: 29 3.4 Hoạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing chươn tỉnh Bắc Ninh nămng trình VSMT cơng tác GDSK 35 CHƯƠNG IV: BÀN LUẬN 40 4.1 Đánh giá thực trạng kiến thức, tháic trạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing nguồng, Hạp lĩnh cán y tến nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng: 40 4.2 Kiế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin thức, tháic, thái động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái, thực trạng kiến thức, tháic hành c a dân: 45 4.3 Hoạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing c a chươn tỉnh Bắc Ninh nămng trình VSMT công tác GDSK cho cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing đồng, Hạp lĩnh cán y tếng: 48 KẾT LUẬN 51 Thực trạng kiến thức, tháic trạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng nguồng, Hạp lĩnh cán y tến nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc c a hộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái gia đình: .51 Kiế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin thức, tháic, thái động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái, thực trạng kiến thức, tháic hành c a dân v sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sinh hoạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit: 51 Mộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit s ngun nhân dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnn đế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin nguồng, Hạp lĩnh cán y tến nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc không đạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit tiêu chuẩn vệ sinh: 52n v sinh: 52 KHUYÊN NGHỊ 52 TÀI LỆU THAM KHẢO 53 ĐẶT VÂN ĐỂ Trên trái đấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cáct c a chúng ta, ởng khoa vệ sinh đâu có nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc ngọc lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnt có sực trạng kiến thức, thái s ng Như vập thể cá nhân.y sực trạng kiến thức, thái s ng ngườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.i khơng thể cá nhân tách rờ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.i nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc Sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich m ộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit nh ững điềung u ki n tỉnh Bắc Ninh năm bảm ơn:n để cá nhân bảm ơn:o v sức, tháic khoẻ ban đầu ngườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.i Theo tổng công tác GDSKvề chức, tháic yt ế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái Thế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái giớc sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămi (WHO năm 1990) có 80% b nh tập thể cá nhân.t c a ngườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.i liên quan đế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc Vi t Nam mộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc phát triể cá nhân.n nên tình trạc sỹ y tế cơng cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing s dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm d ụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng n ước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc ch ưa s ạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich giúp đỡ tơi hồn thành luậnn cịn chiế cơng cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháim tỉnh Bắc Ninh năm l cao, đặc biệt khu vực c bi t ởng khoa vệ sinh khu vực trạng kiến thức, tháic nông thôn Theo s li u th ng kế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái c a Bộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái, dân s ởng khoa vệ sinh nơng thơn có nước sinh hoạt hun Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich dùng năm 1995 38% Tinh hình mắc Ninh nămc loạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháii b nh liên quan đế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc chiế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháim tỉnh Bắc Ninh năm l rấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cáct cao Điể cá nhân.n tỉnh Bắc Ninh năm l mắc Ninh nămc b nh tiêu chảm ơn:y th ng kê ởng khoa vệ sinh b nh vi n đức, tháing hàng đầuu mơ hình b nh tập thể cá nhân.t c a cảm ơn: nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc (1993-1996) Thấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácy rõ đư c tầum quan trọc lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnng c a vi c thiế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháiu nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich ởng khoa vệ sinh khu vực trạng kiến thức, tháic nơng thơn, ph đ chươn tỉnh Bắc Ninh nămng trình cung cấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácp nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich nông thôn triể cá nhân.n khai ởng khoa vệ sinh rấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cáct nhi u nơn tỉnh Bắc Ninh nămi đấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cáct nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc ta Mụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc tiêu c a chươn tỉnh Bắc Ninh nămng trình phấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácn đấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácu đế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin năm 2000 có 80% dân s nơng thơn đư c dùng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich Huy n Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămn tỉnh Bắc Ninh nămnh Bắc Ninh nămc Ninh nằng sông Cửu Longm ởng khoa vệ sinh khu vực trạng kiến thức, tháic đồng, Hạp lĩnh cán y tếng sông Cửu Longng Bắc Ninh nămc Bộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái Năm 1996 trung tâm y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái huy n th ng kê có 70,8% hộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái dân sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng giế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing khơn tỉnh Bắc Ninh nămi giế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing khoan Nhưng thực trạng kiến thức, tháic tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái cho thấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácy tình hình mắc Ninh nămc b nh có liên quan đế cơng cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin n ước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc cao nh b nh tiêu chảm ơn:y đức, tháing hàng thức, thái hai, b nh phụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm khoa đức, tháing hàng thức, thái ba mơ hình b nh tập thể cá nhân.t c a huy n Vì vây trung tâm y tế cơng cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái huy n Tiên sơn tỉnh Bắc Ninh nămn xác địa cácnh vấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácn đ sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm d ụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich địa cáca bàn huy n thực trạng kiến thức, tháic sực trạng kiến thức, thái mộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit vấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácn đ sức, tháic kho ẻ ban đầu cầun đ c quan tâm giảm ơn:i quyế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit Tuy nhiên vấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácn đ cá nhân giảm ơn:i quyế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit thờ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.i gian ngắc Ninh nămn mà phảm ơn:i thực trạng kiến thức, tháic hi n lâu dài có bi n pháp trì thích h p Để cá nhân nhân dân huy n đư c sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich không chỉnh Bắc Ninh năm trách nhi m c a trung tâm y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái mà cầun phải có quan tâm phối hợp cấp quyền, ban ngành đồn thể có liên quan đặc biệt hưởng ứng cộng đồng Chính cộng đồng có hiểu biết, có thái độ đồng tình có tâm thực chương trình sử dụng nước tình hình sức khoẻ cải thiện Nhằng sơng Cửu Longm góp phầun giúp trung tâm y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái thực trạng kiến thức, tháic hi n nhi m vụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm trên, tiế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin hành đ tài nghiên cức, tháiu: “Đánh giá thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành dân sử dụng nguồn nước sinh hoạt huyện Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm 1998.“ MƯC TIEU Mục tiêu chung: Xác địa cácnh thực trạng kiến thức, tháic trạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng nguồng, Hạp lĩnh cán y tến nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc ăn u ng, tắc Ninh nămm r dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năma c a dân kiế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin thức, tháic, thái động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái, thực trạng kiến thức, tháic hành c a học lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luận v sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng nguồng, Hạp lĩnh cán y tến nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc Mục tiêu cụ thể: 2.1 Xác địa cácnh tỷ lệ phần trăm tình trạng vệ l phầun trăm tình trạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing v sinh hoàn cảm ơn:nh c a nguồng, Hạp lĩnh cán y tến nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc mà hộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái gia đình sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng ăn u ng, tắc Ninh nămm rử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năma 2.2 Mô tảm ơn: kiế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin thức, tháic, thái động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái, thực trạng kiến thức, tháic hành c a dân v sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng nguồng, Hạp lĩnh cán y tến nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc 2.3 Tìm hiể cá nhân.u mộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit s nguyên nhân c a tình trạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháing xây dực trạng kiến thức, tháing, bảm ơn:o quảm ơn:n, sử dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh năm dụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng nguồng, Hạp lĩnh cán y tến nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc chưa h p v sinh Từ kết thu đề xuất sô khuyến nghị giúp trung tâm y tế huyện có biện pháp thích hợp để cải thiện tình trạng Chương I TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Tình hình cung cấp nước sinh hoạt Viêt Nam sô nước khác: Mộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit điềung nhu cầuu tỉnh Bắc Ninh năm bảm ơn:n nhấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cáct c a ngườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.i đ c đ ảm ơn:m b ảm ơn:o đ nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc có chấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cáct lư ng t t Tấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cáct cảm ơn: mọc lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậni dân tộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháic, bấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cáct kỳ ởng khoa vệ sinh m ức, tháic đ ộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái phát tri ể cá nhân.n nh th ế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái đ u có quy n đư c cung cấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácp nguồng, Hạp lĩnh cán y tến nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc đ s lư ng đáp ức, tháing m ọc lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậni nhu c ầuu sinh ho ạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit c a Đó nguyên tắc Ninh nămc mà Liên h p qu c Tổng công tác GDSKvề chức, tháic Y t ế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái Th ế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái gi ớc sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămi (WHO, 1985) đ [64] Năm 1990, WHO cho sông Cửu Longng s lư ng vòi nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc tính 1.000 dân mộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit chỉnh Bắc Ninh năm tiêu quan trọc lao động VSMT hướng dẫn giúp đỡ tơi hồn thành luậnng tỉnh Bắc Ninh nămn chỉnh Bắc Ninh năm tiêu s giườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.ng b nh [65] Thập thể cá nhân.p kỷ lệ phần trăm tình trạng vệ Qu c tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái v cung cấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácp nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich VSMT (1981-1990) Liên h p qu c khởng khoa vệ sinhi xước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămng tạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháio u ki n cho ngườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.i nhập thể cá nhân.n thức, tháic đ ầuy đ v ý nghĩa c a vấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácn đ Mụng nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc tiêu thập thể cá nhân.p kỷ lệ phần trăm tình trạng vệ v cung cấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácp nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc nông thôn vùng Đông Nam Á, ch ỉnh Bắc Ninh năm tiêu đế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin năm 1990 cho toàn vùng 82%, Ân Động:”Đánh giá thực trạng kiến thức, thái 88% (cao nhấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cáct), Mianmavà Srilanka đ u 50% (thấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácp nhấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cáct) Nế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháiu tính cảm ơn: cho vùng Tây Thái Bình Dươn tỉnh Bắc Ninh nămng m ộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháit s n ước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc nh Brunie, Kiribati 100%, Malaysia 97%, Philippin 91% Vi t Nam 58% N ế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháiu tính chung cho tồn cầuu năm 1985 có 38% dân s ch ưa có đ n ước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc s ạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich Th ập thể cá nhân.p k ỷ lệ phần trăm tình trạng vệ qua có thêm 1300 tri u ngườ giúp đỡ nhiệt tình nhiều tập thể cá nhân.i, 360 tri u dân đô th ịa 960 tri u dân nông thôn đư c cấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácp nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich mà mởng khoa vệ sinh đầuu thập thể cá nhân.p kỷ lệ phần trăm tình trạng vệ 80 mớc sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămi chỉnh Bắc Ninh năm có 49% dân sơ' đư c c ấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácp n ước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich, đế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháin cu i thập thể cá nhân.p kỷ lệ phần trăm tình trạng vệ tãng lên 69%.[65] Tạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháii nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc phát triể cá nhân.n ởng khoa vệ sinh khu v ực trạng kiến thức, tháic Tây Thái Bình dươn tỉnh Bắc Ninh nămng, qua thập thể cá nhân.p kỷ lệ phần trăm tình trạng vệ nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc có thêm 88 tri u dân đô th ịa 301 tri u dân nịng thơn đư c cấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácp nước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc sạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich Như vập thể cá nhân.y s dân khu v ực trạng kiến thức, tháic đ c c ấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácp n ước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc s ạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich tãng t) 15-100%.[68] Năm 1989 có 57% dân s Trung Qu c đ c cấn quản lý y tế, ban điều phối thực địa cácp n ước sinh hoạt huyên Tiên Sơn tỉnh Bắc Ninh nămc s ạc sỹ y tế công cộng:”Đánh giá thực trạng kiến thức, tháich, Lào 42%, Malaixya 100% ởng khoa vệ sinh thành thịa 69% ởng khoa vệ sinh nông thôn, Tonga 100% [63]

Ngày đăng: 01/12/2023, 08:50

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 1: Một số thông tin chung - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 1 Một số thông tin chung (Trang 28)
Bảng 4r Mức sống của các hộ gia đình: - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 4r Mức sống của các hộ gia đình: (Trang 29)
Bảng 7: Các chỉ tiêu vệ sinh giếng khơi - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 7 Các chỉ tiêu vệ sinh giếng khơi (Trang 32)
Bảng 9: Các chỉ tiêu vệ sinh đối vói bể nước mưa - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 9 Các chỉ tiêu vệ sinh đối vói bể nước mưa (Trang 33)
Bảng 8: Các chỉ tiêu vệ sinh đôi vói giêng khoan - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 8 Các chỉ tiêu vệ sinh đôi vói giêng khoan (Trang 33)
Bảng 10: Các chỉ tiêu vệ sình đôi với giêng làng - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 10 Các chỉ tiêu vệ sình đôi với giêng làng (Trang 34)
Bảng 11: Khoảng cách từ nguồn ỏ nhiêm tới giếng - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 11 Khoảng cách từ nguồn ỏ nhiêm tới giếng (Trang 34)
Bảng 12: Đánh giá vệ sinh nguồn nước của các hộ gia đình Đánh giá vệ sinh - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 12 Đánh giá vệ sinh nguồn nước của các hộ gia đình Đánh giá vệ sinh (Trang 35)
Bảng 13: Hiểu biết sô lượngnguồn nước khai thác dược ở địa phương - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 13 Hiểu biết sô lượngnguồn nước khai thác dược ở địa phương (Trang 36)
Bảng 14: Nhận thức nguồn nước sạch - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 14 Nhận thức nguồn nước sạch (Trang 37)
Bảng 17: Tự đánh giá vệ sinh nguồn nước dang dùng của gia đinh Tự đánh giá vệ Họp vệ sinh Không HVS Không rừ - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 17 Tự đánh giá vệ sinh nguồn nước dang dùng của gia đinh Tự đánh giá vệ Họp vệ sinh Không HVS Không rừ (Trang 39)
Bảng 18.'/9 ự định cải tạo vệ sinh hoặc tìm nguồn nước khác tốt hơn Dự định - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 18. '/9 ự định cải tạo vệ sinh hoặc tìm nguồn nước khác tốt hơn Dự định (Trang 40)
Bảng 19: Những việc làm đểgiưvệ sinh nguồn nước - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 19 Những việc làm đểgiưvệ sinh nguồn nước (Trang 40)
Bảng 20: Mối liên quan giữa tiếp cận GDSK và sử dụng nguồn nước - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 20 Mối liên quan giữa tiếp cận GDSK và sử dụng nguồn nước (Trang 41)
Bảng 22: Hoạt động của chương trình VSMT ở y tế xã - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 22 Hoạt động của chương trình VSMT ở y tế xã (Trang 43)
Bảng 23: Mối liên quan giữa tình trạng vệ sinh nguồn nước vói sự kiểm tra vệ - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 23 Mối liên quan giữa tình trạng vệ sinh nguồn nước vói sự kiểm tra vệ (Trang 44)
Bảng 24: Nhu cầu đi nghe nói chuyện vê VSMT khi y tế xã tổ chức - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 24 Nhu cầu đi nghe nói chuyện vê VSMT khi y tế xã tổ chức (Trang 44)
Bảng 25: Ý kiến của dán về địa điểm, thời điểm, thời gian họp - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 25 Ý kiến của dán về địa điểm, thời điểm, thời gian họp (Trang 45)
Bảng 26: Lý do không có nhu cầu đi họp - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 26 Lý do không có nhu cầu đi họp (Trang 45)
Bảng 27: So sánh sử dụng nguồn nước cho ăn uông, tắm rửa của hai huyện - Luận văn đánh giá thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành của dân về sử dụng nguồn nước sinh hoat tại huyện tiên sơn tỉnh bắc ninh
Bảng 27 So sánh sử dụng nguồn nước cho ăn uông, tắm rửa của hai huyện (Trang 48)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w