Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội)

Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).Mâu thuẫn giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ trong giai đoạn hiện nay (Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội).

LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án Tiến sĩ Xã hội học với đề tài: Mâu thuẫn học sinh Trung học phổ thông cha mẹ giai đoạn (Nghiên cứu trường hợp Hà Nội) cơng trình tơi nghiên cứu thực Các nội dung nghiên cứu kết đề tài trung thực chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu trước Những số liệu bảng biểu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá tác giả thu thập từ nguồn khác có ghi phần tài liệu tham khảo Nếu có sai sót tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm Hà Nội, ngày tháng năm 2023 Tác giả luận án Nguyễn Thị Hồng Hạnh LỜI CÁM ƠN Với lịng biết ơn sâu sắc, tơi xin gửi lời cám ơn chân thành tới GS.TS Nguyễn Hữu Minh PGS.TS Nguyễn Thị Thu Hà - người trực tiếp hướng dẫn, bảo cho tơi suốt q trình làm luận án Thày cô giúp đỡ, truyền đạt cho tri thức quý báu từ bước đầu điều tra, phân tích, xử lý số liệu đến kỹ viết cách khoa học, tường minh Không hướng dẫn khoa học, tâm huyết, trách nhiệm thày cô truyền cho thêm nỗ lực, tâm hồn thành luận án Nhờ có thày cô, đến ngày hôm với tình yêu ngành, yêu nghề ngày lớn Tiếp đến, xin cảm ơn thày cô giáo khoa Xã hội học, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội hỗ trợ, giúp đỡ tơi suốt q trình học tập Xin cảm ơn Lãnh đạo Viện anh chị em đồng nghiệp Viện Nghiên cứu Gia đình Giới tạo điều kiện thời gian bố trí cơng việc hợp lý để tơi hồn thành luận án Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới gia đình, người thân, bạn bè giúp đỡ cổ vũ tôi, nguồn sức mạnh tinh thần, chỗ dựa cho đến ngày hôm Một lần nữa, xin bày tỏ trân quý, lòng biết ơn chân thành, lời cảm ơn sâu sắc đến tất tình cảm, động viên, trợ giúp Tác giả luận án Nguyễn Thị Hồng Hạnh ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG DANH MỤC BIỂU ĐỒ DANH SÁCH HỘP VÀ HÌNH MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn 14 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 15 Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 15 Câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu 17 Cấu trúc luận án 18 Những đóng góp Luận án 19 Hạn chế Luận án 19 Chương TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 21 1.1 Các lĩnh vực nảy sinh mâu thuẫn cha mẹ 21 1.2 Một số yếu tố ảnh hưởng đến mâu thuẫn cha mẹ - 29 1.3 Hệ mâu thuẫn cha mẹ - 38 1.4 Các cách thức giải mâu thuẫn 40 Tiểu kết Chương 43 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN, CƠ SỞ THỰC TIỄN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 46 2.1 Khái niệm 45 2.1.1 Khái niệm học sinh Trung học phổ thông 45 2.1.2 Khái niệm mối quan hệ cha mẹ - 46 2.1.3 Khái niệm mâu thuẫn mâu thuẫn cha mẹ - 48 2.1.4 Khái niệm Lĩnh vực học tập 50 2.1.5 Khái niệm đời sống cá nhân vị thành niên 50 2.1.6 Khái niệm tự lập tài vị thành niên 51 2.2 Các lý thuyết nghiên cứu áp dụng cho đề tài 51 2.2.1 Lý thuyết xung đột 51 2.2.2 Lý thuyết Hành động xã hội 54 2.2.3 Lý thuyết vai trò 56 2.2.4 Khung phân tích 58 2.2.5 Hệ biến số 62 2.3 Phương pháp nghiên cứu 66 2.3.1 Phương pháp đo lường mâu thuẫn cha mẹ- qua nghiên cứu trước 66 2.3.2 Phương pháp nghiên cứu Luận án 68 Tiểu kết Chương 72 Chương THỰC TRẠNG XẢY RA MÂU THUẪN GIỮA CHA MẸ VÀ CON CÁI VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG 74 3.1 Mâu thuẫn cha mẹ - học tập yếu tố ảnh hưởng 74 3.1.1 Tần suất xảy mâu thuẫn cha mẹ - học tập 74 3.1.2 Những yếu tố ảnh hưởng đến mâu thuẫn cha mẹ - học tập 80 3.2 Mâu thuẫn cha mẹ - đời sống cá nhân yếu tố ảnh hưởng 89 3.2.1 Mâu thuẫn cha mẹ - việc sử dụng Internet/Thiết bị công nghệ yếu tố ảnh hưởng 90 3.2.2 Mâu thuẫn cha mẹ - hoạt động giao lưu bạn bè yếu tố ảnh hưởng 102 3.2.3 Mâu thuẫn cha mẹ - hình thức bề trẻ yếu tố ảnh hưởng 113 3.3 Mâu thuẫn cha mẹ - việc tự lập tài yếu tố ảnh hưởng 116 3.3.1 Một vài nét tự lập tài học sinh trung học phổ thông 116 3.3.2 Tần suất xảy mâu thuẫn cha mẹ - việc tự lập tài 119 3.3.3 Những yếu tố ảnh hưởng đến mâu thuẫn cha mẹ - việc tự lập tài 121 Tiểu kết Chương 124 Chương HỆ QUẢ CỦA MÂU THUẪN VÀ CÁCH THỨC PHẢN ỨNG, XỬ LÝ MÂU THUẪN GIỮA CHA MẸ VÀ CON CÁI 129 4.1 Hệ mâu thuẫn cha mẹ 129 4.1.1 Một vài nét đặc điểm lần mâu thuẫn xảy gần cha mẹ 129 4.1.2 Hệ mâu thuẫn 131 4.2 Phản ứng cha mẹ gặp mâu thuẫn 138 4.2.1 Phản ứng 138 4.2.2 Phản ứng cha mẹ 143 4.3 Cách thức giải mâu thuẫn cha mẹ - yếu tố ảnh hưởng 146 4.3.1 Cách thức giải mâu thuẫn cha mẹ - 146 4.3.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến cách giải mâu thuẫn cha mẹ 149 4.3.3 Đánh giá cách thức giải mâu thuẫn 152 Tiểu kết Chương 161 KẾT LUẬN, KHUYẾN NGHỊ 163 A Kết luận 163 B Khuyến nghị 166 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 168 TÀI LIỆU THAM KHẢO 170 PHỤ LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT NCS Nghiên cứu sinh THPT Trung học phổ thông TBCN Thiết bị công nghệ VTN Vị thành niên DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Đặc điểm mẫu nghiên cứu định lượng 70 Bảng 2.2: Đặc điểm mẫu nghiên cứu định tính 71 Bảng 3.1: Tần suất xảy mâu thuẫn - cha mẹ liên quan đến học tập 75 Bảng 3.2: Tỉ lệ trẻ có mâu thuẫn với cha mẹ lĩnh vực học tập theo đặc điểm cá nhân 80 Bảng 3.3: Tỉ lệ trẻ gặp áp lực học tập chia theo khu vực sinh sống 82 Bảng 3.4: Tần suất xảy mâu thuẫn học tập chia theo cặp giới tính 83 Bảng 3.5: Tỉ lệ trẻ có mâu thuẫn với cha mẹ lĩnh vực học tập theo đặc điểm cá nhân bố mẹ 85 Bảng 3.6: Kết mơ hình hồi quy logistic tác động biến số chọn lọc đến mâu thuẫn học sinh THPT mẹ liên quan đến vấn đề học tập 87 Bảng 3.7: Kết mơ hình hồi quy logistic tác động biến số chọn lọc đến mâu thuẫn học sinh THPT bố liên quan đến vấn đề học tập 88 Bảng 3.8: Tần suất xảy mâu thuẫn cha mẹ sử dụng Internet 01 tháng qua(%) 94 Bảng 3.9: Tỉ lệ trẻ có mâu thuẫn với cha mẹ việc sử dụng Internet/TBCN theo nhóm xã hội 96 Bảng 3.10: Tỉ lệ trẻ có mâu thuẫn với cha mẹ việc sử dụng Internet/TBCN theo thực trạng sở hữu/sử dụng Internet/TBCN trẻ 99 Bảng 3.11: Kết mơ hình hồi quy logistic tác động biến số chọn lọc đến mâu thuẫn học sinh THPT bố, mẹ liên quan đến vấn đề sử dụng Internet/TBCN 101 Bảng 3.12: Tỉ lệ trẻ có mâu thuẫn với cha mẹ quan hệ bạn bè theo nhóm xã hội (%) 108 Bảng 3.13: Kết mơ hình hồi quy logistic tác động biến số chọn lọc đến mâu thuẫn học sinh THPT mẹ liên quan đến vấn đề bạn bè 111 Bảng 3.14: Tương quan tỷ lệ cha mẹ- có mâu thuẫn hình thức bề (%) 113 Bảng 3.15: Kết mơ hình hồi quy logistic tác động biến số chọn lọc đến mâu thuẫn học sinh THPT mẹ liên quan đến vấn đề cách ăn mặc, kiểu tóc 115 Bảng 3.16: Tỉ lệ trẻ vị thành niên có mâu thuẫn với cha mẹ việc tự lập tài (%) 121 Bảng 4.1: Tỷ lệ vấn đề liên quan đến mâu thuẫn gần vị thành niên với bố, mẹ (%) 130 Bảng 4.2: Đánh giá mức độ nghiêm trọng mâu thuẫn gần vị thành niên với bố, mẹ theo lĩnh vực (%) 131 Bảng 4.3: Số lượng cảm xúc tiêu cực gặp mâu thuẫn 135 Bảng 4.4: Tỉ lệ trẻ có cảm xúc tiêu cực sau mâu thuẫn theo đặc điểm cá nhân đặc điểm mâu thuẫn (%) 136 Bảng 4.5: Phản ứng VTN lần mâu thuẫn với bố, mẹ gần theo nội dung mâu thuẫn (%) 141 Bảng 4.6: Phản ứng VTN lần mâu thuẫn với bố, mẹ gần theo khối lớp (%) 142 Bảng 4.7: Các yếu tố ảnh hưởng đến cách thức giải mâu thuẫn cha mẹ - (%) 151 Bảng 4.8: Mức độ hài lòng với cách giải mâu thuẫn với cha mẹ (%) 155 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1: Tỉ lệ trẻ gặp áp lực phải đạt điểm cao từ cha mẹ (%) 76 Biểu đồ 3.2: Tỉ lệ trẻ bị ép học mệt mỏi (%) 76 Biểu đồ 3.3: Tần suất cha mẹ nhắc nhở học tập 79 Biểu đồ 3.4: Tỉ lệ gặp mâu thuẫn với bố với mẹ việc sử dụng Internet (%) 99 Biểu đồ 3.5: Tần suất giao lưu bạn bè 103 Biểu đồ 3.6: Tỷ lệ có mâu thuẫn học sinh THPT với cha mẹ bạn bè (%) 106 Biểu đồ 3.7: Lí khiến vị thành niên mong muốn làm thêm (%) 118 Biểu đồ 3.8: Tỷ lệ có mâu thuẫn học sinh THPT với cha mẹ tự lập tài (%) 119 Biểu đồ 4.1: Nội dung liên quan đến mâu thuẫn gần cha mẹ trẻ vị thành niên (%) 130 Biểu đồ 4.2: Ảnh hưởng mâu thuẫn tới chiều cạnh tâm lý, đời sống trẻ mối quan hệ cha mẹ- 132 Biểu đồ 4.3: Phản ứng trẻ vị thành niên gặp mâu thuẫn với cha mẹ lần gần (%) 139 Biểu đồ 4.4: Phản ứng trẻ vị thành niên gặp mâu thuẫn với cha mẹ lần gần theo khu vực sống (%) 143 Biểu đồ 4.5: Phản ứng cha mẹ lần mâu thuẫn gần với trẻ (%) 144 Biểu đồ 4.6: Phản ứng cha mẹ lần mâu thuẫn gần với trẻ theo cách giáo dục gia đình (%) 146 Biểu đồ 4.7: Các hình thức giải mâu thuẫn cha mẹ - tuổi vị thành niên (N=706) 147 Biểu đồ 4.8: Sự hài lòng vị thành niên với cách giải mâu thuẫn với cha mẹ 153 Biểu đồ 4.9: Tỷ lệ VTN có hài lịng với cách giải cha mẹ mâu thuẫn lần gần theo cách thức giải mâu thuẫn (%) 154 DANH SÁCH HỘP VÀ HÌNH Hình 1: KHUNG PHÂN TÍCH 61 Hộp 1: Áp lực học tập tổn thương 77 Hộp 2: Một số trường hợp trẻ vị thành niên tự tử tự làm hại thân gặp mâu thuẫn với cha mẹ 133