8 1 2 tri thức+chuyến du hành tuổi thơ

Khởi động Hãy chia sẻ cảm nhận em việc đọc sách hay xem phim ? Khi đọc sách, xem phim tham gia vào hành trình khám phá vùng đất mới; du hành vào tâm hồn người để hiểu thêm người khác thân Những sách, phim, vậy, góp phần làm cho củađể chúng Làm sống chia ta sẻ thêm nhữngphong phú, sách, thú vị phim hay với người khác? Bài học giúp em học điều qua văn thơng tin giới thiệu sách phim Bài 8: CÁNH CỬA MỞ RA THẾ GIỚI (Văn thông tin) Tri thức Ngữ văn Tri thức Ngữ văn Phiếu học tập Văn thông tin giới thiệu sách phim Cấu trúc văn Sa-pô Pt phi ngôn ngữ Chức Tri thức Ngữ văn Văn thông tin giới thiệu sách phim Cấu Phần 1: nêu số thông tin về: tên sách, tác giả trúc tên phim, đạo diễn, diễn viên, người quay phim, trình bày văn ấn tượng nêu nhận xét khái quát người viết bộtắt phim Phần sách/ 2: tóm ngắn gọn nội dung sách/ phim trình bày nhận xét, đánh giá người viết gía trị sách/ phim định giá trị sách/ phim đề xuất Phần 3: khẳng Sa-pô Pt phi ngôn ngữ Chức khuyến khích người nên đọc xem Có thể có sa-pơ (sapo), đoạn nằm nhan đề văn bản, nhằm giới thiệu tóm tắt nội dung viết thu hút ý người đọc (hình ảnh từ sách/ phim giới thiệu) để truyền tải thông tin sinh động, hiệu qủa Cung cấp thông tin sách phim, đồng thời trình bày cảm nhận, đánh giá người viết nhằm giới thiệu, khuyến khích người đọc sách xem phim Khởi động Văn bản1: Chuyến du hành tuổi thơ          (Theo Trần Mạnh Cường) P.tiện giao tiếp ngôn ngữ phi ngôn ngữ : -Từ ngữ thể cảm xúc để biểu đạt cảm xúc, nhìn nhận, đánh giá nguời viết sách; qua thể khích lệ nguời viết với bạn đọc việc nên tìm đọc sách -Hình ảnh sách để truyền tải thông tin thêm hiệu