Đối tượ ng nghiên c ứ u c ủ a th ố ng kê h ọ c 16
- Thống kê học nghiên cứu các hiện tượng và quá trình KT - XH
Các hiện tượng và quá trình này bao gồm:
+ Các điều kiện của sản xuất và trình độ sản xuất là dân số, sức lao động, tài nguyên thiên nhiên, của cải quốc dân tích luỹ…
+ Quá trình tái sản xuất xã hội qua các khâu gồm sản xuất , phân phối, và sử dụng sản phẩm xã hội
Nghiên cứu này không chỉ tập trung vào đời sống và sinh hoạt của nhân dân mà còn xem xét các yếu tố như trình độ văn hóa, tình hình sức khỏe, cũng như tình hình hoạt động chính trị và xã hội của cộng đồng.
Phạm vi nghiên cứu của thống kê học chủ yếu tập trung vào các hiện tượng sản xuất, không bao gồm các hiện tượng tự nhiên và vấn đề kỹ thuật Tuy nhiên, trong quá trình nghiên cứu, thống kê học cần xem xét ảnh hưởng của các yếu tố tự nhiên và kỹ thuật đối với sự phát triển của sản xuất.
Thống kê học nghiên cứu sự liên hệ giữa mặt lượng và mặt chất trong các hiện tượng và quá trình cụ thể, vì mọi sự vật và hiện tượng sản xuất đều có sự kết hợp không thể tách rời giữa hai yếu tố này.
Mặt lượng phản ánh qui mô và tốc độ phát triển của sự vật, cho phép chúng ta nghiên cứu các yếu tố như số lượng công nhân và sản phẩm sản xuất hàng ngày trong một xí nghiệp Ngoài ra, mặt lượng còn giúp phân tích kết cấu công nhân, cung cấp cái nhìn tổng quan về hoạt động sản xuất.
Mặt chất giúp chúng ta nhận diện và phân biệt sự vật với những sự vật khác Chẳng hạn, trong nghiên cứu về chế độ sản xuất và chế độ phục vụ, việc hiểu rõ mặt chất của từng sự vật là rất quan trọng.
- Thống kê nghiên cứu hiện tượng và quá trình kinh tế xã hội số lớn:
Hiện tượng phát sinh và phát triển bao gồm nhiều yếu tố tác động, trong đó có yếu tố tất nhiên quy định bản chất và yếu tố ngẫu nhiên có thể dẫn đến hiểu sai lệch Để xác định bản chất của hiện tượng, cần nghiên cứu một số lượng lớn các hiện tượng kinh tế xã hội, từ đó làm rõ yếu tố tất nhiên và loại trừ yếu tố ngẫu nhiên.
+ Bên cạnh đó thống kê cũng nghiên cứu các hiện tượng cá biệt nhằm phát huy những hiện tượng tiên tiến, đồng thời khắc phục những nhược điểm
- Thống kê nghiên cứu các hiện tượng kinh tế xã hội qua những điều kiện về thời gian và địa điểm cụ thể
Hiện tượng kinh tế xã hội chỉ bộc lộ bản chất khi xảy ra trong những thời gian và địa điểm cụ thể, do đó, số liệu thống kê trở nên có ý nghĩa quan trọng Tính cụ thể và chính xác của số liệu thống kê là yếu tố then chốt trong việc hiểu rõ các hiện tượng này.
Từ những phân tích trên ta có thể kết luận rằng:
Thống kê học là một lĩnh vực khoa học xã hội, tập trung vào việc nghiên cứu các khía cạnh định lượng của các hiện tượng kinh tế - xã hội lớn, trong bối cảnh thời gian và địa điểm cụ thể.
Cơ sở lý lu ậ n c ủ a th ố ng kê h ọ c 17
- Các học thuyết kinh tế
- Đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước
Cơ sở phương pháp luậ n c ủ a th ố ng kê h ọ c 17
Thống kê học lấy chủ nghĩa duy vật làm cơ sở phương pháp luận, điều đó được thể hiện trên các phương diện:
- Phương pháp xem xét và đánh giá quá trình hoạt động của doanh nghiệp trong trạng thái động
- Xem xột mối quan hệ biện chứng, quan hệ nhõn quả
- Xây dựng các phương pháp đo lường, các công thức tính toán mang tính hệ thống, logíc…
M ộ t s ố khái ni ệm thườ ng dùng trong th ố ng kê h ọ c 17
Từ những phân tích trên ta có thể kết luận rằng:
Thống kê học là một lĩnh vực khoa học xã hội, nghiên cứu mối quan hệ giữa các yếu tố định lượng và chất lượng của các hiện tượng kinh tế - xã hội lớn, trong bối cảnh thời gian và địa điểm cụ thể.
3 Cơ sở lý luận của thống kê học
- Các học thuyết kinh tế
- Đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước
4 Cơ sởphương pháp luận của thống kê học
Thống kê học lấy chủ nghĩa duy vật làm cơ sở phương pháp luận, điều đó được thể hiện trên các phương diện:
- Phương pháp xem xét và đánh giá quá trình hoạt động của doanh nghiệp trong trạng thái động
- Xem xột mối quan hệ biện chứng, quan hệ nhõn quả
- Xây dựng các phương pháp đo lường, các công thức tính toán mang tính hệ thống, logíc…
5 Nhiệm vụ của thống kê học
Phản ánh chính xác về số lượng các hiện tượng kinh tế, chính trị và xã hội là rất quan trọng, nhằm hỗ trợ hiệu quả cho công tác lãnh đạo và quản lý của các cơ quan, Đảng và Nhà nước.
Tổng kết và đánh giá thành tựu phát triển kinh tế, xã hội của doanh nghiệp, ngành và từng địa phương là rất quan trọng, góp phần vào việc tổng kết thành tựu phát triển toàn diện của đất nước.
Cung cấp số liệu cần thiết là yếu tố quan trọng trong việc xây dựng các chiến lược, kế hoạch và chương trình phát triển kinh tế - xã hội cho doanh nghiệp, ngành, địa phương và quốc gia Đồng thời, việc này cũng giúp kiểm tra và đánh giá hiệu quả thực hiện kế hoạch qua từng thời kỳ.
- Đảm bảo tài liệu cho việc thông tin, tuyên truyền, động viên thi đua trong doanh nghiệp, trong ngành và trên toàn quốc
6 Một số khái niệm thường dùng trong thống kê học
6.1 Tổng thể thống kê và đơn vị tổng thể
6.1.1 Tổng thể thống kê a Khái niệm
Thống kê tổng thể là một hiện tượng kinh tế xã hội phức tạp, bao gồm nhiều đơn vị hoặc phần tử cá biệt cần được quan sát và phân tích một cách định lượng.
+ Toàn bộ các trường Cao đẳng ở Việt nam vào một thời gian xác định là một tổng thể thống kê
+ Dân số Việt nam vào một thời điểm nào đó là một tổng thể thống kê
+ Tổng thể công nhân viên trong 1 doanh nghiệp
+ Tổng thể sinh viên trong 1 lớp, 1khoá, 1 ngành b Phân loại tổng thể thống kê
Tổng thể bộc lộ là tập hợp các đơn vị có thể quan sát hoặc nhận biết trực tiếp, chẳng hạn như tổng thể nhân khẩu hoặc tổng thể các trường đại học tại Việt Nam.
Tổng thể tiềm ẩn là tập hợp các đơn vị mà chúng ta không thể quan sát hoặc nhận biết trực tiếp Để xác định tổng thể này, cần sử dụng một hoặc một số phương pháp trung gian Ví dụ, tổng thể những người yêu thích nghệ thuật cải lương, những người mê tín dị đoan, và những người trung thành với Tổ quốc đều là những ví dụ điển hình về tổng thể tiềm ẩn.
Tổng thể đồng chất là một tập hợp các đơn vị tương đồng về một hoặc một số đặc điểm chính, có liên quan trực tiếp đến mục đích nghiên cứu.
- Tổng thể không đồng chất là tổng thể gồm các đơn vị khác nhau ở những đặc điểm chủ yếu liên quan đến mục đích nghiên cứu
Việc xác định xem một tổng thể có đồng chất hay không phụ thuộc vào mục đích nghiên cứu cụ thể Kết luận từ nghiên cứu thống kê chỉ có giá trị khi thực hiện trên tổng thể đồng chất, nghĩa là tổng thể thống kê cần đảm bảo tính số lớn và tính đồng chất.
- Tổng thể chung là tổng thể gồm tất cả các đơn vị thuộc phạm vi hiện tượng nghiên cứu đã được xác định
- Tổng thể bộ phận là tổng thể chỉ bao gồm một số đơn vị thuộc phạm vi hiện tượng nghiên cứu đã được xác định
Nghiên cứu thống kê tổng thể cần dựa vào các đặc điểm của đơn vị tổng thể, trong đó mỗi đơn vị đều sở hữu một đặc điểm chung cấu thành tổng thể, bên cạnh đó còn có nhiều đặc điểm khác.
Tổng thể nhân khẩu của Việt Nam chủ yếu là người Việt Nam, bên cạnh đó còn có những đặc điểm khác như giới tính, độ tuổi và nghề nghiệp.
6.1.2 Đơn vị tổng thể Đơn vị tổng thể là các đơn vị cá biệt cấu thành tổng thể, tuỳ theo tổng thể mà đơn vị tổng thể có thể là người, vật, yếu tố, hiện tượng…
Ví dụ: Trong tổng thể dân số việt nam thì đơn vị tổng thể là mỗi người dân có quốc tịch Việt Nam
Số lượng đơn vị tổng thể càng lớn thì quy mô của tổng thể thống kê càng mở rộng Các đơn vị này chỉ tương đồng về những đặc điểm cơ bản cấu thành tổng thể, trong khi các đặc điểm khác có thể khác biệt đáng kể.
6.2.1 Tiêu thức thống kê a Khái niệm
Mỗi đơn vị tổng thể sở hữu nhiều đặc điểm và tính chất khác nhau Tùy thuộc vào mục đích nghiên cứu, người ta sẽ lựa chọn một hoặc một số đặc điểm để phân tích Những đặc điểm và tính chất này được gọi là tiêu thức nghiên cứu.
Mỗi xí nghiệp trong tổng thể xí nghiệp công nghiệp được xác định qua các tiêu chí quan trọng như tên, địa chỉ, hình thức sở hữu, số lượng công nhân viên, tài sản cố định, năng suất lao động, giá thành đơn vị sản phẩm, và số lượng sản phẩm sản xuất.
Mỗi một người trong tổng thể nhân khẩu có các tiêu thức: tên tuổi, giới tính, nghề nghiệp, trình độ văn hoá… b Phân loại tiêu thức thống kê
- Tiêu thức bất biến (chung có của tất cả các đơn vị trong cùng một tổng thể) và tiêu thức biến động(riêng có ở mỗi đơn vị tổng thể)
- Tiêu thức số lượng và tiêu thức chất lượng:
+ Tiêu thức số lượng là những tiêu thức được biểu hiện trực tiếp bằng con số Ví dụ: trọng lượng, tiền lương, tuổi, cân nặng, chiều
+ Tiêu thức chất lượng (thuộc tính) là những tiêu thức phản ánh tính chất bên trong của sự vật, không biểu hiện trực tiếp bằng các con số
Ví dụ: Tiêu thức giới tính, tình trạng hôn nhân, nghề nghiệp, thành phần giai cấp
* Tiêu thức chỉ có hai biểu hiện không trùng nhau trên một đơn vị tổng thể được gọi là tiêu thức thay phiên
QUÁ TRÌNH NGHIÊN C Ứ U TH Ố NG KÊ 1 Điề u tra th ố ng kê 28
Khái ni ệm, ý nghĩa, nhiệ m v ụ c ủa điề u tra th ố ng kê 28
1.1.1 Khái niệm Điều tra thống kê là tổ chức một cách khoa học và theo một kế hoạch thống nhất việc thu thập tài liệu về các hiện tượng và quá trình kinh tế xã hội
- Thống kê tổ chức thu thập tài liệu về từng người dân về họ tên, tuổi, giới tính, dân tộc, trình độ văn hoá
Để nghiên cứu tình hình sản xuất của doanh nghiệp, cần thống kê các tài liệu liên quan như số công nhân đi làm hàng ngày, số giờ máy hoạt động và lượng nguyên vật liệu tiêu dùng cho sản xuất.
- Đây là giai đoạn đầu nên kết quả nghiên cứu của thống kê tốt hay xấu phụ thuộc vào mức độ đúng đắn của tài liệu ban đầu
- Là cơ sở cho tổng hợp thống kê và phân tích thống kê Không có tài liệu ban đầu thì không có tổng hợp và phân tích thống kê
Kết quả điều tra thống kê cung cấp thông tin quan trọng cho lãnh đạo Đảng và Nhà nước, giúp định hướng các chủ trương, chính sách và biện pháp hiệu quả nhằm thúc đẩy sự phát triển của các hiện tượng và quá trình kinh tế - xã hội.
Cung cấp tài liệu đầy đủ, chính xác và kịp thời là yếu tố quan trọng cho công tác tổng hợp và phân tích thống kê Các tài liệu điều tra thống kê cần phải được đảm bảo chất lượng để phục vụ hiệu quả cho quá trình này.
Tài liệu điều tra cần phải đầy đủ, nghĩa là phải thu thập thông tin theo đúng quy định, đảm bảo số lượng đơn vị điều tra chính xác, không được bỏ sót bất kỳ đơn vị hay mục nào trong quá trình điều tra.
- Chính xác: Nghĩa là tài liệu điều tra phải phản ánh đúng đắn, thực tế khách quan của đối tượng nghiên cứu Việc ghi chép phải trung thực
Điều tra thống kê cần được thu thập và phản ánh đúng thời điểm, theo kế hoạch đã định, để theo dõi quá trình phát sinh và phát triển của hiện tượng Việc này giúp người quản lý nắm bắt tình hình và đưa ra chỉ đạo kịp thời.
Các loại điều tra thống kê 28
1.2.1 Phân loại theo phạm vi điều tra a Điều tra toàn bộ
Là tiến hành thu thập tài liệu của tất cả các đơn vị thuộc tổng thể chung không bỏ sót bất kỳ 1 đơn vị nào
Ví dụ:Điều tra dân số, điều tra tồn kho vật tư ở các doanh nghiệp nhà nước năm
Cung cấp tài liệu đầy đủ và chính xác với độ tin cậy cao là một ưu điểm lớn, đặc biệt trong việc đánh giá quy mô và khối lượng của hiện tượng, cũng như kiểm tra tình hình thực hiện kế hoạch.
+ Nhược: Chi phí tốn kém, kết quả chậm b Điều tra không toàn bộ
Việc thu thập tài liệu từ các đơn vị được lựa chọn trong tổng thể chung là cần thiết, và các đơn vị này phải đáp ứng một số tiêu chí nhất định.
Điều tra ngân sách gia đình, giá cả hàng hóa thương mại, chất lượng sản phẩm, năng suất thu hoạch cây trồng và thăm dò dư luận là những hoạt động quan trọng để thu thập thông tin và phân tích tình hình kinh tế xã hội.
- Mục đích: Nhằm để nhận định hoặc tính toán suy rộng ra đặc điểm của tổng thể chung
- Ưu: Nhanh, gọn, kịp thời, chi phí tiết kiệm
- Nhược: So với điều tra toàn bộ thì tính toàn diện, tính chính xác thấp hơn
* Tuỳ theo yêu cầu nghiên cứu, thống kê thường dùng các loại điều tra không toàn bộ sau:
Điều tra chọn mẫu là phương pháp nghiên cứu được thực hiện trên một số đơn vị trong tổng thể, được chọn lựa dựa trên các phương pháp khoa học Loại hình điều tra này có thể được sử dụng thay thế cho điều tra toàn bộ khi chưa đủ điều kiện để thực hiện khảo sát toàn bộ.
Ví dụ: Điều tra để xác định năng suất và sản lượng lúa bằng cách chọn một số diện tích lúa gặt để tính toán
Điều tra trọng điểm tập trung vào việc khảo sát các bộ phận chính của tổng thể, không mở rộng ra toàn bộ nhưng vẫn cung cấp cái nhìn tổng quát về các đặc điểm cơ bản của hiện tượng.
Trong nông nghiệp, một số cây trồng được tập trung phát triển theo vùng chuyên canh, như chè ở Thái Nguyên, Hà Giang và Phú Thọ; đay ở Hải Hưng và Thái Bình; cói ở một số tỉnh ven biển; và cao su ở các tỉnh miền Nam và Tây Nguyên.
Điều tra chuyên đề tập trung vào việc nghiên cứu sâu một hoặc một số ít đơn vị tổng thể, đồng thời khai thác nhiều khía cạnh khác nhau của đơn vị đó Mục đích của loại điều tra này là phân tích các điển hình, cả tốt lẫn xấu, nhằm tìm hiểu nguyên nhân và rút ra bài học kinh nghiệm thực tiễn.
1.2.2 Căn cứ vào tính chất liên tục hay không liên tục của việc đăng ký, ghi chép tài liệu
- Tài liệu điều tra phản ánh trạng thái của hiện tượng ở một thời điểm
- Đối tượng của loại điều tra này là những hiện tượng xảy ra không thường xuyên hoặc xảy ra thường xuyên nhưng không đòi hỏi nghiên cứu thường xuyên
- Những hiện tượng biến động chậm, hoặc ít biến động
- Điều tra thường xuyên định kỳ (ấn định trước thời gian)
- Điều tra không thường xuyên bất thường (không ấn định trước thời gian) a Điều tra thường xuyên:
Tiến hành thu thập tài liệu của đơn vị tổng thể một cách liên tục theo sát với quá trình phát sinh, phát triển của hiện tượng
Ghi chép số lượng công nhân đi làm hàng ngày, lượng nguyên vật liệu tiêu thụ hàng ngày và số sản phẩm sản xuất ra hàng ngày giúp theo dõi chi tiết sự phát triển của hiện tượng theo thời gian Đây là cơ sở quan trọng để lập báo cáo thống kê định kỳ Ngoài ra, việc điều tra không thường xuyên cũng đóng vai trò thiết yếu trong việc thu thập dữ liệu và phân tích tình hình.
Là tiến hành thu thập tài liệu của các đơn vị tổng thể không liên tục, không gắn với quá trình phát sinh, phát triển của hiện tượng
Ví dụ: Điều tra dân số, điều tra tình hình thiệt hại do thiên tai, điều tra tình hình dịch bệnh…
Các phương pháp điều tra thống kê 30
Có 2 phương pháp chính: Phương pháp trực tiếp và phương pháp gián tiếp
Phương pháp thu thập tài liệu này yêu cầu nhân viên điều tra trực tiếp tiếp xúc với đơn vị được điều tra để thực hiện hoặc giám sát các hoạt động như cân, đong, đo đếm nhằm xác định mặt lượng của hiện tượng Nhân viên sẽ tự ghi chép các tài liệu vào phiếu điều tra Phương pháp này có những ưu điểm và nhược điểm riêng, ảnh hưởng đến độ chính xác và hiệu quả của quá trình thu thập dữ liệu.
- Ưu: Độ chính xác cao
- Nhược: Chi phí tốn kém, phạm vi áp dụng bị hạn chế , kết quả điều tra chậm
Phương pháp thu thập tài liệu bao gồm việc sử dụng thư, phiếu điều tra tự ghi, điện thoại, cùng với các chứng từ sổ sách và văn bản đã có sẵn.
Ví dụ: Điều tra dư luận xã hội, điều tra nghiên cứu khách hàng về một hoặc một số sản phẩm hàng hoá Ưu nhược điểm của phương pháp:
- Ưu: Chi phí ít tốn kém, có thể áp dụng trong phạm vi rộng rãi
- Nhược: Độ chính xác không cao, kết quả điều tra phụ thuộc vào đối tượng được điều tra.
Hình thức tổ chức điều tra thống kê 30
1.4.1 Báo cáo thống kê định kỳ.
Hình thức tổ chức điều tra thống kê định kỳ được thực hiện theo nội dung, phương pháp và chế độ báo cáo thống nhất, do cơ quan có thẩm quyền quy định.
Ví dụ: Định kỳ tháng, quý, năm các DNNN phải lập và gửi báo cáo theo mẫu biểu thống nhất lên cơ quan quản cấp trên
Hình thức tổ chức điều tra theo con đường hành chính bắt buộc yêu cầu người báo cáo tuân thủ nghiêm ngặt các quy định và chế độ báo cáo đã được thiết lập.
Đối tượng áp dụng chủ yếu là doanh nghiệp nhà nước (DNNN) và các cơ quan nhà nước, trong khi khu vực tập thể và tư nhân cũng có thể áp dụng nhưng nội dung báo cáo sẽ bị hạn chế hơn.
Báo cáo thống kê định kỳ cung cấp các chỉ tiêu quan trọng liên quan đến quản lý vĩ mô của nền kinh tế, nhằm hỗ trợ lãnh đạo và quản lý một cách thống nhất và hiệu quả.
- Đặc điểm của báo cáo thống kê định kỳlà áp dụng loại điều tra toàn bộ, thường xuyên và phương pháp thu thập tài liệu gián tiếp
- Những vấn đề cần giải quyết trong báo cáo thống kê định kỳ
+ Hệ thống chỉ tiêu thống kê (xác định và xây dựng hệ thống chỉ tiêu thống kê)
Hình thức tổ chức điều tra thống kê không thường xuyên được thực hiện theo một kế hoạch và phương pháp quy định riêng cho từng lần điều tra.
Ví dụ: Điều tra dân số cả nước; Điều tra nghiên cứu nhu cầu nhà ở và hàng tiêu dùng; Tổng kiểm kê TSCĐ trong toàn ngành
Hình thức này rất phổ biến trong nền kinh tế thị trường đa thành phần và đóng góp một tỷ trọng lớn vào tổng số các cuộc điều tra hàng năm.
Đối tượng của điều tra chuyên môn bao gồm những hiện tượng mà báo cáo thống kê định kỳ không thể phản ánh đầy đủ, như những biến động chậm và không lớn hoặc các sự kiện bất thường như thiên tai và dịch bệnh Ngoài ra, điều tra chuyên môn cũng được thực hiện nhằm kiểm tra chất lượng tài liệu của các báo cáo thống kê định kỳ.
- Nội dung:Điều tra chuyên môn bao gồm những vấn đề sau:
Để tiến hành điều tra, trước tiên cần xác định rõ đối tượng và đơn vị điều tra Đối tượng điều tra bao gồm tổng thể các đơn vị liên quan đến hiện tượng nghiên cứu mà chúng ta cần thu thập tài liệu Trong khi đó, đơn vị điều tra là các thành phần cụ thể thuộc đối tượng điều tra, từ đó giúp chúng ta thu thập thông tin cần thiết.
Nội dung điều tra bao gồm danh sách các tiêu thức cần thu thập từ các đơn vị điều tra, với các tiêu thức này thường được thể hiện dưới dạng các câu hỏi ngắn gọn và rõ ràng.
+ Biểu điều tra và bản giải thích
Biểu điều tra, hay còn gọi là phiếu điều tra, là bảng được in sẵn theo mẫu quy định trong văn kiện điều tra, dùng để ghi chép tài liệu của đơn vị điều tra.
Bản giải thích là kèm theo biểu điều tra nhằm giải thích và hướng dẫn cách ghi
+ Xác định rõ thời điểm điều tra và thời kỳ điều tra và thời hạn điều tra
Thời điểm điều tra là mốc thời gian được qui định để ghi chép thống nhất tài liệu của tất cả các đơn vị điều tra
Ví dụ: Cuộc tổng điều tra dân số cả nước từ 0h ngày 1/4/2020
Thời kỳ điều tra là khoảng thời gian quy định để thu thập tài liệu từ tất cả các đơn vị điều tra trong suốt thời gian đó.
Thời hạn điều tra là thời gian cần thiếtđược qui định để hoàn thành cuộc điều tra.
T ổ ng h ợ p th ố ng kê 32
+ Xác định rõ thời điểm điều tra và thời kỳ điều tra và thời hạn điều tra
Thời điểm điều tra là mốc thời gian được qui định để ghi chép thống nhất tài liệu của tất cả các đơn vị điều tra
Ví dụ: Cuộc tổng điều tra dân số cả nước từ 0h ngày 1/4/2020
Thời kỳ điều tra là khoảng thời gian quy định để thu thập tài liệu từ tất cả các đơn vị điều tra trong suốt thời gian đó.
Thời hạn điều tra là thời gian cần thiếtđược qui định để hoàn thành cuộc điều tra
1.5 Sai sốtrong điều tra thống kê
Sai số trong điều tra thống kê là sự khác biệt giữa giá trị thu thập được từ các đặc điểm điều tra và giá trị thực tế của hiện tượng đang được nghiên cứu.
Sai số do ghi chép có thể xảy ra khi người điều tra quan sát và ghi chép không chính xác do vô tình, hoặc khi đối tượng trả lời sai vì không hiểu nội dung Sai số này có thể được bù trừ nếu tổng thể đủ lớn Tuy nhiên, nếu sai số xảy ra do cố ý từ cả người điều tra và đối tượng, thì đây là một vấn đề nghiêm trọng vì không thể bù trừ được.
- Sai số do tính chất đại biểu: Chỉ xảy ra trong điều tra chọn mẫu
- Cách khắc phục sai số:
+ Cần huấn luyện kỹ nội dung điều tra
+ Tuyển chọn điều tra viên nghiêm ngặt
+ Chuẩn bị dụng cụ đo lường và thường xuyên kiểm tra khi cuộc điều tra tiến hành
2.1 Khái niệm, ý nghĩa, nhiệm vụ của tổng hợp thống kê
Tổng hợp thống kê là quá trình tổ chức và hệ thống hóa khoa học các tài liệu thu thập được từ điều tra, nhằm cung cấp cái nhìn tổng quan và chính xác về dữ liệu.
Theo tài liệu điều tra dân số ngày 1/4/2020, tổng dân số Việt Nam là 85.846.997 người, trong đó có 42.413.143 nam (chiếm 49,4%) và 43.433.854 nữ (chiếm 50,6%) Dân số thành thị là 25.436.896 người (29,6%), trong khi dân số nông thôn là 60.410.101 người (70,4%).
Tài liệu điều tra thống kê được tổng hợp một cách khoa học và chính xác sẽ gia tăng giá trị, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho các giai đoạn nghiên cứu thống kê tiếp theo.
Tổng hợp thống kê đóng vai trò quan trọng trong nghiên cứu thống kê, giúp cải thiện khả năng phân tích và dự đoán chính xác hơn.
- Làm cho các đặc trưng cá biệt của đơn vị tổng thể bước đầu chuyển thành các đặc trưng chung của tổng thể
- Phương pháp chủ yếu của tổng hợp thống kê là phân tổ thống kê.
Phân tích và d ự báo th ố ng kê 33
2.2 Những vấn đề chủ yếu của tổng hợp thống kê
2.2.1 Xác định mục đích tổng hợp
Mục đích của tổng hợp là khái quát hóa những đặc trưng chung của một tổng thể, và những đặc trưng này được thể hiện cụ thể qua các chỉ tiêu thống kê.
Nội dung tổng hợp được xây dựng dựa trên một trong những tiêu thức đã được xác định trong giai đoạn điều tra, và việc tổng hợp này cần phải phù hợp với mục đích nghiên cứu thống kê.
2.2.3 Kiểm tra tài liệu trước khi tổng hợp
Trước khi tiến hành tổng hợp, cần kiểm tra tính logic và so sánh các tài liệu, đồng thời kiểm tra tính toán và độ hợp lý của chúng Việc phát hiện bất thường sẽ giúp thẩm tra lại thông tin Thực hiện tốt bước này sẽ giảm thiểu sai sót trong tổng hợp và phân tích thống kê, đồng thời tiết kiệm thời gian.
Sử dụng phương pháp phân tổ thống kê
2.3 Tổ chức tổng hợp thống kê
2.3.1 Hình thức tổ chức tổng hợp thống kê a Tổng hợp từng cấp
Hình thức tổ chức tổng hợp tài liệu điều tra được thực hiện theo từng bước và phạm vi quy định, sau đó gửi kết quả lên cấp cao hơn để tổng hợp trong phạm vi rộng hơn Qua quá trình tổng hợp cuối cùng, các chỉ tiêu tổng hợp sẽ được tính toán để phản ánh đặc điểm chung của toàn bộ hiện tượng nghiên cứu.
Hình thức tổng hợp dữ liệu này thường được áp dụng cho các báo cáo thống kê định kỳ và một số cuộc điều tra chuyên môn quy mô vừa và nhỏ Phương tiện tổng hợp thường đơn giản, thủ công, dẫn đến chi phí cao và thời gian thu thập kết quả chậm.
- Là toàn bộ tài liệu điều tra được tập trung về một cơ quan để tiến hành tổng hợp từ đầu đến cuối
Hình thức này thường được áp dụng cho các cuộc điều tra quy mô lớn, sử dụng phương tiện cơ giới nhằm đảm bảo tính nhanh chóng và chính xác, đồng thời giảm thiểu sức lao động và tài nguyên.
- Tổng hợp thủ công: Áp dụng trong trường hợp khối lượng tài liệu không nhiều, nội dung đơn giản
- Tổng hợp bằng máy: Áp dụng trong trường hợp khối lượng tài liệu lớn, nội dung phức tạp.
3 Phân tích và dự báo thống kê
3.1 Khái niệm, ý nghĩa, nhiệm vụ của phân tích và dự báo thống kê
Phân tích và dự đoán thống kê là quá trình tổng hợp bản chất và quy luật của các hiện tượng kinh tế - xã hội trong bối cảnh lịch sử cụ thể, thông qua việc sử dụng số liệu và tính toán các mức độ tương lai Mục tiêu của việc này là cung cấp căn cứ cho các quyết định quản lý, bao gồm xác định mức độ, nêu rõ sự biến động và đánh giá mối liên hệ cũng như tình hình phát triển tương lai của hiện tượng Đặc điểm của phân tích và dự đoán thống kê là sử dụng số liệu thống kê làm tư liệu, áp dụng các phương pháp thống kê làm công cụ, và dựa vào lý luận kinh tế - xã hội.
Phân tích và dự đoán thống kê là bước quan trọng cuối cùng trong quá trình nghiên cứu thống kê, tập trung tổng hợp kết quả của toàn bộ nghiên cứu Chỉ khi thực hiện phân tích và dự đoán thống kê, mục đích của nghiên cứu thống kê mới có thể được đạt được.
Phân tích thống kê và dự đoán thống kê đóng vai trò quan trọng trong việc hiểu biết các hiện tượng kinh tế xã hội Chúng không chỉ giúp nhận thức rõ hơn về các hiện tượng này mà còn góp phần cải tạo và thúc đẩy sự phát triển của chúng theo các quy luật khách quan.
- Nêu rõ bản chất cụ thể và tính quy luật sự phát triển tương lai của hiện tượng kinh tế xã hội đáp ứng mục đích nghiên cứu
- Phân tích tình hình thực hiện kế hoạch, nhằm phục vụ kịp thời cho công tác quản lý kinh tế của các ngành, các cấp.
3.2 Những vấn đề chủ yếu của phân tích và dự báo thống kê
3.2.1 Lựa chọn, đánh giá tài liệu dùng để phân tích và dựđoán.
- Căn cứ mục đích phân tích và dự đoán để lựa chọn tài liệu (gồm tài liệu chính và tài liệu liên quan)
- Tài liệu dùng vào phân tích và dự đoán phải được đánh giá nhằm đảm bảo chất lượng tài liệu, nội dung đánh giá tài liệu gồm:
+ Tài liệu có đảm bảo tính đầy đủ, chính xác và kịp thời không, phương pháp thu thập có khoa học? (bằng cách điều tra chọn mẫu)
+ Khi đánh giá phải xem xét các tài liệu có được chỉnh lý, phân tổ khoa học không, có đáp ứng mục đích phân tích của mình không
+ Xem xét các chỉ tiêu được tính toán theo phương pháp nào, các tài liệu có đảm bảo tính chất so sánh được hay không
3.2.2 Xác định các phương pháp và các chỉ tiêu phân tích
Các phương pháp phân tích bao gồm: phương pháp phân tổ, phương pháp chỉ tiêu tổng hợp, phương pháp dãy số thời gian, phương pháp chỉ số và phương pháp hồi quy tương quan Việc lựa chọn phương pháp phân tích và dự đoán cần phải được thực hiện một cách cẩn thận để đảm bảo tính chính xác và hiệu quả của kết quả.
Để xác định phương pháp phân tích phù hợp nhất, cần xuất phát từ mục đích cụ thể và xem xét đặc điểm, tính chất, sự biến động cũng như mối liên hệ của hiện tượng kinh tế xã hội.
+ Phải nắm được ưu nhược điểm, điều kiện vận dụng của mỗi phương pháp để lựa chọn một cách linh hoạt cho từng trường hợp
+ Phải biết kết hợp nhiều phương pháp để phát huy tổng hợp tác dụng của chúng giúp cho việc phân tích sâu sắc và toàn diện
3.2.3 So sánh và đối chiếu các chỉ tiêu
So sánh và đối chiếu các chỉ tiêu mới giúp làm rõ đặc điểm, bản chất và xu hướng phát triển của hiện tượng, từ đó nhận diện được các mặt tích cực và tiêu cực Để đảm bảo tính chính xác, các chỉ tiêu so sánh cần có tính đồng nhất về nội dung kinh tế, phạm vi, phương pháp và đơn vị tính.
3.2.4 Dự đoán các mức độ tương lai của hiện tượng
Dự đoán thống kê là quá trình sử dụng dữ liệu thống kê từ quá khứ và hiện tại để phân tích và dự đoán các xu hướng tương lai của hiện tượng nghiên cứu Các phương pháp thích hợp sẽ được áp dụng để tính toán các mức độ tương lai, giúp đưa ra những dự đoán chính xác và hiệu quả.
Kết quả từ dự đoán thống kê cung cấp cơ sở khoa học và đáng tin cậy để xây dựng kế hoạch và định hướng chính sách kinh tế - xã hội một cách chính xác, từ đó nâng cao hiệu quả quản lý chủ động và có hệ thống.
- Phương pháp dự đoán: Dự đoán dựa vào tốc độ phát triển của chỉ tiêu, dựa vào lượng tăng, giảm tuyệt đối
Kỹ năng 1: Điều tra, tổng hợp và phân tích các hiện tượng kinh tế xã hội
Kỹ năng 2: Nắm được các phương pháp điều tra thống kê trong doanh nghiệp hiện nay
CÂU HỎI ÔN TẬP – BÀI TẬP Câu 1: Nêu các hình thức tổ chức điều tra thống kê trong doanh nghiệp?
Câu 2: Những vấn đề chủ yếu của tổng hợp thống kê thường gặp hiện nay?
Câu 3: Những vấn đề chủ yếu cần quan tâm của phân tích và dự báo thống kê?
Câu 4: Dự báo thống kê có ý nghĩa như thế nào đối với doanh nghiệp?
Câu 5: Điều tra, tổng hợp và phân tích một hiện tượng kinh tế - xã hội nào đó hiện nay?
Chương III là sắp xếp thông tin ban đầu có tính rời rạc, dữ liệu hỗn độn không theo một trật tự nào và có thể quá nhiều nếu nhìn vào đây chúng ta không thể phát hiện được điều gì để phục vụ cho quá trình nghiên cứu Do đó, chúng ta cần phải trình bày một cách có thể thống với hai mục đích là làm cho bảng dữ liệu gọn lại, hai là thể hiện được tính chất của nội dung nghiên cứu
Sau khi học xong chương này, học sinh sinh viên có khảnăng:
- Mô tả được khái niệm, ý nghĩa, nhiệm vụ của phân tổ thống kê
- Phân tích được nội dung tiêu thức phân tổ
- Xác định được số tổ cần thiết trong phân tổ thống kê
- Xác định được chỉ tiêu giải thích trong phân tổ thống kê
- Trình bày được nội dung phân tổ liên hệ
- Tính toán được số tổ cần thiết trong phân tổ thống kê
- Ứng dụng đúng chỉ tiêu giải thích trong phân tổ thống kê
- Tổng hợp được số liệu đã thu thập được phục vụ công tác phân tích và dự đoán các hiện tượng kinh tế xã hội
Phương pháp giảng dạy và học tập chương III: