PHỊNG GD&ĐT KINH MƠN TRƯỜNG THCS HIỆP HỊA ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2023-2024 Môn: KHOA HỌC TỰ NHIÊN- Lớp: (Thời gian làm bài: 90 phút) (Đề gồm: trang 20 câu) A PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm) Em chọn đáp án câu sau ghi vào làm.: Câu Khoa học tự nhiên nghiên cứu lĩnh vực đây? A Các vật, tượng tự nhiên B Các quy luật tự nhiên C Những ảnh hưởng tự nhiên đến người môi trường sống D Tất ý Câu Lĩnh vực sau không thuộc khoa học tự nhiên A Sinh Hóa B Thiên văn C Lịch sử D Địa chất Câu Để đảm bảo an tồn phịng thực hành cần thực nguyên tắc đây? A Đọc kĩ nội quy thực theo nội quy phòng thực hành B Chỉ làm thí nghiệm, thực hành có hướng dẫn giám sát giáo viên C Thực nguyên tắc sử dụng hoá chất, dụng cụ, thiết bị phòng thực hành D Đọc kĩ nội quy thực theo nội quy phòng thực hành, làm thí nghiệm, thực hành có hướng dẫn giám sát giáo viên, thực nguyên tắc sử dụng hoá chất, dụng cụ, thiết bị phòng thực hành Câu Biển báo hình bên cho biết điều gì? A Chất dễ cháy C Chất ăn mòn B Chất gây nổ D Phải đeo găng tay thường xuyên Câu 5: Đo chiều dài bút chì theo cách sau hợp lí nhất? A B C D Câu 6: Đơn vị đo khối lượng hệ thống đo lường thức nước ta là: A B miligam C kilôgam D gam Câu Đơn vị đo thời gian hệ thống đo lường thức nước ta A Tuần B Ngày C Giây D Giờ Câu 8: Trong thang nhiệt độ Xen - xi - út, nhiệt độ C ứng với: A Nhiệt độ nước đá tan B Nhiệt độ nước sơi C Nhiệt độ phịng D Nhiệt độ nóng chảy nhơm Câu 9: Q trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng chất A Sự nóng chảy B Sự đơng đặc C Sự bay D Sự ngưng tụ Câu 10: Đâu vật thể nhân tạo? A Con gà B Bút chì C Bắp ngơ D Vi Khuẩn Câu 11: Vật thể sau chứa sắt? A Hạt ngô B Hạt gạo C Củ khoai D Lưỡi cuốc Câu 12: Đáp án sau nhất: A Sự đơng đặc q trình chuyển từ thể lỏng sang thể rắn chất B Sự đông đặc trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng chất C Sự đơng đặc q trình chuyển từ thể lỏng sang thể chất D Sự đông đặc q trình chuyển từ thể khí sang thể lỏng chất Câu 13: Trong vật liệu sau, vật liệu dẫn điện tốt? A Thủy tinh B Kim loại C Cao su D Gốm Câu 14: Nguyên liệu sau sử dụng lị nung vơi? A Đá vôi B Đất sét C Gạch D Cát Câu 15: Cây trồng sau không xem lương thực? A Lúa gạo B Ngô C Mía D Lúa mì Câu 16: Để sử dụng gas tiết kiệm, hiệu người ta sử dụng biện pháp đây? A Tùy nhiệt độ cần thiết để điểu chỉnh lượng gas B Tốt nên để gas mức độ nhỏ C Tốt nên để gas mức độ lớn D Ngăn không cho khí gas tiếp xúc với carbon dioxide B PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu 17: (1,0 điểm) Quan sát hình bên, cho biết giới hạn đo (GHĐ) độ chia nhỏ (ĐCNN) nhiệt kế cân Câu 18: (2,0 điểm) Cho hai dụng cụ đo: Thước có giới hạn đo 30cm, độ chia nhỏ 1mm thước có giới hạn đo 100cm, độ chia nhỏ 1mm Em chọn thước đo thích hợp để đo chiều rộng bàn học em giải thích chọn thước Câu 19: (2,0 điểm) a) Kể tên thể chất? b) Nêu khái niệm nóng chảy; hóa hơi; ngưng tụ, đơng đặc c) Trình bày tính chất vật lý oxygen d) Tại bát ăn thường làm sứ, nồi, chảo nấu ăn lại làm kim loại? Câu 20: (1,0 điểm) Trình bày số biện pháp bảo vệ mơi trường khơng khí? HẾT Họ tên thí sinh số báo danh Chữ kí giám thị PHÒNG GD&ĐT KINH MƠN TRƯỜNG THCS HIỆP HỊA ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2023-2024 Mơn: Khoa học tự nhiên– Lớp: ĐỀ CHÍNH THỨC A PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) - Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án D B A 13 B C C 10 B 14 A D C 11 D 15 C A A 12 A 16 A B PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu Đáp án Câu 17 Nhiệt kế: GHĐ: 50 C, ĐCNN: 20C; (1 điểm) Cân: GHĐ: 20 Kg, ĐCNN: 0,2 Kg Câu 18 - Trước đo em ước lượng chiều rộng bàn học em dài (2 điểm) khoảng 50cm nên em chọn thước đo có giới hạn đo 100cm, độ chia nhỏ 1mm - Vì chọn thước đo cần đo lần kết quả, tránh đo nhiều lần thời gian dẫn đến sai số phép cộng kết Câu 19 a) Chất tồn thể: Rắn, lỏng, khí (2 điểm) b) Nêu khái niệm nóng chảy; sôi; bay hơi; ngưng tụ, đông đặc c) Trình bày đầy đủ tính chất vật lý oxygen d) Bát đũa làm sứ sứ dẫn nhiệt nên cầm tay vào không bị nóng Nồi chảo nấu làm kim loại dẫn nhiệt tốt nấu chín đồ nhanh Câu 20 (1 điểm) Câu Biện pháp bảo vệ khơng khí: - Quản lý rác thải sinh hoạt, rác thải công nghiệp, vứt rác nơi quy định - Tuyên truyền nâng cao ý thức người - Tiết kiệm điện lượng, tắt điện không sử dụng - Sử dụng lượng thân thiện với môi trường, trồng nhiều xanh Điểm 0,5 0,5 1,0 1,0 0,25 0,75 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25