Phần I Mở đầu Coronavirus 2019 (hay covid 19) là một loại virus đường hô hấp mới gây bệnh viêm đường hô hấp cấp ở người và có sự lây lan rất nhanh từ người sang người , nếu người bệnh nhiễm virus khôn[.]
Phần I: Mở đầu Coronavirus 2019 (hay covid 19) loại virus đường hô hấp gây bệnh viêm đường hơ hấp cấp người có lây lan nhanh từ người sang người , người bệnh nhiễm virus không chữa trị kịp thời dẫn đến suy hơ hấp đa tạng có nguy tử vong cao Các triệu chứng bệnh bao gồm sốt, ho, khó thở Trong trường hợp nghiêm trọng hơn, nhiễm khuẩn gây viêm phổi khó thở Các trường hợp virus gây tử vong ngày nhiều lên Những triệu chứng tương tự bệnh cúm cảm lạnh thông thường bệnh phổ biến nhiều so với COVID-19 Đây lý cần phải xét nghiệm để xác định xem người có bị nhiễm COVID-19 khơng Virus lây từ người sang người thông qua tiếp xúc với dịch thể người bệnh khi: ho, hắt hay bắt tay khiến người xung quanh bị phơi nhiễm.Virus bị lây từ việc chạm tay vào vật mà người bệnh chạm vào, sau đưa lên miệng, mũi, mắt họ Theo thống kê y tế giới, Tính đến ngày 28 tháng năm 2021 giới ghi nhận tổng cộng 114,3 triệu ca nhiễm vi rút SARS-COVY2 gây bệnh viêm đường hô cấp COVID 19, có 2,53 triệu ca tử vong Cho thấy mức độ nguy hiểm đại dịch toàn cầu Thực tế Việt Nam theo thơng kê tính đến ngày 28 tháng năm năm 2021 Viêt Nam có tổng cộng 2.448 ca mắc corona, số ca tử vong tăng cao ngày Mầm non lứa tuổi bé học mà trẻ chưa thể tự học hỏi hay tự trang bị cho kiến thức phòng chống dịch, nhận thức mức độ nguy hiểm đại dịch thực theo đạo phòng chống dịch UBND, phòng GD&ĐT thị xã Quảng Trị giáo viên lớp nên kế hoạch giải pháp giúp trẻ mâm non phịng chống dịch covid 19 Chính lý trên, sau nhiều ngày trăn trở nghiên cứu học hỏi tơi tìm biện pháp phịng chống dịch Covid 19 cho trẻ 4- tuổi trường mầm non Tương Lai Phần II: Nội dung Đánh giá thực trạng Từ mức độ nghiêm trọng đại dịch covid 19 thực tế nêu trẻ, thân giáo viên đứng lớp tơi suy nghĩ tìm số giải pháp nhằm giúp phòng chống dịch bệnh covid 19 cho trẻ 4- tuổi trường mầm non Tương Lai Trong q trình thực biện pháp có gặp phải thuận lợi khó khăn sau: * Về thuận lợi - Được đạo sát quan tâm đặc biệt PGD&ĐT thị xã Quảng Trị cơng tác phịng chống dịch covid 19 - Bản thân tơi giáo viên ham học hỏi, ln tích cực tìm tịi, sáng tạo tìm biện pháp giúp trẻ phịng chống dịch bệnh covid 19 - Ln yêu nghề, mến trẻ coi trẻ em - Nhận giúp đỡ vơ lớn phụ huynh học sinh ủng hộ nhiều trang, vải, nước sát khuẩn * Về khó khăn - Trẻ mầm non lứa tuổi bé cấp học, mà chúng tơi gặp phải khó khăn bước đầu việc dạy trẻ biện pháp phòng chống dịch bênh -Trẻ chưa biết rửa tay xà phòng theo bước, chưa biết rửa tay dung dịch sát khuẩn -Trẻ chưa biết đeo trang cách, chưa ý thức tầm quan trọng phòng chống dịch bệnh - Nhiều phụ huynh chưa hiểu mức độ nghiêm trọng dịch bệnh covid biện pháp phòng chống - Chưa hiểu tầm quan trọng phòng chống dịch bệnh cho trẻ, chủ quan lơ Còn số phụ huynh chưa phối hợp cô cơng tác phịng chống dịch bệnh covid 19 cho trẻ Trình bày biện pháp Từ mức độ nghiêm trọng đại dịch covid 19 thực tế nêu trên, thân giáo viên đứng lớp 4- tuổi, tơi suy nghĩ tìm số giải pháp nhằm giúp phòng chống dịch bệnh covid 19 cho trẻ lớp sau Giải pháp : Cung cấp kiến thức cho trẻ rửa tay xà cách theo bước, rửa tay dung dịch sát khuẩn Theo “Bàn tay không an tồn” “cơng cụ” khiến virus lây lan từ người sang người khác, cách chặn đứng đường virus xâm nhập vào thể việc rửa tay xà phòng nước sát khuẩn vô cần thiết Vậy Khi cần cho trẻ rửa tay? - Rửa tay thường xuyên, trước sau ăn - Sau xì mũi - Ho hắt - Trước sau ăn uống - Sau vệ sinh - Sau chơi đồ chơi - Rửa tay lúc thấy tay bẩn Để việc rửa tay đạt kết cao đặc biệt quan tâm hướng dẫn trẻ rửa tay xà phòng cách qua bước cụ thể sau: - Bước 1: Làm ướt hai lòng bàn tay vòi nước Cho xà phòng vào lòng bàn tay xoa - Bước 2: Chà lòng bàn tay lên mu bàn tay kẽ ngồi ngón tay bàn tay ngược lại - Bước 3: Chà lòng bàn tay vào nhau, miết mạnh ngón tay kẽ ngón, móng tay vịng 20 giây - Bước 4: Chà mặt ngồi ngón tay bàn tay vào lòng bàn tay - Bước 5: Dùng bàn tay xoay ngón bàn tay ngược lại - Bước 6: Tráng tay vịi nước Lau khơ tay khăn khăn sử dụng lần Ngồi tơi cịn sử dụng dung dịch nước sát khuẩn tay nhanh, cặp nhiệt độ cho trẻ bố mẹ đưa trẻ đến lớp? Tôi hướng dẫn trẻ sử dụng nước sát khuẩn sau: - Cho lượng vừa đủ gel vào lòng bàn tay - Xoa hai lòng bàn tay vào - Xoa gel lên tất bề mặt bàn tay ngón tay tay bạn khơ Q trình khoảng 20 giây - Tơi cịn thường xun nhắc nhở trẻ khơng cho tay lên mắt, mũi miệng, giữ gìn vệ sinh thân thể - Không dùng chung cốc uống nước, bát đĩa, thức ăn, đồ uống với người khác + Mỗi trẻ ln có cốc khăn riêng, nhắc nhở trẻ dùng cốc khăn mình, khơng dùng chung khăn hay cốc với bạn lớp hạn chế lây lan dịch bệnh Giải pháp 2: Lồng ghép nội dung phòng tránh dịch bệnh covid 19 vào hoạt động ngày trẻ Theo việc lồng ghép biện pháp phòng chống dịch covid 19 vào hoạt động vô cần thiết, bước đầu giúp trẻ hiểu nguy hiểm dịch bệnh, cung cấp kiến thức, kỹ giúp phòng chống dịch, cụ thể như: - Dạy trẻ cách đeo trang cách - Lồng ghép hát tuyên truyền phòng tránh dịch covid 19 vào hoạt động học, hoạt động chiều đón trẻ sáng, hoạt động biểu diễn văn nghệ hát múa nhảy “ Việt Nam đánh bay covit, chung tay phòng chống dịch corona, nhảy ghencovi, vũ điệu rửa tay ” - Lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục phịng chống dịch covid 19 qua học khám phá , tạo hình “ bé tìm hiểu điều kì diệu trang”, tạo hình vẽ trang Giải pháp 3: Sáng tạo mũ bảo vệ chắn giọt bắn cho cô trẻ, làm trang vải tặng cháu - Xuất phát từ tình yêu thương trẻ trăn trở suy nghĩ làm để thời gian dịch corona trẻ đến trường an toàn cao - Sau thời gian tìm tịi học hỏi trang mạng tơi đồng nghiệp sáng tạo mũ ngăn giọt bắn vi khuẩn may trang vải phát miễn phí cho học sinh - Mũ ngăn giọt bắn làm từ vật liệu thông thường, gồm: nhựa mica trong, xốp, dây thun, băng dính dập ghim đem lại hiệu cao Vật liệu dễ dàng tìm mua nhà sách, cửa hiệu văn phịng phẩm Sản phẩm sử dụng nhiều lần sau sát khuẩn bề mặt Được quan tâm giúp đỡ phụ huynh học sinh ủng hộ vải để cô may trang vải tặng cho Giải pháp 4: Phối kết hợp với phụ huynh việc phòng chống dịch bệnh corona cho trẻ Đối với biện pháp vai trị phụ huynh quan trọng, cần phải có biện pháp phịng tránh dịch bệnh lớp nhà Vì mà tơi ln giành thời gian trị chuyện trao đổi với phụ huynh biện pháp: - Rửa tay đeo trang cách - Cho trẻ ăn uống đủ chất dinh dưỡng tăng cường sức đề kháng để phịng chống dịch bệnh - Khơng đến trường không đưa trẻ đến trường thân cha mẹ thời gian cách ly nhà có biểu sốt, ho, khó thở - Đeo trang cho cho trẻ đưa trẻ đến trường đưa trẻ - Đo nhiệt độ, theo dõi sức khỏe cho trẻ nhà; có biểu sốt, ho, khó thở chủ động cho trẻ nghỉ học, thông báo cho nhà trường, đồng thời đưa đến sở y tế để khám, tư vấn, điều trị - Thực cài đặt bật ứng dụng truy vết (BlueZone), ứng dụng khai báo y tế (NCOVI) - Trò chuyện với phụ huynh cần làm bề mặt thường chạm vào hàng ngày bàn, ghế, tay nắm cửa, công tắc đèn, điều khiển từ xa, tay cầm, bàn làm việc, toilet bồn rửa + Vệ sinh chất tẩy rửa xà phịng nước + Sau khử trùng dung dịch khử trùng + Thường xuyên giặt, rửa đồ dùng đồ chơi trẻ Phần III: Hiệu việc áp dụng biện pháp phòng chống dịch covid 19 cho trẻ 4- tuổi trường mầm non Tương Lai Qua thực biện pháp đem lại nhiều kết cụ thể như: - Trẻ có kỹ rửa tay xà cách theo bước, rửa tay dung dịch sát khuẩn Phụ huynh tin tưởng, yên tâm gửi trường lớp -Trẻ vui vẻ, hào hứng sôi tham gia vào hoạt động có tích hợp nội dung phịng tránh dịch từ nâng cao hiểu biết kỹ phòng tránh dịch dịch covid cho thân -Trẻ biết đeo trang cách, vui vẻ hứng khởi cô giáo tặng mũ chắn giọt bắn trang Vì mà trẻ vui vẻ đeo trang từ đảm bảo an tồn cho trẻ phịng chống dịch bệnh -Trẻ hiểu tầm quan trọng việc phòng chống dịch covid 19, không đưa tay lên mắt, mũi miệng Biện pháp tuyên truyền phụ huynh đồng lồng, trí hăng hái giúp đỡ ủng hộ cô hoạt động trường Bảng thống kê kết khảo sát trẻ sau thực biện pháp: Trước áp dụng Nội dung SL Có kỹ SL % Chưa có kỹ SL % Sau áp dụng Có kỹ SL % Chưa có kỹ SL % Đeo trang cách Rửa tay xà phòng cách theo bước Thường xuyên rửa tay nước sát khuẩn Không đưa tay lên mắt,mũi miệng 40 15 37,5% 25 40 12 30% 28 62,5% 40 100% 70% 40 100% 40 15 37,5% 25 62,5% 35 87,5% 12,5% 40 13 32,5% 27 67,5% 35 87,5% 12,5% Nhìn vào bảng thống kê ta thấy sau áp dụng biện pháp kết trẻ có kiến thức kỹ phòng chống dịch covid 19 tăng lên rõ rệt: - 100% trẻ có kiến thức đeo trang cách tăng 62,5% - 100% trẻ rửa tay xà phòng cách tăng 62,% - 80% trẻ không đưa tay lên mắt mũi miệng tăng 50% Phần IV: Kết luận Ý nghĩa biện pháp Sau thời gian áp dụng biện pháp phòng chống dịch bệnh covid 19 cho trẻ lớp Tơi thấy biện pháp có hiệu vơ lớn ý nghĩa với cô trẻ, phụ huynh yên tâm tin tưởng gửi cho cô giáo, trẻ dược bảo vệ trang bị kiến thức để phịng chống dịch bệnh, để tiếp thu tốt kiến thức hoạt động ngày, phát triển toàn diện thể chất, trí tuệ, tinh thần Sau áp dụng biện pháp phòng chống dịch covid 19 cho trẻ trường mầm non lớp 4-5 tuổi trường mầm non Tương Lai đạt kết bật theo tơi biện pháp nhân rộng toàn Thị xã nhằm bảo vệ an toàn cho trẻ phòng chống dịch bệnh Kiến nghị, đề xuất Qua tìm tịi nghiên cứu thực đề tài tơi nhận thấy biện pháp phịng tránh dịch corona cho trẻ trường mầm non vô cấp thiết Vì đề nghị cấp lãnh đạo tiếp tục triển khai thực rộng rãi đề tài cho trẻ sở mầm non Các cấp lãnh đạo tạo điều kiện mở lớp tập huấn chuyên môn biện pháp phịng tránh dịch covì 19 cho giáo viên đến sở Kính mong ban giám hiệu nhà trường trang bị thêm nhiều trang thiết bị phục vụ cơng tác phịng chống dịch như: áo bảo hộ, đồ dùng để làm mũ chắn giọt bắn, vải để may trang Trên biện pháp triển khai thực áp dụng cho trẻ lớp đạt kết tốt Rất mong quan tâm, bổ sung, đóng góp ý cấp lãnh đạo, chị em đồng nghiệp cho đề tài tơi hồn thiện Xin chân thành cảm ơn ! PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI THỰC HIỆN