2 2 mây và sóng

Em nghe nhạc cho biết đoạn nhạc nói đến điều gì? MỞ III ĐỌC VĂN BẢN 2- MÂY VÀ SĨNG TÌM HIỂU CHUNG a Tác giả: ( SGK 46) - Ra-bin-đơ- – nát Ta-go (1861 – 1941) nhà thơ đại lớn Ấn Độ - Nhà văn Châu Á nhận giải Nôben văn học (1913) với tập “Thơ dâng” -Thơ ơng thể chất trữ tình triết lí nồng đượm, chủ nghĩa nhân văn sâu sắc b Xuất xứ thơ: - Bài thơ in tập “Trăng non” xuất 1909 c Đọc: HƯỚNG DẪN ĐỌC BÀI - Đọc truyền cảm, nhẹ nhàng, không nhấn mạnh lời thoại - Lưu ý đọc phần câu hỏi em bé với giọng vui thích PHẦN “Mẹ ơi… …xanh thẳm.” Câu chuyện với mẹ người mây trò chơi thứ em bé HAI PHẦN PHẦN “Trong sóng… …chốn nào.” Câu chuyện với mẹ người sóng trị chơi thứ hai em bé Giả thiết khơng có phần thứ hai ý thơ có trọn vẹn đầy đủ khơng ?  Thêm phần thứ hai tức có thêm thử thách mới, tình thương yêu mẹ em bé trọn vẹn 05 06 03 07 08 02 01 04 10 09 00 Ai giỏi ? Hãy điểm giống * Khác: khác (về - Phần thứ mở đầu số dòng thơ, cụm từ :”mẹ ơi”, phần thứ hai khơng có cách xây - Ý lời hai phần khơng dựng hìnhhề ảnh, trùng lặp nhau.Mây cách tổ chức sóng cảnh vật tự khổ thơ, ) nhiên hấp dẫn song tính chất hấp hai phần? dẫn khác * Giống: - Trình tự tường thuật hai phần đầu giống nhau: + Thuật lại lời rủ rê + Thuật lại lời từ chối lí từ chối + Nêu lên trò chơi - Trong hai phần, dòng thơ thứ năm phản ứng trực tiếp em bé trước lời rủ rê => Bố cục làm cho chủ đề thơ trọn vẹn, đầy đủ Đọc hiểu chi tiết: LỜI MỜI GỌI CỦA NHỮNG NGƯỜI SỐNG TRÊN MÂY a LỜI RỦ RÊ CỦA NHỮNG NGƯỜI SỐNG TRÊN MÂY VÀ TRONG SÓNG Trên mây, sóng có người gọi Mẹ ơi, mây - “Bọn tớ chơi từ có người gọi Bọn tớ chơi từ thức dậy thức dậy…vầng trăng lúc chiều tà Bọn tớ bạc.” chơi với bình minh vàng, bọn - “Bọn tớ ca hát từ tớ chơi với vầng trăng bạc sáng sớm… đến nơi nao.” Em cảm nhận câu thơ: Khơng biết mẹ ta chốn nào? Tình mẫu tử hòa quyện, lan tỏa, thâm nhập khắp thiên nhiên, vũ trụ mênh mơng Trị chơi mà em bé nghĩ có giống khác lời rủ người sống mây sóng?