Đề thi và đáp án hsg gdcd 9 23 24

TRƯỜNG THCS LẠNG KHÊ ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2023 – 2024 MÔN: GDCD Thời gian làm bài: 150 phút( không kể thời gian chép đề) a b a b a b c Câu (3,5 điểm) Sinh thời, chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Phải để việc cơng, việc nước lên , lên trước việc tư, việc nhà” ( Nguồn SGK GDCD trang Nhà xuất giáo dục Việt Nam 2018) Đoạn trích gợi cho em nhớ đến nội dung học chương trình mơn GDCD 9? Hãy trình bày nội dung học đó? Câu 2.( 4,0 điểm) Gia đình bà A th hộ bà B để Hai bên xác lập hợp đồng thuê nhà thời hạn năm Theo em thời gian năm, bà A có quyền hộ ? Vì sao? Cơng dân có trách nhiệm tài sản người khác? Câu (3,5 điểm) Có ý kiến cho rằng: Tất phong tục tập quán tập quán của vùng miền truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Em có đồng ý với ý kiến khơng? sao? Theo em truyền thơng tốt đẹp dân tộc có vai trị dân tộc? Câu ( 4,0 điểm) Tình huống: Nhà H khu tập thể, gần cạnh nhà bà T kinh tế khó khăn nên nhà bà T phải dùng than tổ ong để nấu Mỗi lần nhóm bếp khói bụi bay vào nhà Có lần H nói với mẹ phải mắng cho bà T trận gây nhiễm mơi trường, làm ảnh hưởng đến gia đình người khác Mẹ H khơng đồng ý khơng muốn gây mâu thuẫn, tình đồn kết với hàng xóm Em có đồng ý với ý kiến H khơng? Vì sao? Theo em cách cư xử mẹ H dúng hay sai? Vì sao? Nếu gặp phải tình vậy, em phải xử cho phù hợp? Câu 5.(5,0điểm)Có ý kiến cho rằng: số người xã hội đại bị “cầm tù” điện thoại thơng minh họ Quan điểm em ý kiến trên? ……….Hết……… Họ tên thí sinh SBD ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM CÂU NỘI DUNG Câu 1: Sinh thời, chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Phải để việc cơng, việc nước lên , lên trước việc tư, việc nhà” ( Nguồn SGK GDCD trang Nhà xuất giáo dục Việt Nam 2018) Đoạn trích gợi cho em nhớ đến nội dung học chương trình mơn GDCD 9? Hãy trình bày nội dung học đó? ĐIỂM 3.5 Khái niệm - Chí cơng vơ tư thể hện công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung, đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân 1.0 - Ví dụ: Lớp trưởng lớp cơng báo cáo tình hình lớp; giáo chủ nhiệm lớp em nhận xét bạn Ý nghĩa: 0.5 - Chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể cộng đồng xã hội, góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh 1.0 - Người có phẩm chất chí cơng vơ tư người tin cậy kính trọng Cách rèn luyện - Học sinh cần có thái độ ủng hộ, học tập q trọng người có phẩm chất chí công vô tư - Đấu tranh với hành vi vụ lợi cá nhân, thiếu công giải cơng việc 1.0 Câu 2: 4.5 Gia đình bà A thuê hộ bà B để Hai bên xác lập hợp đồng thuê nhà thời hạn năm c Theo em thời gian năm, bà A có quyền vớic ăn hộ đó? Vì sao? d Cơng dân có trách nhiệm tài sản người khác? Trong thời gian năm bà A có quyền chiếm hữu quyền sử dụng 0.5 Bà A khơng có quyền định đoạt hộ Vì: Căn hộ thuộc quyền sở hữu bà B bà B người có 1.0 quyền ( quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt) b Trách nhiệm công dân: - Đối vưới tài sản cần biết tơn trọng bảo vệ, giữ gìn, sử dụng tiết kiệm, có hiểu - Đối với tài sản người khác cần: + Tôn trọng quyền sở hữu người khác, không xâm phạm tài sản cá nhân, tổ chức, tập thể nhà nước + Nhặt rơi phải trả lại cho chủ sở hữu thơng báo cho quan có trách nhiệm xử lý theo quy định pháp luật + Khi vay nợ phải trả đầy đủ hẹn Khi mượn phải giữ gìn cẩn thận, sử dụng xong phải trả lại cho chủ sở hữu, làm hỏng phải sửa chữa bồi thường tương ứng với giá trj tài sản + Nếu gây thiệt hại tài sản phải bồi thường theo quy định pháp luật Câu 3: Có ý kiến cho rằng: Tất phong tục tập quán tập quán của vùng miền truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam a) Em có đồng ý với ý kiến khơng? sao? b) Theo em truyền thơng tốt đẹp dân tộc có vai trị cá nhân dân tộc? a Em không đồng ý với ý kiến Vì tất phong tục, tập quán vùng miền có yếu tố truyền thống truyền thống tốt đẹp, tích cực thể giá trị văn hóa sắc dân tộc có yếu tố truyền thống khơng phải chủ yếu, khơng mang yếu tố tích cực, chủ yếu khơng cịn phù hợp với thời đại ngày khơng nên học tập ví dụ: tục lễ ma chay cưới hỏi rườm rà, mê tín dị đoan, Bắt vợ b) Truyền thống tốt đẹp dân tộc vơ q giá ,góp phần tích cực vào trình phát triển dân tộc cá nhân Câu 4: Tình hng: Nhà H khu tập thể, gần cạnh nhà bà T kinh tế khó khăn nên nhà bà T phải dùng than tổ ong để nấu Mỗi lần nhóm bếp khói bụi bay vào nhà Có lần H nói với mẹ phải mắng cho bà T trận gây ô nhiễm môi trường, làm ảnh hưởng đến gia đình người khác Mẹ H khơng đồng ý khơng muốn gây mâu thuẫn, tình đồn kết với hàng xóm a Em có đồng ý với ý kiến H khơng? Vì sao? b)Theo em cách cư xử mẹ H dúng hay sai? Vì sao? b Nếu gặp phải tình vậy, em phải xử sụ cho 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1.5 1.0 4.0 phù hợp? a Em không đồng ý với ý kiến H 0.5 Bởi gây ô nhiệm môi trường, việc hành xử qua việc 1.0 mắng, nạt người khác sai b Theo em cách xử mẹ H không đúng, mẹ H nên góp ý nhẹ nhàng để bà T hiểu không làm 1.5 c Nếu gặp phải tình em giải thích tác hải việc dùng than tổ ong khuyên họ khơng nên dùng nguy hiểm cho sức 1.0 khỏe nhiệm mơi trường Câu Có ý kiến cho rằng: số người xã hội đại bị “cầm tù” chiêc điện thoại thơng minh họ Em trình bày quan điểm HS hồn tồn trình bày quan điểm theo nhiều hướng khác - Khẳng định người đại sử dụng điện thoại thông minh cách tự do, chủ động, phát huy hết tính năng, tiện ích phục vụ cho sống công việc thân, không bị “cầm tù” điện thoại - Khẳng định thực trạng phổ biến nay người sử dụng điện thoại thông minh nhiều dẫn đến bị lệ thuộc bị “cầm tù” - Hoặc bày tỏ quan điểm riêng tính hai mặt vấn đề + Bài học nhân thức hành động: - Điện thoại di động thiết bị công nghệ thiếu cách mạng 4.0 nay, phương tiện giúp người kết nối với giới, trở thành cơng dân tồn cầu - Tuy nhiên, người,đặc biệt người trẻ không trọng đường phát triển cá nhân nổ lực, tìm tịi, nghiên cứu, học hỏi rèn luyện kỷ môi trường trải nghiệm thực sống mà chăm vào điện thoại lệ thuộc thực vơ tai hại Khi điện thoại thông minh thiết bị dùng để phát triển lại trở thành nguồn gốc nô lệ nghuyên nhân bên trống rỗng thiểu trí tuệ - Liên hệ thân 5.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0