tiểu luận cán bộ quản lý giáo dục BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THỌ, HUYỆN BẾN LỨC, TỈNH LONG AN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA LỚP BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC TỈNH LONG AN NĂM 2021 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THỌ, HUYỆN BẾN LỨC, TỈNH LONG AN Người thực hiện: NGUYỄN VĂN LUÂN Đơn vị công tác: Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, Huyện Bến Lức, tỉnh Long An Long An, tháng 11 năm 2021 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com MỤC LỤC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.1 Lý pháp lý .1 1.2 Lý lý luận 1.3 Lý thực tiễn II PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH THỰC TẾ 2.1 Giới thiệu khái quát đặc điểm trường .3 2.2 Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên .4 2.2.1 Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên …4 2.2.2 Hiệu trưởng tổ chức kế hoạch quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên … 2.2.3 Hiệu trưởng đạo thực kế hoạch quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên.4 2.2.4 Hiệu trưởng kiểm tra, đánh giá kế hoạch quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên 2.3 Điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức………………………… ………………………………5 2.3.1 Điểm mạnh 2.3.2 Điểm yếu .5 2.3.3 Cơ hội 2.3.4 Thách thức … 2.4 Kinh nghiệm thực tế công tác quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên 2.4.1 Những việc nhà trường làm công tác chất lượng đội ngũ giáo viên 2.4.2 Nguyên nhân – Hạn chế - Hướng khắc phục quản lý đội ngũ giáo viên .10 III KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG NHẰM NẲNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI TRƯỜNGTHPT NGUYỄN HỮU THỌ NĂM HỌC 2021 -2022 ………………… .……………10 IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 24 4.1 Kết luận ………………………………………………………………………… …………… .22 4.2 Kiến nghị ……………………………………………… ………………………………………….23 TÀI LIỆU THAM KHO 25 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN TIU LUN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THỌ, HUYỆN BẾN LỨC, TỈNH LONG AN NĂM 2021 - 2022 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1.1 Lý pháp lí: - Xây dựng phát triển đội ngũ thực quan điểm “Giáo dục quốc sách” thực Nghị TW 6, khoá VIII: “Khâu then chốt thực chiến lược phát triển giáo dục phải đặc biệt chăm lo đào tạo, bồi dưỡng tiêu chuẩn hoá đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức nâng cao lực chuyên môn" - Nghị Hội nghị lần thứ BCH TW Đảng khoá VIII nêu: “ Giáo viên nhân tố định chất lượng giáo dục xã hội tơn vinh Giáo viên phải có đủ đức, đủ tài” - Luật Giáo Dục đề cập đến nội dung quan trọng giáo viên - Điều 15, chương I Vai trò trách nhiệm nhà giáo + Nhà giáo giữ vai trò định việc bảo đảm chất lượng giáo dục + Nhà giáo phải không ngừng học tập, rèn luyện nêu gương tốt cho người học + Nhà nước tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo; có sách sử dụng, đãi ngộ, bảo đảm điều kiện cần thiết vật chất tinh thần để nhà giáo thực vai trị trách nhiệm mình; giữ gìn phát huy truyền thống quý trọng nhà giáo, tôn vinh nghề dạy học - Điều 72, chương IV Nhiệm vụ nhà giáo Nhà giáo có nhiệm vụ sau đây: Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực đầy đủ có chất lượng chương trình giáo dục; Gương mẫu thực nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật điều lệ nhà trường; Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; tôn trọng nhân cách người học, đối xử công với người học, bảo vệ quyền, lợi ích đáng người học; Khơng ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ trị, chun mơn, nghiệp vụ, đổi phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học; Các nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật - Điều 80, chương IV Bồi dưỡng chuyên mơn, nghiệp vụ + Nhà nước có sách bồi dưỡng nhà giáo chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao trình độ chuẩn hóa nhà giáo + Nhà giáo cử học nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ hưởng lương phụ cấp theo quy định Chính phủ 1.2 Lý lớ lun: TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN - Cht lng "Cái tạo nên phẩm chất, giá trị người, vật" (Theo Từ điển tiếng Việt) Chất lượng biểu bên ngồi qua thuộc tính, liên kết thuộc tính vật lại làm một, gắn bó với vật tổng thể, bao qt tồn vật khơng tách khỏi vật Sự vật thân khơng thể chất lượng Sự thay đổi chất lượng kéo theo thay đổi vật, chất lượng vật gắn với tính qui định số lượng khơng thể tồn qui định Mỗi vật thống số lượng chất lượng - Đội ngũ "khối đông người chức nghề nghiệp tập hợp tổ chức thành lực lượng"( Theo Từ điển tiếng Việt) Các khái niệm đội ngũ dùng cho thành phần xã hội đội ngũ trí thức, đội ngũ cơng nhân viên chức có gốc xuất phát từ đội ngũ theo thuật ngữ qn Đó khối đơng người, tổ chức thành lực lượng để chiến đấu để bảo vệ Tóm lại, đội ngũ nhóm người tổ chức tập hợp thành lực lượng để thực hay nhiều chức năng, nghề nghiệp khơng nghề nghiệp có chung mục đích định - "Đội ngũ nhà giáo chuyên gia ngành giáo dục, họ nắm vững tri thức hiểu biết dạy học giáo dục có khả cống hiến tồn tài sức lực họ cho giáo dục" (Theo Virgil K Rowland) Từ khái niệm nêu đội ngũ nhà giáo quan niệm rằng: Đội ngũ nhà giáo tập thể bao gồm giáo viên cán quản lý giáo dục, tổ chức thành lực lượng, có chung nhiệm vụ thực mục tiêu giáo dục đặt cho nhà trường sở giáo dục - Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ Đó cách làm, cách tổ chức thực hoạt động chuyên môn, người quản lý giáo viên nhằm giúp cho giáo viên có thêm hiểu biết nội dung, phương pháp, nghệ thuật sư phạm giảng dạy củng cố nội dung, kiến thức chuyên môn học để nâng cao lực trình độ chuyên môn Giáo viên phải người nắm vững phương pháp khoa học giảng dạy giáo dục, biết sử dụng thành thạo phương tiện kĩ thuật giảng dạy, tham gia tích cực vào cơng tác nghiên cứu khoa học thuộc lĩnh vực chuyên môn đồng thời tham gia nghiên cứu khoa học phục vụ đời sống xã hội 1.3 Lý thực tiễn: Vị trí tầm quan trọng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên THPT Đội ngũ trường nguồn nhân lực nhà trường bao gồm hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng, giáo viên, nhân viên trường Đội ngũ giáo viên lực lượng chủ chốt giữ vai trò quan trọng để biến mục tiêu giáo dục thành thực Trong văn kiện hội nghị lần thứ Ban chấp hành TW khóa VIII khẳng định: “ Giáo viên nhân tố định chất lượng giáo dục” Chiến lược phát triển giáo dục 2020- 2030 Đảng Nhà nước ta nói phát triển đội ngũ nhà giáo, đổi phương pháp giáo dục nêu: “ Phát triển đội TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN ng nh giỏo m bo số lượng, hợp lý cấu chuẩn chất lượng đáp ứng nhu cầu vừa tăng quy mô vừa nâng cao chất lượng hiệu giáo dục” Sự cần thiết nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên THPT Thực trạng giáo dục đào tạo nước ta thời gian qua thu nhiều thành tựu đáng kể, có bước phát triển mới, góp phần chuẩn bị tiền đề cho bước phát triển mạnh mẽ vững nghiệp giáo dục kỷ XXI, mục tiêu cơng nghiệp hố, đại hố đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Trong bối cảnh chung ngành Giáo dục Đào tạo, Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ có nhiều cố gắng đạt số kết định Tuy nhiên, chất lượng dạy học chưa đáp ứng nhu cầu địa phương Tỷ lệ học sinh giỏi, thấp, học sinh giỏi cấp, đặc biệt học sinh giỏi cấp tỉnh, học sinh nghiên cứu khoa sáng tạo thiếu niên cịn Tất sở địi hỏi cơng tác quản lý để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THPT Nguyễn Hữu Thọ vấn đề quan trọng, công tác đề kế hoạch đổi phương pháp dạy học để đáp ứng nhu cầu ngày cao xã hội, đáp ứng cho việc đổi chương trình giáo dục tổng thể 2018 Nên thân chọn đề tài “Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ - Bến Lức – Long An” II PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH THỰC TẾ CƠNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THỌ: 2.1 Giới thiệu khái quát tình hình nhà trường: Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ thành lập theo định số 2755/2002/ QĐ – UBND ngày 23 tháng năm 2002 ủy ban Nhân dân tỉnh Long An, ấp Phước Tú, xã Thanh Phú , Huyện Bến Lức, Tỉnh Long An Bắt đầu từ năm học 2016 – 2017 trường bao gồm hai hệ giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên với hai sở khác Trường đầu tư xây dựng theo hướng “trường học tiên tiến” từ năm 2020 – 2021 với hệ thống 44 bảng tương tác 44 phòng học, thư viện tiên tiến, phòng chức theo hướng đại Cơ sở 01 có + Phịng học: 44 phòng phòng học trang bị bảng tương tác thiết bị kết nối mạng phục vụ cho đổi phương pháp dạy học + Khu hành chánh có 12 phịng làm việc + 01 thư viện + 03 phịng vi tính có 70 máy + 01 phòng Ngoại ngữ - Tin học+ 03 phòng thực hành Lý, Hóa Sinh + 02 khu vệ sinh riêng biệt cho giáo viên học sinh + 01 nhà TDTT, 01sân bóng đá mini 02 khu nhà xe Cơ sở 02 có + 12 phịng học, 01 hội trường, 04 phòng làm việc, nhà vệ sinh 2.2 Thực trạng công tác quản lý nâng cao chất lượng đội ng giỏo viờn: TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN 2.2.1 Hiu trưởng xây dựng kế hoạch bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, huyện Bến Lức, tỉnh Long An năm học 2021 - 2022: Đầu năm học Hiệu trưởng xác định bồi dưỡng nâng cao lực giảng dạy giáo viên phù hợp với tình hình Dịch Covid 19 năm học 2021 - 2022 hoạt động quan trọng Sau ổn định nhân đầu năm, phân công chuyên môn phân công chủ nhiệm lớp, hiệu trưởng tự xây dựng kế hoạch hoàn chỉnh gửi thư điện tử cho thành viên hội đồng liên tịch nghiên cứu đóng góp ý kiến cho kế hoạch nội dung phương pháp giảng dạy học sinh đạt hiệu Hiệu trưởng tổng hợp ý kiến tiến hành xây dựng dự thảo kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn, phần mềm giảng dạy, thống kiểm tra đánh giá 2.2.2 Hiệu trưởng tổ chức triển khai kế hoạch nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: Năm học 2021 – 2022 tình hình dịch covid -19 diễn biến phức tạp xảy nhiều tỉnh thành nước tỉnh Long An chịu ảnh hưởng nặng nề Bắt đầu khai giảng năm học vào ngày 20/9/2021 Hiệu trưởng tiến hành tổ chức họp liên tịch để chuẩn bị kế hoạch đầu năm học, họp tồn trường theo hình thức trực tuyến tổ để thống đạo Hiệu trưởng chuẩn bị nội dung họp, kế hoạch, chương trình, kế hoạch hoạt động giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn điều kiện học online, triển khai nội qui học online trao đổi công tác phối hợp cha mẹ học sinh nhà trường giúp cho em học sinh học tập tốt, kí cam kết cha mẹ học sinh giáo viên chủ nhiệm thư điện tử Sau phận thư ký, văn thư có nhiệm vụ tổng hợp ý kiến đóng góp tổ trình Hiệu trưởng Hiệu trưởng tiến hành xem biên bản, đóng góp ý kiến đóng góp để giải đáp thắc mắc cho tổ vào “Hội nghị cán viên chức toàn trường” trực tiếp để biểu nội dung trọng tâm nhà trường năm học 2021 -2022 2.2.3 Hiệu trưởng đạo phận phối hợp thực Hiệu trưởng đạo phó hiệu trưởng chun mơn triển khai kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường công tác phối hợp với tổ trưởng từ đầu năm Nắm bắt tình hình báo cáo trực tiếp cho hiệu trưởng khó khăn kết thực Tổ trưởng chuyên môn chịu trách nhiệm triển khai, giám sát hỗ trợ giáo viên tổ mình, báo lên lãnh đạo cấp vấn đề vượt khả giải Giáo viên trực tiếp nghiên cứu nội dung kế hoạch, thực theo nội dung thống nhât, nghiên cứu tình hình thực tiễn đề xuất biện pháp hay giảng dạy phù hợp với tình hình dịch bệnh TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN 20 cựng tin b - Tng cng kiểm tra, đặc biệt kiểm tra đột xuất hoạt động dạy học giáo viên học sinh thông qua hồ sơ chuyên môn tiết dạy lớp, kết giảng dạy… - Phụ đạo học sinh yếu kém, lập đôi bạn tiến, hỗ trợ tiến Phối hợp với cha mẹ học sinh kịp thời động viên nhắc nhở em học tập tích cực - Động viên, khích lệ học sinh em có tiến - Biểu dương, khích lệ cá nhân tập thể (giáo viên học sinh) thực tốt việc đổi phương pháp dạy học Đồng thời phê bình, nhắc nhở cá nhân chưa tích cực đổi phương pháp dạy học qua buổi họp hội đồng Dự tiết Mục tiêu cần đạt - Thực chức trao đổi, tư vấn, thúc dạy giáo đẩy viên - Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, giáo viên nắm đánh giá tình hình thực đổi phương pháp dạy học thân nhà trường Ngư i thực - Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, thành viên Ban Ngư i, đơn đạo đổi phương pháp, tổ trưởng chuyên vị phối hợp thực môn, giáo viên - Nhân viên thiết bị thư viện iều iện, - Có kế hoạch dự phân tích sư phạm phương tiện thực dạy giáo viên hàng tháng hiện, th i thực gian - Có tiêu chí đánh giá, xếp loại dạy trọng đổi phương pháp dạy học phù hợp với thực tế nhà trường - Thời gian thực hiện: Theo kế hoạch chung trường thực suốt nm TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN 21 in phỏp thc - Hiệu trưởng đạo Phó hiệu trưởng xây dựng kế hoạch dự phân tích dạy, công bố lịch làm việc hàng tuần - Hiệu trưởng Ban đạo đổi phương pháp xây dựng dự thảo tiêu chí đánh giá, xếp loại dạy trọng đổi phương pháp dạy học phù hợp với thực tiễn trường đưa hội đồng thảo luận, góp ý sau phổ biến tồn trường - Bồi dưỡng kỹ dự phân tích sư phạm dạy cho giáo viên - Huy động nhiều lực lượng tham gia công tác dự với nhiều hình thức khác - Tổ chức tốt việc đánh giá, xếp loại dạy, trao đổi, rút kinh nghiệm nhằm tư vấn, thúc đẩy giúp giáo viên hoàn thiện, tư vấn cho Hiệu trưởng tổ trưởng chun mơn có biện pháp hỗ trợ, giúp đỡ giáo viên Dự hó iến rủi ro, - Một số giáo viên khơng đồng ý với cách đánh hăn giá, xếp loại dạy người dự xảy - Một số giáo viên không tự nhận xét, đánh giá việc chưa làm làm - Một phận giáo viên phân tích dạy ý đến tồn giáo viên dạy, chưa thực chức trao đổi, tư vấn, thúc đẩy Dự iến pháp h c phục dạy, đánh giá nghiêm túc, khách quan, công rủi ro biện - Dự cần thực tiêu chí đánh giá bằng, thuyết phục - Phổ biến tiêu chí đánh giá đến toàn thể giáo viên - Tạo bầu khơng khí thân thiện, cởi mở phân tích dạy, đưa câu hỏi gợi ý cho giáo viên dạy tự đánh giá mức độ đạt TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN 22 - Tp hun quy trỡnh d hướng dẫn thực chức trao đổi, tư vấn, thúc đẩy, nâng cao ý thức trách nhiệm người dự 10 tổng tuyên Sơ kết, Mục tiêu cần đạt - Giúp lãnh đạo nhà trường đánh giá kết đạt kết, từ rút kinh nghiệm điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp dương khen thưởng - Giúp giáo viên tự đánh giá, tạo động lực ý thức tâm đổi Ngư i thực - Hội đồng thi đua, khen thưởng Ngư i, đơn - Hội đồng sư phạm nhà trường vị phối hợp thực - Ban đạo đổi phương pháp iều iện, - Kết dự tiết dạy giáo viên tổ phương tiện thực chuyên môn nhà trường (thường xuyên đột hiện, th i thực gian xuất), kết thi giáo viên giỏi, kết học tập học sinh - Kinh phí khen thưởng - Thời gian: Sơ kết hàng tháng qua họp hội đồng, sau kết thúc hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường Tổng kết, khen thưởng cuối năm học iện pháp thực - Tổ chuyên môn thảo luận lựa chọn đề cử cá nhân thực tốt, đề nghị nhà trường khen thưởng Ban đạo đổi phương pháp xem xét danh sách đề cử tổ, có ghi thành tích cụ thể, để chọn giáo viên tích cực, tuyên dương, khen thưởng - Hiệu trưởng đánh giá việc làm được, chưa làm trình triển khai thực - Hội đồng thảo luận rút kinh nghiệm, tìm nguyên nhân giải pháp để khắc phục hạn chế - Biểu dương, khen thưởng cá nhân, tập thể TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN 23 tham gia tích cực hiệu Dự hó iến rủi ro, - Thiếu kinh phí khen thưởng hăn - Một số giáo viên chưa tích cực thảo luận, rút xảy kinh nghiệm Dự iến pháp h c phục thường quân rủi ro biện - Huy động kinh phí khen thưởng từ mạnh -Hiệu trưởng chuẩn bị nội dung cụ thể để gợi ý cho giáo viên đóng góp ý kiến Mỗi tổ chun mơn thảo luận riêng, tự đánh giá mặt đạt chưa đạt tổ, đề xuất số biện pháp khắc phục tồn nâng cao hiệu phù hợp với tình hình thực tế tổ trình bày trước hội đồng TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN 24 IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ: Kết luận Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên nhà trường công việc cần thiết cấp bách nghiệp giáo dục giai đoạn Người quản lý phải không ngừng học hỏi, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ quản lý, đáp ứng yêu cầu nghiệp giáo dục- đào tạo thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Đặc biệt xây dựng kế hoạch quản lý để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thời kỳ Dịch Covid 19 diễn biến phức tạp Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ cần thiết Nó trực tiếp góp phần vào chất lượng hiệu đào tạo năm học 2021 – 2022 Những kết luận nêu cho thấy nhiệm vụ đề tài thực phù hợp với mục tiêu đề tài xác định Mặc dù người viết có nhiều cố gắng tìm kiếm biện pháp phù hợp song giới hạn tiểu luận nên q trình nghiên cứu cịn có số biện pháp chưa có điều kiện sâu Đó hướng nghiên cứu tiếp đề tài Kiến nghị 2.1 Với Sở GD&ĐT Long An : - Có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng chương trình giáo dục tổng thể 2018 học phần modul cho hợp lý - Chủ động việc ban hành đạo để chuyển từ học trực tiếp sang trực tuyến ngược lại - Tăng cường sở vật chất, trang thiết bị dạy học cho trường theo hướng đại 2.2 Với trường THPT Nguyễn Hữu Thọ - Tổ chức cho giáo viên học tập trao đổi kinh nghiệm với trường bạn địa bàn huyện - Có biện pháp hỗ trợ thoả đáng giáo viên đào tạo chuẩn - Có chiến lược lâu dài xây dựng đội ngũ giáo viên có tay nghề vững TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN 25 TÀI LIỆU THAM KHẢO Luật giáo dục ban hành ngày 14 tháng 06 năm 2019 Quốc Hội Điều lệ trường Trung học sở, Trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2020/TT- BGDĐT ngày 15 tháng 09 năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo Tài liệu học tập Bồi dưỡng cán quản lý trường phổ thông trường Cán Bộ Quản Lý Giáo Dục Thành Phố Hồ Chí Minh Báo cáo tổng kết năm học trường THPT Nguyễn Hữu Thọ năm học 2020 – 2021 Kế hoạch năm học trường THPT Nguyễn Hữu Thọ năm học 2021 – 2022 Một số tiểu luận cuối khóa anh chị khóa trước TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN 26 TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TP HỒ CHÍ MINH PHIẾU ĐĂNG KÝ NGHIÊN CỨU THỰC TẾ VÀ VIẾT TIỂU LUẬN - Họ tên: NGUYỄN VĂN LUÂN - Ngày sinh: 24/04/1986 - Lớp bồi dưỡng CBQL TrH Long An năm 2021 - Khoá: (18/08/2021 - 23/11/2021) - Tên sở nghiên cứu (trường, xã, huyện, tỉnh): Trường Trung học phổ Thông Nguyễn Hữu Thọ, Xã Thanh phú , Huyện Bến Lức, Tỉnh Long An - Thời gian nghiên cứu thực tế viết tiểu luận: tuần, từ ngày 2/11/2021 đến 22/11/2021 - Đề tài tiểu luận duyệt: Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ - Bến Lức – Long An Chuyên để 11 Người đăng ký: NGUYỄN VĂN LUÂN TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN tiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.ANtiỏằu.luỏưn.cĂn.bỏằ.quỏÊn.lẵ.giĂo.dỏằƠc.BIỏằN.PHãP.QUỏÂN.Lã.NHỏM.NNG.CAO.CHỏÔT.LặỏằÂNG.ãỏằI.NGă.GIãO.VIN.TỏI.TRặỏằNG.THPT.NGUYỏằN.HỏằđU.THỏằ HUYỏằN.BỏắN.LỏằăC TỏằNH.LONG.AN