TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XVI – ĐIỆN BIÊN 2022 KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN: SINH HỌC 10 Ngày thi: 12 tháng năm 2022 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 04 trang) ĐỀ CHÍNH THỨC Họ và tên:………………………………… … …………………………………… Số báo danh: Câu (2,0 điểm) Nêu vai trò loại protein màng tế bào Hình dạng protein bị thay đổi yếu tố nào? Câu (2,0 điểm) Các dung dịch hai nhánh ống chữ U hình 2a ngăn cách lớp màng cho phép nước glucose qua không cho sucrose qua Nồng độ chất dung dịch Hình 2a thể hình bên Ban đầu, mực nước hai nhánh a Ở thời điểm ban đầu, dung dịch bên nhánh A ưu trương, đẳng trương hay nhược trương so với dung dịch bên nhánh B hệ số phân li chất nhau? Giải thích b Sau thời gian, mực nước hai nhánh có thể thay đổi so với ban đầu? Giải thích Hình 2b mơ tả cấu trúc steroid có mặt phổ biến màng sinh chất tế bào động vật có vú Hãy nêu tên vai trị loại steroid tế bào Hình 2b Câu (2,0 điểm) Trong tế bào nhân thực, bơm proton (bơm H+) thường có mặt cấu trúc nào? Nêu chức nó cấu trúc đó Tế bào niêm mạc ruột có ba chức vận chuyển chủ động chất từ tế bào vào máu, tổng hợp enzyme, khuếch tán nhanh chóng chất từ xoang ruột vào tế bào chất Giải thích đặc điểm cấu trúc tế bào niêm mạc ruột phù hợp với chức nói Câu (2,0 điểm) Hai loại mẫu tế bào khác (mẫu A mẫu B) phân lập từ người xử lí để phá màng tế bào Sau đó tiến hành li tâm phân đoạn thành phần mẫu Kết thí nghiệm thể hình a Dựa liệu cung cấp, mô tả khác biệt hai loại tế bào A tế bào B Từ đó, đề xuất chức khác cho loại tế bào b Dự đoán tên loại tế bào tế bào A tế bào B Giải thích Hình Trang 1/4 Những đặc điểm cấu trúc vi khuẩn sử dụng nghiên cứu sinh học phân tử, công nghệ sinh học di truyền học đại? Câu (2,0 điểm) Nguyên nhân dẫn đến lục lạp tế bào thực vật, ATP tạo stroma mà khơng phải xoang tilacoid? Đồ thị hình mô tả mức chênh lệch pH hai bên màng tilacoid chiếu sáng liên tục a Hãy giải thích chiếu sáng liên tục, mức chênh lệch pH hai bên màng tilacoid lại ổn định b Đồ thị thay đổi (đã sáng thời gian) đưa vào tối? Giải thích Hình Câu (2,0 điểm) Để làm tăng tốc độ phản ứng sinh hóa, xúc tác enzyme có ưu so với việc chỉ gia tăng nhiệt độ? a Vì nói NADH FADH2 có vai trò “trung chuyển” lượng trình hơ hấp tế bào? Giải thích b Điều xảy với NADH FADH2 tế bào không cung cấp O2? Câu (2,0 điểm) Epinephrine khởi đầu đường truyền tín hiệu liên quan đến sản sinh cAMP dẫn đến phân giải glycogen thành glucose, nguồn lượng tế bào Giả sử caffein ức chế hoạt động enzyme cAMP phosphodiesterase, giải thích chế việc dùng caffein làm đầu óc trở nên tỉnh táo hoặc ngủ Nuôi cấy riêng biệt loại: xạ khuẩn, vi khuẩn tả, vi khuẩn lactic vi khuẩn sinh methane vào bốn ống nghiệm khác chứa môi trường thạch lỏng lắc trước cho vào bể ổn nhiệt Giải thích khác bốn ống nghiệm nói sau thời gian nuôi cấy Câu (2,0 điểm) Hình 8.1 mơ tả số hình ảnh giai đoạn đầu trình phát triển phơi người Hình 8.1 Căn vào đặc điểm phân bào hợp tử, cho biết tế bào phơi thay đổi kích thước sau lần phân chia giải thích Khi nuôi cấy môi trường lỏng, tế bào bám dính thường mọc thành lớp đơn Đĩa tế bào vào pha bão hòa số lượng tế bào không tăng lên độ che phủ khoảng 90-100% bề mặt nuôi cấy Thực tế, tế bào lấy từ đĩa nuôi cấy pha tăng trưởng (tế bào phân chia mạnh độ che phủ 80% bề mặt nuôi cấy) để cấy chuyển thường nhanh chóng tăng sinh trở lại Ngược lại, cấy chuyển tế bào từ đĩa pha bão hịa thời gian để tăng sinh trở lại lâu nhiều Kết thí Trang 2/4 nghiệm với nguyên bào sợi tế bào biểu mô ruột biểu thị hình 8.2 Điều kiện ni tế bào trước sau cấy chuyển tối ưu cho loại tế bào Tế bào biểu mô ruột Nguyên bào sợi 25000 25000 Tế bào cấy chuyển từ đĩa pha tăng trưởng Tế bào cấy chuyển từ đĩa pha tăng trưởng Tế bào cấy chuyển từ đĩa pha bão hòa Tế bào cấy chuyển từ đĩa pha bão hòa 20000 Số lượng tế bào Số lượng tế bào 20000 15000 10000 15000 10000 5000 5000 0 12 16 20 24 28 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 32 Thời gian nuôi cấy (giờ) Thời gian nuôi cấy (giờ) Hình 8.2 a Dựa vào hiểu biết tương tác tế bào chu kì tế bào, giải thích: - Tại tế bào cấy chuyển từ đĩa pha bão hòa có thời gian cần để tăng sinh trở lại lâu so với tế bào cấy chuyển từ đĩa pha tăng trưởng? - Tại thời gian đầu sau cấy chuyển, số lượng tế bào từ đĩa pha tăng trưởng lại giảm nhiều so với đĩa pha bão hòa? b Nếu muốn lưu giữ tế bào nhiệt độ -178°C để đảm bảo sinh trưởng tốt thí nghiệm sau nên chọn thời điểm đĩa tế bào pha tăng trưởng hay pha bão hịa? Giải thích Câu (2,0 điểm) Nấm men có hai hình thức hơ hấp hơ hấp hiếu khí lên men Gây đột biến chủng nấm men kiểu dại, người ta thu thể đột biến suy giảm hô hấp thiếu cytochrome oxidase (một loại enzyme chuỗi truyền electron) Trong công nghiệp sản xuất rượu, sử dụng thể đột biến mang lại hiệu cao so với chủng kiểu dại? Mỗi thành phần tế bào vi sinh vật gắn liền với đường chuyển hoá đặc trưng điều kiện sinh trưởng chúng Bảng thể kết nhuộm Gram, chất nhận electron cuối có mặt (+) hoặc vắng mặt (-) số thành phần bốn loài vi khuẩn phổ biến: Loài vi khuẩn Lactobacillus alimentarius Desulfuromonas acetoxidans Nocardia asteroides Methanosarcina barkeri Kết nhuộm Gram Xanh tím Đỏ tía Xanh tím Khơng xác định SOD + + - Catalase + - Chất nhận electron cuối Piruvic acid, O2 S0 O2 CO2 Phân loại vi khuẩn dựa vào nhu cầu ôxi cho sinh trưởng mức độ mẫn cảm với lysozyme Câu 10 (2,0 điểm) Ở số ao hồ tù, điều kiện phú dưỡng làm tảo phát triển mạnh dẫn tới nước chuyển sang màu xanh lục hoặc xanh lam, có thể gây ngứa ta lội hoặc tắm Hiện tượng gọi gì? Nêu hậu biện pháp khắc phục tượng Virus SARS-CoV-2 số virus thuộc nhóm virus Corona Trước SARS-CoV-2 gây đại dịch COVID - 19 tồn cầu có nhiều chủng virus Corona gây bệnh người, điển Trang 3/4 hình SARS-CoV MERS Bảng thống kê số thông tin gây bệnh ba loại virus SARS-CoV-2, SARS-CoV MERS Virus Thời gian bắt đầu dịch bệnh Số ca mắc SARS-CoV MERS SARS-CoV-2 Tháng 5/2003 Tháng 9/2012 Tháng 12/2019 8439 2519 573 triệu Số ca tử vong Vaccine 812 Không có 866 Không có 6,31 triệu Nhiều loại (Sớ liệu tính đến ngày 16/06/2022) a Trong ba loại virus trên, loại virus gây tỉ lệ tử vong cao nhất? b Số lượng người nhiễm virus SARS-CoV-2 không có triệu chứng nhiều số người có triệu chứng Tại tỉ lệ biểu triệu chứng thấp khả lây truyền mạnh nguyên nhân để virus lây lan nhanh tồn cầu? c Hãy đề xuất hai đích tác động có triển vọng thuốc chống virus SAR-CoV-2 Giải thích? HẾT -Ghi chú: - Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Trang 4/4