Pl 1 văn 8 kntt

Phụ lục I TRƯỜNG CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC NGỮ VĂN KHỐI LỚP (Năm học 2023- 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 01 lớp; Số học sinh: 40 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 00 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01 ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 00 ; Đại học: 01 ; Trên đại học: 00 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt:01 ; Khá: 00 ; Đạt: 00 ; Chưa đạt: 00 Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Thiết bị dạy học với thể loại đọc truyện Số lượn g Các thí nghiệm/thực hành Bài Câu chuyện lịch sử Bài Chân dung sống - Sách đọc mở rộng truyện lịch sử; truyện có cốt truyện đơn tuyến, đa tuyến, truyện cười - Tranh, video liên quan nội dung văn truyện Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ghi - Phiếu học tập Thiết bị dạy học với thể loại đọc thơ - Sách đọc mở rộng thơ thất ngôn bát cú thơ tứ tuyệt Đường luật Bài Vẻ đẹp cổ điển Bài Tiếng cười trào phúng thơ Bài Tin yêu ước vọng - Tranh, video liên quan đến nội dung văn thơ - Phiếu học tập Thiết bị dạy học với thể loại đọc hài kịch Bài Những câu chuyện hài - Tranh, ảnh, video kịch - Phiếu học tập Thiết bị dạy học với loại văn đọc nghị luận Bài Lời sơng núi Bài Nhà văn trang viết - Tài liệu đọc mở rộng văn nghị luận: + Bài nghị luận tượng xã hội + Bài nghị luận văn học - Phiếu học tập Thiết bị dạy học với loại văn đọc văn thông tin - Tài liệu đọc mở rộng văn thông tin Bài Hôm ngày mai - Phiếu học tập; tranh ảnh, video liên quan đến nội dung học Thiết bị dạy học dự án 10: - Thư viện nhà trường, góc đọc sách lớp Bài 10 Sách – người bạn đồng hành - Các phương tiện dạy học như: giấy vẽ, màu vẽ, tranh ảnh, phim ngắn… II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình Học kì : 18 tuần, 72 tiết Tuầ n Chủ đề Tên dạy Tiết Bài 1: Câu chuyện lịch sử Lá cờ thêu sáu chữ vàng Lá cờ thêu sáu chữ vàng Lá cờ thêu sáu chữ vàng Quang Trung đại phá quân Thanh Quang Trung đại phá quân Thanh Ta tới Thực hành Tiếng Việt (12 tiết) 2 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn u cầu cần đạt - Nhận biết số yêu cầu truyện lịch sử như: cốt truyện, bối cảnh, nhân vật, ngơn ngữ - Nhận biết phân tích chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn muốn gửi đến người đọc thơng qua hình thức nghệ thuật văn bản; phân tích số để xác định chủ đề - Nhận biết biệt ngữ xã hội, từ ngữ địa phương; hiểu phạm vi, tác dụng việc sử dụng biệt ngữ xã hội, từ ngữ địa phương giao tiếp sáng tác văn học 3 Thực hành Tiếng Việt Viết: Viết văn kể lại chuyến (tham quan DT LS,VH) Viết: Viết văn kể lại chuyến (tham quan DT LS,VH) 10 Viết: Viết văn kể lại chuyến (tham quan DT LS,VH) 11 Nói nghe: TB giới thiệu ngắn sách (cuốn truyện LS) 12 - Viết văn kể lại chuyến hay hoạt động xã hội để lại cho thân nhiều suy nghĩ tình cảm sâu sắc - Biết trình bày giới thiệu ngắn sách - Tự hào truyền thống dựng nước giữ nước cha ơng, có tinh thần trách nhiệm đất nước Củng cố mở rộng - Nhận biết số yếu tố thi luật thơ thất ngôn bát cú thơ tứ tuyệt Đường luật như: bố cục, niêm, luật, vần, nhịp, đối Bài Vẻ đẹp cổ điển (12 tiết) - Nhận biết phân cảmthơ xúc củangơn người mộttích số yếu tốtình thi cảm, luật thất bátviết cú thơ tứ tuyệt Đường luật như: bố cục, niêm, luật, vần, nhịp, đối VB Thu điếu 13 VB Thu điếu 14 VB Thu điếu 15 VB Thiên Trường vãn vọng 16 - Nhận biết phân tích tình cảm, cảm xúc người viết thể qua văn VB Thiên Trường vãn 17 - Hiểu đặc điểm tác dụng biện pháp tu từ đảo ngữ, vọng từ tượng hình, từ tượng Ca Huế sông Hương 18 - Viết văn phân tích tác phẩm văn học Thực hành tiếng Việt 19 - Trình bày ý kiến vấn đề xã hội Thực hành tiếng Việt 20 Viết: Viết văn phân tích tác phẩm văn học (bài thơ thất ngôn bát cú tứ tuyệt Đường luật) 21 - Biết yêu quý, trân trọng giá trị văn hóa, văn học truyền thống Viết: Viết văn phân tích tác phẩm văn học (bài thơ thất ngôn bát cú tứ tuyệt Đường luật) 22 Viết: Viết văn phân tích tác phẩm văn học (bài thơ thất ngôn bát cú tứ tuyệt Đường luật) 23 Nói nghe: Trình bày ý kiến vấn đề xã hội (một sản phẩm văn hoá truyền thống sống tại) 24 Củng cố mở rộng Bài Lời sông núi (12 tiết) Hịch tướng sĩ 25 Hịch tướng sĩ 26 Hịch tướng sĩ 27 Tinh thần yêu nước nhân dân ta 28 Tinh thần yêu nước nhân dân ta 29 Nam quốc sơn hà 30 Thực hành Tiếng Việt 31 Thực hành Tiếng Việt 32 Viết: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (con người mối quan hệ với xã hội, cộng đồng, đất nước) 33 Viết: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (con người mối quan hệ với xã hội, cộng đồng, đất nước) 34 Viết: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống 35 - Nhận biết nội dung bao quát; luận đề, luận điểm, lí lẽ băng chứng tiêu biểu văn nghị luận - Phân tích mối liên hệ luận đề, luận điểm, lí lẽ chứng; vai trị luận điểm, lí lẽ chứng việc thể luận đề; phân biệt lí lẽ, chứng khách quan với ý kiến, đánh giá chủ quan người viết - Liên hệ nội dung nêu văn với vấn đề xã hội đương đại - Nhận biết đặc điểm chức kiểu đoạn văn diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp; biết vận dụng tiếp nhận tạo lập văn - Viết văn nghị luận vấn đề đời sống - Biết thảo luận ý kiến vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi; nắm bắt nội dung mà nhóm thảo luận trình bày lại nội dung - Có tinh thần yêu nước, có trách nhiệm vấn đề đời sống (con người mối quan hệ với xã hội, cộng đồng, đất nước) Nói nghe: Thảo luận vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng học sinh) 36 Củng cố mở rộng 10 Ôn tập Ôn tập kì I kiểm tra Ơn tập kì I kì I Kiểm tra kì I (4 tiết) Kiểm tra kì I 37 38 39 40 - Khái quát nội dung học nửa đầu học kì I, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT 11 (2 tiết) Chiếu dời đô 41 Chiếu dời đô 42 - Nhận biết đặc điểm thể chiếu - Chỉ phân tích hệ thống luận điểm, lí lẽ, chứng tác giả dùng để thuyết phục người đọc việc dời đo từ Hoa Lư Đại La - Yêu nước, tự hào dân tộc Bài 4: 12 13 14 Những trải nghiệm đời (12 tiết) Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu 43 Lễ xướng danh khoa Đinh Dậu 44 - Nhận biết số yếu tố thi luật thơ thất ngôn bát cú thơ tứ tuyệt Đường luật như: bố cục, niêm, luật, vần, nhịp, đối Lai Tân 45 - Nhận biết phân tích tác dụng số thủ pháp nghệ thuật thơ trào phúng Lai Tân 46 Một số giọng điệu tiếng cười thơ trào phúng 47 - Nhận biết nghĩa số yếu tố Hán Việt thông dụng nghĩa từ, thành ngữ có yếu tố Hán Việt đó; hiểu sắc thái nghĩa từ ngữ biết lựa chọn, sử dụng từ ngữ phù hợp với sắc thái Một số giọng điệu tiếng cười thơ trào phúng 48 - Viết văn phân tích tác phẩm văn học Thực hành tiếng Việt 49 Thực hành tiếng Việt 50 Viết văn phân tích tác phẩm văn học (thơ trào phúng) 51 Viết văn phân tích tác phẩm văn học (thơ trào phúng) 52 Viết văn phân tích tác phẩm văn học (thơ trào phúng) + Trả 53 - Trình bày ý kiến vấn đề xã hội - Có ý thức phê phán xấu, tiêu cực hướng tới điều tốt đẹp suy nghĩ hành động bài kiểm tra GK Nói nghe: Trình bày ý kiến vấn đề xã hội (ý nghĩa tiếng cười đời sống) 54 Củng cố mở rộng 15 16 Bài Trưởng giả học làm sang 55 - Nhận biết phân tích số yếu tố hài kịch như: xung đột, hành động, nhân vật, lời thoại, thủ pháp trào phúng Những câu chuyện hài Trưởng giả học làm sang 56 Trưởng giả học làm sang 57 Chùm truyện cười dân gian Việt Nam 58 (11 tiết) Chùm truyện cười dân gian Việt Nam 59 Chùm ca dao trào phúng 60 Thực hành tiếng Việt 61 - Viết văn nghị luận vấn đề đời sống Thực hành tiếng Việt 62 - Trình bày ý kiến vấn đề xã hội Viết: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (một thói xấu người xã hội đại) 63 - Có ý thức tránh việc làm kệch cỡm, lố lăng; hướng đến cách ứng xử phù hợp Viết: Viết văn nghị luận vấn đề đời 64 - Nhận biết số yếu tố truyện cười như: cốt truyện, bối cảnh, nhân vật ngôn ngữ - Nhận biết câu hỏi tu từ, nghĩa tường minh nghĩa hàm ẩn câu; nêu tác dụng việc sử dụng câu hỏi tu từ nghĩa hàm ẩn; giải thích nghĩa số tục ngữ thơng dụng sống (một thói xấu người xã hội đại) 17 Thực hành đọc(02 tiết) 18 Ơn tập, kiểm tra kì I trả kiểm tra (5 tiết) Nói nghe: Trình bày ý kiến vấn đề xã hội (một thói xấu người xã hội đại) 65 Giá khơng có ruồi 66 Giá khơng có ruồi 67 Ơn tập cuối kì I 68 Ơn tập cuối kì I 69 Kiểm tra cuối kì I 70 Kiểm tra cuối kì I 71 Trả kiểm tra cuối kì I 72 - Khái quát nội dung học học kì I, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT HỌC KÌ II : 17 tuần, 68 tiết Tuầ n Chủ đề 19 Bài Tên dạy Mắt sói Tiết 73 Yêu cầu cần đạt - Nhận biết chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, 20 Chân dung sống (13 tiết) 21 22 Mắt sói 74 nhân vật tính chỉnh thể tác phẩm văn học Mắt sói 75 Lặng lẽ Sa Pa 76 - Nhận biết phân tích cốt truyện đơn tuyến cốt truyện đa tuyến Lặng lẽ Sa Pa 77 Lặng lẽ Sa Pa 78 Bếp lửa 79 Thực hành tiếng Việt 80 Thực hành tiếng Việt 81 Viết văn phân tích tác phẩm (truyện) 82 Viết văn phân tích tác phẩm (truyện) 83 Viết văn phân tích tác phẩm (truyện) 84 Nói nghe: Giới thiệu sách (truyện) 85 - Nêu thay đổi suy nghĩ, tình cảm cách sống thân sau đọc tác phẩm văn học - Nhận biết đặc điểm trợ từ, thán từ hiểu chức từ loại để sử dụng hiệu - Viết văn phân tích tác phẩm văn học: nêu chủ đề; dẫn phân tích tác dụng vài nét đặc sắc hình thức nghệ thuật dùng tác phẩm - Biết trình bày giới thiệu ngắn sách - Trân trọng, tin yêu vẻ đẹp người, thiên nhiên; biết sống có trách nhiệm Củng cố mở rộng Bài 23 Đồng chí Tin yêu Đồng chí ước Lá đỏ vọng (12 Lá đỏ tiết)+ 01 Những xa xôi 86 87 - Nhận biết phân tích nét độc đáo thơ thể qua từ ngữ, hình ảnh, bố cục, mạch cảm xúc 89 - Nhận biết phân tích tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo người viết thể qua văn 90 - Bước đầu biết làm thơ tự do; viết đoạn văn ghi 88 tiết thực Những xa xôi hành đọc Thực hành tiếng Việt 24 25 91 lại cảm nghĩ thơ tự 92 - Biết thảo luận ý kiến vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi Thực hành tiếng Việt 93 Tập làm thơ tự 94 Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ thơ tự 95 Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ thơ tự 96 Nói nghe: Thảo luận ý kiến vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi từ tác phẩm văn học học) 97 - Yêu quê hương, đất nước; có niềm tin vào điều tốt đẹp sống, có khát vọng hồi bão lớn lao Củng cố mở rộng Bài 26 Nhà văn trang viết (13 tiết) + Ôn Thực hành đọc : Bài thơ tiểu đội xe khơng kính 98 Nhà thơ quê hương, làng cảnh Việt Nam 99 - Nhận biết luận đề, luận điểm, lí lẽ chứng tiêu biểu văn nghị luận Nhà thơ quê hương, làng cảnh Việt Nam 100 - Nhận biết đặc điểm chức thành phần biệt lập câu Nhà thơ quê hương, làng cảnh Việt Nam 101 Đọc văn – chơi tìm ý 102 - Viết văn phân tích tác phẩm văn học: nêu chủ đề; dẫn phân tích tác dụng vài nét đặc sắc hình thức nghệ thuật dùng tác phẩm tập, nghĩa kiểm tra Đọc văn – chơi tìm ý GKII (4 nghĩa tiết) Thực hành tiếng Việt 27 28 29 - Trình bày ý kiến vấn đề xã hội 103 104 Thực hành tiếng Việt 105 Viết văn phân tích tác phẩm văn học (truyện) 106 Viết văn phân tích tác phẩm văn học (truyện) 107 Viết văn phân tích tác phẩm văn học (truyện) 108 Ôn tập học kỳ 109 Ôn tập học kỳ 110 Kiểm tra học kỳ 111 Kiểm tra học kỳ 112 Xe đêm 113 Xe đêm 114 Nói nghe: TB ý kiến vấn đề xã hội (VH ĐS nay) 115 - Yêu văn chương, trân trọng lao động sáng tạo nghệ thuật nhà văn, nhà thơ tơn trọng có ý thức học hỏi cách tiếp nhận văn văn học người khác - Khái quát nội dung học nửa đầu học kì II, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT Củng cố mở rộng Bài Miền châu thổ sông Cửu 116 - Nhận biết phân tích đặc điểm văn giải thích 30 31 Hôm ngày mai (13 tiết) +01 tiết Đọc mở rộng Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ tượng tự nhiên, văn giới thiệu phim cách trình bày thông tin văn bản, mối quan hệ đặc điểm văn với mục đích Miền châu thổ sơng Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ 117 - Phân tích thơng tin văn vai trò chi tiết việc thể thông tin; đánh giá hiệu biểu đạt phương tiên phi ngôn ngữ; liên hệ thông tin văn với vấn đề xã hội đương đại Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ 118 - Nhận biết kiểu câu phân loại theo mục đích nói, phân biệt câu phủ định câu khẳng định Choáng ngợp đau đớn … phim “Hành tinh chúng ta” 119 Choáng ngợp đau đớn … phim “Hành tinh chúng ta” 120 Diễn từ ứng thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn 121 Thực hành Tiếng Việt 122 Thực hành Tiếng Việt 123 Viết văn thuyết minh giải thích tượng tự nhiên 124 - Viết văn thuyết minh giải thích tương tự nhiên văn kiến nghị vấn đề đời sống - Biết thảo luận ý kiến vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi - Thể thái độ quan tâm vấn đề nóng hổi sống với tinh thần chủ động, có trách nhiệm trước tương lai, 32 Viết văn thuyết minh giải thích tượng tự nhiên 125 Viết văn kiến nghị vấn đề đời sống 126 Viết văn kiến nghị vấn đề đời sống + Trả kiểm tra GK 127 Nói nghe: Thảo luận vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt thân) 128 Củng cố mở rộng 33 34 Thực hành đọc : Nắng mớiSự thành thực tâm hồn giàu giấc mơ 129 Bài 10 Đọc: Thách thức 130 Sách – người bạn đồng hành (6 tiết) Đọc: Thách thức 131 Đọc: Thách thức 132 Viết: Thách thức thứ hai 133 Viết: Thách thức thứ hai 134 Nói nghe: Về đích: Ngày 135 - Nhận biết phân tích đặc điểm văn giới thiệu sách - Nhận biết phân tích vai trị tưởng tượng tiếp nhận văn văn học - Nhận xét nội dung phản ánh cách nhìn sống, người tác giả văn văn học hội với sách - Viết văn thuyết minh giới thiệu sách; nêu thông tin quan trọng, trình bày mạch lạc, thuyết phục - Biết trình bày giới thiệu ngắn sách: cung cấp cho người đọc thông tin quan trọng nhất; nêu đề tài hay chủ đề sách số nét đặc sắc hình thức nghệ thuật 35 Ơn tập, kiểm tra kì II trả kiểm tra (5 tiết) Ôn tập cuối học kỳ 136 Ôn tập cuối học kỳ 137 Kiểm tra cuối học kỳ 138 Kiểm tra cuối học kỳ 139 Trả KT cuối kì II 140 Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, Thời gian Thời điểm đánh giá (1) (2) Giữa học kỳ tiết (90 phút) Tuần 10 Tiết 39-40 - Yêu thích chủ động chia sẻ tác dụng tích cực việc đọc sách tới cộng đồng - Khái quát nội dung học năm học, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập - Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm thực KT Yêu cầu cần đạt (3) Hình thức (4) Chọn yêu cầu cần đạt Đọc hiểu, Thực hành tiếng Việt Viết theo phạm vi:các nội dung học nửa đầu học kì I, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học Viết giấy Cuối học kỳ Giữa học kỳ Cuối học kỳ 2 tiết (90 phút) tiết (90 phút) tiết (90 phút) Tuần 18 Tiết 70-71 Tuần 28 Tiết 111-112 Tuần 35 Tiết 138-139 - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập Chọn yêu cầu cần đạt Đọc hiểu, Thực hành tiếng Việt Viết theo phạm vi: nội dung học học kì I, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích u cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập Chọn yêu cầu cần đạt Đọc hiểu, Thực hành tiếng Việt Viết theo phạm vi:các nội dung học nửa đầu học kì II, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập Chọn yêu cầu cần đạt Đọc hiểu, Thực hành tiếng Việt Viết theo phạm vi: nội dung học học kì II, gồm kĩ đọc hiểu, viết, nói nghe; đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học Viết giấy Viết giấy Viết giấy - Phân tích yêu cầu nội dung hình thức câu hỏi, tập đánh giá kết học tập TỔ TRƯỞNG , ngày …… tháng … năm 2023 HIỆU TRƯỞNG