Ôn tâp gki khtn6

Giáo án KHTN – Kết nối tri thức Tiết 39: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I Thời gian thực hiện: tiết Ngày soạn : 09 / 11 / 2022 I Mục tiêu 1.Kiến thức + Ôn tập lại kiến thức trọng tâm từ học đến học 17 + Xây dựng sơ đồ tư từ học đến học 17 + Trả lời, làm số tập Năng lực a Năng lực chung -Tự chủ tự học: Chủ động,gương mẫu, phối hợp với thành viên nhóm để hồn thành nội dung ơn tập -Giao tiếp hợp tác: Tích cực thực nhiệm vụ thân chủ đề ôn tập -Giải vấn đề sáng tạo: Giải vấn đề sáng tạo thông qua việc giải tập b Năng lực khoa học tự nhiên Hệ thống hóa kiến thức 3.Phẩm chất -Có ý thức tìm hiểu chủ đề học tập, say mê có niềm tin vào khoa học -Quan tâm đến tổng kết nhóm, kiên nhẫn thực nhiêm vụ học tập vận dụng mở rộng II Thiết bị dạy học học liệu 1.Đối với giáo viên Chuẩn bị giấy khổ A3, tập cho HS ôn tập Đối với học sinh Vở ghi, SGK, đồ dùng học tập III.Tiến trình dạy học -1- Giáo án KHTN – Kết nối tri thức Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) a.Mục tiêu :Tạo hứng khởi cho HS vào b.Nội dung: Nêu kiến thức trọng tâm học c.Sản phẩm: Học sinh nêu kiến thức trọng tâm học d Tổ chức thực hiện: GV dẫn dắt: Từ học đến học 17 em tìm hiểu về: - Khoa học tự nhiên Các lĩnh vực chủ yếu Khoa học tự nhiên Một số dụng cụ đo quy tắc an tồn phịng thực hành Các thể (trạng thái) chất Oxygen (oxi) khơng khí Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực, thực phẩm thơng dụng; tính chất ứng dụng chúng - Chất tinh khiết, hỗn hợp, dung dịch - Tách chất khỏi hỗn hợp Tiết học nay, ơn tập hồn thiện tập để củng cố lại kiến thức… Hoạt động 2: Ôn tập Hoạt động 2.1: Hệ thống hóa kiến thức a.Mục tiêu: HS hệ thống hóa kiến thức học từ học đến học 17 b.Nội dung: HS sử dụng sơ đồ tư để ôn tập nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS đưa câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa d.Tổ chức thực hiện: Lớp chia thành nhóm để xây dựng sơ đồ tư cho học Nhóm 1: Bài học 1,2,3,4 Nhóm 2: Bài học 5,6,7,8 Nhóm3: Bài học 9,10,11,12 Nhóm 4: Bài học 13,14,15,16,17 -2- Giáo án KHTN – Kết nối tri thức -3- Giáo án KHTN – Kết nối tri thức -4- Giáo án KHTN – Kết nối tri thức -5- Giáo án KHTN – Kết nối tri thức -6- Giáo án KHTN – Kết nối tri thức -7- Giáo án KHTN – Kết nối tri thức -8- Giáo án KHTN – Kết nối tri thức -9- Giáo án KHTN – Kết nối tri thức -10- Giáo án KHTN – Kết nối tri thức -11- Giáo án KHTN – Kết nối tri thức Hoạt động 2.2: Hoạt động luyện tập vận dụng a.Mục tiêu: HS giải số tập phát triển lực KHTN b.Nội dung: HS đọc sách giáo khoa để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c Sản phẩm: HS đưa câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa d.Tổ chức thực hiện: GV sử dụng phương pháp dạy học tập, yêu cầu HS hoàn thiện tập sau: Câu Lĩnh vực sau không thuộc khoa học tự nhiên A Sinh Hóa B Thiên văn C Lịch sử D Địa chất Câu Quan sát vật cần phải sử dụng kính hiển vi: A Tế bào biểu bì vảy hành C Con ong B.Con kiến D Tép bưởi Câu Hệ thống phóng đại kính hiển vi bao gồm: A Thị kính, vật kính B Chân kính, thân kính, bàn kính, kẹp giữ mẫu C Ốc to (núm chỉnh thô), ốc nhỏ (núm chỉnh tinh) D Đèn chiếu sáng, gương, chắn Câu 4: Nhà Nam có kính lúp, hành động sau bảo vệ kính lúp Nam sai? A Lau chùi khăn mềm B Cất kính vào hộp kín C Để kính chậu tiện cho lần sử dụng D Dùng xong rửa kính nước Câu 5: Kính lúp cầm tay có tác dụng quan sát vật nhỏ : A Nhìn vật xa C Phóng to ảnh vật B.Làm ảnh vật nhỏ D Khơng thay đổi kích thước ảnh Câu 6: Tấm kính dùng làm kính lúp có: A Phần rìa dày phần C Có hai mặt phẳng -12- B.Có phần rìa mỏng phần D Có phần bị lõm Giáo án KHTN – Kết nối tri thức Câu 7: Đơn vị đô độ dài hợp pháp nước ta là: A mm B.Cm C km D m Câu 8: Một hộp sữa có ghi 900g 900g chỉ? A Khối lượng hộp sữa C Khối lượng vỏ hộp sữa B Khối lượng sữa hộp D Khối lượng hộp sữa 900g Câu 9: Đơn vị đo khối lượng hệ thống đo lường hợp pháp nước ta là: A gam B.Kilogam C Tạ D Tấn Câu 10: Thao tác sai dùng cân đồng hồ? A Đặt vật cân đĩa cân C Đặt mắt vng góc với mặt đồng hồ B Đọc kết cân ổn định D Đặt cân bề mặt không phẳng Câu 11: Để đo thời gian chạy ngắn 100m ta sử dụng đồng hồ để đo hợp lí ? A Đồng hồ đeo tay C Đồng hồ điện tử B.Đồng hồ lắc D Đồng hồ bấm giây Câu 12 Đặc điểm để phân biệt vật thể tự nhiên vật thể nhân tạo A vật thể nhân tạo đẹp vật thể tự nhiên B vật thể nhân tạo người tạo C vật thể tự nhiên làm từ chất, vật thể nhân tạo làm từ vật liệu D vật thể tự nhiên làm từ chất tự nhiên, vật thể nhân tạo làm từ chất nhân tạo Câu 13 Đặc điểm để phân biệt vật sống vật không sống A vật không sống không xuất phát từ thể sống, vật sống xuất phát từ thể sống B vật khơng sống khơng có đặc điểm trao đổi chất lượng, sinh trưởng phát triển, sinh sản, cảm ứng, vật sống có đặc điểm C vật khơng sống vật thể chết, vật sống vật thể cịn sống D vật khơng sống vật thể khơng có khả sinh sản, vật sống ln ln sinh sản Câu 14 Vật thể tự nhiên A Ao, hồ, sông, suối B Biển, mương, kênh, bể nước C Đập nước, máng, đại dương, rạch Câu 15 Vật thể nhân tạo -13- D Hồ, thác, giếng, bể bơi Giáo án KHTN – Kết nối tri thức A Cây lúa B Cái cầu C Mặt trời D Con sóc Câu 16: Chỉ đâu tính chất vật lí chất A Nến cháy thành khí cacbon oxit nước B Bánh mì để lâu bị ôi thiu C Bơ chảy lỏng để trời D Cơm nếp lên men thành rượu Câu 17: Chỉ đâu tính chất hóa học chất A Đường tan vào nước C Tuyết tan B Kem chảy lỏng để trời D Cơm để lâu bị mốc Câu 18 Tất trường hợp sau chất? A Đường mía, muối ăn, dao C Nhơm, muối ăn, đường mía B Con dao, đơi đũa, thìa nhơm D Con dao, đơi đũa, muối ăn Câu 19 Dãy gồm tính chất thuộc tính chất vật lý A Sự cháy, khối lượng riêng B Nhiệt độ nóng chảy, tính tan C Sự phân hủy, biến đổi thành chất khác D Màu sắc, thể rắn – lỏng – khí Câu 20 Hiện tượng vật lý A Đốt que diêm B Nước sôi C Cửa sắt bị gỉ D Quần áo bị phai màu Câu 21 Tính chất sau tính chất hố học khí carbon dioxide? A Chất khí, khơng màu B Khơng mùi, khơng vị C Tan nước D Làm đục dung dịch nước vôi (dung dịch calcium hydroxide) Câu 22 Q trình sau thể tính chất hố học? A Hồ tan đường vào nước B Cơ cạn nước đường thành đường C Đun nóng đường tới lúc xuất chất màu đen D Đun nóng đường thể rắn để chuyển sang đường thể lỏng Câu 23 Trong nhóm sau nhóm gồm tồn vật sống: A Con gà, chó, nhãn C Chiếc lá, mồng tơi, đá B Chiếc bút, lá, viên phấn D Chiếc bút, vịt, chó Câu 24 Trong nhóm sau nhóm gồm tồn vật không sống: -14- Giáo án KHTN – Kết nối tri thức A Con gà, chó, nhãn C Quyển sách, bút, đá B Con gà, nhãn, miếng thịt D Chiếc bút, vịt, chó -GV cho HS trình bày trước lớp kết hoạt động -GV nhận xét kết luận Đáp án 1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.B 7.D 8.B 9.B 10.D 11.D 12.B 13.B 14.A 15.B 16.C 17.D 18.C 19.D 20.B 21.D 22.C 23.A 24.C Câu 25 Hãy phân biệt từ in nghiêng vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo hay chất câu sau: Trong chanh có nước, citric acid số chất khác Cốc thủy tinh dễ vỡ so với cốc chất dẻo Thuốc đầu que diêm trộn sulfur Quặng apatit Lào Cai có chứa calcium phosphate với hàm lượng cao Bóng đèn điện chế tạo từ thủy tinh, đồng tungsten Lời giải Vật thể tự nhiên Chanh Vật thể nhân tạo Cốc Que diêm Quặng Bóng đèn điện Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà HS nhà ôn tập chuẩn bị tốt kiến thức thi kì -15- Chất Nước, citric acid Thủy tinh, chất dẻo sulfur Calcium phosphate Thủy tinh, đồng, tungsten