Ngôn ngữ đánh giá trong truyện ngắn nguyễn huy thiệp dưới góc độ ngữ pháp chức năng hệ thống

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VŨ THỊ THƯY HÕA NGƠN NGỮ ĐÁNH GIÁ TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN HUY THIỆP DƢỚI GÓC ĐỘ NGỮ PHÁP CHỨC NĂNG HỆ THỐNG LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC ĐÀ NẴNG – 2023 Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! 16990017103201000000 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM VŨ THỊ THƯY HÕA NGƠN NGỮ ĐÁNH GIÁ TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN HUY THIỆP DƢỚI GÓC ĐỘ NGỮ PHÁP CHỨC NĂNG HỆ THỐNG Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 822 90 92 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Ngƣời hƣớng dẫn Khoa học: PGS.TS TRẦN VĂN SÁNG ĐÀ NẴNG – 2023 i LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Trần Văn Sáng tận tình hƣớng dẫn tơi q trình nghiên cứu hồn thành Luận văn Thạc sĩ Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô giáo tham gia giảng dạy lớp Cao học Ngôn ngữ Khóa 39, thầy giáo khoa Ngữ Văn - Trƣờng Đại học Sƣ phạm Đà Nẵng trang bị cho tơi kiến thức bổ ích, thiết thực suốt q trình học tập nghiên cứu Tơi xin trân trọng cảm ơn khoa Ngữ Văn nhà trƣờng tạo điều kiện thuận lợi cho trình học tập nghiên cứu học viên Tôi xin cảm ơn tất ngƣời thân yêu gia đình bạn bè đồng nghiệp ln khuyến khích giúp đỡ tơi suốt q trình thực đề tài Tác giả luận văn Vũ Thị Thúy Hòa ii LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu riêng dƣới hƣớng dẫn PGS.TS Trần Văn Sáng Nội dung, số liệu kết nghiên cứu đƣợc nêu luận văn trung thực chƣa đƣợc công bố cơng trình khoa học khác Tác giả luận văn Vũ Thị Thúy Hịa iii TRANG THƠNG TIN LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỀ TÀI: NGÔN NGỮ ĐÁNH GIÁ TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN HUY THIỆP DƢỚI GÓC ĐỘ NGỮ PHÁP CHỨC NĂNG HỆ THỐNG Ngành: Ngôn ngữ học Họ tên học viên: VŨ THỊ THÚY HÒA Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS TRẦN VĂN SÁNG Cơ sở đào tạo: Đại học Sƣ phạm – Đại học Đà Nẵng Tóm tắt: Luận văn hệ thống vấn đề lí luận ngơn ngữ đánh giá Luận văn trình bày tri thức cần thiết liên quan đến ngôn ngữ đánh giá truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Từ tảng lý thuyết đó, tiến hành khảo sát truyện ngắn Truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, tìm hiểu hệ thống ngôn ngữ đánh giá thể “Thái độ” “Thang độ” số truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Luận văn phân tích, làm sáng tỏ đặc điểm ngôn ngữ nguồn lực đánh giá thể chức liên cá nhân – nghĩa liên nhân truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Luận văn áp dụng khung lý thuyết ngôn ngữ đánh giá để phân tích truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp, khảo sát nguồn lực đánh giá thể “Thái độ” “Thang độ” với mục đích tìm hiểu việc thực chức liên nhân nhƣ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Các kết nghiên cứu Chƣơng Chƣơng làm sáng tỏ nguồn lực NNĐG đƣợc xem thực chức liên nhân truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Bên cạnh đó, kết nghiên cứu luận văn hữu ích cho sinh viên, học viên, nhà nghiên cứu lĩnh vực ngôn ngữ học, tâm lý học, đặc biệt muốn tìm hiểu sâu Nguyễn Huy Thiệp Tƣ liệu luận văn có giá trị tham khảo cho cơng trình nghiên cứu khác Từ khóa: nguồn lực ngôn ngữ đánh giá; Nguyễn Huy Thiệp; chức liên nhân; thái độ; thang độ Xác nhận ngƣời hƣớng dẫn PGS.TS Trần Văn Sáng Ngƣời thực đề tài Vũ Thị Thúy Hòa iv INFORMATION PAGE ON MASTER’S THESIS TOPIC: THE LANGUAGE OF EVALUATION IN NGUYEN HUY THIEP’S SHORT STORIES BELOW THE VIEW OF SYSTEMIC FUNCTIONAL GRAMMAR Sector: Linguistic Master student‟s full name: VU THI THUY HOA Scientific instructor: Assoc Prof., Dr TRAN VAN SANG Training institution: Pedagogy University – Danang University Summary: The thesis has systematized the basic theoretical issues of The Language of Evaluation The thesis also presented the necessary knowledge related to The Language of Evaluation in Nguyen Huy Thiep‟s short stories From that theoretical background, we conducted a survey of the short stories in the book “Nguyen Huy Thiep‟s short story collection”, explored the linguistic systems of evaluation expressing “Attitude” and “Graduation” in a number of short stories‟ Nguyen Huy Thiep The thesis has analyzed and clarified the linguistic features of Evaluation resources and the expression of interpersonal function – interpersonal meaning in Nguyen Huy Thiep short stories The thesis also applied the theoretical framework of evaluative language to analyze Nguyen Huy Thiep short stories, survey assessment resources expressing “Attitude” and “Graduation” with the aim of understanding the performance of interpersonal function in the short story‟s Nguyen Huy Thiep The research results in Chapter and Chapter have clarified the linguistic resources that are considered to perform the interpersonal function in Nguyen Huy Thiep‟s short stories Besides, the research results of the thesis will be useful for student, trainees, researchers in the field of linguistics, psychology, especially those who want to learn deeply about Nguyen Huy Thiep The material of the thesis is also valuable as a reference for other research works Keywords: The Language of Evaluation; Nguyen Huy Thiep; interpersonal function; attitude; graduation Instructor’s Confirmation Master student Assoc.Pro., Dr Tran Van Sang Vu Thi Thuy Hoa v MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i LỜI CAM ĐOAN ii TRANG THÔNG TIN LUẬN VĂN THẠC SĨ iii MỤC LỤC .v DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT vii DANH MỤC CÁC BẢNG viii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ x DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ .x MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 10 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 11 Phƣơng pháp nghiên cứu 11 Đóng góp luận văn .11 Kết cấu luận văn 12 CHƢƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 13 1.1 Cơ sở lý luận 13 1.1.1 Khái quát lý thuyết ngôn ngữ học chức hệ thống 13 1.1.2 Lý thuyết Đánh giá .14 1.1.3 Về nguồn lực ngôn ngữ đánh giá tiếng Việt .23 1.2 Khái lƣợc truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 26 1.2.1 Truyện ngắn 26 1.2.2 Truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 27 1.3 Tiểu kết 28 CHƢƠNG NGÔN NGỮ ĐÁNH GIÁ “THÁI ĐỘ” TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN HUY THIỆP 30 2.1 Thống kê, phân loại nguồn lực ngôn ngữ đánh giá “Thái độ” truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp .30 2.1.1 Các nguồn lực ngôn ngữ đánh giá xét theo cấp độ .30 2.1.2 Lớp từ ngữ có vai trị nhƣ nguồn lực ngôn ngữ đánh giá 32 2.2 Đặc điểm ngôn ngữ đánh giá thể “Thái độ” hiển ngôn truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp .34 2.2.1 Ngơn ngữ thực hóa “Tác động” truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 37 vi 2.2.2 Ngơn ngữ thực hóa “Phán xét hành vi” truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 39 2.2.3 Ngơn ngữ thực hóa “Đánh giá vật tƣợng” truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 43 2.3 Ngôn ngữ đánh giá “Thái độ” hàm ngôn truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp .44 2.3.1 Biện pháp “Gợi mở” 45 2.3.2 Biện pháp “Ra hiệu” 54 2.3.3 Biện pháp “Cung cấp” 57 2.4 Tiểu kết 59 CHƢƠNG NGÔN NGỮ ĐÁNH GIÁ “THANG ĐỘ” TRONG TRUYỆN NGẮN CỦA NGUYỄN HUY THIỆP 61 3.1 Thống kê, phân loại nguồn lực ngôn ngữ đánh giá “Thang độ” theo cấp độ đặc điểm ngôn ngữ .61 3.2 Ngôn ngữ đánh giá thể “Thang độ” truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp .62 3.2.1 Biện pháp thể “Thang độ” hiển ngôn truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 64 3.2.2 Biện pháp thể “Thang độ” hàm ngôn truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Nguyễn Huy Thiệp .69 3.2.3 Hiện thực hóa “Tiêu điểm” 76 3.3 Tiểu kết 77 KẾT LUẬN 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO 81 PHỤ LỤC PL1 vii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT 1/ Trong chƣơng nội dung: - NNĐG : Ngôn ngữ đánh giá - NHT : Nguyễn Huy Thiệp - NNHCNHT : Ngôn ngữ học chức hệ thống - SVHT : Sự vật tƣợng - NLĐG : Nguồn lực đánh giá 2/ Trong phần tài liệu tham khảo - NXB : Nhà xuất - ĐH : Đại học - SP : Sƣ phạm - GD : Giáo dục - GD&ĐT : Giáo dục Đào tạo viii DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu Tên bảng Trang 1.1 Ví dụ nguồn từ vựng thực hóa phán xét hành vi 19 2.1 Bảng thống kê phân loại theo cấp độ đặc điểm ngôn ngữ thực hóa thái độ truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 31 2.2 Thể số lƣợng tỉ lệ lớp từ ngữ có vai trị nhƣ nguồn lực đánh truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 34 2.3 Tỉ lệ loại “Thái độ” truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 36 2.4 Tỉ lệ nhóm thuộc giá trị “Tác động” truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 38 2.5 Tỉ lệ nhóm thuộc giá trị “PXHV” truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 40 2.6 Tỉ lệ loại “Khả năng” truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 42 2.7 Tỉ lệ nhóm giá trị “Đánh giá SVHT” truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp Nguyễn Huy Thiệp 44 2.8 Tỉ lệ biện pháp thực hóa “Thái độ” hàm ngôn truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 45 2.9 Các hình thức thực hóa biện pháp “Gợi mở” thể thái độ hàm ngôn truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 45 2.10 Tỉ lệ biện pháp thực hóa “Thái độ” hàm ngơn truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 49 2.11 Tổng hợp đơn vị từ vựng làm phƣơng tiện xƣng hô phân bố truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 54 2.12 Các hình thức biện pháp “Cung cấp” truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 57 3.1 Phân loại nguồn lực NNĐG thể “Thang độ” truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 62 3.2 Mức độ nghĩa đánh giá 62 3.3 Tỉ lệ loại “Thang độ” đánh giá truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 63 3.4 Tỉ lệ biện pháp thể “Thang độ” truyện ngắn truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp 64 PL 35 * Từ vựng pha trộn ngữ cảnh: Hình thức pha trộn ngữ nghĩa Từ láy Pha trộn ngữ nghĩa Mức độ Từ ngữ Ví dụ ngữ cảnh Tăng Lầm lũi Tay cầm sợi dây, ông lầm lũi đi, giống nhƣ ngƣời vừa chăn trâu về, chí chẳng ngốỉ lại nhìn đằng sau Hồng hộc Ông thở hồng hộc Tăng Trơ trẽn Và tủi hổ ngày trơ trẽn Say sƣa Sớm đến chiều say sƣa Hấp tấp Thoa run bần bật, cô hấp tấp mở ví xách tay Hung hăng Anh Bƣờng bảo: “Gớm, hăng nhỉ” Rõ ràng Nhƣng Hạnh biết rõ ràng lạc thú chứa đầy cạm bẫy Vùng vẫy Khơng biết nói trơng thấy có đơi giao long quấn chặt lấy vùng vẫy làm đục khúc sông 1 * Sử dụng lặp lại: - Y hệt đàn bà, để yên hạnh kiểm phi thƣờng, đụng vào tan nát nhƣ chơi, nát tiền, đến nát tâm hồn, tan gia đình, tan nghiệp - Ơng thở hồng hộc Chạy Ngã Lại chạy Lại ngã PL 36 * Câu cảm thán/câu mệnh lệnh: Ngữ nghĩa tăng cƣờng Biện pháp thực hóa Ví dụ ngữ cảnh Phán xét: Khả xã hội Cảm thán (-) Ông cụ rồi! Tác động: An toàn (-) Mệnh lệnh Cút đi! Tác động: Hạnh phúc (-) Cảm thán Anh đến gần giết đấy! Phán xét: Khả xã hội Cảm thán (-) Khéo không rút tay đƣợc khốn! … B LƢỢNG HĨA * Số đếm: hai mũi dao nhọn, năm chục, ba ô tô, bốn bát, mƣời hai năm, hai đứa gái, ba tháng, ba tết, bốn sáng, bốn mƣơi hai phút, hai chục nghìn, hai phần ba ngón chân, hàng trăm phê bình, năm trăm vàng, hai nghìn calo, nghìn mốt, sáu điệu, hai trăm sáu mƣơi lịng… a Hiện thực hóa độ gần/ xa thời gian: (41) Từ ngữ Số lần xuất Từ ngữ Số lần xuất Từ ngữ Số lần xuất Cuối Ngày xƣa 15 Hồi Lập tức Lâu Sau Trƣớc Vừa xong Lập tức b Hiện thực hóa độ gần/ xa khơng gian: (24) Từ ngữ Ví dụ ngữ cảnh Số lần xuất Trƣớc mặt Một giới khác, cụ thể khủng khiếp, chi tiết đến kinh dị trƣớc mặt tơi phút sau, bầu trời sầm lại 14 Các cụ giục cuống lên nhà Mát thật, không bận ngủ đến tối Mày ngồi vá cho tao xăm để góc kìa, tao cho tiền Lên Ở Góc PL 37 c Hiện thực hóa phân bổ thời gian: d Hiện thực hóa phân bổ khơng gian: - Tơi dắt xe máy đƣờng, phóng lang thang khắp phố cho kỳ hết xăng - Lúc mặt trời lên cao rực rỡ, ánh nắng chan hòa khắp cánh đồng e Hiện thực hóa tần suất thời gian: (31) - Thƣờng thƣờng, nhà Khiêm ngƣời hay dậy sớm - Cuối tháng ba, Sinh tắt kinh, thèm ăn chua, lại nôn oẹ, ngƣời cứng đơ, triệu chứng có thai - Ngồi học, lang thang xuống bến đị chơi - Tơi nhớ đến bố tơi bố tơi để râu kiến, hay đeo kính - Ơng già lại làm ván ké "rồng xanh" - Cịn mẹ khơng đƣợc qn - Ông vào đội, nhà - Những vụ trộm lớn nhỏ phố có dính líu đến lão uỷ ban lại gọi lão giam ngày Sự có mặt phó từ tần suất ví dụ có ý nghĩa thử bỏ từ khỏi câu thơng điệp ngƣời viết khơng đƣợc trọn vẹn * Một số từ tiếng lóng Mọc sừng Khuyển Ƣng 17 Chơi Giật nóng 10 Tác Dăng 18 Ghê Xen 11 Hết nƣớc 19 Thỉnh Bai bai 12 Dơ 20 Chém cổ Ca-ve 13 Chim 21 Cạch cửa Ô-sin 14 Chủ nhiệm hợp tác 22 Báu Sở Khanh 15 Tay anh chị 23 Đòm Rửa ruột 16 Nhắm 24 Chim … DAI HOC DA NA.NG TRUONGDAIHOCSUPHAM S6:~/QD-DHSP CQNG HOA XA H()I CHU NGHiA VIJtT NAM D9c ljp - Tl)· - H~nh phuc Da N6ng, OCthdng/.1 niim 2021 QUYETDJNH V~ vi~c giao d~ tai va trach nhi~m hmrng din lu~n van th~c si HitU TRUONG TRUONG l>~I HQC SU PH~M - DHl>N Can ~u Nghi dfnh s6 32/CP 04/4/1994 cua Chinh phu vJ vi¢c l(tp DtJi h9c Da Nang; Can cu Quyit dfnh s6 2762/QD-HDDH 14/8/2020 cua H(}i i16ng lJgi h9c Da Nfing ban hanh Quy chi t6 chi'rc va ho{Jt d(}ng cua DtJi h9c Da N8ng,· Can cir Thong tu- s6 1512014/TT-BGDDT 15/5/2014 cua B(} Giao dl:ic va Dao tq.o vJ vi¢c ban hanh Quy chi dao t{Jo trinh a(} th{Jc sf,· Can cir Quyit dfnh s6 1060/QD-DHSP 01/11/2016 cU£J Hi¢u truong TruO'ng Dg-i h9c Su phqm- DHDN vJ vi¢c ban hanh Quy djnh dao t{Jo trinh d9 th{Jc sf,· Xet aJ nghi cua Truong phong Phong Dao tgo QUYET DJNH: Di~u Giao cho h9c vien Vfi Thi Thuy Hoa, nganh Ngon ngfr hqc, lap K39.NNH th\l'c hi~n d~ tai lu~n van Ngon ngfr danh gia truyf n ngin Nguy~n Huy Thifp dtroi goc dq ngfr phap chtrc nang hf th6ng, du&i S\J huang d§n cua PGS.TS Trin Van Sang, Trtrirng f>Ji hqc Str phJm - f>Ji hqc Da Ning f>i~u H9c vien va nguai hu&ng dan c6 ten & Di~u duqc hu&ng cac quyen lqi va th\l'C hi~n nhi~m V1,1 dung theo Quy ch~ dao tl,lO trinh d9 thl,lC si B9 Giao d1,1c va Dao t~o ban hanh va Quy djnh v~ dao t~o trinh d9 thl,lc si cua Truang D~i h9c Su ph~m - Ol,li h9c Da Ning f>iiu Thu trucmg cac don vi lien quan, nguai huang dan lu~n van va h9c vien c6 ten & Di~u can cu Quy~t djnh thi hanh.nt,_ Nui nh(in: - Nhu Oi~u (d~ tht,rc hi~n); - BGH (d~ bi~t); - Luu: VT, OT.at:- P GS TS L tiu Trang ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BẢN TƯỜNG TRÌNH BỔ SUNG, SỬA CHỮA LUẬN VĂN Họ tên học viên: VŨ THỊ THÚY HỊA Ngành: Ngơn ngữ học Khóa: K39 Tên đề tài luận văn: Ngôn ngữ đánh giá truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp góc độ Ngữ pháp chức hệ thống Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Văn Sáng Ngày bảo vệ luận văn: Ngày 29/03/2023 Sauk hi tiếp thu ý kiến Hội đồng bảo vệ luận văn họp ngày 29/03/2023, chúng tơi giải trình số nội dung sau: Những điểm bổ sung, sửa chữa: - Đã điều chỉnh phần Danh mục bảng, biểu đồ phù hợp với nội dung luận văn - Chỉnh sửa phần 3.1 (không tách thành mục nhỏ) - Chương bổ sung thêm số ví dụ - Chương bỏ phần "chửi thề" khỏi mục "câu/cú" Những điểm bảo lưu ý kiến, khơng sửa chữa, điều chỉnh (nếu có) lý sau: Đà Nẵng, ngày 28 tháng năm 2023 Cán hướng dẫn xác nhận: - Đã kiểm tra luận văn lỗi sau chỉnh sửa - Đã kiểm tra thông tin luận văn tiếng Việt tiếng Anh Xác nhận BCN Khoa Xác nhận luận văn sau chỉnh sửa đồng ý cho học viên nộp lưu chiểu Học viên