Kế hoạch phát triển chiến lược trường mầm non TT Phú Minh giai đoạn 20212025 và tầm nhìn đến năm 2030 Kế hoạch phát triển chiến lược trường mầm non TT Phú Minh giai đoạn 20212025 và tầm nhìn đến năm 2030 Kế hoạch phát triển chiến lược trường mầm non TT Phú Minh giai đoạn 20212025 và tầm nhìn đến năm 2030 Kế hoạch phát triển chiến lược trường mầm non TT Phú Minh giai đoạn 20212025 và tầm nhìn đến năm 2030 Kế hoạch phát triển chiến lược trường mầm non TT Phú Minh giai đoạn 20212025 và tầm nhìn đến năm 2030
UBND HUYỆN PHÚ XUYÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN TT PHÚ MINH Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Số: 145/KH-MNPM Phú Minh, ngày 26 tháng 12 năm 2021 KẾ HOẠCH Chiến lược phát triển trường mầm non TT Phú Minh Giai đoạn 2021-2025 tầm nhìn năm 2030 Căn Luật Giáo dục năm 2019; Căn Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13/6/2012 Thủ tướng Chính phủ ban hành Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020; Căn Điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư số 52/2020/ QĐ-GDĐT ngày 30/12/2020 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Căn Thông tư 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Căn Thông tư số 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường mầm non; Căn công văn số: 2151/BGDĐT-KHTC ngày 25 tháng năm 2021 Bộ Giáo dục & Đào tạo V/v: Thực xây dựng Kế hoạch phát triển giáo dục dự toán NSNN năm 2022 KHNS năm 2022-2024; Trường Mầm non Thị trấn Phú Minh xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển giai đoạn 2021-2025 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG Thị trấn Phú Minh Thị trấn thuộc phía Tây huyện Phú Xuyên Thị trấn Phú Minh có tiểu khu với 5525 1487 hộ dân, địa bàn Thị trấn nằm giáp ranh với huyện Thường Tín Đa số cán cơng chức, viên chức, 80% người dân sản xuất ngành nghề tiểu thủ công nghiệp, kinh doanh nhỏ lẻ Trường mầm non Thị trấn Phú Minh nằm địa bàn tiểu khu Phú Thịnh, Thị trấn Phú Minh, Huyện Phú Xuyên,Thành Phố Hà Nội Năm 2002, trường chuyển đổi từ loại hình trường mầm non dân lập sang loại hình trường mầm non bán công quản lý Uỷ ban nhân dân Thị trấn Phú Minh, huyện Phú Xuyên, tỉnh Hà Tây Ngày 07 tháng 07 năm 2009 nhà trường có định chuyển đổi từ trường mầm non bán cơng sang loại hình trường mầm non công lập tự chủ Quyết định số 2349/ QĐ- UBND Uỷ ban nhân dân huyện Phú Xuyên thuộc quản lý Phòng GD&ĐT huyện Phú Xuyên thành phố Hà Nội Về đội ngũ - Đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường năm học 2021-2022 có: 40 Trong đó: Cán quản lý: 03; giáo viên: 22; nhân viên: 15 (01 kế toán, 01 y tế, văn thư, 03 bảo vệ, cấp dưỡng) - Trình độ chun mơn: 100% giáo viên đạt chuẩn chuẩn + Đạt chuẩn: 22/22 GV tỉ lệ 100% + Trên chuẩn: 19/22 GV tỉ lệ 86.4% - Tổng số đảng viên: 24 Đoàn Thanh niên CSHCM: 10 - Đội ngũ giáo viên, nhân viên đa số có trình độ chun mơn tốt, nhiệt tình, tâm huyết trách nhiệm ln có ý thức tự học tự rèn để khẳng định - BGH: nhiệt tình, có trách nhiệm cao, ln dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, tín nhiệm cán giáo viên nhân viên nhà trường, nhân dân địa phương Về học sinh - Trường tiếp nhận số lượng trẻ năm học 2021-2022 sau: + Số lớp: 10 lớp + Số trẻ: 239 trẻ Trong đó: nhóm trẻ (từ 25 tháng đến 36 tháng): 30 trẻ; lớp MG: 209 trẻ Về sở vật chất Trường có điểm trường với tổng diện tích mặt sàn sử dụng 3325 m2, sở vật chất xây dựng kiên cố hai tầng với tổng số 23 phòng học, phòng chức phục vụ cho việc chăm sóc ni dưỡng, giáo dục trẻ theo yêu cầu Điều lệ trường mầm non Năm 2019, trường công nhận lại trường Chuẩn quốc Gia mức độ I Đạt kiểm định chất lượng mức độ năm 2020 + Phòng hiệu trưởng: 01 + Phòng phó hiệu trưởng: 01 + Phịng y tế: 01 + Phịng nghỉ nhân viên: 01 + Phịng hành quản trị: 01 + Nhà bếp: 01 + Phòng sinh hoạt chun mơn: + Phịng kho: 02 01 + Phịng Hội trường: 01 + Phòng giáo dục nghệ thuật: 01 + Lớp học: 10 + Phòng bảo vệ: 01 + Khu giáo dục thể chất: 01 Trường có hệ thống bếp ăn chiều có đủ trang thiết bị đảm bảo cho cơng tác chăm sóc, ni dưỡng trẻ Nhà trường có nhà để xe, khu vệ sinh riêng cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường có sân vườn gồm: sân chơi nhóm, lớp; sân chơi chung; vườn rau bé II PHÂN TÍCH CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ CÁC ĐIỂM MẠNH, ĐIỂM YẾU Thời - Được quan tâm cấp lãnh đạo, quyền cấp đã đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi đáp ứng nhu cầu phục vụ cho hoạt động nhà trường đồng thuận tập thể cán giáo viên nhân viên, tín nhiệm phụ huynh học sinh nên chất lượng chăm sóc ni dưỡng - giáo dục trẻ nâng lên, thu hút trẻ độ tuổi lớp đạt tiêu kế hoạch đề - Ngành giáo dục huyện Phú Xuyên đã có bước phát triển mạnh mẽ nên đã có tác động khơng nhỏ CMHS quyền địa phương; Cấp uỷ Đảng, quyền địa phương đã có định hướng quan tâm, đạo đặc biệt công tác giáo dục nhà trường; - Các phong trào học tập, phong trào dạy học ngành phát động, triển khai đã phần làm thay đổi nhận thức, hành động đội ngũ nhà giáo - Đội ngũ cán giáo viên, nhân viên đa số nhiệt tình, đào tạo bản, có lực chuyên môn kỹ sư phạm khá, tốt nhiều giáo viên tự phấn đấu học tập nâng cao trình độ chun mơn - Các bậc phụ huynh ngày nhận rõ vai trò, trách nhiệm tham gia xây dựng, phát triển giáo dục bền vững Thách thức - Yêu cầu xã hội ngày cao chất lượng giáo dục thời kỳ hội nhập đòi hỏi: + Chất lượng đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên phải đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục liên tục nâng cao + Việc ứng dụng CNTT giảng dạy, trình độ ngoại ngữ, khả sáng tạo cán giáo viên, nhân viên + Cần huy động đầu tư, đóng góp xã hội đảm bảo sở vật chất điều kiện dạy học thích ứng với nhu cầu xã hội - Sự phát triển nhóm trẻ tư thục ngày nhiều, có nhiều cạnh tranh để nâng cao chất lượng chăm sóc, thu hút phụ huynh đưa trẻ độ tuổi địa bàn lớp đạt tiêu hàng năm Điểm mạnh Trường mầm non TT Phú Minh nhận quan tâm UBND huyện Phú Xuyên, đạo sát Phòng giáo dục đào tạo Phú Xuyên, quan tâm giúp đỡ Đảng ủy, HĐND, UBND TTPM, ban ngành đoàn thể thị trấn, đặc biệt ủng hộ giúp đỡ nhiệt tình bậc phụ huynh Cơ sở vật chất nhà trường bước cải tạo nâng cấp Là trường chuẩn quốc gia mức độ 1, đạt kiểm định chất lượng mức độ Nhiều năm công nhận danh hiệu tập thể lao động tiên tiến cấp huyện TTLĐ xuất sắc cấp Thành phố, nên đã tạo động lực cho đội ngũ CBQL GVNV nhà trường phấn đấu tốt cơng tác CSGD trẻ Trường có Chi nên thuận tiện cho việc lãnh đạo, đạo việc thực nhiệm vụ tất hoạt động nhà trường Đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên đảm bảo số lượng chất lượng; chế độ sách ổn định Có tinh thần đồn kết tốt, khơng ngại khó nhiệt tình ln động, sáng tạo q trình chăm sóc giáo dục trẻ, tạo hội cho trẻ phát triển toàn diện 100% giáo viên đạt chuẩn chuẩn Có nhiều kinh nghiệm vận dụng phương pháp linh hoạt sáng tạo việc chăm sóc ni dưỡng giáo dục trẻ Thực tốt chương trình giáo dục mầm non., Tham gia tốt phong trào, hội thi ngành, địa phương tổ chức Các lĩnh vực khác tổ chức quản lý tài chính, tra – thi đua, Cơng đồn, Chi đoàn nhà trường hoạt động tay, đạt hiệu Phối hợp tốt với ban ngành đoàn thể, Ban đại diện cha mẹ học sinh tất hoạt động nhà trường Điểm yếu Trường cịn có diện tích trật hẹp, ảnh hưởng không nhỏ đến việc nâng cao chất lượng CSGD trẻ Địa bàn thị trấn có tới trường mầm non, nên không tránh khỏi việc không ổn định số lượng trẻ cơng tác xã hội hố giáo dục Chưa có phịng riêng cho trẻ làm quen ngoại ngữ, tin học Phòng y tế tận dụng gầm cầu thang đã đảm bảo vị trí theo quy định diện tích cịn nhỏ, thấp tối Một số giáo viên chưa thơng thạo với việc sử dụng CNTT giảng dạy Nguồn ngân sách Nhà nước cấp chi cho hoạt động thường xuyên hạn chế, nên ảnh hưởng đến việc thực nhiệm vụ năm học nhà trường Cơng tác xã hội hóa giáo dục nhà trường hạn chế, chưa huy động nhiều đầu tư, đóng góp cá nhân, lực lượng xã hội cho nhà trường Một số phụ huynh chưa thật quan tâm đến hoạt động trường Xác định vấn đề ưu tiên Ổn định mặt làm tiền đề cho kế hoạch thực lộ trình xây dựng trường đạt Chuẩn quốc gia mức độ Tiếp tục tích cực tham mưu với cấp lãnh đạo sớm tiến hành giải phóng mặt xây dựng Trường mầm non thị trấn Phú Minh khu Cửa đình Tham mưu đầu tư trang thiết bị đại phục vụ cho cơng tác chăm sóc ni dưỡng trẻ, đồng loại đồ dùng, trang thiết bị, học liệu, hướng tới tiên tiến, đại nhằm“Đạt kiểm định mức độ 3” “Đạt trường chuẩn mức độ 2” vào giai đoạn 2022-2025 Quan tâm, nghiên cứu, để sẵn sàng góp ý tư vấn thiết kế, theo quan điểm: Thiết kế tổng thể quy mô trường chuẩn quốc gia cao tiêu chuẩn Bộ Giáo dục Đào tạo, có mơi trường giáo dục sáng - xanh - - đẹp - an toàn - thân thiện, đảm bảo 50% diện tích sân vườn sân cỏ, trồng xanh bóng mát, cảnh, ăn quả, vườn rau, khu vui chơi thể chất, tận dụng sân chơi an toàn tầng mái nơi thiếu diện tích sân chơi Trang bị đồng sở vật chất, thiết bị theo hướng đại, tăng số phòng chức đáp ứng đổi hoạt động giáo dục, trẻ em hoạt động thể chất, nghệ thuật…tại phòngchức (như phịng học mơn) phù hợp với điều kiện nhà trường tham gia vào thiết kế Tiếp tục đầu tư thực xây dựng mơi trường văn hóa, trường học hạnh phúc, khung cảnh sư phạm sáng, xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện, hạnh phúc Sử dụng hiệu phòng chức để đổi hình thức tổ chức hoạt động Tiếp tục bồi dưỡng cho 100% CB, GV ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến Steam, Tiếng Anh song ngữ đã cấp chứng vào tháng 8/2022 để áp dụng vào tháng 10 năm học 2022-2023 Xây dựng kế hoạch đào tạo, tăng cường bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý, giáo viên có đủ khả ứng dụng CNTT tốt để hỗ trợ cho công tác giảng dạy bồi dưỡng chuyên môn đủ điều kiện thực nhiệm vụ tình hình Tích cực ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu giảng khả tiếp thu trẻ Hạn chế việc lạm dụng CNTT dạy học Tiếp tục nâng cấp khai thác sử dụng phần mềm: Phần mềm KHGD – GoKids; phần mềm dinh dưỡng, quản lý khoản thu Vietec; Phần mềm kế tốn, quản lý tài sản Misa … tìm hiểu lựa chọn phần mềm đơn vị có uy tín, quan có thẩm quyền thẩm định để hợp đồng Bồi dưỡng, giao cán phụ trách quản lý, hướng dẫn, sử dụng phần mềm Tổ chức triển khai tập huấn cho GV,NV Đầu tư CSVC cho chuyên đề, đầu tư nâng cấp trang Website Tạo mô hình trường mầm non xanh, vườn rau VietGap, album video, hình ảnh đẹp Triển khai áp dụng trường học điện tử, không gian sáng tạo khu nhà trẻ; khu vui chơi phát triển vận động Duy trì hoạt động trang thông tin điện tử nhà trường Website, Fanpage, 100% nhóm lớp trì tốt hoạt động truyền thơng trang zalo trì chun mục “Album hình ảnh đẹp” đăng tải video, hình ảnh đẹp lớp, trường giáo viên, cha mẹ trẻ thực hiện: Vườn trường xanh, lớp học đẹp, khoảnh khắc hạnh phúc, hành vi đẹp, người tốt việc tốt… ngày gửi kho tư liệu nhà trường Tiếp tục làm tốt công tác giáo dục tư tưởng, nhận thức cho đội ngũ nhằm nâng cao chất lượng làm việc hướng tới xây dựng chất lượng "mũi nhọn" Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng tự bồi dưỡng cho CBQL, tích cực, nghiên cứu tự học tập, hồn thiện nâng cao lực quản lý, nghiên cứu để hiểu triển khai thực văn quy phạm pháp luật, kế hoạch, hướng dẫn chế độ sách, Quy chế dân chủ, cơng tác tài chính, quản lý nhân sự, ni dưỡng… Hướng dẫn giáo viên, nhân viên trường tự học, cập nhật tài liệu bồi dưỡng cổng thông tin điện tử BộGD&ĐT, Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT mạng Internet Nhà trường yêu cầu, kế hoạch năm học, thực tiễn hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ để đầu tư trang bị điều kiện thực nhiệm vụ theo quy định Điều lệ trường mầm non Thực tốt việc quản lý, lựa chọn, sử dụng đồ dùng, đồ chơi, học liệu, tài liệu theo quy định Thông tư số 47/2020/TT-BGD&ĐT ngày 31/12/2020 quy định khác Bộ GDĐT; Thông tư số 30/2021/TT-BGD&ĐT ngày 05/11/2021 quy định khác Bộ GDĐT Tiếp tục đổi công tác quản lý, tăng cường công tác kiểm tra tự kiểm tra để khắc phục tồn yếu thực kế hoạch ngắn hạn dài hạn; Thực có hiệu phong trào, vận động, làm tốt công tác tuyên truyền vận động học sinh học chuyên cần trẻ tuổi; Đổi công tác giáo dục đạo đức, tăng cường rèn luyện kỹ sống cho cháu phù hợp độ tuổi Nâng cao hiệu chăm sóc- giáo dục trẻ Thực đổi phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm đánh giá trẻ theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo trẻ Tăng cường thực tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục nhà trường III Xác định sứ mệnh, giá trị tầm nhìn Tầm nhìn Nhà trường tích cực tham mưu với cấp lãnh đạo sớm tiến hành giải phóng mặt xây dựng Trường mầm non trung tâm Thị trấn Phú Minh khu Cửa đình Tham mưu đầu tư trang thiết bị đại phục vụ cho cơng tác chăm sóc ni dưỡng trẻ, đồng loại đồ dùng, trang thiết bị, học liệu, hướng tới tiên tiến, đại nhằm“Đạt kiểm định mức độ 3” “Đạt trường chuẩn mức độ 2” vào giai đoạn 2022-2025 Một trường thân thiện, chất lượng hiệu Nơi phụ huynh, học sinh tin cậy Một nôi rèn luyện đạo đức để giáo viên cống hiến ln có khát vọng vươn lên khẳng định thân, phục vụ tốt nhiệm vụ chăm sóc giáo dục ni dưỡng trẻ an tồn, khỏe mạnh phát triển tồn diện để trẻ có kĩ để chuẩn bị tốt tâm vào bậc tiểu học Sứ mệnh Xây dựng đơn vị có tính kỉ luật lao động, biết thương u hỡ trợ nhau, biết nhiệm vụ mỗi cá nhân để tư duy, sáng tạo, làm việc có hiệu quả, trung thực, khách quan việc thực thi nhiệm vụ Tạo môi trường học tập thân thiện, có chất lượng giáo dục cao, để mỡi học sinh có hội rèn luyện kỹ năng, phát triển tư duy, phát triển tính tích cực chủ động, sáng tạo trẻ Hệ thống giá trị nhà trường Tinh đồn kết Lịng nhân Tinh thần trách nhiệm Tính trung thực Sự hợp tác Hướng vươn lên IV MỤC TIÊU CHIẾN LƯỢC, CHỈ TIÊU VÀ PHƯƠNG CHÂM HÀNH ĐỘNG Mục tiêu chung Xây dựng nhà trường có uy tín chất lượng giáo dục, môi trường giáo dục đại, điểm sáng giáo dục mầm non Ổn định, phát triển, xây dựng đơn vị có uy tín mặt, tiến tới tiếp cận với mơ hình giáo dục đại, đạt mức độ theo quy định trường mầm non đạt Chuẩn Quốc gia mức I hướng tới chuẩn II Chỉ tiêu chiến lược 2.1 Chất lượng giáo dục Các tiêu 2021-2022 2022-2023 2023-2024 2024-2025 Tổng số lớp 10 10 10 20 Bé chăm ngoan xuất sắc 80 90 100 200 Bé chăm ngoan 190 180 170 350 Tỷ lệ chuyên cần 95% 96% 98% 98% Tỷ lệ trẻ SDD, béo phì, thấp cịi Dưới 1% Dưới 1% Dưới 1% Dưới 1% Trẻ học bán trú buổi 100% 100% 100% 100% Số GV dạy giỏi cấp huyện 02 03 03 06 Số giáo viên dạy giỏi cấp TP Số giáo viên dạy giỏi cấp trường 01 02 19 20 21 40 Tỷ lệ GV đạt chuẩn 100% 100% 100% 100% Tỷ lệ GV đạt chuẩn 95% 97% 97% 100% Số CSTĐ TP 01 Số CSTĐ sở 4 Tỷ lệ đạt danh hiệu LĐTT 70% 70% 70% 70% + Thực tốt chuyên môn, nội dung chương trình Giáo dục mầm non 100% Hằng năm trẻ đạt lĩnh vực phát triển 90% + Tỷ lệ huy động trẻ tuổi đạt 100%, huy động trẻ 3-5 tuổi từ 80% trở lên Hồn thành chương trình GDMN nhà trường đạt 100%; + Chất lượng đạo đức, kỹ sống, kỹ tự phục vụ hàng năm đạt 90% + Hàng năm có trẻ tham gia thi hội thi cấp phát động có giải thưởng 2.2 Xây dựng phát triển đội ngũ * Số lượng lớp, trẻ 2021-2022 Khối 2022-2023 2023-2024 2024-2025 Số trẻ Số lớp Số trẻ Số lớp Số trẻ Số lớp Số trẻ Số lớp Nhà trẻ 50 50 50 55 Mẫu giáo bé 75 75 75 75 90 90 90 90 Mẫu giáo lớn 60 65 65 70 Tổng 275 10 280 10 280 10 290 10 Mẫu nhỡ giáo * Mục tiêu phát triển đến năm 2025 đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên phấn đấu đạt: - Cán quản lý có trình độ Đại học sư phạm mầm non 03/03, tỷ lệ 100% + Trình độ tin học, ngoại ngữ: chứng B 03/03, tỷ lệ đạt 100% + Trình độ quản lý giáo dục đạt 03/03, tỷ lệ 100% + Trình độ thạc sĩ quản lý giáo dục đạt 03/03, tỷ lệ 100% + Trình độ trung cấp lý luận trị 03/03, tỷ lệ đạt 100% + Đảng viên 03/03, tỷ lệ 100% + Đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng năm xếp loại tốt 100% - Trình độ đào tạo giáo viên đạt chuẩn đạt tỷ lệ 100% + Trình độ Đại học sư phạm mầm non đạt tỷ lệ 83.7% 10 + Trình độ ngoại ngữ chứng B tỷ lệ 100% + Trình độ tin học chứng Tin học đạt tỷ lệ 75% Chứng Tin học nâng cao đạt tỷ lệ 25% + Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên xếp loại xuất sắc 50%, Khá 50% - Trình độ đào tạo nhân viên đạt chuẩn đạt tỷ lệ 100% + Trình độ Đại học đạt tỷ lệ 50% + Đánh giá CBCCVC xếp loại hoàn thành xuất sắc 50%, HTTNV 50% - Phát triển từ 01 đến 02 đảng viên hàng năm Số lượng đảng viên nhà trường đến năm 2025 30 đảng viên - Chi ln đạt "Chi hồn thành tốt nhiệm vụ" trở lên - Hàng năm đoàn thể nhà trường đạt vững mạnh 2.3 Cơ sở vật chất - Đạt tiêu chuẩn quy định trường chuẩn Quốc gia quy định Thông tư số 02/2014/TT-BGDĐT, ngày 08 tháng 02 năm 2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo - Tiếp tục trì giữ vững tiêu chí, tiêu chuẩn trường đã đạt kiểm định chất lượng cấp độ - Xây dựng phịng vi tính, phịng làm quen tiếng anh - Trang bị thiết bị phục vụ dạy, học làm việc đạt chuẩn - Xây dựng khuôn viên nhà trường đảm bảo môi trường sư phạm “Xanh – Sạch – Đẹp” Phương châm hành động "Trẻ em nhân vật quan trọng nhà trường, dòng máu nhà trường, nhân tố định sống cịn nhà trường" "Trẻ em hơm – Thế giới ngày mai" "Hãy dành tất tốt đẹp cho trẻ thơ" "Chất lượng chăm sóc-giáo dục tốt ln mục tiêu mỡi cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường" IV NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP Nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục học sinh 12 phương pháp dạy theo hoạt động giáo dục, giúp GV có kỹ soạn giảng cho phù hợp với đối tượng trẻ lớp, điểm trường; Kiểm tra hồ sơ giáo viên, nhân viên theo kế hoạch, đột xuất Tăng cường dự thăm lớp để kịp thời điều chỉnh thiếu sót chăm sóc giáo dục ni dưỡng trẻ; Xây dựng hệ thống tiêu chí, minh chứng, áp dụng chuẩn nghề nghiệp giáo viên Mầm non để đánh giá phân loại GV cuối năm học từ có định hướng bố trí, xếp làm tốt công tác bồi dưỡng GV năm * Người phụ trách Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên lớp nhân viên Tiếp tục làm tốt công tác giáo dục tư tưởng, nhận thức cho đội ngũ nhằm nâng cao chất lượng làm việc hướng tới xây dựng chất lượng "mũi nhọn" * Nhiệm vụ Phát huy vai trò lãnh đạo Chi Đảng, phân công, phân nhiệm cho cá nhân tổ chức đoàn thể nhà trường Xây dựng phát triển đội ngũ, nâng cao chất lượng làm việc hướng tới chất lượng mũi nhọn * Giải pháp Thường xuyên tổ chức buổi học tập Nghị quyết, Chỉ thị, văn Đảng, Điều lệ trường Mầm non, văn liên quan đến quyền lợi nghĩa vụ CB GVNV nhà trường; Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đảm bảo đủ số lượng, cấu; có lĩnh trị vững vàng, đạo đức lối sống tốt, gắn bó với nghề; có lực trình độ chun mơn khá, giỏi, động đáp ứng kịp thời thay đổi yêu cầu giai đoạn Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên thực Chương trình giáo dục mầm non Đổi sinh hoạt chuyên môn, tăng cường hình thức theo khối, tổ, nhóm, tập trung, qua mạng; Coi trọng bồi dưỡng kỹ thực hành tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục theo quan điểm “lấy trẻ làm trung tâm” cho giáo viên mầm non Nâng cao lực ứng dụng công nghệ thông tin quản lý chăm sóc, giáo dục trẻ 13 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quản lý Nâng cao vai trò cán quản lý việc tổ chức thực Chương trình giáo dục mầm non Nhân rộng sáng kiến kinh nghiệm hay kết tốt giáo viên dạy giỏi Khuyến khích giáo viên mạnh dạn, tích cực giới thiệu, chia sẻ hoạt động thực có hiệu tài liệu hay thơng tin bổ ích phục vụ cho cơng tác chăm sóc, giáo dục trẻ để bạn đồng nghiệp trao đổi, học tập lẫn Đầu tư phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên nòng cốt, cán bộ, giáo viên trẻ, trách nhiệm, lực bố trí vào vị trí chủ chốt nhà trường Tổ chức thường xuyên chuyên đề trọng tâm hoạt động giáo dục, tổ chức cho giáo viên nòng cốt tham gia giao lưu học tập trường điểm huyện, Thành phố; * Người phụ trách Ban Giám hiệu, tổ trưởng, tổ phó tổ chuyên mơn, tổ văn phịng Tiếp tục khai thác tối đa ƯDCNTT dạy học, sử dụng hộp thư điện tử cá nhân, truy cập trang website để phục vụ cho công tác giáo dục * Nhiệm vụ: Sử dụng tiết kiệm nguồn kinh phí để đầu tư hệ thống máy tính, thiết bị giáo dục khác theo hướng chuẩn hoá, đại hoá, bảo quản sử dụng hiệu quả, lâu dài, tiến tới đạt tiêu chí trường đạt Chuẩn Quốc gia mức độ vào năm 2025 Ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản ký, giảng dạy, xây dựng trang web … trường góp phần nâng cao chất lượng quản lý, dạy học * Giải pháp: Tham mưu Phòng GD-ĐT huyện, Phòng TC-KH, UBND huyện Phú Xuyên đầu tư sở vật chất, trang thiết bị cho nhà trường Tiếp tục huy động nguồn đóng góp CMHS, tổ chức kinh doanh địa bàn xã để thực sửa chữa nâng cấp phòng học, xây dựng cảnh quan nhà trường đẹp, an toàn Thường xuyên kiểm tra, thống kê thiết bị, đồ dùng dạy học hết hạn sử dụng, đã hỏng để có kế hoạch mua sắm, sửa chữa đề nghị cấp bổ sung Động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên tự học theo học lớp bồi dưỡng để sử dụng máy vi tính phục vụ cho cơng tác giảng dạy 14 * Người phụ trách: Hiệu trưởng, Phó HT, Chủ tịch Cơng đồn, NV kế tốn, nhóm CNTT Tiếp tục đổi cơng tác quản lý, tăng cường công tác kiểm tra tự kiểm tra để khắc phục tồn yếu thực kế hoạch dài hạn * Nhiệm vụ: Xây dựng phát triển ý chí làm việc tập thể, mỡi thành viên đơn vị phải có tư tưởng dám nghĩ, biết làm, nâng cao tính phê bình tự phê bình mỡi cá nhân, có định hướng cụ thể hình ảnh trường đến năm 2023 * Giải pháp: Giảm bớt thủ tục hành cơng tác điều hành quản lí Hiệu trưởng tổ chức đoàn thể như: hạn chế buổi hội họp, triển khai nhanh đầy đủ kịp thời nội dung cần làm; Đổi cách đánh giá, kiểm tra, khắc phục kịp thời đạt hiệu sai sót hạn chế cá nhân tổ chức đồn thể; Làm tốt cơng tác thi đua khen thưởng giáo viên trẻ; đánh giá lực thực cá nhân công chức, viên chức lao động hợp đồng đơn vị; Bố trí, xếp cơng việc phù hợp với lực cá nhân; Chấn chỉnh kỷ cương, kỷ luật lao động, đảm bảo ý thức trách nhiệm nề nếp làm việc đơn vị * Người phụ trách: Hiệu trưởng, Hội đồng trường, Hội đồng thi đua, Thực có hiệu phong trào, vận động, làm tốt công tác tuyên truyền vận động phụ huynh đưa trẻ học đạt chuyên cần * Nhiệm vụ: Chỉ đạo thực có hiệu phong trào vận động Đặc biệt vận động "Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"; Triển khai thực thị 06-CT/TU ngày 29/3/2016 Tỉnh Ủy việc tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành hoạt động đơn vị Thực tốt phương châm "Mỗi ngày đến trường ngày vui" * Giải pháp: Làm tốt cơng tác nêu gương cá nhân điển hình buổi chào cờ đầu tuần buổi Hội nghị, tổng kết, sơ kết; Đổi phương pháp dạy học, đổi công tác soạn giảng, xây dựng kế hoạch, tránh máy móc, chép, để GV có thời gian đầu tư cho mục tiêu dạy nhằm "chăm sóc giáo dục" trẻ đạt tốt hơn; Đổi hình thức hội họp, đổi hình thức thảo luận tuyên truyền với CMHS lớp, tạo gần gũi người làm công tác GD "khách hàng" để có thống cách giáo dục trẻ, trì tốt sĩ số trẻ lớp 15 * Người phụ trách: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, GV chủ nhiệm Thực có hiệu VSATTP, VSMT, thực tốt chế độ dinh dưỡng cho trẻ đảm bảo lượng calo theo quy định * Nhiệm vụ: Chỉ đạo thực có hiệu việc đảm bảo dinh dưỡng, VSATTP,VSMT cho trẻ trường Đội ngũ nhân viên cấp dưỡng phải tập huấn kiến thức VSATTP, Hợp đồng thực phẩm đảm bảo chất lượng, giá hợp lý có đủ hồ sơ theo quy định - Thực tốt công tác nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ đảm bảo an tồn thể chất tinh thần * Giải pháp: 100% nhân viên nấu ăn BGH phải tập huấn kiến thức VSATTP Phân công PHT phụ trách bán trú thực tính phần ăn cho trẻ phần mềm Hiệu trưởng ký kết hợp đồng thực phẩm sở có uy tín, thực phẩm đảm bảo an tồn cho trẻ Thành lập ban kiểm tra VSATTP vệ sinh môi trường hàng tháng * Người phụ trách: BGH, giáo viên, nhân viên, Ban đại diện CMHS Đổi công tác giáo dục đạo đức, tăng cường rèn luyện kỹ sống, kỹ tự phục vụ cho trẻ * Nhiệm vụ: Tổ chức hoạt động lên lớp, tổ chức chuyên đề ngoại khoá để giáo dục kỹ sống, kỹ tự phục vụ cho trẻ độ tuổi * Giải pháp: Xây dựng kế hoạch giáo dục năm, chủ đề, kế hoạch tuần, ngày phù hợp với điều kiện đơn vị khả trẻ.Tổ chức hoạt động giáo dục cung cấp kiến thức cho trẻ, ý rèn kỹ sống, kỹ tự phục vụ, kỹ vệ sinh: rửa tay, tự múc cơm ăn, chải răng, thay quần áo, lau mặt, vệ sinh nơi quy định phù hợp với thực trạng lớp; Tổ chức chuyên đề giáo dục đạo đức, chuyên đề lồng ghép vận động "Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" lồng ghép nội dung giáo dục trẻ biết lời bố mẹ, ông bà, thầy cô, quan tâm nguời xung quanh; giáo viên gương mẫu dạy trẻ Tăng cường tổ chức hoạt động vui chơi, trò chơi học tập, trò chơi dân gian, tạo điều kiện cho trẻ thực hành trải nghiệm vật thật, đồ dùng đồ chơi để rèn tính mạnh dạn, tự tin cho trẻ * Người phụ trách: BGH, Cơng đồn, Đồn TN, Ban đại diện CMHS, GV 16 Huy động nguồn lực xã hội vào hoạt động giáo dục, trọng đầu tư cho sở vật chất trang thiết bị phục vụ chăm sóc giáo dục đảm bảo theo quy định * Nhiệm vụ: Tham mưu cấp lãnh đạo đầu tư sở cật chất, trang thiết bị giáo dục theo quy định trường mầm non đạt kiểm định chất lượng giáo dục chuẩn quốc gia Huy động sức mạnh tổng hợp nguồn lực xã hội, cá nhân chăm lo cho nghiệp giáo dục, sử dụng nguồn tài trợ tự nguyện để tăng cường sở vật chất trường lớp, hỗ trợ hoạt động dạy - học, hoạt động giáo dục đơn vị, thực tốt chủ trương xã hội hoá giáo dục * Giải pháp: Thường xuyên tu sửa, mua trang thiết bị dạy học, đạo giáo viên khai thác triệt để trang thiết chăm sóc giáo dục trẻ Bảo quản sử dụng hiệu quả, lâu dài; trọng xây dựng trường lớp sáng Xanh - Sạch - Đẹp Từng bước hoàn thiện sở vật chất trang thiết bị theo thông tư 02 thông tư sửa đổi bổ sung BGD&ĐT quy định đồ dùng đồ chơi thiết bị dạy học cho trẻ Mầm non độ tuổi Tranh thủ hỗ trợ Ban đại diện Cha mẹ học sinh, nguồn lực bên ngồi để sửa chữa, xây dựng cơng trình nhỏ khuôn viên trường, cải tạo sân chơi đồ chơi vận động cho trẻ Tham mưu với Đảng ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân Thị trấn có kế họach hỡ trợ cho trường công tác tuyển sinh, điều tra trẻ, vận động trẻ tuổi lớp, phòng chống dịch bệnh … Quan tâm giúp đỡ trẻ có hịan cảnh gia đình khó khăn Kết hợp chặt chẽ môi trường “Nhà trường - Gia đình - Xã hội” để nhà trường nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ V TỔ CHỨC THỰC HIỆN, THEO DÕI, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Ban đạo thực kế hoạch chiến lược phận chịu trách nhiệm điều phối trình triển khai kế hoạch chiến lược Điều chỉnh kế hoạch chiến lược sau giai đoạn sát với tình hình thực tế nhà trường Phổ biến kế hoạch giám sát chiến lược Kế hoạch chiến lược kế hoạch giám sát chiến lược phổ biến rộng rãi tới đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh học sinh, tổ chức 17 cá nhân quan tâm đến nhà trường cách tuyên truyền phương tiện thông tin đại chúng, thu thập ý kiến đóng góp, bổ sung cho kế hoạch; Thực báo cáo định kỳ tới quan chủ quản để xin ý kiến đạo; Tổ chức thực hiện, kiểm tra, đánh giá Ban đạo gồm Hiệu trưởng, Chủ tịch Cơng đồn, Bí thư Chi Đồn, chịu trách nhiệm lãnh đạo, điều hành triển khai thực kế hoạch theo chức năng, nhiệm vụ thành viên tập thể Trong trình điều hành điều chỉnh, bổ sung kế hoạch cho phù hợp với tình hình thực tế Xây dựng kế hoạch thực chi tiết nội dung: Giai đoạn 1: Từ năm 2021 - 2022 * Cơ sở vật chất - Xây phịng âm nhạc - Sơn vẽ tồn chân tường rào bao quanh trường - Làm lại hệ thống biểu bảng tuyên truyền, biển trường, biển lớp - Sửa chữa đồ chơi trời, sơn lại hàng rào, đồ chơi trời, cửa - Mua sắm đồ dùng, trang thiết bị bán trú - Kiểm kê lý tài sản theo quy định - Cập nhật tài sản vào phần mềm misa đồ dùng trang thiết bị vào hệ thống hồ sơ sổ sách quản lý tài sản, thiết bị theo quy định * Nâng cao trình độ đào tạo - Trên chuẩn CBQL:100%; giáo viên đạt 91%; 100% NV văn phòng đạt chuẩn theo quy định - Trình độ lý luận trị trung cấp: đ/c - 100% GV xếp chuẩn nghề nghiệp GV mầm non đạt từ trung bình trở lên, có 80% đạt tốt tốt 50% - 100% CBQL đánh giá chuẩn từ Khá trở lên * Cơng tác xã hội hố giáo dục - Phấn đấu huy động đạt tiêu phục vụ cho phong trào hoạt động nhà trường năm trị giá số tiền 60 triệu đồng - Vận động kinh phí hỡ trợ bình nóng lạnh, điều hoà, máy chiếu cho 18 lớp học, lắp mành che nắng, đồng gường ngủ trẻ cho nhóm, lớp * Cơng tác tuyển sinh huy động trẻ 0-5 tuổi - Phấn đấu trì huy động đạt tiêu 100% trẻ tuổi lớp hồn thành chương trình GDMN Huy động trẻ 3-4 tuổi đạt 95%, trẻ 1-2 tuổi đạt 50% - Tuyển sinh đạt tỷ lệ duyệt biên chế cho năm học * Chi Đảng + đoàn thể - Phấn đấu kết nạp đảng viên/năm Kết nạp 100% người lao động vào tổ chức cơng đồn * GV giỏi cấp (trường, huyện, TP): đạt tỷ lệ 70% * Tham gia thực phong trào, vận động: - CBGVNV học sinh phấn đấu tham gia 100% phong trào cấp tổ chức - 100% CBGVNV thực tốt phong trào, vận động: ATGT, phòng chống TNTT, cháy nổ, VSATTP, VSMT Trường học thân thiện – Học sinh tích cực; Mỡi thầy giáo gương đạo đức tự học sáng tạo; Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh… * Chất lượng chăm sóc – ni dưỡng + 100% GV thực giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục mầm non theo quy định Bộ giáo dục + 100% trẻ cân đo theo dõi sức khỏe qua biểu đồ, cuối năm trẻ bình thường: đạt từ 99 % trở lên, trẻ SDD nhẹ cân thấp còi 1% + Đánh giá cuối độ tuổi có 95% trẻ đạt lĩnh vực phát triển theo mục tiêu đề năm học Trẻ tuổi cơng nhận hồn thành chương trình GDMN đạt 100% + 100% trẻ lớp đảm bảo an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích chăm sóc sức khỏe theo Thơng tư liên tịch số 13/2016-TTLTBYT-BGDĐT * Công tác thi đua + Chính quyền: 100% CBGVNV đánh giá xếp loại cơng chức, viên chức hoàn thành nhiêm vụ trở lên Trên 90% CBGVNV đạt danh hiệu thi đua cuối năm Tập thể phấn đấu đạt danh hiệu tập thể “Lao động tiên tiến” 19 + Chi bộ: phấn đấu cuối năm xếp loại “Hoàn thành tốt nhiệm vụ” trở lên, 100% đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ, có 15% hồn thành xuất sắc nhiệm vụ + Cơng đồn, Chi đồn ln giữ vững: đạt vững mạnh Giai đoạn 2: Từ năm 2022 – 2023 * Cơ sở vật chất - Tham mưu với cấp lãnh đạo hoàn thành giải toả mặt khu vực cửa Đình Đẩy nhanh tiến độ dự án xây trường mầm non trung tâm Thị trấn Phú Minh - Sửa chữa nhà vệ sinh, hệ thống đường điện nhóm, lớp - Cải tạo phịng Hiệu trưởng, chuyển phịng Phó hiệu trưởng, phịng sinh hoạt chun mơn - Lắp đặt hệ thống camera theo dõi cho 100% nhóm lớp số phịng ban đảm bảo an tồn cho trẻ lúc nơi - Xin trang cấp tồn thiết bị cịn thiếu theo quy định trường đạt chuẩn quốc gia - Rà soát yếu tố nguy tiến hành sửa chữa cần thiết - Mua sắm đồ dùng, thiết bị bán trú - Kiểm kê lý tài sản theo quy định - Cập nhật tài sản vào phần mềm misa đồ dùng trang thiết bị vào hệ thống hồ sơ sổ sách quản lý tài sản, thiết bị theo quy định * Nâng cao trình độ đào tạo - Trên chuẩn CBQL: 100%; giáo viên đạt 95%; 100% NV văn phịng đạt chuẩn theo quy định - Trình độ lý luận trị trung cấp: BGH - 90% GV xếp chuẩn nghề nghiệp GV mầm non đạt từ trở lên, đạt tốt 60% - 100% CBQL đánh giá chuẩn từ Khá trở lên * Công tác XHHGD - Phấn đấu huy động đạt tiêu phục vụ cho phong trào hoạt động nhà trường năm trị giá số tiền 60 triệu đồng 20 - Vận động kinh phí hỡ trợ rèm che nắng, bình nóng lạnh cho lớp học * Công tác tuyển sinh huy động trẻ 0-5 tuổi: - Phấn đấu trì huy động đạt tiêu 100% trẻ tuổi lớp hồn thành chương trình GDMN Huy động trẻ 3-5 tuổi đạt 95%, trẻ 1-2 tuổi đạt 60% - Tuyển sinh đạt tỷ lệ duyệt biên chế cho năm học * Chi Đảng + đoàn thể - Phấn đấu kết nạp đảng viên/năm Kết nạp 100% người lao động vào tổ chức cơng đồn - Đại hội chi nhiệm kỳ 2022 – 2024 - Đại hội Cơng đồn nhiệm kỳ 2022-2025 * GV giỏi cấp (trường, huyện, TP) - Đạt tỷ lệ 70% * Tham gia thực phong trào, vận động: - CBGVNV học sinh Phấn đấu tham gia 100% phong trào cấp tổ chức - 100% CBGVNV thực tốt phong trào, vận động: ATGT, ANTT, PCCN, VSATTP, VSMT, Trường học thân thiện – Học sinh tích cực; Mỡi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo; Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh,… * Chất lượng chăm sóc – ni dưỡng + 100% GV thực giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục mầm non theo quy định Bộ giáo dục + 100% trẻ cân đo theo dõi sức khỏe qua biểu đồ, cuối năm trẻ bình thường: đạt từ 99% trở lên, trẻ SDD nhẹ cân thấp còi 1% + Đánh giá cuối độ tuổi có 95% trẻ đạt lĩnh vực phát triển theo mục tiêu đề năm học Trẻ tuổi cơng nhận hồn thành chương trình GDMN đạt 100% + 100% trẻ lớp đảm bảo an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích chăm sóc sức khỏe theo Thông tư liên tịch số 13/2016-TTLTBYT-BGDĐT