TIẾT 13: LUYỆN TẬP doc

TIẾT 13: LUYỆN TẬP A: Mục tiêu -Kiến thức: Học sinh biết diễn đạt định lí đưới dạng “ Nếu… thì…” - Kĩ năng: Biết minh hoạ định lí bằng hình vẽ, viết GT, KL bằng kí hiệu - Thái độ: Bước đầu biết chứng minh định lí B: Trọng tâm Vẽ hình, viết GT,KL cho định lí C: Chuẩn bị GV: Thước thẳng, eke, đọc tài liệu HS: Chuẩn bị bài, đồ dùng đầy đủ D: Hoạt động dạy học 1: Kiểm tra (8’) -Câu 1: +Thế nào là định lý? +Định lý gồm những phần nào? Giả thiết là gì? Kết luận là gì? +Chữa BT 50/101 SGK: Viết kết luận của định lý sau bằng cách điền vào chỗ trống Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì ……… -Câu 2: +Thế nào là chứng minh một định lý? +Hãy minh hoạ định lý “Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau” trên hình vẽ, viết giả thiết, kết luận bằng ký hiệu. 2: Giới thiệu bài(1’) Vận dụng kiến thức đó vào làm 1 số bài tập 3: Giảng bài Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 5’ 8’ HĐ1 . Phát biếu định lí . Định lí là gì? . Dựa vào đó vẽ hình minh hoạ HĐ2 . Viết GT, KL cho định lí . Điền vào chỗ a, Nếu 1 đường thẳng vuông góc với 1 trong 2 đường thẳng song song thì nó vuông góc với đường thẳng kia GT: a b; a c KL: b c . Lên bảng vẽ hình Bài 51 b, c a b Bài 53 x x' y y' GT xx’ yy’= = 90 0 KL = = =90 0 chống để có cách chứng minh định lí . Hướng dẫn trình bày ngắn gọn 1, ( vì hai góc kề bù) 2, 90 0 + =180 0 ( Theo GT và căn cứ vào 1) 3, = 90 0 ( căn cứ vào 2) 4, = ( hai góc đối đỉnh) 5, =90 0 ( căn cứ vào 4) 6, = ( vì 2 góc đối đỉnh) =90 0 (căn cứ vào 6) CM: Vì và là hai góc kề bù nên =180 0 - =90 0 = =90 0 ( 2 góc đ 2 ) = =90 0 (2 góc đ 2 ) 5’ -Yêu cầu làm BT 52/101 SGK cá nhân trong 5 phút. -Làm BT 52/101 SGK -Tự điền vào ô trống trong hướng dẫn. 1.Bài 34 (52/101 SGK): Ô 1 +Ô 2 =180 o vì Ô 1 Ô 2 kề bù. Ô 3 +Ô 2 =180 o vì Ô 3 Ô 2 kề bù. Ô 1 +Ô 2 =Ô 3 +Ô 2 căn cứ 1và 2 -Yêu cầu 1 HS đứng tại chỗ nêu kết quả điền từ phần chứng minh định lý. -Yêu cầu HS khác nhận xét. -1 HS đứng tại chỗ nêu kết quả điền từ phần chứng minh định lý. - HS khác nêu nhận xét. Ô 1 = Ô 3 căn cứ vào 3. 8’ -Yêu cầu làm BT 53/102 SGK: Đưa đầu bài lên bảng phụ. -Yêu cầu HS vẽ hình ghi GT, KL theo đầu bài. -Yêu cầu điền vào chỗ trống 1)xÔy+x’Ôy = 180 o (vì….) 2) 90 o +x’Ôy = 180 o (vì….) -1 HS đọc to đầu bài 53/102. -1 HS lên bảng vẽ hình ghi GT, KL. -Các HS khác đứng tại chỗ nêu kết quả điền từ. 1)(vì hai góc kề bù) 2)(theo GT và căn cứ vào 1) 3)căn cứ vào 2) 4)(vì hai góc đối 2.BT 53/102 SGK: y x x’ O y’ xx’ cắt yy’ tại O GT xÔy = 90 o KL yÔx’=x’Ôy’=y’Ôx=90 o 3) x’Ôy = 90 o (căn cứ vào ) 4) x’Ôy’= xÔy (vì ….) 5) x’Ôy’=90 o (căn cứ vào…) 6) y’Ôx= x’Ôy (vì ….) 7) y’Ôx=90 o (căn cứ vào…) -Gọi HS đứng tại chỗ trả lời điền từ. -Yêu cầu viết lại lời giải gọn hơn. -GV đưa bảng phụ đã viết gọn lời giải. -GV đưa bảng phụ ghi đầu bài: a)Các mệnh đề toán học sau, mệnh đỉnh) 5)(căn cứ vào GT) 6)(vì hai góc đối đỉnh) 7)Căn cứ vào 3. -Các HS khác nhận xét và điền bằng bút chì vào SGK. -HS tìm cách viết gọn hơn. -HS quan sát lời giải viết gọn và ghi chép. -Hoạt động nhóm thảo luận xét mệnh đề nào là định lý. -Đại diện nhóm trả Giải d)Trình bày gọn Có xÔy+x’Ôy =180 o (kề bù) xÔy = 90 o (GT)  x’Ôy = 90 o x’Ôy’= xÔy=90 o (đối đỉnh) y’Ôx= x’Ôy=90 o (đối đỉnh) 3.BT bổ xung: Định lý 1: A M B M là trung điểm của GT AB đề nào là một định lý? b)Hãy minh hoạ các định lý trên hình vẽ và ghi GT, KL bằng ký hiệu. 1)Khoảng các từ trung điểm đoạn thẳng tới mỗi đầu đoạn thẳng bằng nửa độ dài đoạn thẳng đó. 2)Hai tia phân giác của hai góc kề bù tạo thành một góc vuông. 3)Tia phân giác của một góc tạo với hai cạnh của góc hai góc có số lời: cả 4 mệnh đề đều là định lý. -Cá nhân HS vẽ hình ghi tóm tắt giả thiết kết luận các định lí. -Đại diện HS lên bảng trình bày. KL MA = MB = 2 1 AB Định lý 2: m z n x O y xôz kề bù zÔy GT On phân giác của xôz Om phân giác của zÔy KL nÔm = 90o y Định lý 3: O t đo bằng nửa số đo góc đó. 4)Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng tạo thành một cặp góc so le trong bằng nhau thì hai đường thẳng đó song song. -Cho thảo luận nhóm. x 4: Củng cố( 8’) - Định lí là gì?GT, KL của định lí là gì? - Phát biểu định lí 3 đường thẳng song song. Hãy vẽ hình và viết GT, KL bằng kí hiệu 5: Hướng dẫn về nhà(2’) - Học thuộc bài - Ôn lại lý thuyết thông qua 10 câu hỏi ôn tập chương sgk/tr102 - Làm BT 54->60 sgk/tr103,104 - Ôn toàn bộ chương 1 . TIẾT 13: LUYỆN TẬP A: Mục tiêu -Kiến thức: Học sinh biết diễn đạt định lí đưới dạng “ Nếu… thì…” - Kĩ. giả thiết, kết luận bằng ký hiệu. 2: Giới thiệu bài(1’) Vận dụng kiến thức đó vào làm 1 số bài tập 3: Giảng bài Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 5’ 8’. bằng kí hiệu 5: Hướng dẫn về nhà(2’) - Học thuộc bài - Ôn lại lý thuyết thông qua 10 câu hỏi ôn tập chương sgk/tr102 - Làm BT 54->60 sgk/tr103,104 - Ôn toàn bộ chương 1