Tiết 13: LUYỆN TẬP docx

Tiết 13: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử - HS giải thành thạo loại bài tập phân tích đa thức thành nhân tử II. Phương pháp: - HS hoạt động theo nhóm - Luyện tập III. Chuẩn bị: - GV: SGK - HS: SGK, bảng phụ, bút lông. IV. Các bước: 1. KTBC: - Cho HS sửa BT 53 b, c/24 - HS khác làm BT 54 a, c/25 2. Bài mới: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Bài 54/25 a)x 3 + 2x 2 y + xy 2 – 9x -HS làm -Cho HS sửa và nhận xét = x ( x 2 + 2xy + y 2 – 9) = x [ (x 2 + 2xy + y 2 ) – 3 2 ] = x [ (x + y) 2 – 3 2 ] = x ( x + y + 3)(x + y – 3) b) = (x – y)(2 – x + y) c) = x 2 ( x - 2 )(x + 2 ) -Chú ý: c) a = a 2 với mọi a  0 Bài 57/25 -HS làm, thảo luận -Cho HS làm theo nhóm câu a, c a)x 2 – 4x + 3 = x 2 – 3x – x + 3 = x(x – 3) – ( x – 3) = (x – 3)(x – 1) -HS sửa bài , ghi chú cách tách -Cho HS sửa, giải thích PP tách c) d) -Chú ý câu d -GV chú ý cách tách ở câu d, giải thích 3. Hướng dẫn HS học ở nhà: - Hướng dẫn bài 55, 58/25 Chú ý kĩ hơn BT 58/25: n 3 – n = n(n 2 – 1) = n(n + 1)(n –1) là 3 số tự nhiên liên tiếp nên chia hết cho 2 và 3 , mà (2; 3) = 1 nên chia hết cho 2.3 = 6 - HS về làm các BT còn lại/25 - Chuẩn bị bài mới V/ Rút kinh nghiệm: . Tiết 13: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử - HS giải thành thạo loại bài tập phân tích đa thức thành nhân. loại bài tập phân tích đa thức thành nhân tử II. Phương pháp: - HS hoạt động theo nhóm - Luyện tập III. Chuẩn bị: - GV: SGK - HS: SGK, bảng phụ, bút lông. IV. Các bước: 1. KTBC: - Cho