Tiết38:LUYỆNTẬP I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về cách giảm 1 số đi nhiều lần và vận dụng để làm bài tập đơn giản. - Giúp HS bước đầu liên hệ giữa giảm đi 1 số lần và tìm 1 phần của 1 số. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK, - HS: SGK, VBT, Vở ô li, III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Tính Giảm 45 đi 5 lần Giảm 36 đi 6 lần B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Luyện tập: ( 31 phút ) Bài 1: Viết theo mẫu Gấp 5 lần Giảm 6 lần H: 2HS lên bảng thực hiện H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu trực tiếp qua KTBC H: Nêu yêu cầu bài tập G: Thực hiện mẫu, học sinh quan sát H: làm bài vào nháp 6 30 5 Gấp 6 lần Giảm 3 lần 4 Bài 2a: Tóm tắt Buổi sáng: 60 lít Buổi chiều: giảm 3 lần Buổi chiều: lít ? Bài tập 3: a)Đo độ dài đoạn thẳng AB b) Giảm độ dài đoạn AB đi 5 lần thì được độ dài đoạn MN. Hãy vẽ đoạn MN đó 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) - 2HS lên bảng chữa bài H+G: Nhận xét, đánh giá H: chữa bài vào vở H: Đọc và xác định yêu cầu của bài toán. H: Tóm tắt bài toán bằng nhiều cách - Làm bài vào vở, 1HS lên bảng làm bài. G: Nhận xét, đánh giá. H: Đọc bài toán G: Giúp HS nắm vững yêu cầu của BT G: Chia nhóm và giao việc H: Thực hành đo, vẽ đoạn thẳng ở nhóm. G: Quan sát, uốn nắn. H: Trình bày kết quả nhóm ( 3 em) H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu lại ND bài học G: NX chung giờ học.HD làm bài ởVBT. . Tiết 38: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về cách giảm 1 số đi nhiều lần và vận dụng để làm bài tập đơn giản. - Giúp HS bước đầu liên hệ giữa. 2, Luyện tập: ( 31 phút ) Bài 1: Viết theo mẫu Gấp 5 lần Giảm 6 lần H: 2HS lên bảng thực hiện H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu trực tiếp qua KTBC H: Nêu yêu cầu bài tập G:. 3 lần 4 Bài 2a: Tóm tắt Buổi sáng: 60 lít Buổi chiều: giảm 3 lần Buổi chiều: lít ? Bài tập 3: a)Đo độ dài đoạn thẳng AB b) Giảm độ dài đoạn AB đi 5 lần thì được độ dài đoạn MN. Hãy