Tiết92:LUYỆNTẬP I) Mục đích, yêu cầu Giúp H : + Củng cố về đọc, viết có 4 chữ số ( mỗi chữ số đều khác 0) + Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 4 chữ số trong từng dãy số + Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn từ 1000 đến 9000 II) Đồ dùng dạy - học T: Chép BT 1 ra bảng phụ H: SGK, vở ô li III) Các hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ: Đọc số 4P 3286, 4754, 9621, 3855 B) Dạy bài mới 33P 1) Giới thiệu bài 2) Hướng dẫn luyệntập Bài 1:Viết theo mẫu T: Viết số lên bảng H: Đọc số ( 2 em) . Cả lớp nhận xét T: Đánh giá T: Giới thiệu trực tiếp H: Nhắc lại cách viết số ( bài mẫu ) - Làm bài cá nhân ( vào vở ) Bài 2: Viết theo mẫu Viết số Đọc số 1942 Một nghìn chín trăm bốn mươi hai 6358 4444 8781 Chín nghìn hai trăm bốn mươi sáu 7155 Bài 3: Số? a)8650; 8651; 8652; ; 8654; ; b) 3120; 3121; ; ; ; ; c) 6494; 6495; ; ; ; H: Lên bảng viết số ( bảng phụ ) H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ND bài H: Nêu bài mẫu T: Hướng dẫn đọc số , đọc từng hàng từ cao xuống thấp , hàng nghìn kèm theo chữ nghìn hàng trăm kèm theo chữ trăm , hảng chục kèm theo chữ mươi H: Làm bài và chữa bài. Đổi chéo vở KT H: Nêu yêu cầu bài ( 1 em) - Cả lớp quan sát dãy số . Nêu quy luật của dãy số H: Làm bài vào vở - Thi viết số nhanh , đúng( 3 em) H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Đọc thầm yêu cầu bài Bài 4: Vẽ tia số rồi viết tiếp số tròn nghìn thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số. 3. Củng cố, dặn dò: 3P - Vẽ tia số - Điền số tròn nghìn vào vở H: Lên bảng điền ( Bảng phụ) H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Nhận xét chung giờ học H: Ôn lại bài ở nhà . Giới thiệu bài 2) Hướng dẫn luyện tập Bài 1:Viết theo mẫu T: Viết số lên bảng H: Đọc số ( 2 em) . Cả lớp nhận xét T: Đánh giá T: Giới thiệu trực tiếp H: Nhắc lại cách viết số ( bài. Tiết 92 : LUYỆN TẬP I) Mục đích, yêu cầu Giúp H : + Củng cố về đọc, viết có 4 chữ số ( mỗi chữ số đều khác 0) + Tiếp. ; b) 3120; 3121; ; ; ; ; c) 6494; 6495; ; ; ; H: Lên bảng viết số ( bảng phụ ) H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ND bài H: Nêu bài mẫu T: Hướng dẫn đọc số , đọc từng hàng từ cao xuống