Chủ đề tttc bóng đá

CHỦ ĐỀ 9: TTTC(BĨNG ĐÁ) Mơn: THỂ DỤC Thời gian thực hiện: 15 tiết I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết thực tương đối KT dẫn bóng, chuyền bóng má đá bóng lịng bàn chân học lớp - Biết thực tương đối KT Dừng bóng má trong, Dẫn bóng má ngồi Đá bóng mu bàn chân - Biết cách thực trò chơi, động tác bổ trợ nhằm phát triển thể lực - Biết số điểm Luật Bóng đá người để áp dụng tập luyện thi đấu Năng lực: - Năng lực chung: + Hình thành phát triển lực tự chủ tự học thông qua việc đọc thông tin SGK, quan sát hình tranh ảnh + Hình thành phát triển lực giao tiếp hợp tác thơng qua hoạt động nhóm để thực KT Dừng bóng má trong, Dẫn bóng má ngồi Đá bóng mu bàn chân + Hình thành phát triển lực tự giải vấn đề sáng tạo thông qua hoạt động luyện tập tìm cách hồn thiện kĩ nâng cao thành tích - Năng lực riêng: + Thực KT Dừng bóng má trong, Dẫn bóng má ngồi Đá bóng mu bàn chân, động tác bổ trợ Bóng đá nhằm phát triển thể lực, khéo léo + Biết điều chỉnh động tác thông qua nghe, quan sát tập luyện, biết tham gia trò chơi vận động, thực tập bổ trợ phát triển thể lực Biết điều khiển tổ nhóm tập luyện nhận xét kq tập luyện, biết vận dụng kiến thức học vào hoạt động sinh hoạt tập luyện TDTT ngày + Lựa chọn thường xuyên tập luyện môn TDTT phù hợp để nâng cao sức khỏe Phẩm chất: - Rèn luyện tính kỉ luật, tự lập, tự tin, tự chủ Có trách nhiệm với thân cộng đồng II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - GV: + Tranh, ảnh, video kĩ thuật Dừng bóng má trong, Dẫn bóng má ngồi Đá bóng mu bàn chân, động tác bổ trợ tập bổ trợ phát triển thể lực + Sân bóng, cầu mơn, vơi bột, 10-15 bóng đá, cịi, cờ - HS: + SGK, dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Tiết 52 - Ơn+Di chuyển trước sau ngang + Chaỵ thẳng , chạy biến tốc + Đá bóng lịng,Dừng bóng lịng (mu) bàn chân Hoạt động 1: Mở đầu a Mục tiêu: - Giới thiệu giúp HS nắm bắt nội dung tiết học - Đưa thể từ trạng thái tĩnh sang trạng thái động - Tạo hứng thú tập luyện hoạt động b Nội dung: Động tác khởi động chung chuyên môn c Sản phẩm: Có kĩ khởi động chung chuyên môn d Tổ chức hoạt động: Phương pháp tổ chức Nội dung ĐL HĐ GV HĐ HS Nhận lớp 8’ Chuyển giao nhiệm Thực nhiệm vụ - Kiểm tra sĩ số tình hình vụ - Lớp trưởng tập hợp lớp sức khoẻ HS thành hàng ngang, Phổ biến nội dung, yêu - GV phổ biến ngắn điểm số, báo cáo với GV cầu tiết học gọn  Khởi động  a Khởi động chung: - GV hướng dẫn HS  - Tập TD phát triển 2Lx8nh thực  chung - Xoay khớp, ép dọc, ép 2Lx8nh - GV quan sát nhắc ∆ ngang nhở HS tập luyện - HS thực b Khởi động chuyên môn: biên độ yêu - Chạy bước nhỏ chỗ 1L cầu kỹ thuật - Chạy nâng cao đùi chỗ 1L - Chạy đá gót chạm mơng 1L chỗ - GV kiểm tra lồng Kiểm tra nội dung học ghép tiết học Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a Mục tiêu: - Biết tên cách thực di chuyển, Dừng đá bóng má bàn chân b Nội dung: -Biết cách thực cách di chuyển, Đá bóng, dừng bóng má bàn chân c Sản phẩm: - Thực động tác KT Bóng đá Tổ chức hoạt động: Phương pháp tổ chức Nội dung ĐL HĐ GV HĐ HS Ôn: 8’ Chuyển giao nhiệm Thực nhiệm vụ - Di chuyển 1-2L vụ - HS quan sát, lắng nghe - Dẫn bóng má 1L - GV hướng dẫn lại - HS thực bàn chân cách thực động tác - HS lớp quan sát, nhận qua tranh xét - Gọi 2HS thực - HS thực   - GV nhận xét, thị   phạm   - GV điều khiển cho hs  GV  tập, quan sát, sửa sai Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: - Biết tên cách thực Di chuyển bóng, Đá, dừng bóng má bàn chân - Biết tên, cách thực thực trị chơi “Đá bóng trúng đích” - Tích cực tự giác tập luyện có hỗ trợ giúp đỡ tập luyện - Hoàn thành mục tiêu học đề b Nội dung: Tâng bóng, Dẫn bóng má bàn chân c Sản phẩm: Thực Tâng bóng, Dẫn bóng má bàn chân Phương pháp tổ chức Nội dung ĐL HĐ GV HĐ HS Ôn: 27’ Chuyển giao Thực nhiệm vụ * Nhóm 1: Di chuyển 10’ nhiệm vụ - HS nghe hướng dẫn GV - GV nhắc lại nội - HS tập luyện theo nhóm, cs dung ơn tập điều khiển, sửa sai cho nhau, -> GV chia lớp em tập tốt kèm em tập thành nhóm, yếu cs điều khiển tập, N1:     - GV bao quát    chung sửa sai cho * Nhóm 2: Tập Đá, dừng bóng má bàn chân 3-4L Báo cáo kết quả: - Đá,dừng bóng má bàn chân? Đánh giá kết - GV gọi 2-3 HS lên thực hiện, GV quan sát, nhận xét, bổ sung, XL - GV hướng dẫn cách luật chơi Trò chơi “Đá bóng trúng đích” Thả lỏng: - Hít thở sâu - Động tác Điều hòa - Rũ cổ chân, cổ tay Nhận xét: - Ý thức tập luyện - Kết tập luyện nhóm, HS - Sau ½ thời gian đổi nội dung 1-2L 2Lx8N 2Lx8N 2Lx8N - GV hướng dẫn HS thả lỏng - GV nhận xét ý thức thái độ kết tập luyện HS học GV N2 x x x x x x x x x x x x x x x x Báo cáo kết - HS lên thực hiện, HS lớp nhận xét, XL theo cảm nhận riêng => ĐH hàng dọc x x x x x x x x x x x x x x x x - Nhóm thua bị phạt lị cò vòng quanh ĐH -> ĐH hàng ngang - HS thực             ∆ - Lắng nghe rút kinh nghiệm cho tiết sau Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: - Giúp HS phát triển lực hình thành động tác - Mở rộng kiến thức rèn luyện lực tự học tự nghiên cứu - Phát huy khả tư sáng tạo học qua tranh ảnh mạng Internet b Nội dung: Ôn động tác bổ trợ học kt Bóng đá c Sản phẩm: Ghi nhớ thực tập nhà d Tổ chức hoạt động: 1-2’ Chuyển giao Thực nhiệm vụ - Đứng lên ngồi 2L nhiệm vụ - HS nghe tự thực xuống 2L - GV giao tập trường nhà    - Chạy tăng tốc độ 2L nhà hướng    - Di chuyển trước dẫn cách tự tập       sau, sang ngang ∆ Tiết 53 - Ôn +Di chuyển trước sau ngang + Chaỵ thẳng , chạy biến tốc + Đá bóng lịng,Dừng bóng lịng (mu) bàn chân +Dẫn - chuyền bóng lịng( má trong, má ngồi bàn chân ) Hoạt động 1: Mở đầu a Mục tiêu: - Giới thiệu giúp HS nắm bắt nội dung tiết học - Đưa thể từ trạng thái tĩnh sang trạng thái động - Tạo hứng thú tập luyện hoạt động b Nội dung: Động tác khởi động chung chuyên môn c Sản phẩm: Có kĩ khởi động chung chuyên môn d Tổ chức hoạt động: Phương pháp tổ chức Nội dung ĐL HĐ GV HĐ HS Nhận lớp 8’ Chuyển giao Thực nhiệm vụ - Kiểm tra sĩ số tình hình nhiệm vụ - Lớp trưởng tập hợp lớp sức khoẻ HS thành hàng ngang, điểm Phổ biến nội dung, yêu - GV phổ biến số, báo cáo với GV cầu tiết học ngắn gọn  Khởi động  a Khởi động chung: - GV hướng dẫn  - Tập TD phát triển 2Lx8nh HS thực  chung - Xoay khớp, ép dọc, ép 2Lx8nh - GV quan sát nhắc ∆ ngang nhở HS tập luyện - HS thực b Khởi động chuyên môn: biên độ - Chạy bước nhỏ chỗ 1L yêu cầu kỹ thuật - Chạy nâng cao đùi chỗ 1L - Chạy đá gót chạm mơng 1L - GV kiểm tra lồng chỗ ghép tiết học Kiểm tra nội dung học Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a Mục tiêu: Biết tên cách thực Đá bóng, Dẫn bóng - chuyền bóng má lịng bàn chân b Nội dung: Biết cách thực Đá bóng, Dẫn bóng -chuyền má bàn chân c Sản phẩm: Thực động tác KT Bóng đá d Tổ chức hoạt động: Phương pháp tổ chức Nội dung ĐL HĐ GV HĐ HS Ôn: 8’ Chuyển giao nhiệm Thực nhiệm vụ -Đá, Dẫn , chuyền bóng 1-2L vụ lịng bàn chân 1L - GV hướng dẫn lại - HS quan sát, lắng nghe cách thực động tác qua tranh - HS thực - Gọi 2HS thực - HS lớp quan sát, nhận xét - GV nhận xét, thị - HS thực   phạm  - GV điều khiển cho    hs tập, quan sát, sửa  GV  sai Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: - Biết tên cách thực Đá bóng, Dẫn bóng ,chuyền bóng má bàn chân - Tích cực tự giác tập luyện có hỗ trợ giúp đỡ tập luyện - Hoàn thành mục tiêu học đề b Nội dung: Tâng bóng, Dẫn bóng má bàn chân c Sản phẩm: Thực Tâng bóng, Dẫn bóng má bàn chân d Tổ chức hoạt động: Phương pháp tổ chức Nội dung ĐL HĐ GV HĐ HS Ôn: 27’ Chuyển giao Thực nhiệm vụ * Nhóm 1: Đá bóng 10’ nhiệm vụ - HS nghe hướng dẫn má bàn chân - GV nhắc lại nội GV dung ơn tập - HS tập luyện theo nhóm, -> GV chia lớp cs điều khiển, sửa sai thành nhóm, cho nhau, em tập tốt cs điều khiển tập, kèm em tập yếu * Nhóm 2: Dẫn bóng ,chuyền bóng má bàn chân 3-4L Báo cáo kết quả: - Thực Đá, Dẫn bóng long bàn chân? Thả lỏng: - Hít thở sâu - Động tác Điều hịa - Rũ cổ chân, cổ tay Nhận xét: - Ý thức tập luyện - Kết tập luyện - GV bao quát chung sửa sai cho nhóm, HS - Sau ½ thời gian đổi nội dung Đánh giá kết - GV gọi 2-3 HS lên thực hiện, GV quan sát, nhận xét, bổ sung, XL 2Lx8N 2Lx8N 2Lx8N - GV hướng dẫn HS thả lỏng - GV nhận xét ý thức thái độ kết tập luyện HS học N1,2 x x x x x x x x x x x x x x x x Báo cáo kết - HS lên thực hiện, HS lớp nhận xét, XL theo cảm nhận riêng x x x x x x x x x x x x x x x x - Nhóm thua bị phạt lị cị vịng quanh ĐH -> ĐH hàng ngang - HS thực - Lắng nghe rút kinh nghiệm cho tiết sau Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu:\ - Giúp HS phát triển lực hình thành động tác - Mở rộng kiến thức rèn luyện lực tự học tự nghiên cứu - Phát huy khả tư sáng tạo học qua tranh ảnh mạng Internet b Nội dung: Ôn động tác bổ trợ học kt Bóng đá c Sản phẩm: Ghi nhớ thực tập nhà d Tổ chức hoạt động: 1-2’ Chuyển giao Thực nhiệm vụ - Đứng lên ngồi 2L nhiệm vụ - HS nghe tự thực xuống 2L - GV giao tập trường nhà    - Chạy tăng tốc độ 2L nhà hướng    - Di chuyển trước dẫn cách tự tập    sau, sang ngang    ∆ Tiết 54 - Ôn;+Di chuyển trước sau ngang + Chaỵ thẳng , chạy biến tốc + Đá bóng lịng,Dừng bóng lịng (mu) bàn chân +Dẫn - chuyền bóng lịng( má trong, má ngồi bàn chân ) Hoạt động 1: Mở đầu a Mục tiêu: - Giới thiệu giúp HS nắm bắt nội dung tiết học - Đưa thể từ trạng thái tĩnh sang trạng thái động - Tạo hứng thú tập luyện hoạt động b Nội dung: Động tác khởi động chung chuyên môn c Sản phẩm: Có kĩ khởi động chung chuyên môn d Tổ chức hoạt động: Phương pháp tổ chức Nội dung ĐL HĐ GV HĐ HS Nhận lớp 8’ Chuyển giao nhiệm Thực nhiệm vụ - Kiểm tra sĩ số tình hình vụ - Lớp trưởng tập hợp sức khoẻ HS lớp thành hàng ngang, Phổ biến nội dung, yêu - GV phổ biến ngắn điểm số, báo cáo với cầu tiết học gọn GV Khởi động  a Khởi động chung: - GV hướng dẫn HS  - Tập TD phát triển 2Lx8nh thực  chung  - Xoay khớp, ép dọc, ép 2Lx8nh - GV quan sát nhắc ngang nhở HS tập luyện ∆ b Khởi động chuyên môn: biên độ yêu - HS thực - Chạy bước nhỏ chỗ 1L cầu kỹ thuật - Chạy nâng cao đùi chỗ 1L - Chạy đá gót chạm mơng 1L chỗ - GV kiểm tra lồng Kiểm tra nội dung học ghép tiết học Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a Mục tiêu: Biết tên cách thực Đá bóng, Dẫn bóng - chuyền bóng má lịng bàn chân b Nội dung: Biết cách thực Đá bóng, Dẫn bóng -chuyền má bàn chân c Sản phẩm: Thực động tác KT Bóng đá d Tổ chức hoạt động: Phương pháp tổ chức Nội dung ĐL HĐ GV HĐ HS Ôn: 8’ Chuyển giao nhiệm Thực nhiệm vụ -Đá, Dẫn , chuyền bóng 1-2L vụ lịng bàn chân 1L - GV hướng dẫn lại - HS quan sát, lắng nghe cách thực động - HS thực tác qua tranh - HS lớp quan sát, - Gọi 2HS thực nhận xét - GV nhận xét, thị - HS thực   phạm   - GV điều khiển cho   hs tập, quan sát, sửa  GV  sai Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: - Biết tên cách thực Đá bóng, Dẫn bóng ,chuyền bóng má bàn chân - Tích cực tự giác tập luyện có hỗ trợ giúp đỡ tập luyện - Hoàn thành mục tiêu học đề b Nội dung: Tâng bóng, Dẫn bóng má bàn chân c Sản phẩm: Thực Tâng bóng, Dẫn bóng má bàn chân d Tổ chức hoạt động: Phương pháp tổ chức Nội dung ĐL HĐ GV HĐ HS Ôn: 27’ Chuyển giao Thực nhiệm vụ * Nhóm 1: Đá bóng 10’ nhiệm vụ má bàn chân - GV nhắc lại nội - HS nghe hướng dẫn dung ôn tập GV -> GV chia lớp - HS tập luyện theo nhóm, thành nhóm, cs điều khiển, sửa sai cho cs điều khiển tập, nhau, em tập tốt kèm - GV bao quát em tập yếu chung sửa sai cho N1 nhóm, x x x x HS x x x x * Nhóm 2: Dẫn bóng ,chuyền bóng má bàn chân 3-4L Đánh giá kết - GV gọi 2-3 HS lên thực hiện, GV quan sát, nhận xét, bổ sung, XL Báo cáo kết quả: - Thực Đá, Dẫn bóng long bàn chân? Thả lỏng: - Hít thở sâu - Động tác Điều hòa - Rũ cổ chân, cổ tay Nhận xét: - Ý thức tập luyện - Kết tập luyện - Sau ½ thời gian đổi nội dung 2Lx8N 2Lx8N 2Lx8N - GV hướng dẫn HS thả lỏng - GV nhận xét ý thức thái độ kết tập luyện HS học x x x x x x x x N2 x x x x x x x x x x x x x x x x Báo cáo kết - HS lên thực hiện, HS lớp nhận xét, XL theo cảm nhận riêng x x x x x x x x x x x x x x x x - Nhóm thua bị phạt lò cò vòng quanh ĐH -> ĐH hàng ngang - HS thực             ∆ - Lắng nghe rút kinh nghiệm cho tiết sau Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: - Giúp HS phát triển lực hình thành động tác - Mở rộng kiến thức rèn luyện lực tự học tự nghiên cứu - Phát huy khả tư sáng tạo học qua tranh ảnh mạng Internet b Nội dung: Ôn động tác bổ trợ học kt Bóng đá c Sản phẩm: Ghi nhớ thực tập nhà d Tổ chức hoạt động: 1-2’ Chuyển giao Thực nhiệm vụ - Đứng lên ngồi 2L nhiệm vụ - HS nghe tự thực xuống 2L - GV giao tập trường nhà    - Chạy tăng tốc độ 2L nhà hướng    - Di chuyển trước dẫn cách tự tập   