Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án của lớp nhà trẻ 24 36 tháng chủ đề nghề nghiệp với 4 tuần. Cho các con biết 1 số ngành nghề quen thuộc và cách tạo ra những sản phẩm của nghề gần gũi với trẻ. Tạo hứng thú học hành qua các hoạt động bổ ích.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 10 NHỮNG NGHỀ BÉ BIẾT CÔ GIÁO ( TỪ NGÀY: 06/11-10/11/2023) Thời gian 6h30-7h00 7h00-7h20 7h20-7h50 Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ 06/11/2023 07/11/2023 08/11/2023 09/11/2023 Vệ sinh lớp - Vệ sinh, thơng thống phịng học Cơ đón trẻ vào lớp Đón trẻ - Chơi với đồ chơi theo ý thích - Cơ trị chuyện trẻ sở thích bé - Trao đổi với cha mẹ trẻ việc chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ Điểm danh - Cô điểm danh kiểm tra bạn vắng - Ghi nhận cháu vắng, biểu cháu sức khỏe Thể dục sáng - Thở 2, Tai Vai 3, Bụng lườn 2, Chân Vệ sinh – Ăn sáng QS: quan sát nơi làm việc cô giáo - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự do: 7h50- 8h30 Hoạt động trời 8h30- 8h45 Vệ sinh- Uống sữa 8h45- 9h00 Hoạt động học 9h00-09h50 9h50-10h10 10h10-11h00 11h00-11h30 11h30-14h00 14h00-14h30 14h30-15h20 15h20-15h50 15h50-16h00 16h00-17h00 QS: quan sát cô giáo - TCDG: Lộn cầu vồng - Chơi tự do: QS: quan sát đồ dùng dạy học - TCVĐ: Đuổi nhặt bóng - Chơi tự do: đồ QS: quan sát công việc giáo viên - TCVĐ: Ai nhanh - Chơi tự do: Thứ 10/11/2023 QS: lao động chăm sóc góc thiên nhiên - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự do: GDAN: PTVĐ: TH: NBTN: DH: “Cô giáo Đứng co Vẽ hoa tặng Nhận biết mũ, em” chân cô giáo dép NH: “ Cô giáo ( trang 8) miền xi” Trị chơi: Đốn tên bạn hát - Góc thao tác vai: Chơi đóng vai giáo Hoạt động - Góc nghệ thuật: Tơ màu tranh giáo vui chơi - Góc xây dựng: Xây dựng lớp học bé - Góc xem tranh: Xem sách, xem tranh, xem ảnh giáo em - Góc thiên nhiên: Chơi với cát Vệ sinh chuẩn bị ăn trưa Ăn trưa Vệ sinh- chuẩn bị ngủ trưa Ngủ trưa Vệ sinh- Ăn phụ xế Hoạt động HDTCM TTVS NBPB NGHE ĐỌC ÔN HÁT chiều “Con thỏ ăn Rửa tay Hình trịn, Múa cho mẹ xem TRUYỆN cỏ” hình chữ nhật Gấu bị sâu - HĐNK: Mĩ - HĐNK:Thể thuật dục nhịp điệu - HĐNK: Thể dục nhịp điệu LQVH Chuyện: Món q giáo Vệ sinh- Ăn xế chiều Vệ sinh Chơi, hoạt động theo ý thích/ Trả trẻ KẾ HOẠCH CHĂM SĨC GIÁO DỤC-NI DƯỠNG TUẦN 10 CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÔ GIÁO -NGÀY TẾT NHÀ GIÁO ( TỪ NGÀY: 06/11/2023- 17/11/2023) NỘI DUNG ĐÓN TRẺ 2.THỂ DỤC SÁNG Thở 2, Tai Vai 3, Bụng lườn 2, Chân ĐIỂM DANH VS TRƯỚC KHI ĂN SÁNG MỤC ĐÍCH U CẦU Trẻ biết chào cơ, chào bạn đến lớp, biết tham gia chơi bạn, cất đồ dùng đồ chơi ngăn nắp, thích đến trường Trẻ biết tập động tác tập phát triển chung cô Trẻ biết kết hợp động tác theo nhịp đếm Trẻ có khả quan sát tập theo GD cháu có thói quen tập thể dục sáng TIẾN HÀNH - Cơ đón trẻ vào lớp - Trò chuyện với trẻ về, đồ dùng đồ chơi lớp, quan sát tranh ảnh trò chuyện thời tiết, trang phục trẻ I Chuẩn bị - Sân rộng, thống mát II Tiến hành - Cơ cho cháu sân so hàng chuyển vòng tròn kiểu chân, chạy kiểu chân, chuyển đội hình thành hàng ngang tập động tác - Thở 2: Thổi bóng bay (2l-2N) + TTCB: Đứng chân rộng vai hai tay thả xuôi + TH: Đưa hai tay khoan trước miệng thổi mạnh, đồng thời đưa hai tay ngang (tưởng tượng bóng to dần) - Tay vai 3: Hai tay đưa ngang (2l-2N) + TTCB: Đứng thẳng, khép chân, tay để dọc Nhịp 1: Bước chân trái sang bên rộng vai, hai tay đưa ngang Nhịp 2: Về TTCB - Bụng lườn 2: Cúi người xuống, ngẩng lên (2l2N) + TTCB: Đứng thẳng, khép chân, tay để dọc Nhịp 1: Hai tay giơ lên cao cúi người xuống Nhịp 2: Về TTCB - Chân 2: Đi + TTCB: Đứng thẳng tay thả xuôi + TH: Đi chỗ - Hồi tĩnh: hai tay bun nhẹ tự nhiên Giáo viên nắm sĩ số cháu Điểm danh - Giáo viên nắm sĩ số cháu Điểm danh cháu cháu diện, cháu vắng Giáo dục diện, cháu vắng Giáo dục cháu học cháu học - Cô điểm danh kiểm tra bạn vắng - Cơ kiểm tra tìm hiểu lí trẻ vắng - Nhắc nhở cháu học Sau cập nhật trẻ vắng vào sổ theo dõi nhóm lớp Cháu biết rửa tay trước ăn Giáo I Chuẩn bị dục trẻ biết tiết kiệm nước xà phịng - Xà bơng, khăn lau tay, nước thực thao tác vệ sinh II Tiến hành - Ổn định, trước vệ sinh - Đàm thoại, giáo dục trẻ - Cho trẻ xếp hàng theo tổ - Trẻ rửa tay xà phòng theo tác bao quát hướng dẫn cô - Sau rửa tay lau khô tay khăn - Giáo dục trẻ không đổ nước xuống sàn, không xô đẩy bạn ĂN SÁNG Trẻ biết chất dinh dưỡng thực phẩm Trẻ có kỹ vệ sinh trước ăn, biết xúc ăn không làm rơi bàn Biết mời cô bạn trước ăn, ăn hết suất HĐNT Soạn theo kế hoạch hoạt động ngày VS- UỐNG SỮA Cháu biết rửa tay xà phòng trước ăn sau vệ sinh, biết xếp hàng không xô đẩy bạn I Chuẩn bị - Khăn trải bàn, dĩa cơm rơi, khăn ướt, bát thìa theo số lượng II Tiến hành Ổn định, giới thiệu trước ăn - Cô trẻ hát “ ăn đến rồi” - Trò chuyện giới thiệu ăn + Thứ 2: Hũ tiếu mì tôm thịt, giá hẹ + Thứ 3: Gà nấu nấm rơm, cà rốt, su su + Thứ 4: Bún bò quế + Thứ 5: Mì hải sản tơm tươi, xà lách + Thứ 6: Phở bò, giá, hành tây - Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ: ăn cung cấp cho đủ nhóm chất dinh dưỡng chất đường bột, chất béo, chất đạm, vitamin khoáng chất giúp phát triển khỏe mạnh thông minh Tổ chức ăn - Cô kê bàn ghế, trải khăn bàn, chuẩn bị bàn ăn - Ổn định cho trẻ vào bàn - Cô chia thức ăn cho trẻ - Cô bê thức ăn bàn cho trẻ - Giáo dục trẻ ăn khơng nói chuyện, biết mời cô bạn trước ăn - Cô bao quát động viên trẻ ăn chậm, ăn hết xuất, tự xúc ăn không làm rơi thức ăn - Sau ăn xong trẻ để đồ đựng thức ăn quy định cô xếp bàn ghế lại gọn gàng, lau bàn Kết thúc ăn - Cho trẻ vệ sinh sau ăn I Chuẩn bị - Xà bông, khăn lau tay, nước II Tiến hành Ổn định, vệ sinh - Ổn định, trước vệ sinh - Đàm thoại, giáo dục trẻ - Cho trẻ xếp hàng theo tổ rửa tay - Cho trẻ vệ sinh nơi quy định - Trẻ rửa tay xà phịng theo hướng dẫn - Sau rửa tay lau khô tay khăn Uống sữa - Cho trẻ lấy ca ký hiệu mình, xếp hàng trật tự rót sữa - Cơ cho trẻ biết chất dinh dưỡng cần thiết thiếu sữa ngày - Động viên trẻ uống hết, không bỏ thừa - Giáo dục trẻ không làm đổ xuống sàn hay bàn, không xô đẩy bạn Kết thúc - Trẻ cất ca cô thu dọn bàn ghế chỗ HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI - Góc thao tác vai: Chơi đóng vai giáo Soạn theo kế hoạch hoạt động ngày Góc thao tác vai: Chơi đóng vai giáo Trẻ biết nhận vai chơi, thể vai chơi mình, trẻ biết bắt chước công việc cô giáo Rèn khéo léo, phát triển vốn từ giao tiếp Giáo dục cháu yêu q giáo - Góc xây dựng: Xây lớp học bé - Góc xem tranh: Xem sách, xem tranh, xem ảnh cô giáo em Xây dựng: Xây lớp học bé Trẻ biết dùng gạch để xây nhà bé Phối hợp nhịp nhàng chơi Giáo dục chơi đoàn kết, chơi đến nơi đến chốn, lấy cất nơi qui định - Góc nghệ thuật : Tơ màu tranh giáo - Góc thiên nhiên: Chơi với cát Góc xem tranh: Xem sách, xem tranh, xem ảnh cô giáo em Trẻ biết cách cầm sách lật trang Rèn kĩ quan sát, ý Giáo dục cháu không làm rách sách, tranh ảnh Nghệ thuật: Tô màu tranh cô giáo Trẻ biết cầm bút tay phải Rèn cho đôi bàn tay khéo léo Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi, lấy cất nơi quy định Thiên nhiên: Chơi với cát Trẻ tham gia vào hoạt động tự nhiên Rèn kỹ khéo léo đôi tay Giáo dục cháu chơi đến nơi đến chốn + Chuẩn bị - Bàn, ghế, sách, + Tiến hành - Cháu thể công việc cô giáo: + Khi đến lớp giáo trị chuyện với bạn nào? + Cô giáo dạy bạn đọc thơ nào? + Khi giáo dạy ngồi học ? - Giáo dục trẻ biết yêu quý cô giáo, chơi xong dọn dẹp - Cô bao quát cháu chơi Báo hết - Nhận xét góc chơi Cho cháu thu dọn đồ dùng + Chuẩn bị - Hộp sữa, hoa, xanh… + Tiến hành - Một bạn huy công trình, bạn làm tài xế, bạn cịn lại làm công nhân xây cổng, hàng rào, bên xây lớp học, xanh, hoa, cỏ… - Giáo dục cháu chơi đồn kết với bạn, giữ gìn đồ chơi cẩn thận - Cô theo dõi cháu chơi, sau chơi nhắc nhở cháu dọn đồ chơi gọn gàng + Chuẩn bị - Sách, tranh, ảnh trang phục bé + Tiến hành - Trẻ thỏa thuận vai chơi với - Cô theo dõi trẻ chơi - GD trẻ không tranh giành với bạn chơi - Gần hết chơi thơng báo để trẻ nhanh chóng cất đồ dùng nơi quy định - Cô báo hết giờ, nhận xét góc chơi - Cơ cho trẻ thu gom đồ dùng để vào nơi qui định + Chuẩn bị - Giấy, bút màu + Tiến hành - Trẻ thỏa thuận vai chơi với - Gíao dục trẻ làm giữ gìn sản phẩm - Cơ nhắc cháu chơi xong thu dọn đồ dùng gọn gàng, để nơi quy định + Chuẩn bị - Cát, dĩa, khuôn… + Tiến hành - Cô gợi ý hướng dẫn trẻ chơi - Cho trẻ in loại bánh - Giáo dục trẻ chơi không ném cát vào bạn 10 VS CHUẨN BỊ ĂN TRƯA Trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, lau mặt khăn ướt trước ăn Biết xếp hàng không chen lấn bạn Giáo dục trẻ biết mời cô bạn trước ăn, ăn hết suất - Cô theo dõi cháu chơi, sau chơi nhắc nhở cháu dọn đồ chơi gọn gàng I Chuẩn bị - Khăn trải bàn, dĩa cơm rơi, khăn ướt, bát thìa theo số lượng, II Tiến hành Trước ăn - Cô kê bàn ghế, trải khăn bàn, chuẩn bị dĩa khăn ướt, dĩa cơm rơi - Cho trẻ rửa tay, lau mặt khăn ướt + Thao tác rửa tay: Trẻ đứng xếp hàng trước bồn rửa Trước rửa, cô phải xắn cao tay áo, rửa tay xi theo dịng nước Một tay đỡ cổ tay trẻ, tay để phía dưới, rửa cổ tay, rửa mu, kẽ ngón tay, lật rửa lịng bàn tay, kẽ ngón tay, đầu ngón tay, vuốt nước rửa tay lại Rửa xong, cho trẻ tự lau tay khăn khô chuẩn bị sẵn + Thao tác lau mặt: Cô lau cho trẻ khăn vng, trẻ đứng để lau Ngón trỏ ngón lau mắt hai góc khăn khác Khi mắt sạch, dịch phần khăn bẩn để lau mũi, dịch khăn lau miệng, gấp đôi khăn lau trán, má bên, gấp tư khăn để lau cằm, cổ Lau xong cô để khăn bẩn vào rổ - Tổ chức cho nhóm trẻ thực thao tác vệ sinh - Nhắc nhở trẻ thực chưa Trong ăn - Cho trẻ bàn giới thiệu ăn trước ăn: - Cô trẻ hát “ ăn đến rồi” - Trị chuyện giới thiệu ăn + Thứ 2: Món mặn: Thịt kho đậu hũ Món canh: Canh bầu tơm tươi + Thứ 3: Món mặn: Cá ba sa chiên nước mắm Món canh: Canh cải thìa thịt nạc Rau luộc: Rau muống xào tỏi + Thứ 4: Món mặn: Trứng chưng thịt nấm rơm Món canh: Canh cua mồng tơi mướp khía + Thứ 5: Món mặn: Sườn non rim thơm Món canh: Canh chua thơm thịt bò Rau xào: Cải đỏ luộc sợi + Thứ 6: Món mặn: Đùi gà cháy tỏi Món canh: Canh bí xanh hầm xương - Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ: ăn cung cấp cho đủ nhóm chất dinh dưỡng, chất đường bột có cơm, chất béo, chất đạm có thịt cá, vitamin có rau củ 11 VS CHUẨN BỊ NGỦ TRƯANGỦ TRƯA Trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, lau mặt khăn khô sau ăn Trẻ biết xếp hàng, không chen lấn Giáo dục trẻ vệ sinh cá nhân sau ăn, ngủ khơng nói chuyện 12 VỆ SINH- ĂN PHỤ XẾ Cháu biết rửa tay xà phòng trước ăn sau vệ sinh, biết xếp hàng khơng xơ đẩy bạn khống chất chất giúp phát triển khỏe mạnh thông minh - Ổn định cho trẻ vào bàn - Cô chia thức ăn cho trẻ - Cô bê thức ăn bàn cho trẻ - Gọi tên ăn giáo dục dinh dưỡng có thức ăn - Giáo dục trẻ ăn khơng nói chuyện, biết mời cô bạn trước ăn - Cô bao quát động viên trẻ ăn chậm, ăn hết xuất, tự xúc ăn không làm rơi thức ăn ngoài, ăn hết cơm mặn ăn tới cơm canh - Cô vệ sinh lớp Sau ăn - Sau ăn xong trẻ để đồ đựng thức ăn quy định cô xếp bàn ghế lại gọn gàng, lau bàn - Cho trẻ vệ sinh sau ăn, uống nước đầy đủ, lau mặt khăn khô: dùng khăn khô để lau, trải khăn lên lồng bàn tay để lau, lau từ trán xuống má, xuống cằm bên Sau gấp khăn lại làm đôi lau mũi, miệng tiếp tục gấp khăn lần để lau cổ gáy - Cô thay đồ cho trẻ I Chuẩn bị - Khăn khơ, xà phịng, khơng gian lớp II Tiến hành Trước ngủ - Cô trải nệm theo nhóm bạn trai bạn gái riêng biệt, nằm ngủ tư Trong ngủ - Cô bao quát trẻ ngủ, giáo dục trẻ ngủ không nói chuyện, khơng đùa giỡn tránh làm ồn đến người Sau ngủ dậy - Sau ngủ dậy cho trẻ xếp nệm gọn gàng, cho trẻ vệ sinh rửa mặt, lau mặt Kết thúc I Chuẩn bị - Xà bông, khăn lau tay, nước, II Tiến hành Ổn định, vệ sinh - Ổn định, trước vệ sinh - Đàm thoại, giáo dục trẻ - Cho trẻ xếp hàng theo tổ rửa tay, rửa mặt sau thức dậy - Cho trẻ vệ sinh nơi quy định - Bạn gái chảy đầu tóc gọn gàng - Cho trẻ kê bàn ghế chuẩn bị ăn xế phụ Ăn xế phụ - Cô trẻ hát “ ăn đến rồi” - Trị chuyện giới thiệu ăn + Thứ 2: Sữa Nuti + Thứ 3: Quít đường + Thứ 4: Sữa Nuti + Thứ 5: Sữa Nuti + Thứ 6: Dưa hấu - Cô cho trẻ biết chất dinh dưỡng, cần thiết thiếu sữa hoa - Động viên trẻ uống hết, ăn hết không bỏ thừa - Giáo dục trẻ không làm đổ xuống sàn hay bàn, không xô đẩy bạn bỏ rác quy định Kết thúc - Trẻ thu dọn bàn ghế vệ sinh 13 HĐC Soạn theo kế hoạch hoạt động ngày Cháu biết rửa tay xà phòng trước 14 VS- CHUẨN BỊ ĂN XẾ CHIỀU ăn sau vệ sinh, biết xếp hàng không xô đẩy bạn 15 ĂN XẾ CHIỀU Trẻ biết chất dinh dưỡng thực phẩm Trẻ có kỹ vệ sinh tốt trước ăn, biết xúc ăn không làm rơi bàn Biết mời cô bạn trước ăn, ăn hết suất I Chuẩn bị - Xà bông, khăn lau tay, nước II Tiến hành - Ổn định, trước vệ sinh - Đàm thoại, giáo dục trẻ - Cho trẻ xếp hàng theo tổ - Trẻ rửa tay xà phòng theo tác bao quát hướng dẫn cô - Sau rửa tay lau khô tay khăn - Giáo dục trẻ không đổ nước xuống sàn, không xô đẩy bạn I Chuẩn bị - Khăn trải bàn, dĩa cơm rơi, khăn ướt, bát thìa theo số lượng, II Tiến hành Ổn định, giới thiệu trước ăn - Cô trẻ hát “ ăn đến rồi” - Trị chuyện giới thiệu ăn + Thứ 2: Cháo thịt bò cà rốt Nước chanh dây + Thứ 3: Bún gạo tôm thịt giá hẹ Chè chuối nước dừa + Thứ 4: Bánh canh sườn non cà rốt Nước chanh dây + Thứ 5: Hủ tíu xào thịt, cà rốt, cải Nước sâm + Thứ 6: Lẩu hải sản Bánh Flan - Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ: ăn cung cấp cho đủ nhóm chất dinh dưỡng chất đường bột, chất béo, chất đạm, vitamin khoáng chất giúp phát triển khỏe mạnh thông minh Tổ chức ăn - Cô kê bàn ghế, trải khăn bàn, chuẩn bị bàn ăn - Ổn định cho trẻ vào bàn - Cô chia thức ăn cho trẻ - Cô bê thức ăn bàn cho trẻ - Giáo dục trẻ ăn khơng nói chuyện, biết mời 16 VỆ SINH 17 TRẢ TRẺ cô bạn trước ăn - Cô bao quát động viên trẻ ăn chậm, ăn hết xuất, tự xúc ăn không làm rơi thức ăn - Sau ăn xong trẻ để đồ đựng thức ăn quy định cô xếp bàn ghế lại gọn gàng, lau bàn Kết thúc ăn - Cho trẻ vệ sinh sau ăn Cháu biết rửa tay xà phòng trước I Chuẩn bị ăn sau vệ sinh, biết xếp - Xà bông, khăn lau tay, nước hàng không xô đẩy bạn II Tiến hành - Ổn định, trước vệ sinh - Đàm thoại, giáo dục trẻ - Cho trẻ xếp hàng theo tổ - Trẻ rửa tay xà phịng theo hướng dẫn - Sau rửa tay lau khô tay khăn - Giáo dục trẻ không đổ nước xuống sàn, không xô đẩy bạn, vệ sinh nơi quy định Cháu biết chào cô bạn Phát triển - Cô kể truyện trẻ nghe tay, chân tham gia hoạt động - Cô trả trẻ lớp Giáo dục cháu biết cất đồ chơi qui - Trao đổi với cha mẹ trẻ tình hình cháu định - Nhắc cháu chào cô KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ngày 06/11/2023 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát: quan sát nơi làm việc cô giáo - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự do: Chơi khu vận động I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ biết số đặc điểm nơi làm việc Biết cách chơi trị chơi, trẻ chơi đoàn kết với bạn Giáo dục trẻ nắng phải đội nón mũ II CHUẦN BỊ - Chuẩn bị địa điểm chơi sẽ, an toàn - Đồ chơi ngồi trời có sẵn III TIẾN HÀNH - Cơ báo hoạt động ngồi trời Cơ giới thiệu nội dung hoạt động, Cô nhắc nhở cháu dạo không chen lấn, xô đẩy, chơi không tranh giành với bạn, giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trường lớp Hoạt động 1: Dạo Chơi quan sát - Dạo chơi: Cô cho trẻ dạo xung quanh sân trường hướng khu vực quan sát vừa vừa hít thở khơng khí lành, trị chuyện quan sát thiên nhiên - Quan sát nơi làm việc giáo - Hơm cháu quan sát nơi làm việc cô giáo nhé! - Cô hỏi trẻ thấy cô giáo thường làm việc đâu? Trong lớp học có đồ dùng gì? - Giáo dục trẻ phải biết yêu quý giáo Hoạt động 2: Trị chơi vận động - Cơ giới thiệu tên trị : Kéo co - Cô nêu cách chơi, luật chơi : - Cơ nêu cách chơi: Chia trẻ thành hai nhóm nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hai hàng dọc đối diện Mỗi nhóm chọn cháu khoẻ đứng đầu hàng vạch chuẩn, cầm vào sợi dây thừng bạn khác cầm vào dây Khi có hiệu lệnh tất kéo mạnh dây phía Nếu người đứng đầu hàng nhóm dẫm chân vào vạch chuẩn trước thua + Luật chơi: Bên giẫm vào vạch chuẩn trước thua - Cho trẻ chơi 2- lần Hoạt động 3: Chơi tự “Khu chơi vận động” - Cô giới thiệu đồ chơi khu vận động - Hướng dẫn trẻ chơi - Giáo dục cháu chơi cách đồ chơi, không chen lấn, tranh giành đồ chơi với bạn, không xô đẩy bạn biết đoàn kết chơi - Cháu chơi bao qt, ý đảm bảo an tồn cho trẻ - Cô nhận xét - Kết thúc: Hoạt động học: LQVH Đề tài: Chuyện “Món q giáo” I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ biết tên câu chuyện nhân vật câu chuyện Rèn kỹ đọc theo thơ Giáo dục trẻ giữ gìn đơi mắt, không lấy tay dụi vào mắt II CHUẨN BỊ - Phịng học lớp sẽ, thống mát, đảm bảo an toàn - Powerpont, tranh câu chuyện III TIẾN HÀNH Ổn định: Tập trung trẻ lại hát: “Cô giáo em” - Đàm thoại: + Các vừa hát gì? hát nói ai? + Cơ giáo dạy cháu nào? Hoạt động 1: Kể cho trẻ nghe chuyện “Món q giáo” - Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm lời, cô hỏi trẻ: + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Cơ đọc lần : Đọc powerpoint Đàm thoại: - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? Và có q gì? - Cơ nói bạn phải học nào? Khi học ngoan, học giỏi cuối tuần tặng gì? - Lúc xếp hàng Cún Đốm làm gì? Bạn Gấu Xù làm ngã? - Mèo khoang đau giáo làm gì? Cuối tuần giáo phát q Gấu Xù nào? - Vì vậy? Bạn Cún Đốm có nhận lỗi không? - Hai bạn thật nhận lỗi có nhận q khơng? - Khi ngồi học phải nào? Nếu có lỗi phải làm sao? - Giáo dục trẻ: phải biết nhận lỗi xin lỗi làm sai, thật lễ phép, nghe lời cô giáo Hoạt động 2: Ai giỏi - Cô dạy trẻ kể chuyện - Cô cho trẻ kể chuyện theo hình thức nối - Cô ý sửa sai phát âm cho trẻ Hoạt động 3: Trị chơi - Cơ cho cháu chơi trị chơi “ Bé u thi tài” - Cơ nêu cách chơi : Cơ chia lớp thành nhóm thi đua gắn đồ dùng dạy học cô giáo thiếu vào tranh sau hát - Luật chơi : Đội gắn nhanh chiến thắng - Giáo dục cháu chơi không xô đẩy bạn - Nhận xét tiết học - Kết thúc cho cháu vệ sinh Hoạt động chiều: HDTCM Hướng dẫn trò chơi mới: Con thỏ ăn cỏ I MỤC ĐÍCH U CẦU Trẻ biết tên trị chơi, cách chơi, luật chơi Rèn cho trẻ khả quan sát, ý, ghi nhớ phát triển quan vận động Giáo dục trẻ ý tính kỷ luật chơi II CHUẨN BỊ - Sân chơi III TIẾN HÀNH - Hát “Cô mẹ” - Đàm thoại nội dung hát - Cơ giới thiệu trị chơi “Con thỏ ăn cỏ” + Cách chơi: Cô: đưa bàn tay chụm lại nói “Con thỏ” Trẻ: lặp lại theo lời nói “Con thỏ” Cơ: đưa tay qua tay nói “Ăn cỏ” Trẻ: làm theo nói “ăn cỏ” Cơ: đưa tay lên miệng nói “Uống nước” Trẻ: làm theo nói “Uống nước” Cơ: đưa tay lên lỗ tai nói “chui vơ hang” Trẻ: Làm theo nói “ chui vơ hang” Cơ: chấp tay lại nói “thỏ ngủ” + Luật chơi: Trẻ phải làm theo cô làm sai bị phạt - Tổ chức cho trẻ chơi (3 – lần) - Cô bao quát, nhận xét trẻ chơi Kết thúc: Cháu vệ sinh ,uống nước Nhắc nhở cháu lấy nước vừa đủ uống Hoạt động ngoại khóa I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Cháu thực thao tác “Rửa ca cốc” Rèn kỹ khéo léo đôi tay Giáo dục trẻ ăn uống hợp vệ sinh II CHUẨN BỊ - Ca - Rổ III TIẾN HÀNH Ổn định - Cơ trẻ chơi “ngón tay nhúc nhích” - Đàm thoại trị chơi - Giáo trẻ phải biết giữ gìn ca cốc - Bé thực hành thao tác - Cô giới thao tác: “Rửa ca cốc” - Cô thực thao tác cho trẻ xem - Cô gọi cháu lên thực - Cô cho cháu lên thực lại thao tác hết - Cô theo dõi sửa sai cho trẻ - Sau trẻ thực xong, cô mời trẻ làm tốt, chưa tốt lên thực hịên lại thao tác - Nhận xét tuyên dương Kết thúc tiết học Cháu vệ sinh nhắc nhở cháu tiết kiệm nước Nhận xét cuối ngày: Thứ tư ngày 29/11/2023 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát: Quan sát trang phục đội binh - TCVĐ: Cướp cờ - Chơi tự do: Đồ chơi ngồi trời I MỤC ĐÍCH U CẦU Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng trang phục đội bô binh Trẻ quan sát trả lời câu hỏi cô Giáo dục trẻ yêu mến, kính trọng đội binh II CHUẦN BỊ - Chuẩn bị địa điểm chơi sẽ, an tồn - Đồ chơi ngồi trời có sẵn III TIẾN HÀNH - Cơ báo hoạt động ngồi trời, Cô giới thiệu nội dung hoạt động, Cô nhắc nhở cháu dạo không chen lấn, xô đẩy, chơi không tranh giành với bạn, giáo dục trẻ bảo vệ giữ gìn vệ sinh trường lớp Hoạt động 1: Dạo chơi quan sát - Dạo chơi: Cô cho trẻ dạo xung quanh sân trường hướng khu vực quan sát vừa vừa hít thở khơng khí lành, trị chuyện quan sát thiên nhiên - Quan sát: Trang phục đội binh - Cơ gợi ý, hướng dẫn trẻ nói lên nội dung buổi dạo chơi - Cô đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ quan sát + Chú bô ̣ đô ̣i mặc trang phục thế nào? ( Màu xanh cây) + Mũ có gì? (Có ngơi vàng) + Trên lưng đeo gì? (Vai đeo súng) + Các làm gì? (Canh gác để bảo vệ tổ quốc) - Giáo dục trẻ yêu mến, kính trọng đội binh canh gác bảo vệ tổ quốc Hoạt động 2: Trị chơi vận động - Cơ giới thiệu tên trị: Cướp cờ - Cô nêu cách chơi, luật chơi: - Cô nêu cách chơi: Người chơi đội đứng thành hàng ngang theo thứ tự trước vạch mốc (hai hàng đứng đối diện nhau) - Từng đội điểm số từ đến hết Mỗi người phải nhớ kỹ số - Trưởng trị (người điều khiển) đứng sân chơi, ngồi vịng trịn cịn có cờ khơng làm ảnh hưởng hai bên chạy lên chạy về, gọi số Ví dụ: Khi người quản trị gọi tên số số đội chạy nhanh lên cướp cờ Ai cướp cờ chạy phe bạn phải đuổi theo, cố gắng đập vào người bạn Nếu đập vào người bạn cầm cờ thắng - Trưởng trò lại gọi tiếp bạn số khác lên chơi.Cứ hết Cuối cộng điểm lại, bên nhiều điểm thắng tuyệt đối - Luật chơi: Chỉ chạy lên cướp cờ gọi số Chỉ đập nhẹ vào tay, vai, người bạn bên đối phương cầm cờ Khi người cầm cờ chạy qua vạch đích không đập - Cho trẻ chơi 2- lần Hoạt động 3: Chơi tự “Đồ chơi trời” - Cho cháu chơi với đồ chơi trời sẵn có - Cơ giới thiệu đồ chơi cho trẻ chơi, quy định khu vực chơi cho trẻ biết chơi - Giáo dục cháu chơi cách đồ chơi, không chen lấn, tranh giành đồ chơi với bạn, khơng xơ đẩy bạn biết đồn kết chơi - Cô cho cháu chơi Cô quan sát bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ - Cô nhận xét - Kết thúc Hoạt động học: PTVĐ Đề tài: Bật tiến phía trước I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Cháu thực tập vận động Trẻ hứng thú họat động chơi trị chơi theo hướng dẫn cơ, chơi luật Trẻ nhận biết muốn có thể khỏe mạnh phải thường xuyên tập thể dục II CHUẨN BỊ - Vạch chuẩn, sàn nhà rộng - Đội hình hàng ngang, quần áo trẻ gọn gàng III TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Gây hứng thú - Cơ trị chuyện với trẻ: + Muốn người khoẻ mạnh để học tập vui chơi phải làm gì? + Ngồi ăn uống cần nữa? - Các có muốn có thân hình đẹp, người khoẻ mạnh không? - Cô cho trẻ khởi động: + Tập hợp cháu đứng thành hàng cho cháu vòng tròn, kiểu, chạy chậm, chạy nhanh - Chuyển đội hình hàng ngang dãn hàng - Cơ cho trẻ tập tập phát triển chung : + Thở 3: Gà gáy + Tay vai 4: Vẫy hai cánh tay + Bụng lườn 2: Cúi người xuống, ngẩng lên + Chân 3: Đứng co chân ( Động tác nhấn mạnh) - Các cháu thực ( 2l X 2n ) Hoạt động 2: Ai khéo - Chuyển đội hình thành hàng ngang đứng đối diện, Cơ giới thiệu tên tập Giải thích cách thực + Cơ làm mẫu lần 1: Khơng phân tích + Cơ làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác: Đứng trước vạch chuẩn bị, hai chân chụm, hai tay chống hơng Khi có hiệu lệnh nhún chân bật mạnh liên tục phía trước chạm đất nhẹ nhàng hai chân Bật đến đích nhẹ nhàng cuối hàng - Cho trẻ lên tập thử - Cho lớp thực (cơ quan sát, động viên khuyến khích, sửa sai cho trẻ kịp thời) - Cho tổ thi đua với - Củng cố: Cho trẻ tập tốt lên tập lại Hoạt động 3: Trị chơi - Cơ giới thiệu trị chơi “Ném bóng vào rổ” - Cơ nêu cách chơi: Cô chia lớp làm đội nhiệm vụ bạn bật qua chướng ngại vật ném bóng vào rổ - Luật chơi: Đội nhiều bóng vào rổ đội chiến thắng - Tiến hành cho cháu chơi Cô nhận xét, nhắc nhở chơi - Kết thúc, cho trẻ thường hít thở nhẹ nhàng Hoạt động chiều: NBPB Nhận biết khối cầu- khối trụ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ nhận biết phân biệt khối cầu- khối trụ Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ trẻ Giáo dục trẻ biết cách lấy cất đồ dùng đồ chơi nơi quy định II CHUẨN BỊ - Khối cầu- khối trụ - Rổ III TIẾN HÀNH Ổn định - Chơi trị chơi “ Chiếc túi bí mật” - Cách chơi: Cơ có túi có đựng số đồ vật, có bạn cho tay vào túi chọn đồ, bạn dùng tay sờ đồ xem vật gì? - Các bạn thử nhìn xung quanh lớp xem lớp cịn có vật có dạng hình khối tam giác khơng? - Có banh, có lon sữa bị Vậy có dạng hình cháu ta tìm hiểu nha Hoạt động 1: Nhận biết phân biết * Quan sát khối cầu - Quả banh có dạng hình gì? - Quả banh có cạnh khơng? ( cho trẻ sờ thử) - Quả banh có lăn khơng? - Quả banh lăn nên người ta dùng để đá banh chơi trò chơi với banh - Quả banh có dạng khối người ta gọi khối cầu - Trẻ nhắc lại - Giáo dục: Khối cầu có dạng hình trịn, khơng có cạnh, lăn khơng xếp chồng lên - Các bạn thử nhìn xem lớp có vật có dạng khối cầu - Ai cho cô biết thêm vật có khối cầu nữa? * Quan sát khối trụ - Ngồi khối cầu cịn khối khối trụ Các bạn nhắc lại - Khối trụ khối đứng được, có mặt hình trịn - Đây mặt khối trụ, phía người ta gọi đáy - Giáo dục: Khối trụ lăn mặt khối trụ hình trịn, đứng xếp chồng lên - Các bạn nhìn xem lớp cá vật có dạng hình khối trụ? * So sánh khối cầu khối trụ - Khối cầu khối trụ có giống khác nhau? - Khối cầu khối trụ điều lăn - Khác nhau: khối cầu khơng xếp chồng lên nhau, khối trụ xếp chồng lên * Giáo dục: Các bạn ước mơ lớn lên làm nghề gì? - Trong sống người điều có ước mơ riêng, để thực bạn phải biết chăm sống cịn nhiều điều học hỏi Hoạt động 2: Bé chơi - Trò chơi: Ai nhanh + Cách chơi: bàn cô có nhiều đồ vật có dạng khác nhau, nhiệm vụ bạn phân loại vật có dạng khối vuông, khối cầu, khối trụ, khối chữ nhật + Luật chơi: Đội nhanh thắng - Cơ nhận xét Kết thúc Hoạt động ngoại khóa Thể dục nhịp điệu Nhận xét cuối ngày: Thứ năm ngày 30/11/2023 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát: Quan sát trang phục đội hải quân - TCVĐ: Thi xem nhanh - Chơi tự do: Chơi giao thông Địa điểm: ngồi sân I MỤC ĐÍCH U CẦU Trẻ biết tên gọi màu sắc, công dụng trang phục đội hải quân Trẻ quan sát trả lời câu hỏi Giáo dục trẻ u mến, kính trọng đội hải quân II CHUẦN BỊ - Chuẩn bị địa điểm chơi sẽ, an toàn - Đồ chơi ngồi trời có sẵn III TIẾN HÀNH - Cơ báo hoạt động ngồi trời, Cơ giới thiệu nội dung hoạt động, Cô nhắc nhở cháu dạo không chen lấn, xô đẩy, chơi không tranh giành với bạn, giáo dục trẻ bảo vệ giữ gìn vệ sinh trường lớp Hoạt động 1: Dạo chơi quan sát - Dạo chơi: Cô cho trẻ dạo xung quanh sân trường hướng khu vực quan sát vừa vừa hít thở khơng khí lành, trò chuyện quan sát thiên nhiên - Quan sát: Trang phục đội hải quân - Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ nói lên nội dung buổi dạo chơi - Cô đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ quan sát + Chú bô ̣ đô ̣i hải quân mặc trang phục thế nào? ( Quần áo màu trắng có viền xanh nước biển) + Mũ màu gì? (Mũ màu trắng) + Trên vai đeo có gì? (Vai có qn hàm) + Các làm đâu? (Làm đảo xa canh giữ vùng biển tổ quốc) Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Cơ giới thiệu tên trị: Thi xem nhanh - Cô nêu cách chơi, luật chơi: + Cô nêu cách chơi: Cô cho trẻ lô tô đội, nói đội giơ đội lên + Luật chơi: Nếu bạn giơ hình sai bị phạt - Cho trẻ chơi 2- lần Hoạt động 3: Chơi tự “Chơi thao thông” - Cô giới thiệu khu chơi giao thông, quy định khu chơi giao thông cho trẻ biết chơi - Giáo dục cháu chơi cách đồ chơi, không chen lấn, tranh giành đồ chơi với bạn, không xô đẩy bạn biết đoàn kết chơi, giáo dục tham gia luật giao thông đường - Cháu chơi bao qt, ý đảm bảo an tồn cho trẻ - Cô nhận xét - Kết thúc Hoạt động học: TH Đề tài: Dán số hình ảnh bé thích I MỤC ĐÍCH U CẦU Trẻ biết dán hình ảnh nghề theo gợi ý hướng dẫn cô Trả lời câu hỏi cô Giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn sản phẩm bạn yêu quý nghề II CHUẨN BỊ - Hình ảnh ngành nghề - Tập tạo hình cho trẻ - Hồ, khăn III TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Ổn định- gây húng thú - Cô cho trẻ hát “ Chú đội” - Đàm thoại : + Các vừa hát ? + Bài hát nói đến ai? - Giáo dục trẻ yêu quý, kính đội Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu - Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu đàm thoại tranh mẫu - Con có nhận xét tranh cơ? - Tranh có gì? - Chú đội làm gì? - Cơ làm mẫu giải thích cách làm: + Các làm để dán hình vào tập? + Hướng dẫn trẻ cách dán hình Hoạt động 3: Trẻ thực - Cô cho trẻ vào bàn ngồi, cô phát tập cho trẻ dán - Tay đẹp đâu? (Trẻ đưa hai tay phía trước) - Cơ trẻ chơi trị chơi tay đẹp - Cơ cho trẻ thực hành - Cô bao quát trẻ thực hiện, cô sửa sai giúp đỡ trẻ, đến gần trẻ động viên trẻ làm - Cô thông báo hết - Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm - Cho trẻ nhận xét tranh mình, bạn - Cơ nhận xét tranh trẻ - Kết thúc: Cho trẻ nghỉ, vệ sinh nhắc nhở cháu tiết kiệm nước Hoạt động chiều Nghe đọc truyện: Cháu chào ông I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ biết tên câu truyện hiểu nội dung câu truyện Rèn kỹ ý lắng nghe Giáo dục trẻ ngồi ngắn ý nghe cô kể lễ phép với người gia đình II CHUẦN BỊ - Câu truyện III TIẾN HÀNH Ổn định - Cô trẻ hát vận động “ lời chào buổi sáng” + Các vừa hát hát gì? + Bài hát nói đến ai? + Khi học có chào người nhà không? Các chào nào? + Cơ thấy bạn lớp ngoan ngỗn, học biết chào ơng, bà, bố, mẹ giáo đấy, cịn biết có nhiều bạn nhỏ khác ngoan bạn gặp ông đường bạn biết khoanh tay chào ơng Các có muốn biết bạn khơng? Muốn biết bạn mời lắng nghe cô kể câu truyện “cháu chào ông ạ” tác giả Nguyễn Thị Thảo Hoạt động 1: Kể chuyện - Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm lời, cô hỏi trẻ: + Cơ vừa kể cho nghe câu truyện gì? Hoạt động 2: Bé lắng nghe - Cô kể lần 2: Kể Powerrpoint - Nội dung: câu truyện nói bạn Gà Con, bạn Cóc Vàng, bạn Chim ngoan, gặp Ông biết chào lễ phép Đàm thoại: + Cơ vừa kể chuyện gì? + Trong chuyện có ai? + Ơng gặp bạn gà con, bạn Gà chào ơng nào? + Ơng nói với gà nào? + Khi ông gặp bạn chim, bạn chim chào ông nào? + Ơng nói với bạn chim? + Anh cóc vàng ngồi đâu? + Anh Cóc Vàng chào ơng nào? + Ơng khen Cóc Vàng nào? - Các thấy bạn câu truyện nào? - Khi gặp người lớn đường phải nào? - Cho trẻ đứng khoanh tay chào giống bạn truyện - Giáo dục: Qua câu truyện từ gặp người lớn phải biết khoanh tay chào giống bạn truyện bé ngoan? Hoạt động 3: Trị chơi - Cơ giới thiệu tên trị: Về nhà - Cô nêu cách chơi, luật chơi : + Cách chơi: Trẻ vừa vừa hát, có hiệu lệnh u cầu trẻ ngơi nhà trẻ phải nhà + Luật chơi: Nếu trẻ nhầm nhà phải nhảy lị cị - Cơ cho trẻ chơi 2- lần - Nhận xét - Kết thúc học Nhận xét cuối ngày: Thứ sáu ngày 1/12/2023 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Quan sát: Lao động chăm sóc góc thiên nhiên - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự do: Đồ chơi ngồi trời I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Cháu biết chăm sóc góc thiên nhiên tạo mãng xanh cho lớp thêm đẹp Trẻ nói rõ ràng, mạch lạc, giúp trẻ vận động phát triển tay, chân qua dạo qua trò chơi Giáo dục cháu biết chăm sóc bảo vệ loại II CHUẦN BỊ - Chuẩn bị địa điểm chơi sẽ, an toàn - Đồ chơi trời có sẵn III TIẾN HÀNH Ổn định: - Cơ báo hoạt động ngồi trời, Cơ giới thiệu nội dung hoạt động, Cô nhắc nhở cháu dạo không chen lấn, xô đẩy, chơi không tranh giành với bạn, giáo dục trẻ bảo vệ giữ gìn vệ sinh trường lớp Hoạt động 1: Dạo Chơi quan sát - Dạo chơi: Cô cho trẻ dạo xung quanh sân trường hướng khu vực quan sát vừa vừa hít thở khơng khí lành, trị chuyện quan sát thiên nhiên - Quan sát: Lao động chăm sóc góc thiên nhiên - Cơ chia nhóm cho cháu lao động chăm sóc góc thiên nhiên - Nhóm 1: nhổ cỏ, nhặt úa xanh, nhóm 2: lau cây, nhóm 3: tưới góc thiên nhiên lớp - Cho cháu tập trung lại nói cơng việc nhóm - Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc bảo vệ loại Hoạt động 2: Trị chơi vận động - Cơ giới thiệu tên trị chơi: “Kéo co” - Cô nêu cách chơi, luật chơi: + Cách chơi: Chia trẻ thành hai nhóm nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hai hàng dọc đối diện Mỗi nhóm chọn cháu khoẻ đứng đầu hàng vạch chuẩn, cầm vào sợi dây thừng bạn khác cầm vào dây Khi có hiệu lệnh tất kéo mạnh dây phía Nếu người đứng đầu hàng nhóm dẫm chân vào vạch chuẩn trước thua + Luật chơi: Bên giẫm vào vạch chuẩn trước thua - Cho trẻ chơi 3- lần Hoạt động 3: Chơi tự “Đồ chơi trời” - Cho cháu chơi với đồ chơi trời sẵn có - Cơ giới thiệu đồ chơi cho trẻ chơi, quy định khu vực chơi cho trẻ biết chơi - Giáo dục cháu chơi cách đồ chơi, không chen lấn, tranh giành đồ chơi với bạn, khơng xơ đẩy bạn biết đồn kết chơi - Cô cho cháu chơi Cô quan sát bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ - Cô nhận xét - Kết thúc Hoạt động học: NBTN Đề tài: Trò chuyện đội binh, hải quân I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ biết đặc điểm bật đội Trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng đội II CHUẨN BỊ - Nhạc - Rổ III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Ổn định - Cô trẻ hát bài: “ Chú đội” - Đàm thoại nội dung hát + Bài hát nhắc đến ai? - Đúng rồi! Để biết đội hơm cho tìm hiểu nha Hoạt động 1: Trò chuyện đội binh - Cơ đưa hình đội hỏi trẻ: + Cơ có đây? + Cơ cho trẻ lặp lại từ “ đội binh” + Chú đội làm gì? + Trang phục mặc có màu gì? + Chú đội làm cơng việc gì? + Trên vai đeo gì? - Tương tự cho cháu trị chuyện đội hải quân - GD công việc vất vả phải kính trọng, yêu quí - Để đền đáp công ơn đội, phải học ngoan, biết lời ba mẹ, cô để mai sau lớn lên giống đội Hoạt động 3: Trị chơi - Hơm cô thấy học giỏi, ngoan, nên thưởng cho trị chơi - Cơ giới thiệu tên trị chơi: “Ai chọn đúng”: - Cơ nói cách chơi: Khi gọi tên đội cầm đội giơ lên nói thật to nha - Tiến hành chơi cho trẻ chơi 2- lần - Nhận xét Kết thúc tiết học cháu vệ sinh, giáo dục cháu tiết kiệm nước Hoạt động chiều Ôn hát: Cháu thương đội I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trẻ biết tên hát nhận giai điệu hát Hát thuộc hát thể tình cảm hát Giáo dục trẻ khơng khóc nhịe, khơng tranh giành đồ chơi với bạn II CHUẦN BỊ - Nhạc III TIẾN TRÌNH Ổn định: - Tập trung trẻ lại hát bài: “Lại với cô” - Cho trẻ xem video đội - Hỏi trẻ: + Video nói gì? + Chú đội làm gì? - Giáo dục trẻ u mến, kính trọng đội - Cô gợi ý cho trẻ nhớ lại lại hát: “Cháu thương đội” - Sau cho lớp hát lại 2-3 lần - Cho nhóm bạn trai, bạn gái, cá nhân - Giáo dục cháu nhà hát lại cho ba mẹ nghe - Kết thúc tiết học Hoạt động ngoại khóa Thể dục nhịp điệu Nhận xét cuối ngày: Tân Vĩnh Hiệp, ngày / / Giáo viên soạn ký KÝ DUYỆT Tổ khối trưởng Phó Hiệu trưởng CS-GD NHẬN XÉT