Tiểu luận LSBC Tìm hiểu một nhà báo Việt Nam hoạt động trước năm 1945 Nhà báo Xuân Thủy.docx

 LỜI NĨI ĐẦU  TÍNH CẤP THIẾT VÀ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Báo chí đời phương tiện truyền thông gắn liền với nhu cầu sinh hoạt, phát triển văn minh người từ xa xưa Hiện báo chí ngày phát triển hoàn thiện nhân tố tích cực nhiều điển hình tiên tiến sản xuất, chiến đấu, góp phần đưa kinh tế đất nước phát triển với phát triển chung Thế giới Báo chí cầu nối quan trọng doanh nghiệp nhà quản lý, hoạch định sách giúp Nhà nước điều chỉnh chủ trương, đường lối cho phù hợp với thực tiễn Báo chí cịn tham gia cách đồng cảm mặt trận đấu tranh tham nhũng, chống tiêu cực tệ nạn xã hội Với số lượng tờ báo ngày tăng chất lượng ngày tốt tạo niềm tin tạo thành nhu cầu cần thiết cho nhân dân Có thể nói báo chí từ xa xưa tới ngày khẳng định vai trò thiết yếu đời sống đất nước Báo chí khơng ngơn từ, chuỗi thơng tin mà tiếng lòng đại diện cho nhân dân trước vấn đề sống Bất lựa chọn theo đường dùng ngòi bút phản ánh sống họ cần phải hiểu rõ, nằm lòng lịch sử đời phát triển báo chí nói chung, bao gồm báo chí Thế giới báo chí Việt Nam Mỗi giai đoạn báo chí gắn liền với tên tuổi, nhà báo tiếng thời kỳ Những đóng góp họ cơng nhận đánh giá cao người, tác phẩm báo chí họ để lại cho đời sau gương sáng để hệ nhà báo sau học hỏi cố gắng ngày Xuân Thủy tên hàng đầu báo chí Việt Nam, ơng khơng nhà báo “nói thật, làm thật” mà ơng cịn khiến người khác nể phục nhờ tài báo chí Các tác phẩm báo chí ơng khơng thành cơng mặt đề tài mà cịn kho báu quý giá cho hệ báo chí sau học tập noi theo Xuân Thủy từ bước chân vào nghiệp báo chí đạt nhiều thành tựu danh giá, tên sáng báo chí Cách mạng từ trước năm 1945 Chính lí mà cần nghiên cứu điều tra sâu đời nghiệp ơng TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU Các cơng trình nghiên cứu tìm hiểu đời nghiệp nhà báo lớn báo chí Cách mạng nhiều người quan tâm trở thành đề tài nghiên cứu nhiều ThS, TS,… Những cơng trình nghiên cứu phần độc đáo qua cách làm báo người điểm bật nghiệp họ Qua đó, em thực việc nghiên cứu cách lấy thông tin, cập nhật, so sánh liệu đưa tài liệu quan trọng MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ CỦA TIỂU LUẬN Thực đề tài này, người viết nhằm hai mục tiêu sau: Một khảo sát, tìm hiểu nguồn tư liệu giáo trình học đời nghiệp làm báo Xuân Thủy Hai từ việc phân tích đời nghiệp làm báo Xuân Thủy, phân tích số tác phẩm báo chí tiêu biểu ông từ rút phương pháp làm báo ông đồng thời rút học kinh nghiệm nghề báo cho thân em Hai mục tiêu cốt yếu đặt cho tiểu luận nhiệm vụ sau: - Tìm kiếm, thẩm thấu tài liệu, lý thuyết đời nghiệp làm báo Xuân Thủy tác phẩm ơng để hình thành “phơng” kiến thức vững vàng cho q trình phân tích thơng tin từ nhiều nguồn - Xác định làm rõ phương pháp làm báo Xuân Thủy thông qua tác phẩm tiêu biểu ông - Khát quát, tổng hợp để rút nhận định riêng đưa số giải pháp phát triển cho thân nói riêng báo chí nói chung PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Với mục đích nhiệm vụ tiểu luận trên, phạm vi đối tượng nghiên cứu trải rộng phương diện lịch sử báo chí (cụ thể lịch sử phát triển báo chí Cách mạng – từ 1925-1945) gương mặt bật giai đoạn báo chí - Đối tượng nghiên cứu cụ thể Xuân Thủy: đời nghiệp làm báo PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Để hoàn thành tiểu luận này, em tiến hành nghiên cứu theo nhiều phương pháp, có phương pháp phân tích, nghiên cứu tài liệu (vì số diễn biến phức tạp tình hình dịch bệnh COVID-19 nên em sử dụng phương pháp trao đổi hay khảo sát trực tiếp, mong cô tạo điều kiện thông cảm cho em) CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đề tài thực cở sở lí luận đường lối, quan điểm Đảng; sách, pháp luật Nhà nước Chọn lọc, tổng hợp tư liệu thu thập từ đối tượng phạm vi nghiên cứu Đề tài sử dụng số phương pháp như: phân tích, so sánh lí giải vấn đề, kế thừa vấn đề cách chọn lọc hiệu nghiên cứu khoa học có liên quan Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA TIỂU LUẬN Đây đề tài nghiên cứu thực tiễn, đánh giá phong cách làm báo Xuân Thủy thông qua đời, nghiệp tác phẩm ơng Từ rút học kinh nghiệm quý báu để tăng cường trau dồi hiểu biết kỹ báo chí khơng riêng thân em người KẾT CẤU CỦA TIỂU LUẬN Ngoài Mở đầu phần Kết luận, phần nội dung tiểu luận gồm chương: Chương I Phân tích tổng quan Chương II Khái quát lịch sử báo chí Cách mạng (1925-1945) Chương III Cuộc đời nghiệp làm báo Xuân Thủy Chương IV Các tác phẩm tiêu biểu Xuân Thủy Chương V Phương pháp làm báo Xuân Thủy Chương VI Bài học kinh nghiệm nghề nghiệp từ Xuân Thủy TIỂU LUẬN: CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP LÀM BÁO CỦA NHÀ BÁO XUÂN THỦY I Phân tích tổng quan Khái niệm báo chí Khái niệm báo chí xuất từ lâu, theo Điều – Luật Báo chí 2016 viết rằng: “Báo chí sản phẩm thông tin kiện, vấn đề đời sống xã hội thể chữ viết, hình ảnh, âm thanh, sáng tạo, xuất định kỳ phát hành, truyền dẫn tới đông đảo cơng chúng qua loại hình báo in, báo nói, báo viết hay báo điện tử.” Nhìn chung lại, ta khái qt báo chí xuất định kỳ nhằm báo cáo vật, tượng hay người bật mà xã hội cần quan tâm Báo chí bao gồm loại hình khác nhau, phải kể đến là: Báo in (cịn gọi Báo viết), Báo nói (Phát thanh), Báo hình (Truyền hình), Báo ảnh, Báo điện tử (Báo mạng Internet) Báo đa phương tiện Trong thời đại công nghệ 4.0 phát triển mạnh mẽ nay, báo chí phương tiện thơng tin đại chúng mang tính thời nhất, hiệu có nhiều cơng chúng Trải qua q trình tồn phát triển lâu dài, báo chí tác động mạnh mẽ đến mặt đời sống trở thành động lực quan trọng cho phát triển xã hội lồi người Báo chí có cách thức riêng với mục đích nhằm tới nhiều tầng lớp xã hội với mối quan tâm, sở thích nhu cầu khơng giống Cơng chúng báo chí đa dạng phức tạp Không phải thông tin số đông tiếp nhận dễ dàng Thơng tin báo chí đề cập đến mặt đời sống cách xác thực, cụ thể, tỷ mỷ Nó đặc biệt ý đến (tính thời sự) việc phản ánh góc nhìn thể lập trường tác giả Nói cách khác, đặc trưng thơng tin báo chí thể đặc điểm sau đây: Tính thơng tin thời sự; Tính cơng khai; Tính mục đích; Tính định kỳ, đặn; Tính phong phú, đa dạng nhiều chiều; Tính dễ hiểu, dễ nhớ, dễ làm theo; Tính tương tác; Tính đa phương tiện Nói chức báo chí, người ta thường nhấn mạnh số chức quan trọng như: thông tin – giao tiếp; tư tưởng; khai sáng – giải trí; quản lý, giám sát phản biện xã hội; kinh tế - dịch vụ Trong chức giám sát phản biện xã hội chức báo chí có vai trị quan trọng hàng đầu Khái niệm phương pháp làm báo ý nghĩa việc xây dựng phương pháp làm báo nhà báo 2.1 Khái niệm phương pháp làm báo Từ điển Tiếng Việt [tr.718, Khoa học – Xã hội – Nhân văn, Viện Ngôn ngữ, NXB Hồng Đức, 2008] định nghĩa phương pháp sau: “Phương pháp cách thức để làm việc sau nghiên cứu kỹ: Làm việc có phương pháp” Như vậy, phương pháp làm báo cách thức thực báo chí để đưa tác phẩm báo chí đạt mục đích định, chẳng hạn sâu vào tư duy, tâm lý người đọc hay phản ánh tinh thần người đọc báo,… Và phương pháp làm báo đúc kết, rút sau trình nghiên cứu kỹ lưỡng điều Phương pháp thuật ngữ sử dụng rộng rãi không lĩnh vực báo chí mà cịn nhiều lĩnh vực khác Có nhiều quan niệm khác phương pháp đưa phương pháp cần ý tới điều sau: tính suy ra, tính đúc kết tính kỹ lưỡng Phương pháp giúp người tiến nhận nhận diện “chất” riêng có tác giả lớn, tác giả phương pháp định hướng tên tuổi lịng cơng chúng 2.2 Ý nghĩa việc xây dựng phương pháp làm báo nhà báo Nhiều nhà nghiên cứu khẳng định rằng: Hoạt động báo chí lao động sáng tạo Vì thế, hoạt động báo chí cần có phong cách, phương phác làm báo khác Và phương pháp làm báo mục tiêu phấn đấu nhà báo Phương pháp họ thể qua báo mà họ viết Tuy nhiên, để trở thành nhà báo có phong cách riêng, với phương pháp làm báo riêng điều dễ dàng, viết nhiều báo tự rút cho phương pháp làm báo riêng chuẩn mực Báo chí khơng đơn cấu tạo câu chữ, hình ảnh hay thứ ngơn ngữ mà suy nghĩ cách đơn giản Để làm báo chí, mà phải thứ báo chí hay, ấn tượng độc đáo giữ chuẩn mực báo chí chung lại khơng phải điều dễ dàng Phương pháp làm báo từ xưa đến đóng vai trị quan trọng việc hình thành nên tác phẩm báo chí Nếu tuân thủ phương pháp chuẩn mực báo chí tác phẩm đạt chặt chẽ từ cấu trúc chi tiết nội dung cụ thể Một nhà báo cần phải đúc kết nắm rõ phương pháp làm báo để phát triển ngịi bút tác phẩm mình, nghiên cứu tìm tịi cần phải trải qua q trình thời gian thời gian ln ln không ngừng chuyển động, chạy đua với phương pháp làm báo đại yêu cầu hàng đầu nhà báo Tóm lại, xây dựng phương pháp làm báo nhà báo yêu cầu cần thiết quan trọng, khơng giúp hình thành kỹ nhà báo mà tảng để xây dựng phong cách ngòi bút báo chí riêng II Khái quát lịch sử báo chí Cách mạng (1925-1945) Bối cảnh lịch sử Việt Nam giai đoạn 1925-1954 1.1 Về trị Ở giai đoạn xuất nhiều đảng phái, khuynh hướng trị, Quốc Dân Đảng thành lập năm 1927 Nguyễn Thái Học nhóm trí thức trẻ tuổi lãnh đạo, bị thực dân Pháp đàn áp tàn khốc; ngày 17/6 Yên Bái tất nhà lãnh đạo Quốc Dân Đảng bị xử tử Sau Đảng Cộng Sản Đơng Dương bắt đầu xuất trường Việt Nam, lãnh đạo nhân vật xuất chúng: Nguyễn Ái Quốc Đảng trưởng thành cách mau chóng đóng vai trị số đảng lúc Đứng trước phong trào trị sơi xảy ra, phủ Pháp lúc cho đời sách với mục đích làm dịu bớt khơng khí trị Đó sách mệnh danh “Pháp Việt đề huề” Dụng ý chủ yếu sách mê dân chúng Việt Nam Báo chí Việt Nam lúc chia thành phái, phái ca ngợi tư tưởng Pháp-Việt đề huề, phái chống lại tư tưởng 1.2 Về kinh tế Sau chiến tranh 1914 – 1918, Đông Dương thành khu vực đầu tư chủ yếu người Pháp Viễn Đông (sau năm xuất thêm 5-6 xưởng máy người Việt Nam) Giai cấp công nhân tăng vọt (đây lực lượng độc gia quan trọng dòng báo chí bí mật) Nhiều nhà tư sản dân tộc, doanh nghiệp đem đến cho báo chí Việt Nam phận báo chí mới: tờ báo chuyên kinh tế, khoa học, kỹ thuật Có chủ bút tiếng xuất thân từ doanh nghiệp 1.3 Về văn hóa Có tiến đáng kể phương diện giáo dục (những trường học cho trẻ Pháp Việt Nam dạy chữ Quốc ngữ) Đây cách thức tăng cường lực lượng bạn đọc cho báo chí Việt Nam Ở Bắc Kỳ 1925-1926 có đến 1.309 trường xứ trường Pháp Việt Ở Trung Kỳ, nhờ sắc lệnh nhà vua nghị định phủ Pháp làm cho số người học tăng lên vượt bậc Ở Nam Kỳ, nhiều trường tiểu học xây dựng khắp lãnh thổ thuộc địa Xuất giai cấp mới, giai cấp tư sản, giai cấp gia tăng mạnh năm 1919 – 1930 Buộc báo chí Việt Nam phát triển theo hướng chuyên biệt (báo chí cho trẻ em, cho phụ nữ, cho nghệ sĩ, cho doanh nhân,…) Tầng lớp tri thức Việt Nam chịu ảnh hưởng cách sâu đậm tư tưởng tiến người Pháp Nhiều người giới trí thức tiểu tư sản trở thành nhà báo có tài: tờ báo họ biểu quan niệm tiến ý thức xã hội (Nguyễn Tường Tam – Nhất Linh) Vai trị báo chí Việt Nam giai đoạn 1925 – 1945 Báo chí Việt Nam ngày giữ vai trò đặc biệt việc nâng cao trình độ mặt nhân dân Báo chí đảm bảo thơng tin cho nhân dân tất vấn đề, kiện đời sống xã hội đời sốgn xung quanh với phạm vi rộng lớn, tham gia vào việc hình thành dư luận đắn Mặt khác, báo chí tham gia vào trình tìm tịi, phát đường, phương pháp hợp lí nhằm giải nhiệm vụ thực tiễn sống Đễ giữ bí mật, hầu hết in báo Thanh niên không ghi tên người viết, tờ báo đóng vai trị lịch sử đặc biệt quan trọng, mở đầu cho việc tuyên truyền cho nghĩa yêu nước theo quan điểm Mác Lê-nin, viết tiếng Việt phổ biến rộng khắp nước, nhằm chuẩn bị tư tưởng lý luận trị tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Báo Thanh niên tờ báo đóng vai trị lịch sử đặc biệt quan trọng, mở đầu cho việc tuyên truyền chủ nghĩa yêu nước theo quan điểm Mác Lê-nin, viết tiếng Việt phổ biến rộng khắp nước, nhằm chuẩn bị tư tưởng lý luận trị tổ chức cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Đặc điểm báo chí giai đoạn 1925 – 1945 Chng rè tờ báo tiếng Pháp có tên thức La Cloché fêlée Về tên có người dịch chuông nứt, chuông rạn, chuông vỡ Báo chí sĩ Nguyễn An Ninh chủ trương, số ngày 10/12/1923 Nhờ có báo chí mà văn học Việt Nam đại hình thành phát triển (điển hình tờ báo Nam Phong tạp chí Đông Tây) 10 Xuân Thủy sử dụng loạt minh chứng rõ ràng, chi tiết thấy hèn nhát hai nhân vật phản động nhắc đến bài, hình ảnh miêu tả kể cách giàu hình ảnh, dễ hình dung cảm nhận: “lại với chủ cũ; y lại đem thân chó ngựa y với tên Việt gian khác, phục dịch chủ”, “là độc ác, tài đục khoét, bóc lột đồng bào vào hạng Lục tỉnh”, “vẫn bị thực dân Pháp khinh bỉ, người ta thường khinh bỉ kẻ mua chuộc dễ dàng quá”, … Bài báo tạo tác động mạnh mẽ tới nhận thực cảm xúc người đọc tác giả sử dụng ngơn ngữ báo chí chân thực, gần gũi với nhân dân, ngôn ngữ giản dị lại mang tính biểu đạt cao, tơ đậm vào tội ác phản quốc hèn mọn bọn bán nước Các từ như: “cái thân chó ngựa”, “độc ác”, “chủ cũ”, “khinh bỉ”, “đục kht”, “bóc lột”,… Khơng vậy, báo Xuân Thủy mang thở thời cuộc, lịch sử Khi lúc mà chiến tranh Việt Nam kéo dài, viết không vạch trần mặt thật lũ bè phái bán nước mà cịn khơi dậy tình u q hương, u đất nước, lịng tự tơn dân tộc, khích lệ đứng lên chống lại “thù trong” lẫn “giặc ngoài” Đúng câu khẳng định cuối báo, “chúng khơng xứng đáng nhận người Việt Nam nữa!” tiếng lịng Xn Thủy thơng qua ngịi bút báo Tác phẩm “Chính phủ bù nhìn thực dân Pháp” báo Cứu quốc, số 713, 30/9/1947 2.1 Nội dung tác phẩm Thực dân phản động Pháp cố kéo ông Vĩnh Thụy trở lại đời bù nhìn Nhưng cảnh bù nhìn ơng Vĩnh Thụy trải, gường bù nhìn 18 ơng Vĩnh Thụy thấy Nó đau đớn nào, nhục nhã hẳn ơng khơng cịn lạ ng Tinh Vệ chết xó Nhật, Trầu Cơng Bác bị tử hình, La-van bị bắn, Pê-tanh bị cấm cổ chung thân, Nguyễn Văn Thinh sau thời gian làm trò cười cho thiên hạ, biết lầm lỡ, phải lấy giây đồng thắt cổ Cịn Lê Văn Hoạch làm bin cho dân Việt nam phỉ nhổ Đấy số kiếp bù nhìn trước nghĩa dân chúng Nhưng cịn kẻ địch bù nhìn nào? Khi mua chuộc được, chúng coi người tình, yêu dấu quý đáng nâng niu Nhưng gái vào tay mẹ đầu, đáng yêu, đáng quý đến đâu, thành rẻ rung hèn hạ, lúc bọn bù nhìn sống hay phải chết tay quân cướp nước Kết bọn thực dân Pháp lập phủ bùn nhìn từ trước đến chẳng đem lại cho chúng điều tốt đẹp Trái lại, bọn bù nhìn sống sống nhơ sống nhớp, chết để tiếng xấu muôn đời Hiện chưa biết độ rõ rệt ơng Vĩnh Thụy Nhưng, ta biết Chính phủ dân Việt Nam chiến đấu đánh đổ thực dân quân phiệt Pháp lũ bù nhìn tay sai cho giặc 19 Tài liệu tham khảo: Thư viện Quốc gia 2.2 Phân tích tác phẩm Đây lại báo mà Xuân Thủy tiếp tục lên án “bù nhìn” bọn hầu hạ thực dân Bố cục báo trình bày mạch lạc: từ thực tế bù nhìn Vĩnh Thụy (vua Bảo Đại) thực dân Pháp lôi kéo, sau tác giả liệt kê hàng loạt kết cục chẳng tốt đẹp “bù nhìn” trước đó, sau tác giả khẳng định kết cục tệ hại tiếp tục phục tùng lũ thực dân khẳng định dân tộc Việt Nam đứng lên bảo vệ đấu tranh lời kêu gọi, tuyên bố hùng hồn cuối báo Có thể nói, giai đoạn lịch sử này, báo chí người tuyên ngôn cho công chúng, báo thể ý chí, đường lối tâm, 20