ÔN TẬP CHUƠNG I pptx

10 213 0
ÔN TẬP CHUƠNG I pptx

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ÔN TẬP CHUƠNG I. I. MỤC TIÊU : - HS cần hệ thống hoá các hệ thức giữa cạnh và đường cao , các hệ thức giữa cạnh và góc của tam giác vuông, công thức định nghĩa các tỉ số lượng giác của một góc nhọn và quan hệ giữa các tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau . - Rèn luyện kỹ năng tra bảng ( hoặc sử dụng máy tính bỏ túi ) để tra ( hoặc tính ) các tỉ số lượng giác hoặc số đo góc . - Rèn luyện kỹ năng giải tam giác vuông và vận dụng vào tính chiều rộng của vật thể - Giáo dục HS tính cẩn thận trong làm bài. II. CHUẨN BỊ : - GV : + Bảng phụ ghi bài tập trắc nghiệm và bài tập tự luận .Máy tính bỏ túi . - HS : + On tâp chương I , làm câu hỏi ôn tập và bài ôn chương , bảng phụ nhóm . + Máy tính bỏ túi . III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1/ On định : 2/ KTBC : 3/ Bài mới : < Luyện tập > Hoạt động của Thầy Hoạt động cuả Trò Nội dung 1/ Hoạt động 1 : Lý thuyết - Đưa ND BT 1 lên bảng cho HS lên bảng viết các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông trên hình vẽ - GV cho HS phát biểu thành lời các hệ thức ? - Cho HS nhận xét ? - HS lên bảng viết các hệ thức và phát biểu bằng lời hệ thức - HS nhận xét và ghi vào vở - HS lên bảng viết định nghĩa I/ Lý thuyết : Bài tập 1 : Hãy viết các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông trên hình v ẽ sau : 1/ b 2 = a . b’ và c 2 = a . c’ 2/ h 2 = b’ . c’ 3/ b . c = a . h 4/ 222 111 c b h  Bài tập 2 : a/ Hãy viết định nghĩa tỉ số lượng giác của một góc nhọn  qua - GV đưa ND BT 2 lên bảng cho HS lên bảng viết định nghĩa tỉ số lượng giác của một góc nhọn qua hình vẽ . - GV cho HS dưới lớp nhận xét ? -(?) Từ định nghĩa hãy cho biết các tỉ số lượng giác của 1 góc nhọn như thế nào với 1 ? - Thế nào là 2 góc phụ nhau trong 1 tam giác - Nhận xét - Tl : sin  <1, cos  < 1 - TL : 2 góc phụ nhau trong 1 tam giác vuông có tổng số đo bằng 90 0 - TL định lí . HS nhận xét . - HS lên bảng viết các hệ thức - HS phát biểu hình vẽ sau * Định nghĩa : sin  = huyencanh doicanh . . cos  = huyencanh kecanh . . tan  = ke canh doicanh . . cot = doi canh kecanh . . b/ Hãy viết tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau qua hình vẽ sau * Định lí : B sin  = cos  cos  = sin  tan  = cot  cot  = tan  A C Bài tập 3 : Hãy viết các hệ thức về vuông ? - (?) Vậy tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau ntn ? - Cho HS nhận xét ? - GV đưa ND BT 3 lên bảng cho HS lên bảng - Cho HS lên bảng viết các hệ thức ? - GV cho HS phát biểu thành lời các hệ thức ? - Muốn giảt tam giác vuông ta làm như thế nào ? thành lời các hệ thức . - TL : . - HS nhận xét ? - HS lên bảng điền vào chổ trống . - Nhận xét . - HS lên bảng khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng . - TL Chọn câu - TL Chọn câu cạnh và góc trong tam giác vuông trên hình vẽ sau : b = a . sin B = a . cos C c = a . sin C = a . cos B b = c . tan B = c . cot C c = b . tan C = b . cot B II/ Trắc nghiệm : Bài bập 1 : Cho góc nhọn  . Hãy điền số 0 hoặc 1 vào chổ trống (………) cho đúng : a/ sin 2  + cos 2  = ……………………. b/ tan  .cot  = …………………………… c/ ………………….< sin  < ……………… d/ …………………….< cos  <……………… Bài bập 2 : Hãy khoanh tròn chữ cái - Cho HS nhận xét ? 2/ Hoạt động 2 : Bài tập trắc nghiệm . - Đưa ND BT 1 lên bảng yêu cầu 1 HS lên bảng điền vào chổ trống - Cho HS nhận xét ? - Đưa ND BT 2 lên bảng yêu cầu HS lên bảng khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng ? TL Chọn câu TL Chọn câu TL Chọn câu - Nhận xét . - HS lên bảng khoanh tròn chữ cái đứng trước đứng trước câu trả lời đúng : a/ Cho tam giác ABC có ^ A = 90 0 , ^ B = 60 0 c = 5 . Khi đó ta có độ dài b là : A. b = 3 35 B. b = 5 3 C. b = 2,5 D. b = 10 b/ Cho tam giác ABC có ^ A = 90 0 , ^ C = 30 0 , a = 6 3 . Khi đó ta có độ dài b là : A. b = 2 3 B. b= 3 3 C. b = 9 D. b = 4,5 3 c/ Cho tam giác ABC có ^ A = 90 0 , ^ B = 60 0 , b = 10. Khi đó ta có độ dài a là : - Cho HS nhận xét ? câu trả lời đúng . - TL Chọn câu - TL Chọn câu - TL Chọn câu A. a = 15 3 B. a = 10 3 C. a = 3 320 D. a = 20 3 d/ Cho tam giác ABC có ^ A = 90 0 , ^ C = 60 0 , b = 12. Khi đó ta có độ dài b’ là : A. b’ = 8 B. b’ = 6 C. b’ = 6 3 D. b’ = 3 3 Bài bập 3 : Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng : a/ Cho ∆ABC ( ^ A = 90 0 ) , AH  BC ( H  BC ) , BH = 4 , HC = 12 . Kết quả nào sau đây là đúng ? A . ^ B = 30 0 B. ^ B = 60 0 C. ^ B = 70 0 D. ^ B = 45 0 b/ Cho ∆ABC ( ^ A = 90 0 ) , AH  BC ( H  BC ) , AH = 6 , BH = 3 . Kết - Đưa ND BT 3 lên bảng yêu cầu HS lên bảng khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng ? TL Chọn câu - Nhận xét . - HS lên bảng khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng . - TL Chọn câu C quả nào sau đây là đúng ? A . sin B = 3 3 B. sin B = 2 3 C. sin B = 5 52 D. sin B = 6 3 c/ Cho ∆ABC ( ^ A = 90 0 ) , AH  BC ( H  BC ) , AH = 6 , BH = 3 . Kết quả nào sau đây là đúng ? A . sin C = 3 3 B. sin C = 6 3 C. sin C = 5 5 D. sin C = 2 5 d/ Cho ∆HAB ( ^ H = 90 0 ) , ^ B = 60 0 , BH = 10 . Kết quả nào sau đây là đúng ? - Cho HS nhận xét ? - Đưa ND BT 4 lên bảng yêu cầu HS lên bảng khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng ? - TL Chọn câu B - TL Chọn câu A - Nhận xét . A . AH= 20 B. AH = 10 3 C. AH = 15 3 D. AH = 20 3 Bài bập 4 : Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng : a/ Trong hình sau khoảng cách AB là A. AB = 20 m B. AB = 10 3 m C. AB = 15( 3 -1) m D. AB = 20 3 m Hãy chọn kết quả đúng ? b/ Chiều cao của cây trong hình sau ( chính xác đến 0,1 m ) là : A. 30 m B. 30,5 m C. 31 m D. 32 m - Cho HS nhận xét ? Hãy chọn kết quả đúng ? c/ Chiều rộng của khúc sông trong hình vẽ sau là : A . 250m B B. 252 m C. 150 m D. 320 m A 144,3m C Hãy chọn kết quả đúng ? 4/ Củng cố : < Không > 5/ Dặn dò : - Lý thuyết : Xem vở ghi và SGK . - BTVN : Làm BT 33 -> 42 < SGK/ 95, 96> Tiết sau ôn tập chương I ( tiết 2 ) tiếp theo . . kỹ năng gi i tam giác vuông và vận dụng vào tính chiều rộng của vật thể - Giáo dục HS tính cẩn thận trong làm b i. II. CHUẨN BỊ : - GV : + Bảng phụ ghi b i tập trắc nghiệm và b i tập tự luận. t i . - HS : + On tâp chương I , làm câu h i ôn tập và b i ôn chương , bảng phụ nhóm . + Máy tính bỏ t i . III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1/ On định : 2/ KTBC : 3/ B i m i : < Luyện tập. ÔN TẬP CHUƠNG I. I. MỤC TIÊU : - HS cần hệ thống hoá các hệ thức giữa cạnh và đường cao , các hệ thức giữa cạnh và góc của tam giác vuông, công thức định nghĩa các tỉ số lượng giác

Ngày đăng: 20/06/2014, 12:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan