ÔN TẬP CHƯƠNG III (t1) pptx

ÔN TẬP CHƯƠNG III (t 1 ) I. Mục tiêu: 1, Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập lại và nắm chắc lý thuyết của chương: pt bậc nhất một ẩn , các pt đưa được về dạng pt bậc nhất , giải bài toán bằng cách giải phương trình. 2, Kỹ năng: - Rèn kỹ năng trình bày, lập luận chặt chẽ. - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách giải phương trình - Rèn tư duy phân tích tổng hợp 3, Thái độ: Học tập tích cực ,tự giác , say mê ,… II.chuẩn bị : - GV: Bài soạn.bảng phụ - HS: ôn tập các kiến thức đã học trong chương iii. tiến trình bài dạy 1, ổn định lớp ;…. 2, Bài củ : ( Lồng vào ôn tập lí thuyết ) 3,Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung * HĐ1: Ôn tập lý thuyết - GV: Cho HS trả lời các câu hỏi sau: I.Lí thuyết : 1, Nghiệm của phương trình này cũng là + Thế nào là hai PT tương đương? HS trả lời theo câu hỏi của GV + Nếu nhân 2 vế của một phương trình với một biểu thức chứa ẩn ta có kết luận gì về phương trình mới nhận được? + Với điều kiện nào thì phương trình ax + b = 0 là phương trình bậc nhất? Hs :… Gv : Pt bậc nhất có mấy nghiệm ? HS: đánh dấu ô cuối cùng Gv : Khi giải phương trình chứa ẩn số ở mẫu ta cần chú ý điều gì? HS :… - Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình. HS : … * HĐ2. Bài tập 1) Chữa bài 50/33 nghiệm của phương trình kia và ngược lại. 2, Có thể phương trình mới không tương đương: Ví dụ :     2 2 2 2 3 3 3 3( 3) 3 6 9 0 3 0 3 x x x x x x x x x x                3, Điều kiện: a  0 4, Pt bậc nhất có : 1nghệm hoặc vô nghiệm hoặc vô số nghiệm. 5, Điều kiện xác định phương trình: Mẫu thức phải khác 0. 6,B1: Lập phương trình - Chọn ẩn số, đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số. - Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết=>Lập phương trình. B2: Giải phương trình B3: Trả lời, kiểm tra xem các nghiệm của phương trình , nghiệm nào thoả mãn điều - Học sinh làm bài tập ra phiếu học tập - GV: Cho HS làm nhanh ra phiếu học tập và trả lời kết quả. (GV thu một số bài) -Học sinh so với kết quả của mình và sửa lại cho đúng 2) Chữa bài 51 - GV : Giải các phương trình sau bằng cách đưa về phương trình tích - Có nghĩa là ta biến đổi phương trình về dạng như thế nào. a) (2x + 1)(3x-2)= (5x-8)(2x+ 1)  (2x+1)(3x-2) -(5x-8)(2x+ 1)= 0  (2x+1)(6- 2x) = 0  S = {- 1 2 ; 3} -Học sinh lên bảng trình bày -Học sinh tự giải và đọc kết quả 3) Chữa bài 52 GV: Hãy nhận dạng từng phương trình và nêu phương pháp giải ? -HS: Phương trình chứa ẩn số ở mẫu. kiện của ẩn, nghiệm nào không rồi kết luận Bài 50/33 a) S ={3 }; b) Vô nghiệm : S =  c)S ={2 ; d)S ={- 5 6 } Bài 51b) 4x 2 - 1=(2x+1)(3x-5) (2x-1)(2x+1) - (2x+1)(3x-5) = 0 ( 2x +1) ( 2x-1 -3x +5 ) =0 ( 2x+1 ) ( -x +4) = 0=> S = { - 1 2 ; -4 } c) (x+1) 2 = 4(x 2 -2x+1)  (x+1) 2 - [2(x-1)] 2 = 0. Vậy S= {3; 1 3 } d) 2x 3 +5x 2 -3x =0  x(2x 2 +5x-3)= 0  x(2x-1)(x+3) = 0 => S = { 0 ; 1 2 ; -3 } Bài 52 a) 1 2 3 x  - 3 (2 3) x x  = 5 x - ĐKXĐ: x  0; x  3 2  (2 3) x x x  - 3 (2 3) x x  = 5(2 3) (2 3) x x x   - Với loại phương trình ta cần có điều kiện gì ? - Tương tự : Học sinh lên bảng trình bày nốt phần còn lại. b) x  0; x  2; S ={-1}; x=0 loại c) S ={  x} x   2(vô số nghiệm ) d)S ={-8; 5 2 } - GV cho HS nhận xét 4) Chữa bài 53 - GV gọi HS lên bảng chữa bài tập. - HS đối chiếu kết quả và nhận xét - GV hướng dẫn HS giải cách khác x-3=5(2x-3)  x-3-10x+15 = 0  9x =12  x = 12 9 = 4 3 thoả mãn,vậyS={ 4 3 } Bài 53:Giải phương trình : 1 9 x  + 2 8 x  = 3 7 x  + 4 6 x   ( 1 9 x  +1)+( 2 8 x  +1)=( 3 7 x  +1)+( 4 6 x  +1)  10 9 x  + 10 8 x  = 10 7 x  + 10 6 x   (x+10)( 1 9 + 1 8 - 1 7 - 1 6 ) = 0  x = -10 S ={ -10 } HĐ3. Củng cố : Hướng dẫn HS Các cách giải đặc biệt HĐ4.Hướng dẫn về nhà: -Ôn tập tiếp -Làm các bài 54,55,56 (SGK). - Chuẩn bị tiết sau tiếp tục ôn tập. IV. Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………. . ÔN TẬP CHƯƠNG III (t 1 ) I. Mục tiêu: 1, Kiến thức: - Giúp học sinh ôn tập lại và nắm chắc lý thuyết của chương: pt bậc nhất một ẩn , các pt đưa được. phân tích tổng hợp 3, Thái độ: Học tập tích cực ,tự giác , say mê ,… II.chuẩn bị : - GV: Bài soạn.bảng phụ - HS: ôn tập các kiến thức đã học trong chương iii. tiến trình bài dạy 1, ổn định. trình bài dạy 1, ổn định lớp ;…. 2, Bài củ : ( Lồng vào ôn tập lí thuyết ) 3,Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung * HĐ1: Ôn tập lý thuyết - GV: Cho HS trả lời các câu hỏi sau: I.Lí