KHUNG MA TRẬN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I MƠN TỐN – LỚP NĂM HỌC 2023-2024 Tổng % điểm (12) Mức độ đánh giá (4-11) TT (1) Chương /Chủ đề (2) Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Nhận biết TNKQ Số nhiên tự Tập hợp Quan hệ chia hết Tính chất chia hết Số nguyên tố Hợp số TL TN K Q TL Vận dụng TN K Q TL Vận dụng cao TN K TL Q câu ( câu 1,2,4) (0,75 đ) Cách ghi số tự nhiên Phép cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên, lũy thừa với số mũ tự nhiên Thứ tự thực phép tính Thơng hiểu 7,5% 0,75 đ Bài 1.1 ( đ) Bài 1.2 (1 đ) câu ( câu 3) ( 0,25 đ) câu ( câu 9) (0,25 đ) câu (câu 5,7,8) (0,75 đ) câu (câu 6) (0,25 đ) 20% 2,0 đ Bài (0,5 đ) Bài ab (1 đ) 17,5% 1,75 đ 2,5% 0,25 đ Bài (1,5 đ) 22,5% 2,25 đ 2,5% 0,25 đ Hình học Hình tam giác trực quan Hình vng Hình lục giác Hình chữ nhật Hình thoi Hình bình hành Tởng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung câu (câu 11) (0,25đ) câu (câu 10,12) ( 0,5 đ) 2,5% 0,25 đ Bài 3.1 ( đ) 12 30% 10% 70% Bài 3.2a (0,5đ) Bài 3.2b(0,5đ) 30% 25% 2,5 đ 20% 10% 30% 21 100% 10đ 100% PHÒNG GIÁO DỤC & ĐT GIAO THỦY TRƯỜNG THCS GIAO TÂN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023 – 2024 Mơn: Tốn – lớp THCS (Thời gian làm bài: 90 phút.) Đề khảo sát gồm 02 trang Họ tên học sinh:……………………………………… Số báo danh:………….…………………… ………… Phần I Trắc nghiệm (3,0 điểm) Hãy chọn phương án trả lời viết chữ đứng trước phương án vào làm Câu 1: Tập hợp số tự nhiên lớn không vượt A 2; 3; 4; 5; 6; 7 3; 4; 5; 6; 7 B 2; 3; 4; 5; 6 C 3; 4; 5; 6 D 2; 2 C D Câu 2: Tập hợp chữ số số 2020 A 2; 0 2; 0; 2; 0 B Câu 3: Trong phép chia số tự nhiên cho 3, số dư A 0,1, 2,3 B 1, 2,3 Câu 4: Tập hợp ước 12 A 1; 2;3; 4; 6 B 1; 2;3; 4;6;12 C 0,1, C 2;3; 4;6 10 Câu 5: Trong số sau, số ước ? D 1, D 2;3; 4;6;12 A B C 20 A B 13 C 23 Câu 6:Trong số đây, số số nguyên tố? D D 33 Câu 7: Nếu mM5 nM5 m + n chia hết cho A 10 B 25 C 15 D A 36 B C D Câu 8: Trong số sau, số bội ? Câu 9: Đối với biểu thức có dấu ngoặc, thứ tự thực phép tính A B C D Câu 10: Cho hình thoi MNPQ , có độ dài hai đường chéo m n Cơng thức tính diện tích hình thoi MNPQ A S 4m B S 4n D S 4mn S mn C Câu 11: Trong hình vẽ đây, hình tam giác đều? Hình a Hình b Hình c A Hình d B Hình a C Hình c D Hình b A AB BC B AD DC C AB CD D AC DC Câu 12: Cho hình hình bình hành ABCD, nhận xét sau đúng? Hình d II Tự luận (7,0 điểm) Bài 1.(2,5 điểm) 1.Viết số 19 27 số La Mã 2.Viết số 34 614 thành tổng giá trị chữ số 3.Tính giá trị biểu thức: 3 24 : (8 3) Bài (1,5 điểm) Lớp 6A có 45 học sinh, xếp thành hàng có số người Hỏi có cách xếp hàng nào, biết hàng có từ đến 15 học sinh? Bài 3.Hình học (2,0 điểm) 1.Nêu số yếu tố hình chữ nhật 2.Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 27m , chiều rộng 18m Người ta làm lối xung quanh mảnh vườn rộng 2m thuộc đất vườn Phần đất lại dùng để trồng ngơ a) Tính diện tích mảnh vườn hình chữ nhật ban đầu b) Tính diện tích trồng ngơ 2020 2021 Bài (1,0 điểm ) Cho biểu thức A 1 a) Rút gọn biểu thức A b) Biểu thức A bình phương số tự nhiên hay khơng? Vì sao? - HẾT PHÒNG GD & ĐT GIAO THỦY TRƯỜNG THCS GIAO TÂN ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SAT CHÂT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024 Mơn: TỐN – Lớp I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Câu 10 Đáp án B A C B A D D A B C II.Tự luận ( điểm) Câu Nội dung 1.Viết số 19 27 số La Mã Số 19 viết số La Mã XIX Số 27 viết số La Mã XXVII 2.Viết số 34 614 thành tổng giá trị chữ số 34 614 3 10000 1000 100 110 Bài 1.(2,5 điểm) 3.Tính giá trị biểu thức: 3 24 : (8 3) 32 24 : (8 3) 8 9 24 : 24 72 71 11 A 12 C Điểm 0, 0, 1,0 0,25 0,25 Bài 2:Lớp 6A có 45 học sinh, xếp thành hàng có số người Hỏi có cách xếp hàng nào, biết hàng có từ đến 15 học sinh? 45 học sinh thành hàng có số người 0,25 Do xếp nên số học sinh hàng phải ước 45 Ta có Ư(45) 1;3;5;9;15; 45 Vì hàng có từ đến 15 học sinh nên số học sinh hàng 3, 5,9,15 học sinh Bài 2.( 1,5 điểm) Do ta có cách xếp hàng thỏa mãn, cụ thể + Nếu số học sinh hàng học sinh số hàng 45 : 15 (hàng) Bài 3.(2,0 điểm) 0,25 0,25 + Nếu số học sinh hàng học sinh số hàng 45 : 9 (hàng) 0,25 + Nếu số học sinh hàng học sinh số hàng 45 : 5 (hàng) 0,25 + Nếu số học sinh hàng 15 học sinh số hàng 45 :15 3 (hàng) 1.Nêu số yếu tố hình chữ nhật 900 + Bốn góc 0,25 + Các cạnh đối 0,25 + Hai đường chéo Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 27m , chiều rộng 18m Ngườ ta làm lối xung quanh mảnh vườn rộng 2m thuộc đất vườn Phần đất lại dùng để trồng 0,25 0,5 ngơ a) Tính diện tích mảnh vườn hình chữ nhật ban đầu b) Tính diện tích trồng ngơ Giải 27 18 a) Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật ban dầu 486(m ) b) Tính diện tích trồng ngơ 27 23 m Chiều dài mảnh đất trồng ngô Chiều rộng mảnh đất trồng ngô Diện tích mảnh đất trồng ngơ Bài (1,0 điểm ) Bài (1,0 điểm ) Cho biểu thức A 1 22 23 22020 22021 a) Rút gọn biểu thức A b) Biểu thức A bình phương số tự Giải a)Rút gọn biểu thức A 0,25 0,25 18 14 m 23 14 322 m2 nhiên hay không? Vì sao? 0,25 0,25 A 1 22 23 22021 0,25 A 2.(1 22 23 22021 ) A 2 22 23 22021 22022 A A 22022 A 22022 A 22022 b) 22022 22020 2 24505 4 24 505 0,25 4 16505.4 ( 6) 4 ( 4) 2022 2022 Suy có chữ số tận ⇒ - có chữ số tận Mà bình phương số tự nhiên khơng thể có tận Do A khơng thể bình phương số tự nhiên 0,25 0,25 Chú ý: Học sinh làm cách khác vào hướng dẫn chấm để chia điểm cho điểm tối đa /