Đề kiểm tra cuối kì 2 k6 nh 22 23

1A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TOÁN – LỚP Mức độ đánh giá TT Chủ đề Phân số Số thập phân (31tiết) Nội dung/Đơn vị kiến thức Phân số, số thập phân Các phép tính với số phân số số thập phân Nhận biết TNKQ TL TN (TN 2,3) 0,5đ Thông hiểu TNKQ TL 4TL Bài a,b Bài a, b Vận dụng TNKQ TL 3TL Bài a, b ,c 1đ 4,0đ Giá trị phân số số 1TN (TN 8) 0,25đ Hỗn số Các phép tính với hỗn số 1TN (TN 1) 0,25đ 1TL Bài 1,0đ Vận dụng cao TNK TL Q 1TL Bài 1đ Tổng % điểm 8đ (80%) Tính đối Hình có trục đối xứng xứng Hình có tâm đối xứng hình phẳng giới tự nhiên (8 tiết) Các hình hình học (16 tiết) Điểm Đường thẳng Đoạn thẳng 2TN (TN 7, 9) 0,5đ 1TN (TN 12) 0,5 đ (5%) 1đ (10%) 0,25đ Tia Góc 3TN (TN 4,5, 11) 0,75đ Một số yếu Phép thử nghiệm Sự kiện tố xác suất (6 tiết) 1TN (TN 6) 0,25đ Xác suất thực nghiệm 1TN 0,5 đ (5%) (TN 10) Tổng: Số câu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 0,25đ 12 30% 0 0 70% 4 40% 1 20% 30% 10% 10,0 100% 100% BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKII TOÁN T T Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng SỐ - ĐẠI SỐ Phân số Số thập phân Phân số, số thập phân Các phép tính với số phân số số thập phân Nhận biết: – Nhận biết thứ tự thực phép tính 3TN (TN2,3) - Nhận biết số thập phân âm, số đối số thập phân - Biết xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn hay ngược lại - Biết so sánh hai phân số, số thập phân - Biết tìm số đối - Thực ước lượng làm trịn số thập phân Thơng hiểu: - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số thập phân, phân 4TL Bài a,b Bài a, b số, hỗn số Vận dụng: - Vận dụng phép tính để giải số tình thực tiễn 1TL Bài a, b ,c Vận dụng cao - Vận dụng phép tính vào giải tốn tính tốn phức tạp Vận dụng cao: Áp dụng tính chất phép tính để tính giá trị biểu thức Giá trị phân số số 1TL Bài Nhận biết: - Biết cách tính giá trị phân số số - Biết cách tìm số biết giá trị phân số 1TN (TN8) Vận dụng : 1TL Bài – Vận dụng kiến thức giá trị phân số số vào giải vấn đề thực tiễn Hỗn số Các phép tính với hỗn số Nhận biết : 1TN - Biến đổi hỗn số phân số ngược (TN 1) lại Thông hiểu: - Thực bước so sánh tính tốn với hỗn số, phân số Vận dụng: - Giải số vấn đề thực tiễn HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Tính đối xứng hình phẳng giới tự nhiên Các hình hình học Hình có trục đối xứng Hình có tâm đối xứng Nhận biết: 2TN - Nhận biết trục đối xứng, tâm đối (TN 7,9) xứng hình phẳng - Nhận biết hình phẳng tự nhiên có trục đối xứng, tâm đối xứng (khi quan sát hình ảnh hai chiều) Điểm Đường thẳng Đoạn thẳng Nhận biết: 1TN - Đo độ dài đoạn thẳng (TN 12) - Nhận biết trung điểm đoạn thẳng Thông hiểu: Vẽ kí hiệu điểm đường thẳng, đoạn thẳng Vận dụng: Biết cách tính trung điểm đoạn thẳng Tia Góc Nhận biết: 3TN - Nhận biết tia (TN 4,5, 11) - Mô tả góc, cạnh, đỉnh góc góc bẹt - Biết cách đo góc - Nhận biết góc vng, góc nhọn, góc tù Thơng hiểu: Tạo lập góc, vẽ góc - Biết vẽ góc biết số đo - Xác định điểm góc MỘT SỐ YẾU TỐ THÔNG KÊ VÀ XÁC SUẤT Một số yếu tố xác suất Phép thử nghiệm Sự kiện Nhận biết: Biết ghi lại kết có 1TN thể xảy số trị chơi, thí nghiệm đơn giản (TN 6) - Biết khả xảy kiện Thông hiểu: Kiểm đếm số lần lặp lại số kiện thực phép thử nghiệm nhiều lần Xác suất thực nghiệm Nhận biết: Biết cách tính xác 1TN UBND HUYỆN BÌNH CHÁNH suất theo thực nghiệm (TN TRƯỜNG THCS TÂN 10) NHỰT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MƠN TOÁN Năm học 2022 - 2023 (Đề có 04 trang) Ngày kiểm tra: …/…/2023 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (chọn đáp án đúng) (3đ) Câu 1: (NB) Hỗn số A 5 viết dạng phân số : C 16 B  Câu 2: (NB) Kết phép tính 10 D  1     10 10  là: 1 A 10 C 10 B 10 9 D 10 Câu 3: (NB) Làm tròn số 231, 6478 đến chữ số thập phân thứ hai: A 231, 64 B 231, 65 C 23 D 231, 649 Câu 4: (NB) Trong góc sau, góc lớn ? A Góc nhọn C Góc tù B Góc vng Câu 5: (NB) Có tia gốc A hình vẽ cho: D Góc bẹt A C B D Câu 6: (NB) Trong hộp có viên bi xanh viên bi đỏ có kích thước giống Mạnh lấy đồng thời hai viên bi từ hộp Hỏi kiện sau xảy ra? A Mạnh lấy viên bi đỏ B Mạnh lấy viên bi đỏ, viên bi xanh C Mạnh lấy viên bi đỏ D Mạnh lấy viên bi xanh Câu 7: (NB) Phát biểu sau đúng: A Hình thoi có tâm đối xứng khơng có trục đối xứng B Hình thang cân có trục đối xứng khơng có tâm đối xứng C Hình bình hành vừa có tâm đối xứng, vừa có trục đối xứng D Hình chữ nhật có trục đối xứng khơng có tâm đối xứng Câu 8: (NB) Biết đoạn dây điện dài 10m Hỏi đoạn dây điện dài mét ? A 3m B 5m C 4m D 6m Câu 9: (NB) Hình sau vừa có trục đối xứng, vừa có tâm đối xứng ? Hình Hình Hình Hình A Hình C Hình B Hình D Hình Câu 10: (NB) Tung hai đờng xu cân đối 50 lần, ta kết sau Sự kiện Hai đồng sấp Một đồng sấp, đồng ngửa Hai đồng ngửa Số lần 13 26 11 Xác xuất thực nghiệm kiện hai đồng xu ngửa bao nhiêu? A 0,22 C 0,5 B 0,25 D 0,2 Câu 11: (NB) Góc tạo bởi kim phút kim thời điểm 10 10 phút lượt độ? A 900 C 1300 B 1200 D 1400 Câu 12: (NB) Quan sát hình vẽ chọn đáp án câu sau: A Điểm C trung điểm đoạn thẳng AB B Điểm C trung điểm đoạn thẳng BD C Điểm C trung điểm đoạn thẳng AD D Điểm B trung điểm đoạn thẳng AC II: TỰ LUẬN (7đ) Bài 1: (TH) (2đ) Tính a) (-1,3).2,5 +(-1,3).8,7 – (-1,3).1,2  b) 5   0,3    11  Bài 2: (TH) (2đ) Tìm x biết 1 x  15 a) 3 5  x   4 b)  Bài 3: (VD) (1đ) Lớp 6A có 40 học sinh Số học sinh giỏi chiếm 30% số học sinh lớp, lại học sinh trung bình a) Tính số học sinh giỏi lớp 6A b) Biết số học sinh trung bình học sinh Tính số học sinh lớp 6A c) Tính tỷ số phần trăm số học sinh so với số học sinh lớp 10 Bài 4: (VD) (1đ) Trong rổ có 50 cam Số táo 10 số cam số cam 11 số xồi Hỏi có tất táo xoài? Bài 5: (VDC) (1đ) Tính tổng sau 3 3     23.25 S = 1.3 3.5 5.7 HẾT ĐÁP ÁN I PHẦN TRẮC NGHIỆM (chọn đáp án đúng) (3đ) 1-B 2-B 7-B 8-C II: TỰ LUẬN (7đ) 3-B 9-C 4-D 10-A Bài 1: (TH) (2đ) Tính a) (-1,3).2,5 +(-1,3).8,7 – (-1,3).1,2 = (-1,3).(2,5 + 8,7 – 1,2) = (-1,3) 10 = - 13  b) 5   0,3    11  (0,5đ) (0,25đ) (0,25đ) 5-C 11-B 6-D 12-B  5  11  11       =  10  11 = 5 11 = 5 = (0,25đx4) Bài 2: (TH) (2đ) Tìm x biết 1 x  15 a) 1 x  15 (0,25đ) 1 19 x 15 (0,25đ) 19  x : 15 (0,25đ)  19 (0,25đ) x 3 5  x   4 b)  5 x   1 x  1 x   13 x 12 (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) Bài 3: (VD) (1đ) a) Số học sinh giỏi lớp 6A là: 3 3     1.3 3.5 5.7 23.25 1 1  1  1   1                   1 3  5    23 25  (0,25đ) 1 1 1           1 3 23 25  (0,25đ) 1       25  (0,25đ) 24  25  36 25 (0,25đ)