Ngày soạn: 14/8/2021 Ngày dạy: TIẾT LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU Về kiến thức: Củng cố cho HS kiến thức về: Tập hợp, cách mô tả tập hợp; cách ghi số tự nhiên hệ thập phân; giá trị chữ số số số tự nhiên; thứ tự tập hợp số tự nhiên; phép toán cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên Về lực: * Năng lực chung: - Năng lực tự học: HS tự hoàn thành nhiệm vụ học tập chuẩn bị nhà lớp - Năng lực giao tiếp hợp tác: HS phân cơng nhiệm vụ nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống ý kiến nhóm để hồn thành nhiệm vụ * Năng lực đặc thù: - Năng lực giao tiếp toán học: HS phát biểu, nhận biết tập hợp, biết mô tả tập hợp, biết giá trị chữ số số tự nhiên; bổ sung nâng cao kỹ giải Toán gắn kết kiến thức, kỹ học lại với - Năng lực tư lập luận toán học, lực giải vấn đề tốn học, lực mơ hình hóa tốn học: thực thao tác tư so sánh số tự nhiên, biết phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, biết vận dụng kiến thức vào tốn thực tế tính giá tiền điện gia đình… Về phẩm chất: - Chăm chỉ: thực đầy đủ hoạt động học tập cách tự giác, tích cực - Trung thực: thật thà, thẳng thắn báo cáo kết hoạt động cá nhân theo nhóm, đánh giá tự đánh giá - Trách nhiệm: hồn thành đầy đủ, có chất lượng nhiệm vụ học tập II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: SGK, kế hoạch dạy, thước thẳng, máy chiếu Học sinh: SGK, thước thẳng, bảng nhóm III TIỀN TRÌNH BÀI DẠY 1.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC TRỰC TIẾP Phần trắc nghiệm a) Mục tiêu: Hs củng cố kiến thức 1->5 để giải toán thành thạo b) Nội dung: Phiếu 01: Phần trắc nghiệm đề kiểm tra tiết c) Sản phẩm: Hs giải đáp tập Gv giao phiếu d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Bước 1:Chuyển giao nhiệm vụ Hs : -Lắng nghe Gv giao việc Gv giao Hs làm tập phiếu 01 - Nhận nhiệm vụ -Thời gian câu =… phút - Yêu cầu Hs hoạt động nhóm ( 4em =1 nhóm) Bước 2:Thực nhiệm vụ - Gv: Theo dõi, đôn đốc, giúp đỡ nhóm (nếu cần) Hs: hoạt động nhóm giải đáp nháp (A4) Bước 3:Báo cáo, Thảo luận Nhóm: Nộp sản phẩm -Gv: Thu sản phẩm(nháp) Hs: Tại chỗ nhận xét so sánh rút kinh nghiệm qua sản phẩm nhóm bạn - Gv: Chiếu (Dán) sản phẩm -Gv: Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét Bước 4:Kết luận, Nhận định - Gv: chốt kiến thức sử dụng để giải bàiĐáp án phiếu 01 - Hs: Ghi chép nhanh, đẹp phần đáp án vào học thêm chiều phút Phần tự luận a) Mục tiêu: Hs vận dung kiến thức học 1->5 để giải tập liên quan từ đén nâng cao b) Nội dung: Phiếu 02: Phần tự luận đề kiểm tra tiết c) Sản phẩm: Hs giải đáp tập Gv giao phiếu d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Gv giao Hs làm tập phiếu 02 Hs : -Lắng nghe Gv giao việc - Nhận nhiệm vụ -Thời gian = …phút - Yêu cầu Hs hoạt động nhóm ( 4em =1 nhóm) - Gv: Theo dõi, đơn đốc, giúp đỡ nhóm Hs: Hoạt động nhóm giải đáp (nếu cần) nháp (A4) -Gv: Thu sản phẩm(nháp) Nhóm: Nộp sản phẩm - Gv: Chiếu (Dán) sản phẩm Hs: Tại chỗ nhận xét so sánh rút kinh nghiệm qua sản phẩm nhóm bạn -Gv: Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét - Gv: chốt kiến thức sử dụng để giải - Đáp án phiếu 02 - Hs: Ghi chép nhanh,đẹp phần đáp án vào học thêm chiều phút 2.HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ: (online-Zalo-Zoom ) a) Mục tiêu: Hs vận dung kiến thức học 1-> để tự giải tập liên quan từ đến nâng cao b) Nội dung: Phiếu 03: Bài tập bổ sung c) Sản phẩm: Hs tự giải đáp tập Gv giao phiếu ( đăng nhóm Zalo) d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Gv đăng phiếu 3: Bài tập tự học lên nhóm Zalo lớp Hoạt động Phhs+Hs Phhs: Cập nhật nhóm học -Thời gian : Làm ngày giao Cho chép đề vào Tự học bám sát đôn đốc học ngày giao - Gv:Theo dõi, đôn đốc từ xa Hs: Hoạt động cá nhân giải nháp -Gv: Giúp đỡ Hs từ xa qua hình thức Hs: Nộp sản phẩm (chụp ảnh quay online… video tự học) -Gv: Yêu cầu HS nộp -Trao đổi : Bố me, GV, bạn bè… (qua hình thức trực tiếp online) - Gv: Sau HS nộp GV gửi đáp án phiếu 03 cho HS tự rà soát chấm nháp…rút kinh nghiệm - Hs: Ghi chép nhanh, đẹp phần đáp án vào học tự học ngày giao IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ: Hs tự đánh giá rút kinh Gv đánh giá Hs tự học PHHs đánh giá nghiệm qua kiểm tra sản phẩm tự tự học phiếu học giao từ xa V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập) PHIẾU ĐỀ SỐ 01+02 Phần 1: Trắc nghiệm (3.0 điểm) Câu Biết (40 ?).6 40.6 5.6 270 Số cần điền vào dấu ? A Câu B D C 0;1;2 D 1;2 Trong phép chia cho số dư A 1;2;3 Câu C B 0;1; 2;3 Kết phép tính 12.100 100.36 100.19 A 29000 B 3800 C 290 D 2900 Câu Số tự nhiên x thỏa mãn x : 10 A 15 B 14 C 94 D 84 Câu Kết phép tính (56.35 + 56.18) : 53 A 112 B 28 C 53 D 56 Câu Số tự nhiên x thỏa mãn 200 x 121 A 10 B C 11 D 12 Phần II : Tự luận (7.0 điểm) Bài 1: (2,0 điểm) Tính nhanh: a) b) Bài 2: (2,0 điểm) Tìm số tự nhiên x biết: a) b) Bài 3:(2 điểm) Chứng tỏ rằng: Ngày hôm qua thịt lợn bán đồng giá: 130 000 đồng/kg Hôm giá thịt lợn tăng lên đồng/kg so với hơm qua Một qn cơm bình dân hôm qua mua kg thịt lợn, hôm mua kg Hỏi tổng số tiền quán cơm phải trả hai ngày hôm qua hôm bao nhiêu? Bài So sánh A B mà không cần tính cụ thể giá trị chúng Bài Tìm số tự nhiên biết: a) b) c) d) Bài Tìm số tự nhiên biết: b) c) d) e) Bài Tìm số tự nhiên biết : a) b) c) d) Bài 8 Cho Hỏi chia cho dư bao nhiêu? Bài 9: Một số chia dư , chia thương có dư Tìm số đó? Bài 10 Trong phép chia số tự nhiên, biết số bị chia , thương biết số dư phép chia số dư lớn Tìm số chia số dư phép chia đó? ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP SỐ 03 Bài Hướng dẫn: Học sinh sử dụng tính chất giao hốn kết hợp phép cộng để tính nhanh Đáp số: a) b) c) d) Bài Hướng dẫn: Sử dụng tính chất kết hợp tính chất phép trừ cho tổng để tính nhanh Đáp số: a) b) c) d) Bài Hướng dẫn: Học sinh quan sát sử dụng linh hoạt tính chất giao hốn tính chất kết hợp để làm tính nhanh Đáp số: a) b) c) b) Bài Hướng dẫn Bài Hướng dẫn a) b) c) d) Bài Hướng dẫn a) b) c) d) e) Bài Hướng dẫn a) b) c) d) Bài Hướng dẫn Tổng chữ số tổng là: Mà chia cho dư nên tổng chia cho dư Bài Hướng dẫn gấp lần nên số chia cho dư: Số cần tìm là: Bài 10 Hướng dẫn Vì số dư số dư lớn nên số dư số chia đơn vị Vậy ta thêm vào số bị chia đơn vị phép chia phép chia hết lúc thương tăng đơn vị Vậy số chia là: Vậy số dư là: Ta có phép chia: dư 10