BÀI HỌC STEM KHỐI 2: BÀI 13 CÁC LOẠI PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐƯỜNG GIAO THÔNG

BÀI HỌC STEM KHỐI 2: BÀI 13 CÁC LOẠI PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐƯỜNG GIAO THÔNG BÀI HỌC STEM KHỐI 2: BÀI 13 CÁC LOẠI PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐƯỜNG GIAO THÔNG BÀI HỌC STEM KHỐI 2: BÀI 13 CÁC LOẠI PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐƯỜNG GIAO THÔNG BÀI HỌC STEM KHỐI 2: BÀI 13 CÁC LOẠI PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐƯỜNG GIAO THÔNG BÀI HỌC STEM KHỐI 2: BÀI 13 CÁC LOẠI PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐƯỜNG GIAO THÔNG

BÀI HỌC STEM LỚP – KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 13: CÁC LOẠI PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (2 tiết) Gợi ý thời điểm thực hiện: – Bài 13: Hoạt động giao thông – Sách KNTT – Bài 8: Đường phương tiện giao thông – Sách Cánh diều – Bài 10 : Đường giao thông – Sách Chân trời sáng tạo Mô tả học: Kể tên loại đường giao thông, nêu số phương tiện giao thơng tiện ích chúng; vận dụng, đo, vẽ, cắt dán, lắp ghép hình phẳng để tạo mơ hình loại phương tiện đường giao thơng Nội dung chủ đạo tích hợp học: Mơn học Môn học chủ đạo Yêu cầu cần đạt Tự nhiên – Kể tên loại đường giao thông xã hội – Nêu số phương tiện giao thơng tiện ích chúng Mơn học tích hợp Tốn – Thực hành đo, vẽ, lắp ghép, tạo hình gắn với số hình phẳng hình khối học Mĩ thuật – Biết xác định nội dung chủ đề lựa chọn công cụ, vật liệu để thực hành – Biết kết hợp vẽ, cắt, xé dán, thực hành, sáng tạo – Biết giữ vệ sinh trường, lớp, đồ dùng học tập,… thực hành, sáng tạo I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Bài học giúp em: – Kể tên loại đường giao thông – Nêu số phương tiện giao thông tiện ích chúng – Thực hành đo, vẽ, lắp ghép, tạo hình gắn với số hình phẳng hình khối học – Biết xác định nội dung chủ đề lựa chọn công cụ, vật liệu để thực hành – Biết kết hợp vẽ, cắt, xé dán, thực hành, sáng tạo – Trung thực, mạnh dạn nói lên ý kiến trưng bày, giới thiệu, chia sẻ cảm nhận kính chắn giọ bắn làm – Biết hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn GV, giữ gìn vệ sinh thực hành, sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Chuẩn bị GV – Các phiếu học tập (như phụ lục) – Dụng cụ vật liệu (dành cho nhóm HS) STT Thiết bị/ Học liệu Số lượng Bìa cứng đoạn 20 cm Ống hút đoạn 20 cm Giấy màu xốp màu tờ Ghim bấm Băng dính cuộn Hình ảnh minh hoạ Chuẩn bị HS (dành cho nhóm) STT Thiết bị/Dụng cụ Số lượng Hình ảnh minh hoạ Thước kẻ Kéo thủ công Hộp bút (lông) màu hộp Giấy màu thủ công túi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV KHỞI ĐỘNG (Xác định vấn đề) Hoạt động 1: Đọc thơ “Cô dạy con” – GV mời HS đọc đoạn thơ “Cô dạy con” Hoạt động HS – HS đọc thơ tác giả Bùi Thị Tình – GV yêu cầu HS kể tên loại phương tiện – HS kể Phương tiện giao đường giao thông thơ thông Gợi ý: Máy bay –Đường hàng khơng, Ơ tơ – đường bộ, ca nơ – Đường thuỷ – GV phát phiếu học tập số yêu cầu HS làm – HS hoàn thiện phiếu học – GV yêu cầu HS trình bày phiếu học tập số tập số – HS trình bày phiếu học tập số – GV dẫn dắt đưa nhiệm vụ học – HS theo dõi Hoạt động GV Hoạt động HS giao nhiệm vụ cho HS làm sản phẩm mô hình loại phương tiện đường giao thơng đảm bảo u cầu sau: + Mơ hình thể loại giao thông: đường bộ, đường thuỷ, đường hàng khơng + Có phương tiện tham gia loại đường giao thơng + Màu sắc hài hồ, đẹp mắt HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 2: Tìm hiểu phương tiện đường giao thông a) GV yêu cầu HS quan sát tranh trang 59 – HS trả lờ cho biết: + Tên phương tiện giao thơng? + Mỗi phương tiện loại đường giao thông nào? Gợi ý: Xe buýt, Tàu thủy, Tàu thủy đường thủy, máy bay Tàu hỏa đường sắt Máy bay đường không Xe buýt đường Tàu thủy đường thủy + Tiện ích loại phương tiện giao thông – HS trả lời Gợi ý: Máy bay di chuyển nhanh, tàu hoả chở nhiều loại hàng hố, tơ di chuyển xa, tàu thuỷ di chuyển qua sông biển – GV phát phiếu học tập số yêu cầu HS – HS hoàn thành phiếu hoàn thành – GV mời HS trình bày phiếu học tập số – HS trình bày phiếu học tập – b) Sắp xếp phương tiện giao thông sách số – HS làm việc nhóm đơi Hoạt động GV Hoạt động HS (trang 59) phù hợp với lợi ích – GV chiếu hình ảnh u cầu HS quan sát phân nhóm phương tiện loại đường – GV yêu cầu đến hai HS đại diện nhóm lên báo cáo kết thảo luận nhóm – HS báo cáo kết thảo luận nhóm Gợi ý: + Di chuyển nhanh: xe cứu hoả, xe cứu thương, xe máy + Chở nhiều người, hàng hoá: tàu hoả, cáp treo + Di chuyển xa: ô tô + Di chuyển qua sông biển: tàu thuỷ, ca nô c) GV yêu cầu HS chia sẻ phương tiện – HS chia sẻ giao thông em sử dụng tiện ích – HS nêu phương tiện phương tiện giao thơng em sử dụng – GV giao phiếu học tập số u cầu HS tiện ích – HS hoàn thành phiếu học hoàn thành – GV mời HS trình bày kết phiếu học tập số tập số – HS trình bày phiếu học tập số Gợi ý: Hằng ngày em đến trường phương tiện giao thông: xe máy Công dụng phương tiện giao thông: giúp đến nơi cần đến nhanh chóng; giúp vận chuyển hàng hố nhanh, nhiều Công dụng đường giao thông: giúp phương tiện giao thông di chuyển dễ dàng, thông suốt Khi tham gia giao thơng em cần làm để đảm bảo an tồn cho người khác: Em Hoạt động GV Hoạt động HS cần ngồi nghiêm túc, chấp hành luật lệ giao thông, không chạy nhảy xô đẩy, đùa nghịch – GV: Tổng kết hoạt động chuyển sang hoạt – HS theo dõi động TIẾT LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG Hoạt động 3: Đề xuất ý tưởng cách làm mô hình loại phương tiện giao thơng GV chia lớp thành nhóm, nhóm – HS – GV chuẩn bị mơ hình mẫu cho HS quan sát a) Thảo luận chia sẻ ý tưởng làm mô hình – HS thảo luận nhóm loại phương tiện đường giao thơng theo tiêu chí  Mơ hình thể loại giao thông: đường bộ, đường thuỷ, đường hàng khơng  Có phương tiện tham gia loại đường giao thông  Màu sắc hài hoà, đẹp mắt – GV tổ chức cho – nhóm trình bày, chia sẻ ý tưởng trước lớp – GV mời nhóm nhận xét, góp ý cho nhóm – HS trình bày, chia sẻ ý tưởng trước lớp – Các nhóm nhận xét, góp ý bạn b) Lựa chọn ý tưởng đề xuất cách làm loại phương tiện giao thông – GV mời đại diện – nhóm chia sẻ ý tưởng – Đại diện nhóm giới thiệu đề xuất phương án làm sản phẩm mơ hình phương án mơ hình loại loại đường phương tiện giao thông đường phương tiện giao – GV giao phiếu học tập số u cầu HS thơng – HS hồn thành phiếu học hồn thành – GV mời HS trình bày kết phiếu học tập số tập số – HS trình bày phiếu học tập Hoạt động GV – GV nhận xét tổng kết hoạt động chuyển sang Hoạt động HS số hoạt động Hoạt động 4: Làm mơ hình loại phương tiện đường giao thông a) Lựa chọn dụng cụ vật liệu – GV đưa dụng cụ vật liệu để nhóm lựa – HS thảo luận nhóm – HS lựa chọn dụng cụ vật chọn loại dụng cụ, vật liệu phù hợp với phương liệu phù hợp với phương án án nhóm chọn – GV chiếu gợi ý sách mục trang 61 để nhóm – HS theo dõi HS tham khảo Làm mơ hình loại đường Làm phương tiện giao thông Gắn phương tiện lên mơ hình trang trí, hồn thiện sản phẩm b) Làm mơ hình loại phương tiện đường giao thơng theo cách em nhóm em – GV theo dõi việc làm lớp hỗ trợ – Các nhóm thực hành làm cần Khi nhóm hồn thành sản phẩm GV nhắc sản phẩm – HS sau hồn thành sản nhóm kiểm tra điều chỉnh sản phẩm theo phẩm kiểm tra điều chỉnh tiêu chí – GV tổng kết hoạt động chuyển sang hoạt sản phẩm theo tiêu chí động Hoạt động 5: Trưng bày giới thiệu sản phẩm – HS trưng bày mơ hình loại đường – HS trưng bày sản phẩm phương tiện giao thông – GV mời HS tham quan sản phẩm – HS tham quan sản phẩm nhóm – GV yêu cầu HS tự đánh giá sản phẩm – HS tự đánh giá sản phẩm nhóm nhóm khác cách tơ màu vào nhóm nhóm có mặt cảm xúc tương ứng vào việc bạn làm Hoạt động GV Hoạt động HS – GV mời nhóm báo cáo sản phẩm – Các nhóm báo cáo sản Gợi ý: phẩm + Nhóm giới thiệu vật liệu làm loại đường + Các loại phương tiện làm vật liệu: vải dạ, bìa cứng, ống hút, giấy màu,… + Cách thể nét đặc trưng loại đường: đường thuỷ, đường sắt, đường bộ, đường không + Cảm nghĩ em việc tự làm mô hình loại đường phương tiện giao thơng” – GV yêu cầu nhóm nhận xét, góp ý – GV tổng kết hoạt động – Các nhóm nhận xét, góp ý TỔNG KẾT BÀI HỌC – GV nhắc HS chưa hoàn thiện sản phẩm phiếu học tập hoàn thiện nốt – GV đề nghị HS mang mơ hình loại đường phương tiện giao thông nhà giới thiệu cho người thân bạn bè – GV khen ngợi nhóm HS hồn thành tốt nhiệm vụ, động viên nhóm làm chưa tốt để lần sau cố gắng – GV nhận xét tổng kết buổi học CÁC LOẠI PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐƯỜNG GIAO THƠNG Nhóm: Lớp: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Đâu phương tiện giao thông A B C D E G H I Đường thủy Đường Đường sắt Đường không Em nối đường giao thông với phương tiện giao thông tập PHIẾU HỌC TẬP SỐ Quan sát hình mục 2a trang 59 cho biết tên phương tiện giao thông Kể tên loại phương tiện giao thông tương ứng với loại đường Đường Đường thủy Đường sắt Đường không PHIẾU HỌC TẬP SỐ ……… Hằng ngày em đến trường phương tiện giao thơng gì? 2 Cơng dụng phương tiện giao thông Công dụng đường giao thông Khi tham gia giao thơng em cần làm để đảm bảo an tồn cho người khác? PHIẾU HỌC TẬP SỐ Vẽ ý tưởng nhóm Vật liệu làm mơ hình Mơ hình có phương tiện giao thơng gì? Mơ hình có đường giao thơng gì? N Cách ghép phương tiện giao thơng vào mơ hình