Trường THCS Nguyễn Đức An Tuần 12 Tiết 12 Năm học: 2022-2023 CHỦ ĐỀ 3: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM Soạn: 21/10/2022 KIẾM VÀ TỔ CHỨC THÔNG TIN Giảng: 21-26/12/2022 Bài 7: Tìm kiếm thong tin Internet I MỤC TIÊU: Mức độ/ yêu cầu cần dạt: - Nêu cơng dụng máy tìm kiếm - Xác định từ khóa ứng với mục đích tìm kiếm cho trước - Thực việc tìm kiếm khai thác thông tin Internet Về lực: 2.1 Năng lực chung - Thực học góp phần hình thành phát triển số thành tố lực chung học sinh sau: Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả tự đọc sách giáo khoa kết hợp với gợi ý giáo viên để trả lời câu hỏi máy tìm kiếm, từ khóa, khai thác thơng tin Internet Năng lực giao tiếp hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm để đưa câu trả lời tìm kiếm thơng tin Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Học sinh đưa thực tìm kiếm thơng tin phục vụ học tập liên mơn (ví dụ tìm hiểu tầng ozone ) áp dụng vào sống (ví dụ tìm kiếm thơng tin du lịch địa điểm đó, thơng tin dịch bệnh Covid 19 ) 2.1 Năng lực tin học - Sử dụng máy tìm kiếm, internet để hồn thành nhiệm vụ học (NLa) - Hiểu tầm quan trọng máy tìm kiếm, từ khóa: biết lựa chọn thông tin phù hợp giá trị với mục đích tìm kiếm (NLc) - Sử dụng mơi trường internet để tìm kiếm, thu thập thơng tin phù hợp với mục đích tìm kiếm cho học tập (NLd) Về phẩm chất: - Thực học góp phần hình thành phát triển số thành tố Phẩm chất học sinh sau: Nhân ái: Thể cảm thông sẳn sàng giúp đỡ bạn q trình thảo luận nhóm Chăm chỉ: cố gắng vươn lên hồn thành nhiệm vụ học tập, có ý thức vận dụng kiến thức học để giải nhiệm vụ học tập KHDH Tin GV: Khúc Thừa Phước Page Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học: 2022-2023 Trách nhiệm: rèn luyện tính cẩn trọng xác, có tinh thần trách nhiệm sử dụng thông tin II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học: Máy tính, tivi Học liệu: - Đối với giáo viên: Kế hoạch dạy, số nội dung cần tìm kiếm Internet, nội dung hoạt động nhóm, bảng nhóm, phiếu đánh giá - Đối với học sinh: Sgk, SBT, bút màu, tìm hiểu trước số kiến thức máy tính tìm kiếm III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (3 phút) a Mục tiêu: Đặt vấn đề việc cần thiết việc tìm kiếm thơng tin internet b Nội dung: - Định hướng học - Tìm hiểu tình học tập c Sản phẩm học tập: - Câu trả lời học sinh d Tổ chức thực hiện: - Giao nhiệm vụ học tập: GV cho học sinh nghe câu hát Yêu cầu học sinh nêu tên hát? - Thực nhiệm vụ: Học sinh nêu câu trả lời - Báo cáo, thảo luận: HS nhận xét câu trả lời GV nhận xét câu trả lời học sinh - Kết luận, nhận định: GV tổng hợp kết cá nhân, đưa đáp án GV dẫn dắt việc sử dụng Internet đời sống thực tiễn HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (35 phút) 2.1: Tìm kiếm thơng tin internet (20 phút) a Mục tiêu: - HS hiểu máy tìm kiếm, từ khóa KHDH Tin GV: Khúc Thừa Phước Page Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học: 2022-2023 - Tác dụng máy tìm kiếm b Nội dung: Phiếu giao nhiệm vụ, kết luận, đánh giá c Sản phẩm học tập: Hs thực yêu cầu phiếu giao nhiệm vụ số d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Nhiệm vụ 1: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành nhóm nhỏ (4 – 6) bạn, yêu cầu nhóm thực nghiên cứu nội dung sgk trang 28 - Hoàn thành phiếu học tập số Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập + Các nhóm HS phân cơng nhóm trưởng, người báo cáo Nhóm thảo luận, hoàn thành phiếu học tập + GV quan sát, hỗ trợ cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + Nhóm trưởng trình bày kết + GV gọi nhóm khác đứng dậy nhận xét Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, đưa câu trả lời xác khái quát + GV lưu ý: Các thông tin internet đa dạng, thiếu xác chưa đầy đủ Do đó, em HS nên tìm kiếm thơng tin từ nhiều nguồn để so sánh, chọn lọc, tổng hợp để có kết mong muốn Nhiệm vụ 2: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - HS đọc phần nội dung kiến thức máy tìm kiếm - GV cung cấp: Không phải thông tin Internet miễn phí Chẳng hạn nhiều ảnh hát có đăng kí quyền Người sử dụng phải trả phí khai thác tài nguyên - Dựa kết nhiệm vụ hoạt KHDH Tin DỰ KIẾN SẢN PHẨM Tổ chức thông tin Internet NV1: - Hầu hết HS tìm kiếm thơng tin internet tìm thơng tin mong muốn - Máy tìm kiếm trang web đặc biệt hỗ trợ người sử dụng tìm kiếm thông tin nhanh, thuận tiện - Những thuận lợi khó khăn: + Thuận lợi: Nhanh, nhiều thơng tin + Khó khăn: phải chọn từ khóa phù hợp, phải sàng lọc, tổng hợp, kiểm tra độ tin cậy đầy đủ thông tin - Kể tên số máy tìm kiếm mà em biết? Em thường sử dụng máy tìm kiếm nào? + Kể tên số máy tìm kiếm: Google.com; Bing.com + Em thường sử dụng máy tìm kiếm: Google.com - Đặt từ khóa dấu “ ” có tác dụng gì? + Thu hẹp phạm vi tìm kiếm NV2: Trả lời câu hỏi: Điền từ: a tìm kiếm thơng tin GV: Khúc Thừa Phước Page Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học: 2022-2023 động đọc nội dung kiến thức mới, GV chốt b liên kết kiến thức hộp kiến thức, yêu cầu HS thực trả lời câu hỏi củng cố c từ khóa kiến thức trang 29 sgk Đáp án đúng: A Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi + GV quan sát, hỗ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + HS xung phong đứng chỗ trình bày kết + GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, đưa câu trả lời xác khái quát PHIẾU HỌC TẬP SỐ Câu 1: Em biết máy tìm kiếm? Câu 2: Sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm thơng tin em thấy có thuận lợi khó khăn gì? Câu 3: Kể tên số máy tìm kiếm mà em biết? Em thường sử dụng máy tìm kiếm nào? Câu 4: Đặt từ khóa dấu “ ” có tác dụng gì? 2.2 : Thực hành – Tìm kiếm khai thác thông tin Internet (15 phút) a Mục tiêu: HS sử dụng số máy tìm kiếm, thực theo hướng dẫn, chọn từ khóa để tìm kiếm thơng tin Qua việc thực tìm kiếm với từ khóa, HS rút cách lựa chọn từ khóa phù hợp b Nội dung: GV hướng dẫn, HS tiến hành thực hành c Sản phẩm học tập: Kết thực hành HS KHDH Tin GV: Khúc Thừa Phước Page Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học: 2022-2023 d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV bố trí HS thực hành máy (tùy vào điều kiện phòng máy trường) - GV phổ biến nhiệm vụ thực hành: Thực tìm kiếm lần lược với từ khóa lời hát phần khởi động để tìm tên hát + GV yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK thực máy tính việc tìm kiếm theo nhiệm vụ giao => Gõ địa google.com vào địa chỉ, nhấn phím enter => Nhập từ khóa, nhấn phím Enter + GV lưu ý: HS nên chọn từ khóa sát với vấn đề cần tìm Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập + GV gọi học sinh lên bảng thực hành thao tác tìm kiếm + Yêu cầu học sinh quan sát, nhận xét + GV quan sát, nhận xét, kết luận Bước 3: Báo cáo, đánh giá + Kết thúc thực hành, GV chấm điểm làm tốt, HS nhận xét, đánh giá hoạt động thực hành Thực hành Sau thực hành HS biết được: - Sử dụng máy tìm kiếm để tìm thơng tin - Lựa chọn từ khóa phù hợp để tìm kiếm nhanh - Cần phân tích, so sánh, chọn lọc thơng tin - Sao chép lưu thơng tin cần thiết tìm HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (4 phút) a Mục tiêu: Khắc sâu lại kiến thức học thông qua tập b Nội dung: Sử dụng sgk, kiến thức học để hoàn thành tập c Sản phẩm học tập: Hoàn thiện tập 1, phần luyện tập trang 31 SGK d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Trình chiếu tập 1, phần luyện tập DỰ KIẾN SẢN PHẨM Câu Đáp án D Câu Đáp án C - Yêu cầu học sinh thực tập 1, Bước 2: Thực nhiệm vụ: - Học sinh làm việc cá nhân trả lời câu hỏi Bước 3: Báo cáo, thảo luận: KHDH Tin GV: Khúc Thừa Phước Page Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học: 2022-2023 - GV cho HS nhận xét, bổ sung rút vấn đề Bước 4: Kết luận, nhận định: - GV nhận xét, đánh giá kết luận HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG (3 phút) a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học để giải tập, củng cố kiến thức b Nội dung: Sử dụng kiến thức học để thực hành tìm kiếm thơng tin máy tính c Sản phẩm học tập: Bài thực hành học sinh d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Báo cáo học sinh - GV yêu cầu HS nhà hoàn thành tập 1, phần vận dụng trang 31 sgk: Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, nhà thực nhiệm vụ, báo cáo kết thực Bước 3: Báo cáo, đánh giá - GV nhắc lại kiến thức trọng tâm học, chuẩn kiến thức cuối IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh giá Đánh giá thường xuyên Phương pháp đánh giá Phương pháp hỏi – đáp Phương pháp quan sát Phương pháp đánh qua sản phẩm học tập Công cụ đánh giá Ghi Chú Câu hỏi Bài tập Quan sát, ghi chép kiện thường nhật Phiếu đánh giá theo tiêu chí V HỒ SƠ DẠY HỌC PHIẾU HỌC TẬP SỐ Câu 1: Em biết máy tìm kiếm? Câu 2: Sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm thơng tin em thấy có thuận lợi khó khăn gì? KHDH Tin GV: Khúc Thừa Phước Page Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học: 2022-2023 Câu 3: Kể tên số máy tìm kiếm mà em biết? Em thường sử dụng máy tìm kiếm nào? Câu 4: Đặt từ khóa dấu “ ” có tác dụng gì? KHDH Tin GV: Khúc Thừa Phước Page