Bai 1 thong tin va tin hoc (1)

1 Khởi động: Mỗi ngày, em thường nhìn thấy gì, nghe thầy gì? CHỦ ĐỀ MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG BÀI 1: Thông tin liệu NỘI DUNG BÀI HỌC Thông tin liệu Tầm quan trọng thông tin Thông tin liệu Hoạt động Thấy gì? Biết gì?  Đường phố đơng người, nhiều xe  Có nguy an tồn giao thơng => Phải ý quan sát Đọc đoạn văn trang sgk cho biết: Bạn Minh thấy biết  Đèn giao thơng dành cho người  Có thể qua đường an tồn điều để định nhanh chóng qua đường? đổi sang màu xanh => Quyết định qua đường  Các xe di chuyển chiều đèn đỏ nhanh chóng dừng lại KẾT LUẬN CÂU HỎI  Từ hoạt động 1, em đưa khái niệm liệu, thông tin vật mang tin theo cách em hiểu?  Thông tin đem lại hiểu “ biết cho người giới xung quanh thân  Thơng tin ghi lên vật mang tin trở thành liệu Dữ liệu thể dạng số, văn bản, hình ảnh âm  Vật mang tin phương tiện dùng để lưu trữ truyền tải thơng tin, ví dụ giấy viết, đĩa CD, thẻ nhớ KẾT LUẬN CÂU HỎI  Theo em, thông tin liệu có điểm tương đồng khác biệt nào? “  Thông tin liệu đem lại hiểu biết cho người nên dùng thay cho  Dữ liệu gồm văn bản, số, hình ảnh, âm nguồn gốc thơng tin Ví dụ: TH1: Tiếng trồng trường hồi tiếng thông tin đặt Theo em, tiếng bối cảnh ngày khai trường trống trường ba hồi chín tiếng liệu hay thơng tin? Hãy giải thích TH2: Tiếng trống trường hồi tiếng ghi lại rõ? tệp âm thẻ nhớ chưa tệp âm thành vật mang tin âm liệu ? Em Mỗihãy dịng ghép saumỗi đâymục thơng cộttinA hay với liệu: mục phù hợp cột B B Hãy gọi A cho lúc 16 theo số điện thoại 0123456789 1) Thông tin 16: 00 2) Dữ liệu a) Các số, văn bản, hình ảnh, âm thanh… 0123456789 b) Những đem lại hiểu biết cho người giới xung quanh thân 16: 00 0123456789 Dữ liệu 3) Vật mang tin c) Vật chứa liệu Hãy gọi cho lúc 16 theo số điện Thông tin thoại 0123456789 Tầm quan trọng thông tin  Thông tin đem lại hiểu biết cho người Mọi Theo em, thông tin hoạt động người cần đến thơng tin mang lại cho người Lấy ví dụ?  Ví dụ: Trong Con Rồng Cháu Tiên biết nguồn gốc người Việt 10 Tầm quan trọng thông tin Thơng tin giúp người điều gì?  Thơng tin giúp người  Ví dụ: Đài khí tượng thủy văn báo đưa Nêu ví dụ? Hà Nội hôm trời nắng -> Bạn lựa chọn tốt, giúp cho hoạt động người đạt hiệu An học mang theo áo dài mũ 11 Hoạt động nhóm 5: 00 Lớp tổ chức buổi dã ngoại Các nhóm thảo luận, đặt câu hỏi giúp tìm thơng tin cho buổi dã ngoại 12 13 TỔNG KẾT NỘI DUNG BÀI HỌC  Thơng tin đem lại hiểu biết cho người giới xung quanh thân  Thơng tin ghi lên vật mang tin trở thành liệu Dữ liệu thể dạng số, văn bản, hình ảnh âm  Vật mang tin phương tiện dùng để lưu trữ truyền tải thông tin, ví dụ giấy viết, đĩa CD, thẻ nhớ  Thông tin đem lại hiểu biết cho người Mọi hoạt động người cần đến thông tin  Thông tin giúp người đưa lựa chọn tốt, giúp cho hoạt động người đạt hiệu 14 BÀI TẬP LUYỆN TẬP Câu 1: Phương án sau thông tin? A Các số thu thập qua điều tra dân số B Kiến thức phân bố dân cư C Phiếu điều tra dân số D Tệp lưu trữ tài liệu điều tra dân số 15 Câu 2: Phát biểu sau đúng? A Thông tin kết việc xử li liệu để trở nên có ý nghĩa B Mọi thơng tin muốn có được, người phải tốn nhiều tiền C Khơng có phân biệt thơng tin liệu D Dữ liệu có máy tính, khơng tồn bên ngồi máy tính Câu 3: Công cụ sau vật mang tin? A Giấy B Cuộn phim C Thẻ nhớ D Xô, chậu 16 Câu 4: Phát biểu sau sai? A Thông tin đem lại cho người hiểu biết B Thơng tin có giá trị, liệu thứ vô giá trị C Thơng tin làm thay đổi hành động người D Sự tiếp nhận thông tin phụ thuộc vào hiểu biết người 17 BÀI TẬP VẬN DỤNG Em liệt kê lợi ích a Y tế: Lưu trữ bệnh án bệnh nhân, số sức khỏe của máy tính người lĩnh vực y tế, giáo dục, b Giáo dục: Tính tốn, lưu trữ số liệu, kiến thức âm nhạc, hội họa, xây dựng c Âm nhạc: Quảng bá âm nhạc, nghe chia sẻ âm nhạc để thấy rõ hiệu việc d líHội họa: kế tranh ảnh, lưu trữ truyền bá hội họa đến xử thơng tin Thiết máy người tính? e Xây dựng: Thiết kế, lưu trữ mơ hình kiến trúc 18 CỦNG CỐ, DẶN DÒ VỀ NHÀ Ôn lại kiến thức học Hoàn thành tập Xem trước nội dung 19 CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG! 20