3 1 đhvb sao băng (1)

BÀI 3: VĂN BẢN THÔNG TIN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1: SAO BĂNG Môn: Ngữ Văn Giáo viên: Phạm Thị Hương Email: huongcuong12345@gmail.com Trường: TH&THCS Phong Châu, Đông Hưng, Thái Bình Tháng 6/2023 BÀI 3: VĂN BẢN THƠNG TIN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Em thấy động tượng Khởi băng chưa? Em biết tượng này? Hãy chia sẻ hiểu biết em https://youtube.com/shorts/saAJuKqS6dk? feature=share Phiếu học tập số Văn thơng tin giải thích tượng tự nhiên Cách trình bày thơng tin văn Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ Văn thông tin giải thích tượng tự nhiên: loại văn nhằm giới thiệu hiểu biết khoa học tượng Nội dung loại văn thường tập trung vào số thông tin như: Hiện tượng gì? Tại có tượng đó? Chúng có lợi hay có hại nào? Cần làm để tận dụng lợi ích khác phục ảnh hưởng xấu chúng? Cách trình bày thơng tin văn bản: Trong văn thông tin, nội dung ý tưởng thông tin triển khai theo kết hợp nhiều khác Thơng thường có cách như: Trình bày theo trật tự thời gian, Quan hệ nguyên nhân- kết quả, mức độ quan trọng hay phân loại đối tượng, so sánh đối chiếu: trình bày hồn tồn phương tiện ngơn ngữ kết hợp với phương tiện phi ngôn ngữ 3 Phương tiện giao tiếp phi ngơn ngữ: Là hình ảnh, số liệu, kí hiệu, biểu đồ…được dùng phối hợp với phương tiện ngôn ngữ nhằm minh họa, làm rõ nội dung định biểu phương tiện ngôn ngữ a Tác giả: Hồng Nhung b Tác phẩm Xuất xứ Thể loại PTBĐ Bố cục Phiếu học tập b Tác phẩm Xuất xứ Thể loại PTBĐ Bố cục Phiếu học tập Theo kienthuctonghop.vn Văn thông tin (Giải thích tượng tự nhiên) Thuyết minh phần: + Phần (từ đầu đến …hố lòng chảo sâu lục địa): giới thiệu lí giải tượng băng + Phần (tiếp đến …mưa băng thuận lợi): nguyên xuất hình thành tượng băng mưa băng + Phần (phần cịn lại): điều kì thú băng rơi Cách trình Quan hệ nguyên nhân – kết bày thông tin Sa-pô: Sa- pô giới thiệu tóm tắt nội dung viết giới thiệu băng tạo lôi người đọc Nhan đề: “Sao Băng” ngắn gọn, trực tiếp đưa đối tượng văn giúp người đọc nhanh chóng nắm bắt chủ đề Đề mục: Văn phân làm nhiều đề mục, đề mục diễn giải khía cạnh tượng băng, bao gồm: Sao băng gì? Tại bầu trời lại xuất mưa băng?Thấy băng điềm gì?Cách ước có băng nào? a Giới thiệu lí giải tượng băng Thảo luận cặp đôi Hiện tượng băng giải thích nào? a Giới thiệu lí giải tượng băng SAO BĂNG: + Là tia lửa thống qua bầu trời + Là đường nhìn thấy thiên thạch chúng vào khí Trái Đất a Giới thiệu lí giải tượng băng b Nguyên xuất hình thành tượng băng mưa băng Nguyên nhân xuất Chu kì Cách xem a Giới thiệu lí giải tượng băng b Nguyên xuất hình thành tượng băng mưa băng Nguyên nhân xuất Chu kì Cách xem Sao chổi ngun nhân xuất mưa băng Khi chổi qua gần Trái Đất, bụi khí bay vào khí làm xuất nhiều băng nhỏ mưa băng năm Xác định hướng chịm (nơi nhìn chịm thấy mưa băng) + Gần xích đạo Trái Đất → dễ quan sát + Xa hai cực → khó quan sát a Giới thiệu lí giải tượng băng b Nguyên xuất hình thành tượng băng mưa băng c Những điều kì thú băng rơi Người viết có tin vào điểm xấu điểm lành thấy băng khơng? Vì người ta lại ước nhìn thấy băng? Cách ước nào? a Giới thiệu lí giải tượng băng b Nguyên xuất hình thành tượng băng mưa băng c Những điều kì thú băng rơi Điềm băng rơi: - Người ta tin ước rơi → + Sắp có người chết → mang tính chất điều ước thành thực tâm, khơng có sở khoa học - Cách ước: mắt + Tượng trưng chonhắm tình u đơivà lứa.nghĩ đầu ước nguyện a Giới thiệu lí giải tượng băng b Nguyên xuất hình thành tượng băng mưa băng c Những điều kì thú băng rơi Nêu cách hiểu em tượng này? III TỔNG KẾT Nghệ thuật: - Cách giải thích đơn giản, rõ ràng, khách quan - Bố cục chặt chẽ - Hình ảnh minh họa sinh động - Ngơn ngữ xác, khoa học - Thơng tin dựa sở khoa học, khách quan Nội dung: Văn nói tượng đẹp kì thú tự nhiên – Sao băng Qua đó, văn cung cấp đầy đủ thông tin nguyên nhân, đời hình thành tượng Sao băng, mưa băng Khi giới thiệu tượng tự nhiên cần ý giới thiệu: Đó tượng gì? Biểu nào? Vì có tượng này? Những tác dụng tác hại tượng thiên nhiên gì? Tận dụng phịng chống, khắc phục tác động tượng nào? III TỔNG KẾT IV LUYỆN TẬP PHIẾU HỌC TẬP SỐ Chỉ khác biệt băng mưa băng? Sao băng ………………………………………… ……… ………………………………………… ………………………………………… Mưa băng …………………………………………… …………… …………………………………………… ……………