Khdh văn 678 23 24 (1)

1 TRƯỜNG: THCS KIM CHUNG TỔ: Xã hội CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỮ VĂN, KHỐI LỚP BỘ SÁCH : CÁNH DIỀU (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 12 ; Số học sinh: 601 ; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có): 601 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 12; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: đc ; Đại học: 11; Trên đại học: 01 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 12 đc; Khá: đc; Đạt: đc; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: ST Số Các thí nghiệm/thực Thiết bị dạy học Ghi T lượng hành - Máy chiếu, máy TRUYỆN: Trừ máy tính, Giấy A1 Đọc hiểu văn 1: Thánh chiếu Các bảng phụ để HS làm Gióng thiết bị khác việc nhóm Đọc hiểu văn 2: Thạch GV tự chuẩn - Tranh ảnh VB sanh bị “Thánh Gióng” Thực hành tiếng Việt: Từ 06 - Tranh ảnh VB đơn từ phức “Thạch Sanh” Thực hành đọc hiểu: Văn - Sgk, kế hoạch bản: Sự tích Hồ Gươm dạy, sách tham khảo, Viết: Viết văn kể lại phiếu học tập, truyền thuyết, cổ tích Nói nghe: Kể lại truyền thuyết, cổ tích - Máy chiếu, máy 06 THƠ Trừ máy tính Đọc hiểu văn bản1: À tay chiếu Các - Tranh ảnh nhà văn mẹ ( Bình Nguyên) thiết bị khác Tơ Hồi VB “À Đọc hiểu văn bản2: Về thăm GV tự chuẩn tay mẹ mẹ ( Đinh Nam Khương) bị - Tranh ảnh nhà thơ Thực hành tiếng Việt: Đinh Nam Khương văn “Về thăm mẹ” - Phiếu tập, trả lời câu hỏi - Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động lớp - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà - Giấy A1 bảng phụ để HS làm việc nhóm - Phiếu học tập - Sgk, kế hoạch dạy, sách tham khảo, - Máy chiếu, máy tính - Giáo án - Tranh ảnh nhà văn Nguyên Hồng văn “Trong lòng mẹ” - Tranh ảnh, video vùng Đồng Tháp Mười - Tranh ảnh liên quan đến VB, tác giả Honđa Sô-i-chi-rô - Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động lớp - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà - Máy chiếu, máy Thực hành đọc hiểu: Ca dao Việt Nam Viết: Tập làm thơ lục bát Nói nghe: Kể lại trải nghiệm đáng nhớ người thân 06 06 KÍ Đọc hiểu văn 1: Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng) Đọc hiểu văn bản2: Đồng Tháp Mười mùa nước (Văn Công Hùng) Thực hành tiếng Việt: Từ mượn Thực hành đọc hiểu Văn 3: Thời thơ ấu Honda Viết: Viết văn kể kỉ niệm thân Nói nghe: Kể kỉ niệm thân VĂN BẢN NGHỊ LUẬN Trừ máy chiếu Các thiết bị khác GV tự chuẩn bị Trừ máy tính - Tranh ảnh nhà văn Nguyên Hồng nhà phê bình Nguyễn Đăng Mạnh - Phiếu tập, trả lời câu hỏi - Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động lớp - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà - Giấy A1 bảng phụ để HS làm việc nhóm Đọc hiểu văn 1: Nguyên Hồng- nhà văn người khổ Đọc hiểu văn 2: Vẻ đẹp ca dao Thực hành tiếng Việt: Thành ngữ, dấu chấm phẩy Thực hành đọc hiểu Văn 3: Thánh Gióng- tượng đài vĩnh cửu lịng yêu nước Viết: Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ thơ lục bát Nói nghe: Trình bày ý kiến vấn đề chiếu Các thiết bị khác GV tự chuẩn bị - Máy chiếu, máy tính - Tranh ảnh HCM TNĐL -Tranh ảnh chiến dich ĐBP - Tranh ảnh giờ Trái đất - Phiếu tập, trả lời câu hỏi - Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động lớp - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà - SGK - Máy chiếu, máy tính VĂN BẢN THƠNG TIN Đọc hiểu văn 1: Hồ Chí Minh tuyên ngôn Độc lập Đọc hiểu văn 2: Diễn biến Chiến dich Điện Biên Phủ Thực hành tiếng Việt: Mở rộng vị ngữ Thực hành đọc hiểuVăn 3: Giờ Trái Đất Viết: Viết văn thuyết minh thuật lại kiện Nói nghe: Trao đổi, thảo luận ý nghĩa kiện lịch sử Trừ máy chiếu Các thiết bị khác GV tự chuẩn bị 06 06 TRUYỆN Trừ Đọc hiểu văn bản1: Bài học chiếu máy Các - Tranh ảnh Tơ Hồi truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” - Tranh ảnh Puskin truyện “Ông lão đánh cá cá vàng” - Tranh ảnh Anđecxen truyện “Cô bé bán diêm” - Phiếu tập, trả lời câu hỏi - Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động lớp - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà - SGK đường đời (Tơ thiết bị khác Hồi) GV tự chuẩn Đọc hiểu văn bản2: Ông lão bị đánh cá cá vàng - Thực hành tiếng Việt: Mở rộng chủ ngữ - Thực hành đọc hiểu: + Văn 3: Cô bé bán diêm - Viết: Viết văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ - Nói nghe: Kể lại trải nghiệm đáng nhớ - Máy chiếu, máy tính - Tranh ảnh Minh Huệ HCM - Tranh ảnh Tố Hữu “Lượm” - Phiếu tập, trả lời câu hỏi - Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động lớp - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà - SGK THƠ Đọc hiểu văn 1: Đêm Bác không ngủ (Minh Huệ) Đọc hiểu văn 2: Lượm (Tố Hữu) Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ hoán dụ Thực hành đọc hiểu: Văn 3: Gấu chân vòng kiềng - Viết: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ có yếu tố tự sự, miêu tả Nói nghe: Trình bày ý kiến vấn đề 06 Trừ máy chiếu Các thiết bị khác GV tự chuẩn bị - Máy chiếu, máy tính - Giáo án - Bảng phân cơng nhiệm vụ cho học sinh hoạt động lớp - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà - Máy chiếu, máy tính - Tranh ảnh Tạ Duy Anh “ BT em gái tôi” - Tranh ảnh Ng Nhật Ánh “ Điều khơng tính trước” - Tranh ảnh Cao Duy Sơn “ Chích bơng ơi” - Phiếu tập, trả lời câu hỏi - Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động lớp - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở 06 06 VĂN BẢN NGHỊ LUẬN - Đọc hiểu văn 1: Vì phải đối xử thân thiện với động vật? - Đọc hiểu văn 2: Khan nước Thực hành tiếng Việt: Từ Hán Việt, văn đoạn văn -Thực hành đọc hiểuvăn 3: Tại nên có vật ni nhà? - Viết: Viết văn trình bày ý kiến tượng đời sống - Nói nghe:Trình bày ý kiến tượng đời sống TRUYỆN - Đọc hiểu văn 1:Bức tranh em gái ( Tạ Duy Anh) - Đọc hiểu văn 2: Điều không tính trước (Nguyễn Nhật Ánh) Thực hành tiếng Việt: Trạng ngữ - Thực hành đọc hiểu: + Văn 3: Chích bơng ơi! ( Cao Duy Sơn) - Viết: Viết văn tả cảnh sinh hoạt - Nói nghe: Thảo luận nhóm vấn đề Trừ máy chiếu Các thiết bị khác GV tự chuẩn bị Trừ máy chiếu, bảng phụ Các thiết bị khác GV tự chuẩn bị nhà - Giấy A1 bảng phụ để HS làm việc nhóm - Máy chiếu, máy tính - Tranh ảnh Phạm Tuyên - Tranh ảnh cầu thủ đội tuyển VN - Phiếu tập, trả lời câu hỏi - Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động lớp - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà - SGK, SBT Ngữ văn 6, soạn theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi - Giấy A1 bảng phụ để HS làm việc nhóm - Phiếu học tập 10 06 VĂN BẢN THÔNG TIN - Đọc hiểu văn 1: Phạm Tuyên ca khúc mừng chiến thắng - Đọc hiểu văn 2: Điều giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng ? - Thực hành tiếng Việt: Dấu ngoặc kép, Lựa chọn từ ngữ cấu trúc câu phù hợp - Thực hành đọc hiểu: + Văn 3: Những phát minh tình cờ bất ngờ - Viết: Tóm tắt văn thơng tin, viết biên - Nói nghe: Thảo luận nhóm vấn đề Trừ máy chiếu Các thiết bị khác GV tự chuẩn bị Phòng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/ phịng mơn/ phịng đa năng/ sân chơi/ bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/ hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Thư viện Phòng thực hành Tin học Số lượng 01 01 Phạm vi nội dung sử dụng Tổ chức tiết học đọc sách Nơi GV HS tra cứu, tìm kiếm thông tin cần thiết Ghi Sân trường 01 phục vụ cho việc dạy học môn Ngữ văn - Dạy trải nghiệm - Tổ chức hội thi, đố vui, câu lạc Văn học II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình Tuần Tiết Cả năm: 35 tuần (140 tiết) Học kì I: 18 tuần (72 tiết) Học kì 2: 17 tuần (68 tiết) Bài học Yêu cầu cần đạt HỌC KÌ I: 18 tuần (72 tiết) tiết 1, 2 BÀI MỞ ĐẦU Nội dung sách Ngữ văn Cấu trúc sách Ngữ văn - - Nhận biết nội dung SGK Ngữ Văn - - Biết số phương pháp học tập môn Ngữ Văn - - Biết lập kế hoạch học tập sách - Có trách nhiệm với việc học tập thân 12 tiết BÀI 1: TRUYỆN (Truyền Kiến thức: thuyết cổ tích) - Một số yếu tố hình thức (chi 3, Đọc hiểu văn bản: Thánh tiết, cốt truyện, nhân vật, yếu tố Gióng (Tích hợp ANQP) hoang đường…), nội dung (đề Đọc hiểu văn bản: Thánh tài, chủ đề, ý nghĩa, thái độ, Gióng (tiếp theo) người kể …) truyện truyền 6, Đọc hiểu văn bản: Thạch thuyết, cổ tích Sanh Thực hành tiếng Việt: Từ Năng lực: đơn từ phức 9-10 Thực hành đọc hiểu: Sự tích - Nhận biết số yếu tố 11, 12 13, 14 Hồ Gươm (TH ANQP) Viết: Viết văn kể lại truyện truyền thuyết cổ tích Nói nghe: Kể lại truyện truyền thuyết cổ tích Tự đánh giá hướng dẫn tự học hình thức (chi tiết, cốt truyện, nhân vật, yếu tố hoang đường ), nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa, thái độ người kể, ) truyện truyền thuyết, cổ tích - Sử dụng từ đơn loại từ phức (từ ghép, từ láy) hoạt động đọc, viết, nói nghe - Kể lại truyền thuyết cổ tích học (hoặc đọc, nghe) hình thức nói viết Phẩm chất: - Nhân ái, chan hòa, khiêm tốn, trân trọng truyền thống yêu nước, tôn trọng cảm phục trân trọng người thơng minh, có tài - Tự hào truyền thống đánh giặc giữ nước dân tộc; cảm phục trân trọng người thơng minh, có tài 12 tiết 15, 16 17, 18 19, 20 21, 22 23, 24 BÀI 2: THƠ (Thơ lục bát) Về kiến thức: - Các đặc điểm thơ lục bát (số câu, Đọc hiểu văn bản: À tay số chữ dòng, cách gieo vần mẹ v.v…) Đọc hiểu văn bản: Về thăm - Tình mẫu tử cao đẹp thể mẹ Thực hành tiếng Việt: Biện qua văn đọc - Biện pháp tu từ ẩn dụ pháp tu từ ẩn dụ Thực hành đọc hiểu: Ca dao Về lực: Việt Nam Tập làm thơ lục bát 25, 26 - HS hiểu tình cảm người mẹ dành cho đứa con, hình tượng người phụ nữ Việt Nam điển hình: vất vả, tần tảo, chắt chiu, yêu thương hi sinh cho - Nhận biết số yếu tố hình thức (vần, nhịp, dòng khổ thơ), nội dung (đề tài, chủ đề, cảm xúc, ý nghĩa…) thơ lục bát - Nhận biết nêu tác dụng biện pháp tu từ ẩn dụ - Biết cách làm làm thơ lục bát theo chủ đề - Kể trải nghiệm đáng nhớ đối với thân Về phẩm chất: - Thấu hiểu, trân trọng tình cảm cha mẹ dành cho - Yêu thương người thân, trân trọng tình cảm gia đình 12 tiết BÀI 3: KÍ (Hồi kí du kí) - Biết hệ thống hóa kiến thức học 27, 28 Đọc hiểu văn bản: Trong - Hiểu vận dụng kiến thức đọc lịng mẹ hiểu, viết, nói - nghe 29, 30 Đọc hiểu văn bản: Đồng - Đánh giá, điều chỉnh phương Tháp Mười mùa nước pháp học tập hiệu 31, 32 Thực hành tiếng Việt: Từ đa nghĩa, từ đồng âm, từ mượn 33, 34 Ôn tập kì 35, 36 10 Nói nghe: Kể lại trải nghiệm đáng nhớ Tự đánh giá hướng dẫn tự học 37 Kiểm tra kì Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu Hon-đa 10 11 38, 39, Viết văn kể kỉ 40 niệm thân 41 Nói nghe: Kể kỉ niệm thân Tự đánh giá hướng dẫn tự học 42 12 tiết 43, 44 12 45, 46 47, 48 13 49, 50 51, 52 14 53, 54 Trả kiểm tra kì I BÀI 4: VĂN BẢN NGHỊ LUẬN (Nghị luận văn học) Đọc hiểu văn bản: Nguyên Hồng – nhà văn người khổ Đọc hiểu văn bản: Vẻ đẹp ca dao Thực hành tiếng Việt: Thành ngữ, dấu chấm phẩy Thực hành đọc hiểu: Thánh Gióng - tượng đài vĩnh cửu lịng u nước (Tích hợp ANQP) Viết: Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ thơ lục bát Nói nghe: Trình bày ý kiến vấn đề Kiến thức : - Những đặc điểm văn nghị luận nói chung nghị luận vấn đề văn học nói riêng (vấn đề nghị luận, luận điểm, dẫn chứng …) - Thành ngữ tác dụng việc sử dụng thành ngữ - Công dụng dấu chấm phẩy Năng lực : - Nhận biết số yếu tố hình thức (ý kiến, lí lẽ, chứng, ), nội dung (đề tài, vấn đề, tư tưởng, ý nghĩa, ) văn nghị luận văn học - Vận dụng hiểu biết nghĩa thành ngữ thông dụng,dấu chấm phẩy vào đọc hiểu, viết, nói, nghe - Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ lực bát - Biết trình bày ý kiến vấn đề Về phẩm chất: - Ham tìm hiểu yêu thích văn học - Biết quan tâm, chia sẻ, yêu thương người xung quanh