1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề số 2

5 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ĐỀ SỐ PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 ĐIỂM) Câu Số nguyên tố bé A B C D C 16 + 18 – 10 D 300 – 15 Câu Tổng (hiệu) sau chia hết cho 2? A 12 + 14 – B 14 + 24 – 11 Câu Điểm O trung điểm đoạn thẳng MN khi: A OM ON B OM  MN C O nằm hai điểm M N D Điểm O nằm cách hai đầu mút đoạn thẳng MN Câu Nếu x số nguyên tố lớn có hai chữ số, y số nguyên âm lớn số đối x + y A 96 B 98 C 98 D 96 C n 2 D n 3 Câu Số tự nhiên n thỏa mãn 32 n1 27 A n 0 B n 1 Câu Cho số nguyên x Biết liền sau x số nguyên dương, liền trước x số nguyên âm Khi thương phép chia số nguyên x cho 48 A B C D Câu Trên đường thẳng a lấy ba điểm khác A, B, C Số đoạn thẳng tạo thành A B C D Câu Cách viết gọi phân tích số 120 thừa số nguyên tố? A 120 = 2.3.4.5 B 120 = 1.8.15 C 120 = 2.60 D 120 = 22.3.5 PHẦN TỰ LUẬN (8,0 ĐIỂM) Câu (2,0 điểm) Thực phép tính sau: a)  38  45 :  15 ; b) 265    72     65     128   10 ; c) 60   2  : 3 ; d) 24.100 :   75    70   30   Câu (1,0 điểm) Tìm x   , biết: a) 15   x  1  ; b) 15 x3  Câu (2,0 điểm) a) Tìm bội chung nhỏ 12; 18 30 b) Một trường tổ chức trồng xung quanh vườn trường hình chữ nhật, chiều dài 300 mét, chiều rộng 84 mét cho góc vườn trồng cây, khoảng cách lớn Vậy nhà trường trồng cách mét? Trang Câu (2,5 điểm) Trên tia Ox lấy hai điểm A B cho OA = 4cm, OB = 7cm a) Trong ba điểm O, A, B điểm nằm hai điểm cịn lại? Vì sao? b) Tính độ dài đoạn thẳng AB c) Gọi M trung điểm đoạn thẳng OA Tính MB Câu (0,5 điểm) Cho A 40  41  42   42020 B 42021 : Tính B  A Trang Đáp án PHẦN TRẮC NGHIỆM 1-C 2-C 3-D 4-D 5-B 6-B 7-B 8-D PHẦN TỰ LUẬN CÂU NỘI DUNG BIỂU ĐIỂM a)  38  45 :  15 38  45 :15 0,5 điểm 38  41 b) 265    72     65     128   10  265    65       72     128    10 0,5 điểm 200    200   10 10 c) 60   2  : 3  60  4.8     Câu 0,5 điểm 60   32  3 60  29 31   d) 24.100 :   75    70   30   24.100 :   75  25   70   30 2400 :   50.4  70   30  2400 :   200  70   30  0,5 điểm 2400 :  270  30  2400 : 240 10 Câu2 a) 15   x  1   x  1 15    3  x  1 18 0,25 điểm x  18 : x  9 x 9  0,25 điểm x 10 Trang Vậy x 10 b) Ta có 15 x3  nên   x   0,25 điểm Suy  x  hay x 9 Vậy x 9 15 x3  0,25 điểm a) Ta có: 12 22.3 ; 0,25 điểm 18 2.32 ; 30 2.3.5 Thừa số chung: (với số mũ lớn 2) 0,25 điểm Thừa số riêng: (với số mũ lớn 1)  BCNN  12,18,30  22.32.5 180 0,25 điểm Vậy BCNN 12; 18 30 180 0,25 điểm b) Gọi khoảng cách hai liên tiếp a  a   Câu Vì 300  a, 84  a khoảng cách lớn nên 0,25 điểm a ƯCLN  300,84  Ta có: 300 22.3.52 ; 84 22.3.7 0,25 điểm  ÖCLN  300,84  22.3 12 Do khoảng cách lớn hai liên tiếp 12 m Chu vi vườn là:  300  84  768 m 0,25 điểm Tổng số trồng là: 768 :12 64 (cây) 0,25 điểm Vậy nhà trường trồng 64 cách 12 m Vẽ hình đúng: 0,5 điểm a) Vì A, B thuộc tia Ox OA < OB (4cm < 7cm) nên điểm A nằm hai điểm O B b) Do A nằm hai điểm O B nên OA + AB = OB Câu Suy AB = OB – OA = – = cm Vậy AB = cm c) Vì M trung điểm đoạn thẳng OA nên MA = OA : = cm Vì A nằm O B nên O, B khác phía so với A Lại có M trung điểm đoạn OA nên O, M phía so với A (2) Từ (1) (2) suy B, M khác phía so với A hay A nằm M B 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm (1) 0,5 điểm 0,25 điểm Do đó: MB = MA + AB = + = 5cm Vậy MB = cm Câu A 40  41  42   42020 (1) 0,25 điểm Nhân hai vế A với ta được: A 41  42  43   42021 (2) Trang Trừ theo vế (2) cho (1), ta được: A  A  41  42  43   42021    40  41    42020  A   1 42021  40 A.3 42021  A  42021  1 : 2021 2021 Ta có: B  A  : 3    1 :  42021   42021  1  : 1:  0,25 điểm Vậy B  A  Trang

Ngày đăng: 18/10/2023, 20:44

w