Ngày soạn: / /2022 TIẾT 1+ 2+ CHỦ ĐỀ TẬP HỢP SỐ HỮU TỶ CỘNG TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhận biết tập hợp số hữu tỉ - Nhận biết số đối số hữu tỉ - Nhận biết thứ tự tập hợp số hữu tỉ - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỷ - Vận dụng tính chất giao hốn kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỷ tính toán - Giải số vấn đề thực tiễn gắn với phép tính số hữu tỉ Năng lực: Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học tìm tịi khám phá - Năng lực giao tiếp hợp tác trình bày, thảo luận làm việc nhóm - Năng lực giải vấn đề sáng tạo thực hành, vận dụng Năng lực riêng: - Biết thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỷ - Vận dụng tính chất giao hoán kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỷ tính tốn Phẩm chất: - Bồi dưỡng hứng thú, say mê học tập; ý thức làm việc nhóm,ý thức tìm tịi, khám phá sáng tạo cho Hs II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập, phấn màu Học sinh: Vở, nháp, bút III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt đợng 1: ƠN TẬP LÝ THUYẾT a) Mục tiêu: Hs củng cố kiến thức CĐ1: “CHỦ ĐỀ TẬP HỢP SỐ HỮU TỶ CỘNG TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỶ” để giải toán thành thạo b) Nội dung: HS trả lời câu hỏi Câu 1: Muốn cộng, trừ hai số hữu tỉ ta làm nào? Câu 2: Phép cộng, trừ hai số hữu tỉ có tính chất gì? Câu 3: Muốn nhân, chia hai số hữu tỉ ta làm nào? Câu 4: Phép nhân, chia hai số hữu tỉ có tính chất gì? c) Sản phẩm: Hs trả lời câu hỏi chuẩn bị sẵn nhà d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV Hoạt động Hs Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Hs: - Lắng nghe Gv giao việc Gv giao Hs làm câu hỏi - Yêu cầu - Nhận nhiệm vụ Bước 2: Thực nhiệm vụ Hs: HĐ cá nhân - Gv: Theo dõi, đôn đốc, giúp hs Bước 3: Báo cáo, Thảo luận - HS lớp nhận xét - Gv: Gọi HS trả lời câu hỏi ( 4HS) - Gv: Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét Bước 4: Kết luận, Nhận định - Hs: Ghi chép nhanh vào học - Gv: Nhận xét chốt kiến thức sử dụng để thêm chiều giải Hoạt động 2: Luyện tập a) Mục tiêu: Hs vận dụng kiến thức học : “CHỦ ĐỀ TẬP HỢP SỐ HỮU TỶ CỘNG TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỶ”để giải tập liên quan từ đến nâng cao b) Nội dung: Làm tập 1,2,3 Bài 1: Tính 3 2 a) 21 ; 21 c) 12 ; 4 ( 4) 5 ; b) 5 : ( 15) d) 17 Bài Thực phép tính cách hợp lý (nếu có thể) 4 3 a) ; 12 ; b) 13 c) 8 ; 2 : : d) 18 36 12 Bài 3: Tìm x, biết: ; a) 11 x b) 12 ; 4 x 27 ; c) 3 :x d) 4 x c) Sản phẩm: Bài ( 1) ( 2) 7 a) 21 7 20 16 ( 4) 5 5 5 b) c) 21 ( 6).21 ( 1).3 12 7.12 1.2 2 1 5 : ( 15) 17.( 15) 17.3 51 d) 17 Bài a) 4 3 3 4 36 80 45 89 29 60 60 60 b) 12 36 36 11 ( 60) 11 71 36 36 36 27 71 98 13 2 36 36 18 c) 13 13 8 8 16 2 ( 2) 7 d) 15 : : : : 18 36 12 18 36 7 14 7 : : : : 18 36 8 18 7 18 21 21 ( 9) 12 3 8 7 4 4 Bài a) x 12 10 x 15 x 15 x b) 11 x 12 11 2 x 12 11 2 x 12 55 24 40 x 60 9 x 60 3 x 20 c) 4 x 27 4 x : 27 4 x 27 2 x d) :x 4 :x 15 :x 20 7 :x 20 7 x : 20 20 x 7 5 x d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Gv giao Hs làm tập 1,2,3 - Yêu cầu Hs hoạt động cá nhân Bước 2: Thực nhiệm vụ - Gv: Theo dõi, đôn đốc, giúp đỡ em Bước 3: Báo cáo, Thảo luận - Gọi HS lên bảng trình bày , HS - Gv: Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét Bước 4: Kết luận, Nhận định - Gv: Nhận xét sửa lỗi sai cho HS Hoạt động Hs Hs: - Lắng nghe Gv giao việc - Nhận nhiệm vụ Hs: hoạt động Hs: Tại chỗ nhận xét bạn - Hs: Ghi chép nhanh, đẹp phần đáp án vào học thêm chiều Hoạt động 3: Vận dụng a) Mục tiêu: Hs vận dung kiến thức học để tự giải dạng tập liên quan từ đến nâng cao b) Nội dung: HS làm 4, 5,6 Bài So sánh số hữu tỉ sau 3 y 13 a/ 196 13 x y 225 15 b/ 3 y c/ x 0,375 34 x y 8, / x d Bài 5: Cho biểu thức 1 4 5 A 3 3 3 Hãy tính giá trị biểu thức Bài Thực phép tính sau cách hợp lí 4 6 a/ 5 1 b/ 26 14 13 c) Sản phẩm: Bài x 26 65 ; y 15 13 65 a/ Vì - 26 < - 15 65 > x < y 13 13.15 195 15 15.15 225 b/ Vì 196 195 255 x y 375 x 0, 375 100 , suy x = y c/ 34 34 x 8,5 4 d/ suy x > y y 84 72 15 16 60 21 20 12 12 12 Bài 5: Cách 1: 79 71 59 79 71 59 51 17 12 12 12 12 12 = A Cách 2: 6 6 5 4 4 3 3 4 17 4 A 7 Bài 4 6 a/ 5 4 6 2 2 =3 5 3 1 b/ 26 14 13 27 1 27 14 13 14 13 14 13 13 1 14 d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Gv chiếu tập lên hình Bước 2: Thực nhiệm vụ - Gv: Theo dõi, đôn đốc từ xa Bước 3: Báo cáo, Thảo luận - Gv: Yêu cầu học sinh lên bảng chữa Hoạt động Hs HS chép đề vào Hs: hoạt động cá nhân giải nháp HS lên bảng trình bày , HS lớp nhận xét Bước 4: Kết luận, Nhận định - Hs: Ghi chép nhanh, đẹp phần đáp - Gv: Nhận xét, chốt kiến thức trọng tâm án vào Hướng dẫn nhà - Ôn lại kiến thức tập hợp số hữu tỉ phép toán cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ - Làm tập nhà sau Bài 7: Tìm x Q biết 4 x x 1 27 ; b/ 15 a/ Bài Tìm x Z biết: 1 : x c/ 3 :x ; d/ 4 1 1 1 3 x 6 3 4 Thầy cô muốn tải đầy đủ liên hệ Thầy Quân SĐT 0368978889